2019年五年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷

/2019年五年級(jí)積累復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫(xiě)小能手。jū

gōngchú

fángdào

chūshàn

liángkuǎn

dàishòu

chǒng____________________________________2.多音字組詞

賈jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

處chǔ______chù______3.按要求填空（1）“趟”部首是______，按音序查字法先查大寫(xiě)字母______，組詞______。

（2）“豫”按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，共______畫(huà)。

（3）“藏”共______畫(huà)，第16畫(huà)是______，是______結(jié)構(gòu)的字。4.在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。______的文章背得______

______地讀書(shū)______地寫(xiě)作

5.寫(xiě)出反義詞當(dāng)心—______

高等—______

吃虧—______

兇猛—______6.寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法（1）在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

______（2）學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。

______（3）人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。______（4）那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？

______7.解釋下列詞語(yǔ)①漩渦②熟悉8.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。身______其境

奮筆______書(shū)

半途而______堅(jiān)持不____________紫______紅

永世不______持之以______安然______

9.給下列加橫線的字注音緞帶______宮殿______鑄造______10.把陳述句換成把字句①小姑娘一條腿高高的舉著。②小姑娘伸著雙手。11.讀詩(shī)《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

松下問(wèn)童子，______。只在此山中，______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《大拇指湯姆》選段，回答問(wèn)題

此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開(kāi)心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會(huì)想到，這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^(guò)一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來(lái)了幸福。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：驕傲______

款待______

13.閱讀課文《少年王冕》片段，完成后面題目。

眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢(qián)，實(shí)在供不起你讀書(shū)。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。”王冕說(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書(shū)去讀呢?！保?）請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。（2）“如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！边@句話中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？（3）王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說(shuō)？14.查字典“蹈”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，讀______

三、寫(xiě)作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢