人教版六年級(jí)語文下冊二單元模擬試卷(6套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級(jí)語文下冊二單元模擬試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chōngjǐngchuǎimóyánjùnyǎzhìzhàngdānchìrèānyìchénjìn二、比一比，再組詞。（10分）普（______）曹（_______）坐（_______）辟（_______）譜（______）遭（_______）挫（_______）劈（_______）餅（______）抑（_______）搏（_______）?。╛______）拼（______）迎（_______）博（_______）俗（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）金（______）輝（______）玲瓏（______）（______）詩（______）畫（______）安（______）樂（______）多事（______）（_______）流離（______）（______）在舊社會(huì),許多老百姓過著______的生活。而在新社會(huì),人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）就算……也……與其……不如……寧可……也不……只要……就……1.（_______）你答應(yīng)了這件事，（_______）要負(fù)責(zé)到底，努力做好。2.劉胡蘭（_______）犧牲自己，（_______）向敵人屈服。3.（_______）你的學(xué)習(xí)成績再好，（_______）不能驕傲。4.（_______）讓時(shí)間白白流失，不如抓緊時(shí)間做點(diǎn)有意義的事。五、按要求寫句子。（15分）(1)曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象莊嚴(yán)地掩埋了自己。(縮句)_____________________________________________________________________(2)腳印閃著光芒。(把句子寫得更具體更生動(dòng))_____________________________________________________________________(3)人類只有一個(gè)地球，我們怎能不愛護(hù)呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________________(4)它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改成不用“不”字的句子)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海?；鹧嬉呀?jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命。鄰居已呼叫過火警。人群中傳播著消息說：消防隊(duì)員正在撲救另一場火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來。人們只能無可奈何地站在外面觀望、著急。突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無親無故了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰來收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說孩子在農(nóng)場會(huì)生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本村最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢和金錢能夠買的一切東西?！弊允贾两K，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板?！斑€有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問道。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳的后面走上前來，只見他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他徑直來到小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來這就是救我的那個(gè)人她一下子蹦起來雙手緊緊地抱住了男人的脖子就像她遭難的那天夜里一樣她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。1．寫出下列詞語的反義詞或近義詞。寫反義詞：迅速——（_________）消失——（_________）寫近義詞：抽泣——（_________）愜意——（_________）2．在文中找出相對(duì)應(yīng)意思的詞語填在括號(hào)里。①互相依靠著度日。（___________）②從開始到終了；從開始到最后。（___________）③沒有辦法；無能為力。（___________）④形容一言不發(fā)。（___________）3．給畫橫線的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．填空。一位老師想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：___________________________一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_________________________本村最富有的居民想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：______________________當(dāng)那個(gè)步履緩慢的男人出現(xiàn)時(shí)，小女孩死命抱住男人的脖子是因?yàn)開_____________七、習(xí)作。（20分）提示:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請(qǐng)選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。要求:內(nèi)容具體。言通順連貫，敘述有條理。寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量減少錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一憧憬揣摩嚴(yán)峻雅致賬單熾熱安逸沉浸二普遍陰曹坐下開辟譜寫遭遇挫折劈開餅子抑郁搏擊浴室拼搏迎面博士通俗三碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂業(yè)2.詩情畫意四1.只要就2.寧可也不3.就算也4.與其五大象掩埋了自己。示例：碩大的腳印閃爍著璀璨的光芒。人類只有一個(gè)地球，我們必須愛護(hù)。它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。六1．緩慢出現(xiàn)哭泣舒暢2．相依為命自始至終無可奈何沉默不語3．：“?！保?，。4．她說她能保證孩子受到良好的教育。他說孩子在農(nóng)場會(huì)生活得更加健康愜意。別人提到的所有好處，他都能給孩子，并且能給孩子金錢和金錢能夠買的一切東西。他是自己的救命恩人。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊二單元模擬題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yùbàoqīngtīnglǐmàoshòuxuējūgāolínxiàbiéchūxīncái二、比一比，再組詞。（10分）靡（______）沮（_____）蹲（_____）裁（______）儼（______）糜（______）咀（_____）尊（_____）載（______）嚴(yán)（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）金（______）輝（______）玲瓏（______）（______）詩（______）畫（______）安（______）樂（______）多事（______）（_______）流離（______）（______）在舊社會(huì),許多老百姓過著______的生活。而在新社會(huì),人們則______。

2.這間教室布置得非常好,充滿了______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……還……

盡管……但是……

不論……都……

不是……而是……①孩子們沒有鞋穿，________冬夏________光著腳跑來跑去。②漁夫說，真糟糕，今天________什么也沒有打到，________把網(wǎng)給撕破了。倒霉?、踎_______漁夫和桑娜很貧窮，________他們沒有放棄撫養(yǎng)鄰居的孩子。④走進(jìn)房間，桑娜感受到的________溫暖，________陰冷和潮濕。五、按要求寫句子。（15分）(1)曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象莊嚴(yán)地掩埋了自己。(縮句)_____________________________________________________________________(2)腳印閃著光芒。(把句子寫得更具體更生動(dòng))_____________________________________________________________________(3)人類只有一個(gè)地球，我們怎能不愛護(hù)呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________________(4)它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改成不用“不”字的句子)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）紅紅的蝴蝶結(jié)（節(jié)選）有一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)最大的夢想。那時(shí)候，家里窮，孩子也多，沒有什么好穿戴。但愛美似乎是女孩子的天性，何況我有一頭烏黑柔長的秀發(fā)。同班的女孩子頭上都有花花綠綠的裝飾，很多的是那一搖一顫撩人心動(dòng)的紅蝴蝶結(jié)，而我連一根紅頭繩都沒有。我便不去上學(xué)，向母親哭鬧。母親唯一的辦法就是不理我。她也無奈，只不過當(dāng)時(shí)的我并不知道。有一天，大哥悄悄地對(duì)我說：“你過來，我給你做了個(gè)頂頂好看的蝴蝶結(jié)?！按蟾缡智?，我知道的，便跟他到了家門口。大哥從他的書包里小心地掏出一個(gè)蝴蝶結(jié)來。呀，那是我見過的最漂亮的蝴蝶結(jié)！它是用那時(shí)很稀罕的紅的確良布做的，還有黑線鑲邊飾紋綴斑，簡直就是一只翩翩起舞的蝴蝶，我簡直不敢相信它會(huì)屬于我?！靶∶萌丝?，系上這就更漂亮了。來，讓大哥給你系好，到學(xué)校讓她們都看看。”大哥幫我系好蝴蝶結(jié)，我把腦袋伸進(jìn)水缸里照了照，然后背上大哥遞來的書包，高高興興和他一道去學(xué)校。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)大哥上課總是站在教室門口。那時(shí)天已很冷，大哥籠著袖子，倚著墻，偷偷地往教室里看。我知道大哥成績差，總在班里倒數(shù)，老師愛罰站他。直到有一天，母親一巴掌打在剛進(jìn)家門的大哥臉上時(shí)，我才知道，我那個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，是大哥用他新得到的紅領(lǐng)巾給我做的。大哥學(xué)習(xí)不好，申請(qǐng)書寫了幾次，才被最后一個(gè)批準(zhǔn)成為“少先隊(duì)員”。母親狠了狠心，給了他5毛錢買了紅領(lǐng)巾。5毛錢，對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說，是一筆不小的財(cái)富呀！更主要的是，老師告訴母親說他思想差，道德壞，糟踏少年先鋒隊(duì)的旗幟，不讓他上課。后來這事傳遍了學(xué)校，同學(xué)們不再羨慕我的蝴蝶結(jié)，而開始大加嘲笑起來。我便大哭，扯下它狠狠地摔在大哥面前，用腳踩了又踩，踏了又踏，咬牙切齒不再要它。大哥一聲不吭，默默地從地上拾起蝴蝶結(jié)，擦拭干凈，放進(jìn)衣袋里，然后用襖袖擦去我的淚水，低聲說：“小妹別哭，等大哥將來掙了錢，一定給你用紅綢帶做一個(gè)最最好看的蝴蝶結(jié)。”1．“呀，那是我見過的最漂亮的蝴蝶結(jié)！”這句話中的感嘆號(hào)表明了什么？______________________2．在文中找出插寫蝴蝶結(jié)的句子，并說說從哪里可以看出“我”對(duì)蝴蝶結(jié)的喜歡。________________________3．那只蝴蝶結(jié)是怎么來的？用自己的話概括出來。__________________________4．選文第一句話在文中起到了什么作用呢？__________________________5．對(duì)于本文的主題，下面說法正確的是（）A．文中的大哥是個(gè)成績差、品質(zhì)惡劣的孩子。B．“我”丟棄了大哥送給“我”的蝴蝶結(jié)，表明“我”對(duì)大哥的討厭。C．文章通過一個(gè)蝴蝶結(jié)，表達(dá)了濃濃的親情。6．本文的線索是______________________。七、習(xí)作。（20分）頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妗瓪v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ??！R克·吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋?！ｎD天真活潑的你是否有過跟湯姆·索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場有驚無險(xiǎn)的小“事故”……請(qǐng)將題目《那次________》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一預(yù)報(bào)傾聽禮貌瘦削居高臨下別出心裁二風(fēng)靡沮喪蹲下裁剪儼然糜爛咀嚼尊敬載重嚴(yán)肅三碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂業(yè)2.詩情畫意四不論都不僅還盡管但是不是而是五大象掩埋了自己。示例：碩大的腳印閃爍著璀璨的光芒。人類只有一個(gè)地球，我們必須愛護(hù)。它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。六1．表明了“我”的驚訝，說明了蝴蝶結(jié)非常漂亮。2．“呀，那是我見過的最漂亮的蝴蝶結(jié)！它是用那時(shí)很稀罕的紅的確良布做的，還有黑線鑲邊飾紋綴斑，簡直就是一只翩翩起舞的蝴蝶。”這句話中作者將蝴蝶結(jié)比作一只翩翩起舞的蝴蝶，說明了對(duì)蝴蝶結(jié)的喜歡。“最漂亮”“簡直”等詞也能表現(xiàn)出“我”對(duì)蝴蝶結(jié)的喜愛。3．大哥用他新得到的紅領(lǐng)巾給“我”做的。4．這句話交代了故事的起因，起到了引出下文的作用。5．C6．蝴蝶結(jié)PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級(jí)語文下冊二單元模擬題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比，再組詞。（10分）爆（________）宣（________）幟（________）射（________）瀑（________）官（________）織（________）躲（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（____）之寶飛禽走（___）千真萬（___）氣急?。╛__）（___）言不諱飲水思（___）金碧輝（___）（___）瓏剔透四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……

如果……就……無論……都……

雖然……但……（1）小時(shí)候，________我對(duì)什么花，________不懂得欣賞。（2）這些小魚________捉來吃的，________養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒的。（3）________讓花開過，落在泥土里，那香味________差不多了。（4）________熱帶是無所謂隆冬的，________臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。五、按要求寫句子。（15分）這是一個(gè)在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)______________________________________2.我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)______________________________________3.我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)______________________________________4.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)_______________________________________5.我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動(dòng)詞寫句子)_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）荷包蛋一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠职殖阅峭胗械暗陌桑　备赣H說，“孔融七歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決?！罢娌蛔專俊薄罢娌蛔專　眱鹤右豢诰桶训敖o咬了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明，“記住，想占別人便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說得堅(jiān)決。兒子吃到底也不見一個(gè)蛋。父親的碗里上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。父親問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮，做“紳士”狀?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。“不想占便宜的染，生活也不會(huì)讓你吃虧！”父親意味深長地對(duì)兒子說。1．根據(jù)短文內(nèi)容，按要求填空。短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過。三次吃面過程都由“（________）——詢問吃哪碗面——（________）——總結(jié)吃面的事”這幾層組成。2．選擇正確答案，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是（

）A．教育兒子像孔融一樣學(xué)會(huì)讓“面”。B．教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。C．教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點(diǎn)小利。3．結(jié)合短文內(nèi)容，回答問題。①第一次吃面時(shí)，兒子“態(tài)度堅(jiān)決”和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子______________________②第二次吃面時(shí)，兒子“笑著端起”表明兒子________________________③第三次吃面時(shí)，兒子“兒子一揮手做‘紳士’狀”，表明兒子____________4．第二次吃面時(shí)，父親針對(duì)兒子吃虧上當(dāng)后的心情，制造假象，是進(jìn)一步考驗(yàn)兒子的什么？___________________________________5．這篇短文主要告訴我們一個(gè)什么道理？_______________________________________七、習(xí)作。（20分）我們的生活空間里，每一個(gè)人都那么特別，都有自己的個(gè)性，不論怎樣，他們都為我們的生活增添了許多色彩。今天，我們來寫寫讓自己印象最深刻的一個(gè)人吧！以“我眼中的________”為題，寫一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②通過一兩件具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一豆棚瓜蔓苞蕾苔蘚草坪甘蔗瀑布縫隙諺語鐵軌二爆發(fā)宣布旗幟射擊瀑布長官織布躲藏三價(jià)獸確壞直源煌玲四（1）無論、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）雖然、但。五這是小站。我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。六1．做面吃面2．B3．心里只想著自己,沒有別人的位置,體現(xiàn)出他自私自利的心理。想要霸占父親的那碗面,體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的占有欲不再自私自利了,也不再占有了,他想用禮貌謙遜的方式解決問題4．考驗(yàn)的兒子的利己動(dòng)機(jī),看他是否有占有欲。5．人要學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)吃虧,學(xué)會(huì)寬容,不能只想自己的一己私利,不要總想著占有他人的東西。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級(jí)語文下冊二單元水平測考試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjíjǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē二、比一比，再組詞。（10分）澡________

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秧________躁________

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繡________

竣________

央________三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）美中不（______）理（_____）當(dāng)然完（_____）歸趙（_____）不示弱不（______）其數(shù)萬夫（______）開理直氣（_____）同心（_____）力藺相如和廉頗最終和好成為好友,（_______）保衛(wèi)趙國。2.太陽每天從東邊升起是（____________）的，不足為奇。3.在國慶期間我觀看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖國》讓我記憶猶新。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）寧可……也不……只有……才……不但……而且……盡管……還是……（1）（______）天下著大雨，他（______）堅(jiān)持送老大爺回家。（2）老師（______）重視提高我們的文化素質(zhì)，（______）重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）我們（______）尊重別人，（______）會(huì)得到別人的尊重。（4）他（______）自己受累，（______）讓自己的孩子挨餓。五、按要求寫句子。（15分）1．摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了。(改成把字句)______________________________________________2．地球會(huì)把礦產(chǎn)資源供給人類使用。(改成擬人句)______________________________________________3．姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?改成轉(zhuǎn)述句)______________________________________________4．通過伯父魯迅先生的教導(dǎo)，使我懂得了應(yīng)該怎樣閱讀名著。(修改病句)______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）呵護(hù)世界①我曾經(jīng)在一個(gè)開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時(shí)，一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請(qǐng)你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對(duì)著的美好世界。②在面對(duì)自己時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是像這個(gè)小孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因?yàn)樽约旱某庳?zé)、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù)。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個(gè)紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下?！彼褪怯膶W(xué)家王爾德。我們在生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個(gè)世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時(shí)一片2．對(duì)第①段畫“”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A．該句運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，描繪了作者的心理活動(dòng)。B．該句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，表明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對(duì)美好世界的關(guān)愛，點(diǎn)明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢”，句中“呵護(hù)”和“關(guān)愛”的對(duì)象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個(gè)事例。（每句話不能超過7個(gè)字）（1）_______________________（2）_______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個(gè)地球》，你覺得呵護(hù)世界還可以做些什么？___________________________________七、習(xí)作。（20分）一學(xué)期又結(jié)束了，你學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了許多道理，請(qǐng)你選擇其中印象最深的一件事寫下來。要求：（1）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一瞅見殘暴嚴(yán)峻僻靜書籍警察徹底抽屜埋葬剝削二洗澡；頭銜；錦繡；峻嶺；秧苗；急躁；街道；繡花；竣工；中央三足所璧毫計(jì)莫壯協(xié)同心協(xié)力理所當(dāng)然不計(jì)其數(shù)四盡管還是不但而且只有才寧可也不五摸摸后背，汗水已經(jīng)把襯衫浸濕了。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。姑娘要哥哥別難過，說她不過隨便說說罷了。通過伯父魯迅先生的教導(dǎo)，我懂得了應(yīng)該怎樣閱讀名著。六1．一聲一片一句一時(shí)2．A3．時(shí)時(shí)觸摸的生活與你打交道的人們4．小心翼翼5．示例：小女孩呵護(hù)蝴蝶王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護(hù)我們周圍的環(huán)境。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊二單元水平測考試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tiàoyuèkuānkuòcāngyingzhélǐjūnyúnyánsùqīngxīliànxíshuāidǎobózi二、比一比，再組詞。（10分）烘（________）梗（________）番（________）徹（________）拱（________）硬（________）翻（________）沏（________）掉（________）拌（________）?。╛_______）魔（________）悼（________）絆（________）峻（________）摩（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）飛（____）走（____）大吃（_____）（____）（____）真（_____）確烏云（____）（____）狂風(fēng)（_____）（____）傾（_____）大（____）富（____）堂（____）怒氣（____）（_____）日（_____）天（____）只要你堅(jiān)持練習(xí)，______，定能寫出一手好字。2.不知是誰惹惱了他，他_______地走進(jìn)了教室。3.中國古代宮殿建筑無不_______,氣勢磅礴。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴词埂病热弧汀瓱o論……還是……都……1．（_____）春夏秋冬，（_____）嚴(yán)寒酷暑，這里（_____）四季如春，景色怡人。2．你（_____）知道這樣做不對(duì)，（_____）應(yīng)該馬止改正。3．（_____）他不注意口腔衛(wèi)生，（______）經(jīng)常牙疼。4．（_____）有再多的理由，（______）不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。五、按要求寫句子。（15分）1．唱的是什么。聽者會(huì)露出會(huì)心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________2．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）___________________________________________________3．王老師對(duì)我說：“我要去開會(huì)，你幫我把書放到辦公室去?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________4．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)的詞語造句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）勝利的手勢收到鮑勃照片的時(shí)候，我很難把相片上這個(gè)摟著最佳射手獎(jiǎng)杯、一臉陽光的年輕人同12年前那個(gè)瘦弱畏(wěiwèi)縮的男孩子聯(lián)系起來。(但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個(gè)孩子對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)詮釋。)12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話結(jié)束后我對(duì)孩子們說：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識(shí)你們了。大家站成一排，在我和你們握手的時(shí)候告訴我你們的名字?！蔽覐囊粋€(gè)個(gè)孩子面前走過，夸獎(jiǎng)著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到隊(duì)尾那個(gè)瘦小的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說：“我叫鮑勃?！比缓?，他緩緩地把左手伸到我面前?！芭?，這可不行，”我說，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧？而且你的聲音還可以再大一點(diǎn)。怎么樣，小家伙，我們再來一次？”鮑勃低下頭一聲不吭地站在那里。這時(shí)，他身旁的狄恩說：“教練，鮑勃的右手生來只有兩根手指。”鮑勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的。做候補(bǔ)我也愿意?！蔽移届o地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(nínɡyí)地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一雙幸運(yùn)的手。上天如此安排，為的是能讓你比別人更快地打出‘勝利’的手勢(用手指打出英文單詞勝利‘victory’的第一個(gè)字母‘v’)?！滨U勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，有一場和鄰校的匯報(bào)比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉著手爭先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼前，我裝作沒有看見。剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(zhǎnɡzhànɡ)紅的臉上突然有了凝(nínɡyí)重的神情，他堅(jiān)定地舉起右手，微微張開兩指：“教練，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)?！蔽矣浀?，那次比賽鮑勃進(jìn)了兩個(gè)球。傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。1．結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。(1)詮釋：__________________________________________________(2)爭先恐后：______________________________________________2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。3．短文是采用什么順序記敘的？從哪個(gè)句子可以看出？____________________________________________________________________4．短文第一自然段中括號(hào)里的句子是否多余？為什么？_____________________________________________________________________5．文章以“勝利的手勢”為題，有何好處？_____________________________________________________________________6．談?wù)勀銓?duì)“傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視”這句話的理解。_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）作文（兩小題任選一題寫作）（1）命題作文：辛福的距離（2）半命題作文：發(fā)現(xiàn)（）之美寫作要求：（1）寫成以寫人記事為主的記敘文，有細(xì)節(jié)描寫；（2）記敘中能運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖h論和抒情；（3）有真情實(shí)感，不少于500字；（4）卷面工整，不用改正液、改正帶。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一跳躍寬闊蒼蠅哲理均勻嚴(yán)肅清晰練習(xí)摔倒脖子二烘焙梗概番外徹底拱橋硬漢翻頁沏茶拔掉涼拌俊俏魔方追悼羈絆峻峭摩托三禽獸一驚千萬密布怒號(hào)盆雨麗皇沖沖久長日久天長怒氣沖沖富麗堂皇四1無論還是都2.既然就3.因?yàn)樗?.即使也五不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。王老師對(duì)我說，他要去開會(huì)，讓我?guī)退褧诺睫k公室去。秋天既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)涼爽的季節(jié)。六1．(1)文中指鮑勃的右手是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的解釋，說明。(2)文中指我們爭著向前，唯恐落后。2．wèi√yí√zhànɡ√nínɡ√3．倒敘。12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。4．不多余。它有承上啟下的作用。5．點(diǎn)明了中心：表面是暗示鮑勃的右手殘疾，深層是暗示他在教練的鼓勵(lì)下變得自信而成功。6.示例：如果能夠正視自己的短處或缺陷，并不懈努力，一定會(huì)走向成功。[來PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊二單元水平測考試題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cānɡqiónɡzhuìluòl(fā)ǜyīnjìxiànyǐnǐfùyùqiónɡjiānɡlǐngwù二、比一比，再組詞。（10分）飄（_______）料（_______）仙（_______）淡（_______）曲（_______）票（_______）抖（_______）山（_______）談（_______）由（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）飄帶（____）（____）淡（____）味孤芳（____）（____）（____）（____）自憐群馬（____）（____）心馳（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）除了……還有……因?yàn)椤浴还堋€……如果……就……1.（）猴子知道水手們拿它取樂，（）它就更放肆起來。2.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，（）李華獲得了冠軍之外，（）幾名運(yùn)動(dòng)員也取得了可喜的成績。3.（）董存瑞不去炸掉敵人的暗堡，我軍（）很難解放隆化城。4.明天）下不下雨，我（）是要把書送還給他的。五、按要求寫句子。（15分）1．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）_________________________________________________2．金星是一顆缺氧缺水、表面溫度極高，不可能存在生命的行星。（縮句）________________________________________________3．戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_________________________________________________4．小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）非雪天不能讀書①讀書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。②我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動(dòng)很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。③只有冬天，對(duì)我來說是奢侈（shēchǐ）的日子，會(huì)有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。④雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（mì）的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺。現(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。⑤我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?，F(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里道