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PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編人教版六年級語文下冊期末試卷匯總班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡm(xù)èimínɡchánjūshùmíméng二、比一比,再組詞。(10分)刑(_________)娛(_________)絞(_________)僻(_________)形(_________)誤(_________)狡(_________)避(_________)籍(_________)峻(_________)詳(_________)殘(_________)藉(_________)竣(_________)祥(_________)踐(_________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)心____肉跳自言自____________不安自____自受____涌澎湃投入眼____①波濤翻滾,互相撞擊。形容聲勢浩大,不可阻擋。________②自己做錯了事,自己承擔不好的后果。________③形容心神不安定的樣子。________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為……所以……不管……總……與其……不如……既然……就……不僅……而且……只有……才……1.威尼斯的小艇(__________)是威尼斯的主要交通工具,(__________)是這座水上城市的一道風景。2.(__________)讓自己獨享美麗的花朵,(__________)和大家分享。3.(__________)每個人心存善意,世界(__________)會變得越來越美麗。4.(__________)怎么擁擠,船夫(__________)能左拐右拐地擠過去。5.(________)家家戶戶的花朵都朝外開,(________)讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫句子。(15分)(1)風停了,山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)______________________________(2)雨點從烏云密布的天空中滴下來。(改為比喻句)______________________________(3)索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句)______________________________(4)一位極瘦極瘦的老婦人平靜望著。(縮句)______________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面——________________契機——________________2.破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長或中斷。判斷下面句子中破折號的用法,選序號填在句子后面的()中。A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(____)B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著(____)3.你對“生之喜悅”這個題目的理解:______________________4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句抄下來。A.______________________________B._____________________________5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6.讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。___________________________以手掩面:指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。契機:指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。2.A②B①3.活著就是高興的,幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。4.A:馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。B:在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復中,所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。七、習作。(20分)在學習和生活中,我們經(jīng)常會遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”……請以“假如”為題,寫一篇不少于500字的想象作文,注意把重點部分寫詳細。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一照耀眼簾花蕾衣襟愁怨拙見明媚鳴蟬拘束迷蒙二刑法娛樂絞索偏僻形狀錯誤狡猾躲避書籍嚴峻詳細傷殘慰藉竣工慈祥實踐三驚語忐忑作洶簾洶涌澎湃自作自受忐忑不安四1.不僅而且2.與其不如3.只有才4.不管總5.因為所以五風屏住了呼吸,山中的一切變得非常幽靜。雨點像黃豆一樣從烏云密布的天空中落下來。索溪峪的美景使我們流連忘返。老婦人望著。六PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)72021年部編人教版六年級語文下冊期末試卷匯編班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)guījuzhǎnlǎnmìjiànbàozhútōngxiāojiànduànwánshuǎxiánshúbiānpàozábànáotāngqīngcuì二、比一比,再組詞。(10分)撒________

嫌________

澆________

壤________

殘________撤________

謙________

燒________

嚷________

賤________三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)技高一(_______)(_______)空心思別出心(_______)(_______)有詞弄巧成(_______)亭臺樓(_______)(_______)然有序怒氣(_______)(1)與“別具一格”意思相近的詞語是______________,形容想盡辦法的詞語是______________。(2)再寫幾個與“亭臺樓()”結(jié)構(gòu)相同的詞語:______________、______________。(3)她本想露一手,慌亂間反倒_________,把鹽當糖撒了。看著媽媽那_________的臉,她不好意思地低下了頭。(4)用第一個詞語寫一句話:_________________。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但……還……再也……而且……只要……就……雖然……但……不但……而且……1.地球上的水(______)能留下來,(______)孕育出生命。2.從那以后,魯迅上學就(______)沒有遲到過(______)時時早,事事早,奮斗了一生。3.(______)不少名篇名段它能背誦,(______)又怕江主席當面指定內(nèi)容讓他背。4.(______)管理得好,花兒和兒童一樣,(______)會歡暢活潑地生長。5.最初,這兄弟倆都沒有水,沒有生命,(______)荒涼寂寞,(______)經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。五、按要求寫句子。(15分)1.小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。(改為雙重否定句)______________________________________2.《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰寫的。(修改病句)______________________________________3.桑娜告訴漁夫,他們的鄰居西蒙死了。(改為第一人稱表述的句子)______________________________________4.我們小時候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。(用加點字造句)______________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)看戲時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)下落,但暑氣并沒有收斂。沒有風,公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地,人擠得非常滿。每個角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學生,甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大公的犧牲精神,也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后,現(xiàn)在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1.第一自然段在全文中有什么作用?_______________________2.句子的作用。(1)這個平靜的海面陡然膨脹起來了。__________________(2)觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。___________________3.精讀第四自然段畫橫線的部分,回答下列問題。(1)歌聲是無形的,怎么能"像珠子死的一粒一粒地滾下來"?_____________________________(2)"回音"既然"聽不見",又怎么能"淹沒""狂暴的掌聲"?_______________________________4.文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡,而對劇情的描寫卻十分簡略?________________________________七、習作。(20分)題目:我愛家鄉(xiāng)的

要求:每個人的家鄉(xiāng)一定有很多可愛的地方,比如迷人的自然風光、引以為榮的名勝古跡。請從家鄉(xiāng)值得寫的景物中選擇一個寫一篇作文。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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