精選高中生周記合集七篇

第頁共頁精選高中生周記合集七篇精選高中生周記合集七篇高中生周記篇1無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。獨坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼快的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應安然入睡，卻忍不住思索青春。從如今開場，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從如今開場，我的學業(yè)負擔會越來越重，我的游樂時間會越來越少。青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責任，我將步入青春的殿堂，我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美妙。雖然不象童年般快樂得意，卻有著另一種絢麗的色彩。青春，好似一個美麗的姑娘，漸漸地向我們走來；青春，好似一朵潔白的云朵，漸漸地向我們飄來；青春，好似一軸畫卷，漸漸地被我們展開。青春好似一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春好似一個劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春好似一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春好似一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春好似一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好光陰，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將分開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學業(yè)，也意味著我們將承當更重的責任。青春，似一個仁慈而美麗的姑娘，在光陰隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，漸漸地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真得意，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！讓我們高唱一曲青春之歌！高中生周記篇2開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道____答復哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長一聽，立即去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“教師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘教師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“教師新年好！”同學們齊聲叫道。教師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長所以收作業(yè)的程度明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光臨著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，慚愧??！當我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的給教師時，教師微笑地點點頭。教師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反響過來，心想：教師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和教師實話實說，在讓教師決定也不遲啊。于是，我略微考慮一下說：“教師，我在家清掃衛(wèi)生不經常干，所以我不太會清掃?！苯處熭p輕一笑：“不是讓你清掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，教師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養(yǎng)才能，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”教師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”教師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情非常自豪，像大將軍歸來一般。等教師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的相貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。高中生周記篇320xx年的最后一天過去了，新的一年降臨了。我在歡樂祥和的氣氛中渡過了我快樂的20xx年的第一天。20x年1月1號是星期六，天氣格外的晴朗，雖然沒有風，但是外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過元旦節(jié)。一回到家，我就看見我的小表弟也在我們家，原來是我姑姑也來了。弟弟一看到我就快樂的歡呼起來，我和表弟興奮的擁抱在一起。弟弟快樂地說道：“姐姐今天是過新年，我們一塊玩吧，我們倆個要開開心心玩上一整天”。我也快樂的同意了。弟弟搬來了一大堆積木，我們快樂地在地板上堆砌起積木。你看，弟弟人雖然小，但他堆起了一個很大的五顏六色的房子，我看弟弟堆的房子，我也堆了一個很低的房子，跟弟弟的比起來，我堆的是矮矮胖胖的房子，弟弟看見我堆的房子哈哈大笑起來，他說：“我給你的房子起個名字吧，叫”豬豬房“。我很不服氣，也給他的房子起了一個名字叫”竹竿房“。屋子里洋溢著我們倆快樂的笑聲。中午，還沒有等大人們吃完飯，我和弟弟吃了一點就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到媽媽叫了我們好幾次，我們才喘著氣又回到屋里吃飯。匆忙的完成了吃飯的任務，我和弟弟又進入了我們的快樂當中去。到了該回家時候，我和弟弟依依不舍的辭別，我做在車里向爺爺奶奶和弟弟不停的'揮手，心里想，我要多回家看看，讓他們都高快樂興的。20xx年元旦讓我難忘的一天。高中生周記篇4說起這件事，就要從一年級的時候開場說起了……當時我還是一個很自大的小姑娘，我很驕傲，因為當時我的成績是很好的，每次的考試都拿100分，所以當時我從來不把別人放在眼里。但就是因為我的自大，我傷害了一個我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們在幼兒園是最好的好朋友，但到了小學之后，我就開場欺負她了。有一次中午同學發(fā)飯，我和王琳考得很近，我們都做得很好，但是發(fā)飯的同學卻把飯先給了王琳，當時我就非常的氣不過，因為我認為我做得才是最好的，于是，就因為這一件小事，我就和王琳吵了起來。我和她吵了好久，最后我實在忍不住了，狠狠地跺了王琳一腳，而且很鄙視的說：“哼，就你，還想和我搶，沒門！”就因為這一句話，我和王琳從此有了很大的隔膜。因為這就話，我和王琳幾天都沒有說話。有一天，王教師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭。我聽了之后覺得自己當時做的很不對，我不應該認為自己成績好久欺負別人，我要向她抱歉。說來也巧，當時放學我們的家長都來，我就趁這個時機向王琳抱歉。我走到她的面前，支支吾吾的說：“對不起！我……不是……成心的！你原諒我吧！”王琳聽后臉上露出了笑容，對我說：“沒事的，其實我早就原諒你啦！那么今后我們還是好朋友吧！”聽了她的話，我的臉上也有了笑容，我們就像花朵一樣。從那以后，我們就成為了最好的朋友，再也沒有爭吵過。如今我知道了，原來朋友是那么的重要呀！高中生周記篇5時常想到些什么，便要提起筆，寫出我的隨感。不管是零星的片段也好，還是內心的呼喚，總想用舒暢的語言，傾寫在那干凈的白紙上，為以后的回憶提供僅有的線索。但是，我漸漸發(fā)現我不是在隨筆。我常常將我的生活赤裸裸的表現出來，看起來確實豐富，卻在不知不覺中與跟我無關的東西聯(lián)絡起來，諸如生死，諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內心的情感，不是我詞窮，而是我太不理解自己。我不得不成認，我太不理解自己了！所以那清楚是在某種拘謹下寫的，稱之為隨筆，實在是過于遷強。于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無意義。我想，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢？它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。我常常這樣想……也許我該試著將心放逐，讓它遠去，讓它飛翔，去體會一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予咱們的無限活力。讓它大口大口的呼吸，拋開壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脫出來，即使不能抵達最高境界，但我仍愿為之傾倒！那一刻，似乎就在剎那間，我覺察，天更藍了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓咱們一起努力吧！高中生周記篇6回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。不知不覺的，高中生活已經開場四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開場了。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。教師們說了——不加“們”不行，因為每個教師的話都像大家互相串通好的一樣。教師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果仍然不如人意，數學這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至如今到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了?經過四個禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在將來三年我是逃不去的，所以-高中生周記篇7我的高中，就這樣，在一聲聲的嘆息，一次次的哭泣，一遍又一遍的失落又希望中悄悄走向盡頭。突然發(fā)現自己的青春一無所有，薄弱到孱弱，蒼白到毫無血色，自己的青春中我卻好似只是路過，看過，卻從未付出過，好似煙火還沒準備好輝煌就已經被宣告完畢，好似鮮花還沒準備要綻放就已經漸漸凋