統(tǒng)編版四年級道德與法治上冊《低碳生活每一天(第2課時(shí))》優(yōu)質(zhì)課件

道德與法治統(tǒng)編版·四年級上冊12低碳生活每一天第二課時(shí)減少我們的碳排放第四單元讓生活多一些綠色新知導(dǎo)入既然我們已經(jīng)知道了全球變暖是因?yàn)闇厥覛怏w的排放以及過度的森林砍伐，那么我們該如何做才能阻止氣候變暖呢？探究新知近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”，讓我們一起來探究一下吧！算一算問一下父母，家里一個(gè)月要用多少度電，用碳排放計(jì)算器計(jì)算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們來算一算吧！一個(gè)月怎么用這么多度電？這要排放多少碳呀？一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。有很多電器，這些電器一開，就會耗電，產(chǎn)生碳排放。碳排放計(jì)算家庭用電：消耗量（度）乘號×0.785=？千克通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？很多“碳排放”容易被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生“碳排放”。請大家看看下面這個(gè)小組搜集的資料！生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”下面幾種材質(zhì)不同的衣服在生產(chǎn)過程中，碳排放量會有不同。一件天然材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過種植、灌溉、施肥、噴灑農(nóng)藥等環(huán)節(jié)。一件皮革材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過動物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。一件化纖材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過石油等原料的化學(xué)反應(yīng)過程，提煉出化學(xué)纖維材料。原來，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場，再到我們洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源……一件衣服“一生”的碳排放積累起來，也是相當(dāng)驚人！請?jiān)诎嗉壷袇R報(bào)一下你們搜集的資料。我們小組搜集了生產(chǎn)一個(gè)飲料瓶的“碳排放”資料……說說我的“低碳經(jīng)”為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動。請圍繞家庭生活，在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)！

我會在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水?？措娨晻r(shí)，我會調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長電視機(jī)的壽命。原來一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活方式。你能選擇一個(gè)方面制訂一份家庭低碳生活新規(guī)范嗎？家庭低碳生活新規(guī)范出行1.周末去奶奶家，媽媽建議乘公交車，讓家里的汽車也休假。2.____________________________________________________3.____________________________________________________穿1.____________________________________________________2.____________________________________________________3.____________________________________________________……除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補(bǔ)償?shù)幕顒?。什么是碳補(bǔ)償呢？人們計(jì)算自己日常活功直接或間接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。春天，我們一起種樹，讓地球降溫。這是我們認(rèn)養(yǎng)的樹木。給大家說一說你曾經(jīng)參加過的為地球降溫的綠化活動吧！綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過大力種草植樹，愛護(hù)花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳。只有每個(gè)人自愿地過綠色低碳的生活，才能