部編版五年級語文下冊 猴王出世 新教學(xué)課件(第2課時)

第七課猴王出世語文·人教版·五年級下第二課時

第一章復(fù)習(xí)鞏固生字生詞復(fù)習(xí)芝蘭迸裂石卵山澗獼猿挈女楷書鐫刻頑劣瞑目蹲身抓耳撓腮生字生詞復(fù)習(xí)生字生詞復(fù)習(xí)

按照事情發(fā)展的順序，可以分為部分：三第一部分：（1）講石猴出世及他的生活情況。第二部分：（2-3）講石猴探水簾洞的情況。第三部分：（4）講群猴進(jìn)洞，拜石猴為王。課文整體復(fù)習(xí)詞語講解瞑目蹲身：閉上眼睛，蹲下身體的意思。抓耳撓腮：1.形容焦急而又沒辦法的樣子。

2.形容歡喜而不能自持的樣子。喜不自勝：高興得自己不能控制。天造地設(shè)：自然形成而合乎理想。詞語講解拱伏無違：抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。力倦神疲：肉體和精神上都疲乏疲憊。人而無信，不知其可：指人不講信用是不行的。第二章精讀課文課文講解

四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日進(jìn)裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個石猴。

這一段寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。為后文描寫做了鋪墊。

那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

這一段寫了石猴日常生活的多個方面。語言精練，寥寥幾筆就勾勒出一個在林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴。課文講解

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。

這一段寫出了石猴的勇敢無畏、毛遂自薦、身手不凡和冒險精神。課文講解

石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。”

石猴向眾猴介紹水簾洞里的情況，邀請大家都進(jìn)去住，體現(xiàn)了他的無私精神。課文講解

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”

石猴提出人要守信，拜他為王。可見石猴聰明，做事用心，有當(dāng)首領(lǐng)的風(fēng)范。課文講解課文講解

通過對課文的學(xué)習(xí)，我們來說一說課文描寫了一個怎樣的石猴？可以總結(jié)一下石猴是怎樣成為“美猴王