傳統(tǒng)美德初二作文

傳統(tǒng)美德初二作文傳統(tǒng)美德初二作文1

夢，總是虛幻的，它是對某種東西的追求，對某種事物的渴望……

今夜的月光朦模糊朧，像在月亮上蓋了層白色的薄紗?！皳淅饫狻币恢恍▲B從窗前拂過，我躺在床上，不禁陷入了深思。

我進入了一個王國，聽說那里有一只神鳥，長的猶如鳳凰，滿身金色的羽毛，炯炯有神的眼睛，聲音無比優(yōu)美。據(jù)說，假如能得到它的幫忙，便會幸福永久。很多富貴人家，都想得到它，于是便不顧家人的勸阻，冒著危急邁向神鳥的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼，雪花飄到了地上，就像鋪了一層銀色的地毯。

這神鳥聰慧機靈，思維靈敏。大家找到它的藏身之處雖不費吹灰之力，可想要捉住它，可就難了。

一個名叫西蒙的男子，手拿彈弓，布袋里裝滿了子彈，千里迢迢，風雨兼程地查找神鳥。不知過了多久，他看到了一只神采奕奕的鳥，相貌甚像神鳥。西蒙立刻快樂萬分，一手拉弓，瞄準方向，“嗖”的一聲，鳥落了下來。他撿起了鳥認真一看，不禁轉(zhuǎn)喜為悲，由于那是一只一般的鳥(這是神鳥的分身術(shù))。最終他因失足而墜落山崖，粉身碎骨。

在西蒙遇難不久后，又有男子上山捕鳥，卻同樣被神鳥戲弄，因氣惱而丟失理智，心臟病發(fā)而死。一個又一個的男子慕名而來，卻連連被神鳥作弄，落得了慘不忍睹的下場……

從今以后，便在也沒有人來捕殺它了，可是事情過了很多年，一個貧困和善的年輕人，卻收到一個意想不到的驚喜——神鳥突然降落到了他的家里，讓他過上了幸福歡樂的生活。唉!那么多人費盡心機，要捕殺它，可是貪得無厭終歸害了他們。

我從夢中醒來，發(fā)覺一切竟然都只是虛幻，可那只躲過“生死劫”的神鳥，卻永久住在了我的心中，和它的仆人一起過著平安幸福的生活。

和善一種美德，讓我們助人為樂吧!信任和善的人總會收獲意外的驚喜。

傳統(tǒng)美德初二作文2

有時候，我們身上帶的東西丟了我們也不知道，精確的說是我們也意識不到。學習典范，弘揚美德,應當從身邊的一點一滴做起。

春天是個漂亮的季節(jié)，萬物復蘇，處處都是生氣勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學的路上，觀察道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒，哇!好美啊!我不禁贊美著。李宇軒也大叫著：是啊!是啊!Sobeautiful!我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時，后面來了兩位同學，走到我身邊拍拍我的肩膀說：同學，你的東西丟了!我連忙扭頭看，什么也沒丟呀!我又摸摸口袋，認真端詳著李宇軒，懷疑地問：軒兒，你掉東西了嗎?

沒有呀!我今日出門啥也沒帶呀!李宇軒驚異地說。

神經(jīng)病，有毛病吧!哈哈……看著兩位已經(jīng)走遠的同學，我們異口同聲地說。

我們連續(xù)撒了歡地玩著，順手摘著漂亮的花朵，邊走邊玩，快樂極了!

快到校門口時，我們順手把摘的花朵在扔地上，這時，又有位同學走過來說：兩位同學，你們的東西丟了!

我們不要了!我不屑地說。

你們丟的東西，不是這得意的鮮花，而是——道德!那位同學撿起地上的花兒，一本正經(jīng)地說。

立刻，我覺得臉上火辣辣的。此刻，我真想找個地縫鉆下去。這時，我也想起剛剛那兩位同學說我丟了東西,原來是道德.

愛惜環(huán)境，愛惜花草樹木，是我們應有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見的東西.我們身邊就有許多值得我們學習的道德楷模，養(yǎng)小德才能成大德，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，應當從我們自身做起，從身邊的小事做起。

傳統(tǒng)美德初二作文3

美德是一本書，記載了華夏文明的開端;美德是一顆星，照亮了神州大地;美德是一根柱子，支撐著中華大業(yè)。

中華美德是華夏文明的燦爛結(jié)晶，它有著支撐國家的巨大力氣，是每一個時代的必備。沒有了它結(jié)局就只有沒亡。忠、勇、義、孝、誠個個都是它的寶石，是它們引領(lǐng)著祖國走向國泰民安、走向富強興盛、走向世界之巔。假設(shè)一個國家沒有了美德將會怎么樣?二戰(zhàn)時的日本就是一個很好的例子，雖然是一個工業(yè)強國，但過得膨脹的野心掩蓋了美德與良知，讓它變成了一個惡魔，入侵東亞和東南亞，侵占朝鮮、菲律賓，掠我中華國土，燒殺搶掠，無惡不作，引起亞洲人民的生氣，但這樣的國家怎么會被世界承受，它遲早是要受懲處的，最終在美、蘇兩國和亞洲眾國的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲處，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的見證和代價。歷史不容弄虛作假，它時刻在提示我們，拋棄美德的血的代價是多么昂貴。

美德也無處不在，小到一句問候、一句對不起、一句感謝。到達舍身取義。例如黃繼光，面對殺害戰(zhàn)友的機槍，他勇敢地拿自己的身體“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰(zhàn)俘，但在群敵之中，不損尊嚴，以死報國，是中華民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的呈現(xiàn)。孝則是感恩的表現(xiàn)，若一個人沒有孝，那么他將不能被社會所容納，而我們這一代獨生子女從來是在嬌生慣養(yǎng)中長大，養(yǎng)成了以自我為中心的壞習慣，很少為他人著想，缺少合作力量。但我盼望年輕一代們能從現(xiàn)在開頭，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點點而已。

美德是開不見摸不著的，但它能感受到，那么讓我們用自己的一點努力把世界感化成暖和的天堂。

傳統(tǒng)美德初二作文4

我國有句（諺語）:“惡人膽大，小人氣大，君子量大?！焙沃^“量大”?“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子，因此，要想心胸寬廣，受人歡送的君子，必需學會寬容，由于寬容是一種美德!

古今中外，寬容總是人們所贊揚，提倡的。我國的歷代圣賢也都把寬恕人作為抱負人格的重要標準?！渡袝分小坝腥莸履舜蟆敝f;《周易》中提出“君子以厚德載物”……孔子也曾告知他的學生，“恕”便是寬容。寬以待人，不因一點小事而斤斤計較，這才是君子們受人敬重與崇拜的重要緣由。

受幾代中華人民敬重，愛戴的周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的時候，由于總理突然咳嗽，刀子便把臉刮破了。當理發(fā)師正非常緊急地等待總理批判時，總理反而和氣地說:“是我咳嗽前沒有向你打招呼，這不能怪你?！彪m是一件小事，卻使人們發(fā)覺了總理身上的美德——寬容。

然而，在現(xiàn)實生活中，也有不少人心胸狹窄，由于一點微缺乏道的小事與人吵得不行開交;由于一點沖突沖突與朋友鬧翻，學問深厚的友情不復存在，聞名哲學家康德曾說過:“生氣，是拿別人的錯誤懲處自己。”原本退讓一步便可以海闊天空的事，就由于不寬容而使對方和自己都受到損害。這也正應了漢朝時劉向的一句話:“山銳則為不高，水窄則不深?！睂θ诉^于尖刻，自己就肯定無法成為高尚之人。

由此可見，寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學會寬容，做到寬容，也成為一名具有高尚品德的“君子”吧!

傳統(tǒng)美德初二作文5

光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬曾經(jīng)過了二十年了，我在文明城長大，文明美德陪伴著我從小到大。我決議讓每團體都成為文明人，于是，我綻開了一個“文明美德伴我生長”活動。

“文明美德是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們要做文明人，幫助他人，你也會快樂的……”隨著掌管人——我的一番熱忱演講，觀眾們越來越投入了，都情愿向文明人學習，爭做文明人。我心里喜滋滋的，隨即綻開了各種活動：

1、丑化我們的家

觀眾們依照指示，換上環(huán)保服，戴上手套，自愿報名參加丑化江都的各種工程：有人情愿掃地，有人情愿種花草，有人情愿修補公共物品，有人情愿肅清牛皮癬，口香糖……個個干得如火如荼。路人們也受了感染，有的抬東西，有的掃地，有的情愿奉獻本人家的花草……很快，這塊地一片廢紙，一個口香糖也沒有了，公共座椅修好了，不知是誰還給它刷上了漂亮的油漆，像新的一樣。人們沉溺在休息的喜悅里。

2、幫助弱者

除了我，誰都不曉得，有個扮裝成窮苦人的任務人員將要考驗考驗觀眾，看他們是不是真的要做文明人?！鞍?”一聲驚叫響起，一位“大媽”在人群里跌倒了。人們馬上朝那里看去，好幾團體扶她起來，一邊訊問她有沒有傷著，一邊幫她撿掉上去的東西。她不停地說著感謝，然后悄然“登場”了。

誰都沒料到