部編版八年級(jí)語(yǔ)文課件-2、蘆花蕩

12花開(kāi)時(shí)節(jié)又是一番景象，鵝絨絨的蘆花，搔首弄姿，扭捏作態(tài)，掀起層層絮潮，引來(lái)隊(duì)隊(duì)鷺鷥，雙雙野鴨。于是整個(gè)蘆葦海中，充滿(mǎn)了生氣，撞擊出詩(shī)的韻律，叩擊著人們的心扉。

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古往今來(lái)，白洋淀不僅以她的美麗環(huán)境、富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇，更令人廣為傳頌的，還有她光榮而悲壯的革命歷史！4

著名的抗日武裝“雁翎隊(duì)”，他們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，利用淀區(qū)蘆蕩遍布、溝河交錯(cuò)的有利地形，開(kāi)展機(jī)動(dòng)靈活的游擊戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng)，痛擊日本侵略軍，大長(zhǎng)我中華民族之威風(fēng)。5

還有婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)影片《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》皆取材于此。6孫犁7一、預(yù)習(xí)展示：1、字音8根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)1、小心防備。2、央求。3、尖銳；銳利。4、技能、本能。5、閑適自得。6、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō)話(huà)做事不直截了當(dāng)。8、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。提防央告尖利能耐悠閑仄歪轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴張皇失措92、作者簡(jiǎn)介孫犁(1913--2002)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，“荷花淀”派代表作家，與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家，被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。原名孫樹(shù)勛。河北省安平縣人。一、預(yù)習(xí)展示：10

孫犁,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，“荷花淀”派代表作家。111944年在延安發(fā)表小說(shuō)《荷花淀》等作品，受到廣泛贊揚(yáng)，毛澤東曾稱(chēng)贊他是一位有風(fēng)格的作家。作品很多主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》(三集)、小說(shuō)與散文集《白洋淀紀(jì)事》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》。新時(shí)期以來(lái)，有以散文為主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂雜錄》、《尺澤集》、《遠(yuǎn)道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《無(wú)為集》等出版。1992年又有8冊(cè)《孫犁文集》出版。其中《白洋淀紀(jì)事》是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集。12《蘆花蕩》與《荷花淀》為“姊妹篇”。

語(yǔ)言風(fēng)格：細(xì)膩優(yōu)美，富有濃郁的詩(shī)情畫(huà)意，有“小說(shuō)的詩(shī)”“詩(shī)的小說(shuō)”美稱(chēng)。131937年7月7日，日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。中國(guó)守軍奮起抵抗的作戰(zhàn)。亦稱(chēng)“七七”抗戰(zhàn)、“七七”事變。“七七”事變發(fā)生后，全國(guó)人民群情激憤,聲討日本侵略軍?！捌咂摺笔伦?，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，揭開(kāi)了中國(guó)人民偉大的全面抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)……本文寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段（1945年8月）。3、背景141、用藝術(shù)概括的方法塑造人物象；2、有完整的故事情節(jié)；3、對(duì)環(huán)境作具體的描寫(xiě)。4、文體特點(diǎn)小說(shuō)三要素——

人物、故事情節(jié)、環(huán)境15二、關(guān)鍵點(diǎn)撥

1.默讀課文，復(fù)述故事情節(jié)，體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩。

2.賞析“老頭子”這個(gè)人物形象，把握其英雄性格。1617瘦信尊智

要求：前后四位同學(xué)分別組成學(xué)習(xí)小組，就“老頭子”的某個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)討論，作出分析。之后，小組合作展示學(xué)習(xí)成果。(小組合作展示形式可以多樣化)示例：這是一個(gè)＿＿的老頭子，從文中第＿＿段中的＿＿句中可以看出來(lái)。18故事情節(jié)

一次驚心動(dòng)魄的護(hù)送一場(chǎng)酣暢淋漓的痛打人物形象干瘦干練自信自尊智勇雙全19老頭子具體的性格特征：

有愛(ài)國(guó)抗日的熱情，有老當(dāng)益壯的氣概；自尊自信，固執(zhí)任性；愛(ài)憎分明，有勇有謀。20

不怕，洗一洗吧，多么俊的一個(gè)孩子呀。不怕，小火輪上的探照燈，它照不見(jiàn)我們。不怕，他打不著我們。21……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋?zhuān)捍蠼蠛＿^(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話(huà)？這老臉呀！22

1、“鬼子們拍打著水追過(guò)來(lái)，老頭子張皇失措”，你怎么理解老頭子的“張皇失措”？

2、“老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打……”你認(rèn)為哪些詞能表現(xiàn)老頭子痛打鬼子的酣暢淋漓？23老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。干瘦干練的老頭子24

老頭子的性格核心——“過(guò)于自信和自尊”“過(guò)于”一指“非?！保小斑^(guò)頭”的意思。所以，本句話(huà)既有非常自尊自信的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意思。25環(huán)境：1、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫(xiě)的句子。并把你認(rèn)為寫(xiě)得最美麗的地方讀出來(lái)。2、理解環(huán)境描寫(xiě)的作用：A、他狠狠地敲打，向葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。26烘托作用：這是老頭子看到的美景，襯托出老英雄在痛打鬼子時(shí)內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松、愉快的情緒。B、夜晚，敵人從炮樓的小窗里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好象就是天上。渲染氣氛的作用：在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜晚顯得寧?kù)o，但寧?kù)o中又帶有幾分恐怖。27葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

28問(wèn)：課文開(kāi)篇描寫(xiě)蘆花蕩的環(huán)境，寫(xiě)道：“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像是天上?！边@句話(huà)好在哪里？有什么含義？用擬人的修辭，將蘆葦人格化，以此暗示白洋淀人民在殘酷的環(huán)境中依然頑強(qiáng)的生存。充滿(mǎn)了意志和力量，這樣寫(xiě)使文章生動(dòng)，語(yǔ)言更有表現(xiàn)力。29問(wèn)：敵人嚴(yán)密監(jiān)視著蘆葦，然而“每到晚上，葦塘里的歌聲還是那么響”，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想？歌聲代表著一種精神生活，由此可聯(lián)想戰(zhàn)士的情緒，想部隊(duì)的日常生活，這是革命樂(lè)觀(guān)主義精神的體現(xiàn)。有老英雄不斷送來(lái)柴米油鹽，后勤供應(yīng)有保障，戰(zhàn)士們身強(qiáng)力壯，信心充足。傍晚休息時(shí)傳來(lái)的歌聲，正是對(duì)敵人沉重的打擊。30渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意。環(huán)境描寫(xiě)的作用31

小說(shuō)描寫(xiě)我黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地白洋淀人民對(duì)敵斗爭(zhēng)的生活，通過(guò)寫(xiě)主人公夜送兩個(gè)女孩子進(jìn)葦塘，大女孩受傷，第二天嚴(yán)懲敵人、報(bào)仇雪恨的故事，贊美了老艄公愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情，英勇機(jī)智的革命精神，表現(xiàn)了根據(jù)地人民在中