電與磁-中考復(fù)習(xí)課件

第十四章電與磁一、磁場1、磁體磁性定義：能夠吸引鋼鈷鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。磁體定義:

具有磁性的物體叫做磁體。2、磁極磁極定義:

磁體兩端吸引鋼鐵的能力最強(qiáng)的部分叫做磁極。磁極分：同一個磁體都有兩個磁極，分別叫南極(S極)和北極(N極)。一、磁場2、磁極磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。一、磁場

3、磁場定義

磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使小磁針偏轉(zhuǎn)，我們把這種物質(zhì)叫做磁場。磁場的方向

在物理學(xué)中，把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。

3、磁場磁場的描述磁感線的方向是從北極出來，回到磁鐵的南極。注：磁場的方向、小磁針北極

指向、磁感線的方向，三個

方向是一致的。一、磁場——磁感線一、磁場各種磁體間的磁感線的分布情況

一、磁場4、地磁場

定義在地球周圍的空間里存在著磁場，叫做地磁場。分布：地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。地磁場的發(fā)現(xiàn)

我國宋代科學(xué)家沈括（1034--1094）在公元1086年寫的《夢溪筆談》中，最早記載了地磁偏角。

一、磁場5、磁化

一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。6、去磁

磁體失去磁性的過程，叫去磁。

二、電生磁1、丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)：

通電直導(dǎo)線周圍存在磁場。磁場的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。二、電生磁3、通電螺線管和電磁鐵通電螺線管的周圍存在磁場。通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。通電螺線管的南北極跟電流方向有關(guān)，當(dāng)電流方向改變時，它的南北極也跟著改變。二、電生磁3、通電螺線管磁場方向的判斷：

用右手握住螺線管，大拇指與四指垂直，使四指彎曲沿著電流的方向，則大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極。

二、電生磁4、電磁鐵

(1)定義:

電磁鐵是帶有鐵心（軟鐵心）的通電螺線管。

（2）影響電磁鐵磁性的因素：

電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱和線圈圈數(shù)有關(guān)，通過電流越強(qiáng)，磁性越強(qiáng)。電流一定，圈數(shù)越多磁性越強(qiáng)。（3）、電磁鐵的優(yōu)點：

1）磁性強(qiáng)弱可以改變：改變電流強(qiáng)弱

2）磁極方向可以改變：改變電流方向

3）磁性有無可以控制：控制通、斷電

二、電生磁5、電磁繼電器定義：

電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。優(yōu)點：

電磁繼電器是利用低電壓，弱電流電路的通斷，間接地控制高電壓，強(qiáng)電流電路的裝置，還能實現(xiàn)遙控。電磁繼電器的應(yīng)用1.定義：

揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。2.原理：二、電生磁6.揚聲器三、電磁相互作用1、電動機(jī)（1）、磁場對通電導(dǎo)線的作用

通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系，當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反。

三、電磁相互作用（2）通電線圈受到磁場力的作用可以轉(zhuǎn)動(電動機(jī)的原理)

三、電磁相互作用3、電動機(jī)的基本構(gòu)造

電動機(jī)由能夠轉(zhuǎn)動的線圈（轉(zhuǎn)子）和固定不動的磁體（定子）兩部分組成電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。電動機(jī)的符號是“?”。四、磁生電1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象（法拉弟）

我們把閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。四、磁生電2、發(fā)電機(jī)

發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。

發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。2.電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的比較

電動機(jī)發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)(原理圖)工作原理能量轉(zhuǎn)化在電路中的作用區(qū)分關(guān)鍵通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(磁場對通電導(dǎo)線的作用)電磁感應(yīng)電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能用電器電源先電后動先動后電四、三種電磁現(xiàn)象的比較

電生磁磁生電磁場對電流的作用實物圖產(chǎn)生的結(jié)果因果關(guān)系產(chǎn)生磁產(chǎn)生感應(yīng)電流受力的作用(運動或轉(zhuǎn)動)電流→磁場磁場電流運動磁場力電流區(qū)別項目現(xiàn)象內(nèi)容電生磁磁生電磁場對電流的作用相關(guān)規(guī)律導(dǎo)體中電流能的轉(zhuǎn)化應(yīng)用安培定則電流方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān)由電源通電提供因感應(yīng)而生由電源通電提供機(jī)械能→電能電能→機(jī)械能電磁鐵、電磁繼電器發(fā)電機(jī)、動圈式話筒電動機(jī)區(qū)別項目現(xiàn)象內(nèi)容【典例】(2011·永州中考)發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的相繼問世，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實，如圖所示的四幅圖中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用的是()

中考真題賞析例1、（2010年廣東）如圖9—2所示的實驗裝置，可以用來（

）A．研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系B．研究發(fā)電機(jī)的工作原理C．研究通電導(dǎo)體在磁場中所受的力與什么因素有關(guān)D．研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)圖9—2C中考真題賞析例2、（2010年梅州）小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如圖9—3所示的電路中，制成了一個___________。閉合開關(guān)S，小磁針靜止時左端應(yīng)為______極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，它的磁性將________。圖9—3增強(qiáng)電磁鐵S中考真題賞析例3、(2010廣州)如圖9—4所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根與螺線管連接的導(dǎo)體棒ab，當(dāng)ab棒水平向右運動時，小磁針N極轉(zhuǎn)至右邊?？墒谷鐖D9—5所示位置的小磁針N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是圖7中的（）圖9—5A課堂互動1、關(guān)于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（）A．懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近B．鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化C．磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的D．通電導(dǎo)體周圍一定存在磁場2、如圖9—6所示，通電螺線管左端小磁針N極指向正確的是（）圖9—6BA課堂互動3、如圖9—7所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（）A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．圖乙可用來演示磁場對電流的作用C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)圖9—7D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系圖9—7C課堂互動4、圖9—8為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當(dāng)接通電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則：（）A．當(dāng)磁場方向相反時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．當(dāng)電流方向相反時，ab將向右運動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．當(dāng)電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能A課堂互動5、如圖9—9，彈簧測力計的下端懸掛一個鐵球，將彈簧測力計從圖示位置逐漸移到磁鐵右端正上方的過程中，其讀數(shù)()A．不變B．逐漸變小

C．先減小再增大D．先增大再減小圖9—9C課堂互動

6、在如圖9—10所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上。當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針________（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），該裝置可將_______能轉(zhuǎn)化為電能。寫出用該原理制成的一種設(shè)備：_________________

。圖9—10偏轉(zhuǎn)機(jī)械發(fā)電機(jī)課堂互動

7、當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖9—11所示時，線圈向左運動，那么當(dāng)電流方向改變時，線圈將向_______運動；如此反復(fù)，線圈帶動紙盆_______而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是_______（填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。圖9—11右振動電動機(jī)課堂互動

8、如圖9—12所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實驗電路圖。開關(guān)的

可控制磁性的有無；要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變______________________實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的

來確定。圖9—12開合滑動變阻器電阻的大小數(shù)目課堂互動

9、如圖9—13所示，把漆包線密繞在一圓柱形紙筒上，就成為一個螺線管。把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連。閉合開關(guān)，就有電流通過密繞的線圈，請在圖上標(biāo)出此時螺線管的N、S極圖9—13SN課堂互動

10、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當(dāng)他站在電梯上時又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖9—14所示的電路（R是一個壓敏電阻）。小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變______，銜鐵與觸點

（填“1”或“2”）接觸，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變

．強(qiáng)快課堂互動

11、為了探究電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機(jī)（如圖9—15），他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來．（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是：

____________________________、____________________________（寫出兩點）改變電流方向改變磁場方向課堂互動（2）開關(guān)閉合后，如果電動機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是：

_____________________________________、_____________________________________；（寫出兩點）（3）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機(jī)轉(zhuǎn)速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：___________________。并在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖（電動機(jī)用符號M表示）接線柱接觸不良、線圈匝數(shù)太少磁鐵的磁性不夠強(qiáng)、電池電壓不夠

滑動變阻器課后鞏固1、甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖9—16所示。那么（）

A．甲、乙都是N極

B．甲、乙都是S極

C．甲是S極，乙是N極

D．甲是N極，乙是S極C課后鞏固

2、下列說法正確的是（）

A．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關(guān)

B．法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C．通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向有關(guān)

D．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C課后鞏固

3、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計了圖9—17所示的電路。（1）圖A、B串聯(lián)的目的是_________________________。（2）閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：__________________________________________________。（3）B鐵釘?shù)尼敿馐莀_______極。若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向______端移動。（選填“左”或“右”）AB左讓電流相同電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)S4．(6分)如圖17所示裝置，“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線．在彈簧秤下掛一個重為G的軟鐵塊．軟鐵塊下方有一螺線管，螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)軌ab、cd相連．導(dǎo)體棒