2023年山東濟南市青少年宮培訓(xùn)中心（長清中心）招聘6人考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2023年山東濟南市青少年宮培訓(xùn)中心（長清中心）招聘6人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀察題干圖形，圖形元素個數(shù)均為6，元素種類數(shù)依次為6、5、4、3，呈等差規(guī)律，問號處需填入有2種元素的圖形，A、C項均為4種，B項5種，只有D項符合。因此，選擇D選項。2.李清照的《如夢令》中的“綠肥紅瘦”是描寫________的景象。A.晚春B.仲夏C.深秋D.初冬參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。“綠肥紅瘦”出自宋代女詞人李清照的《如夢令》，原句為：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”其中“綠肥紅瘦”指綠葉茂盛、紅花凋零，形容春殘的景象，故指的是暮春時節(jié)，即晚春時節(jié)。故正確答案為A。3.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物種相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是：①云南昆明日照時間長，花木長得特別好，花期也長②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實行退耕還林多年，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好④地震使山體松動，一遇大雨，就容易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。以地能和太陽能為主要動力來源。第三步，辨析例證。①：日照屬于“太陽能”，符合定義；②：酸雨使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，未體現(xiàn)“以地能和太陽能為主要動力來源”，不符合定義；③：退耕還林對環(huán)境的影響，是人類活動的影響，不符合定義；④：地震是“以地能為主要動力”，符合定義；⑤：打獵致使山里的動物逐漸減少，是人類活動的影響，不符合定義。綜上，只有①和④符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以地能和太陽能為主要動力來源；（2）結(jié)果：環(huán)境中的物種相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果。第二步：逐一分析選項。①②③④⑤都符合關(guān)鍵詞（2）。①是以太陽能為動力來源，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；②酸雨不是以地能和太陽能為動力來源的，不符合關(guān)鍵詞（1），不符合定義；③退耕還林屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)；④地震是以地能為動力來源的，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；⑤打獵屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)。故正確答案為A。解題思路：題干包含了自然環(huán)境效應(yīng)和人為環(huán)境效應(yīng)兩個定義，分析其二者的區(qū)別，再結(jié)合選項比較即可解題。自然環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的環(huán)境效果。人為環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：人類活動引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。①，日照屬于太陽能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；②，酸雨是由人類活動引起的，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；③，退耕是由人類活動引起的，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；④，地震屬于地能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；⑤，打獵是人類活動，致使山里的動物逐漸減少，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義。故本題選A。4.完整的溝通應(yīng)具備的環(huán)節(jié)包括（

）。A.主體和客體B.作出反應(yīng)C.反饋D.編碼和譯碼參考答案：ACD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。溝通是指將可理解的信息進行傳遞和交換的活動過程，完整的溝通過程包括六個環(huán)節(jié)：（1）溝通主體即信息的發(fā)出者或來源；（2）編碼即溝通主體傳遞信息所采取的某種形式；（3）溝通渠道即傳遞信息借助的媒介；（4）譯碼即信息接受者對信息的解釋、理解；（5）溝通客體即信息的接受者；（6）反饋即信息、接受者對溝通主體的信息所做出的反應(yīng)。故正確答案為ACD。5.國家財政投入能源、交通運輸、水利等基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)，說明國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。國家財政投入能源、交通運輸、水利等基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)，這說明財政具有促進資源合理配置的作用。并未體現(xiàn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。故表述錯誤。6.維權(quán)是指為維護個人或群體合法權(quán)益所進行的行政及司法訴訟，維權(quán)的范圍可能包括人身損害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛。根據(jù)上述定義，下列不屬于維權(quán)的是:A.會所更名，會員要求會員卡依舊有效B.要求損壞快遞物品的人員賠償費用C.為進城務(wù)工農(nóng)民追討工資D.老師必須給成績好的學(xué)生精神表揚參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為維護個人或群體合法權(quán)益；②所進行的行政及司法訴訟。第三步，辨析選項。A項：會所更名，會員要求會員卡依舊有效，屬于民事糾紛，在維權(quán)范圍內(nèi)，符合“為維護個人或群體合法權(quán)益”，符合定義；B項：要求損壞快遞物品的人員賠償費用，屬于民事糾紛，在維權(quán)范圍內(nèi)，符合“為維護個人或群體合法權(quán)益”，符合定義；C項：為進城務(wù)工農(nóng)民追討工資，屬于民事糾紛，在維權(quán)范圍內(nèi)，符合“為維護個人或群體合法權(quán)益”，符合定義；D項：老師給成績好的學(xué)生精神表揚，對學(xué)生來說不是不在法律范疇，不涉及合法權(quán)益，不符合“為維護個人或群體合法權(quán)益”，不符合定義。因此，選擇D選項。7.某服裝廠生產(chǎn)出來的一批襯衫大號和小號各占一半。其中25%是白色的，75%是藍色的，如果這批襯衫共有100件，其中大號白色襯衫有10件，問小號藍色襯衫有多少件？A.15B.25C.35D.40參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可知白色襯衫件數(shù)為100×25%＝25（件），則小號白色襯衫有25－10＝15（件）。又小號襯衫件數(shù)為100×＝50（件），因此，小號藍色襯衫有50－15＝35（件）。因此，選擇C選項。8.定義：①一級預(yù)防：亦稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施。②二級預(yù)防：亦稱“三早”預(yù)防，三早即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。是防止或減緩疾病發(fā)展而采取的措施。③三級預(yù)防：亦稱臨床預(yù)防，三級預(yù)防可以防止傷殘和促進功能恢復(fù)，提高生存質(zhì)量，延長壽命，降低病死率。主要是對癥治療和康復(fù)治療措施。典型例證：（1）為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對其采用三階梯止痛法。（2）冠心病早期患者通過控制飲食和服用降脂藥來降低血清膽固醇。（3）近期是流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強身體鍛煉。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（1）、（2）分別與定義③、②相符B.例證（2）、（3）分別與定義①、②相符C.例證（1）、（3）分別與定義②、①相符D.例證（1）、（2）都與定義②相符參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）一級預(yù)防：①在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施；（2）二級預(yù)防：①早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，②防止或減緩疾病發(fā)展；（3）三級預(yù)防：①提高生存質(zhì)量，延長壽命，降低病死率，②對癥治療和康復(fù)治療措施。第三步，辨析典型例證。例證（1），為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對其采用三階梯止痛法，屬于“提高生存質(zhì)量，對癥治療和康復(fù)治療措施”，符合定義三級預(yù)防；例證（2），冠心病早期患者通過控制飲食和服用降脂藥來降低血清膽固醇，屬于“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，防止或減緩疾病發(fā)展”，符合定義二級預(yù)防；例證（3），流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強身體鍛煉，屬于“在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施”，符合定義一級預(yù)防。因此，選擇A選項。9.根據(jù)本文，可以推斷出哪項結(jié)論？A.焚燒是污泥減量化處置的主要手段B.金屬含量對污泥厭氧消化性能造成影響C.超低有機質(zhì)污泥可適用厭氧消化技術(shù)D.濃縮是指降低污泥中有害物質(zhì)的含量參考答案：B解題思路：A項，根據(jù)第二段“例如：濃縮、脫水適用于減量化處理······焚燒適用于穩(wěn)定化處理······”可知，“焚燒”偷換概念，排除；B項，根據(jù)第三段“但是很可惜，這種技術(shù)在我國的應(yīng)用和運行遇到了很多困難，國外厭氧消化技術(shù)裝備在我國的運行穩(wěn)定性很低，效率也不盡如人意”以及第四段“造成這一局面的主要原因是······也含有重金屬、難降解有機物、微塑料等污染性物質(zhì)”可知，表述正確，當(dāng)選；C項，根據(jù)第三段“但是很可惜，這種技術(shù)在我國的應(yīng)用和運行遇到了很多困難，國外厭氧消化技術(shù)裝備在我國的運行穩(wěn)定性很低，效率也不盡如人意”以及第四段“造成這一局面的主要原因是我國污泥泥質(zhì)特點與國外存在巨大差異······有機質(zhì)含量低的特點”可知，超低有機質(zhì)污泥并不適用厭氧消化技術(shù)，表述錯誤，排除；D項，根據(jù)第二段“首先要經(jīng)過減量化和穩(wěn)定化處理，也就是減少污泥的質(zhì)量和體積，并且降解污泥中的易腐有機物質(zhì)”“例如：濃縮、脫水適用于減量化處理······”可知，文段并未提及濃縮可以降低污泥中有害物質(zhì)的含量，表述錯誤，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都纫嗡惨文唷方忸}思路：第一步，分析文章，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項偷換概念，對應(yīng)文段“焚燒熱能回收、土地有機質(zhì)利用、建材無機質(zhì)利用等技術(shù)可用于資源化處理”。文段中說的是“資源化處理”，選項偷換成了“減量化處置”，排除A項。B項符合原文，對應(yīng)“造成這一局面的主要原因是我國污泥泥質(zhì)特點……我國污水廠污泥普遍存在微細砂含量高、有機質(zhì)含量低的特點，而且污泥組成非常復(fù)雜，既含有碳、氮、磷等資源性物質(zhì)，也含有重金屬、難降解有機物、微塑料等污染性物質(zhì)”。C項對應(yīng)“但是很可惜，這種技術(shù)在我國的應(yīng)用和運行遇到了很多困難，國外厭氧消化技術(shù)裝備在我國的運行穩(wěn)定性很低，效率也不盡如人意”以及“造成這一局面的主要原因是我國污泥泥質(zhì)特點與國外存在巨大差異······有機質(zhì)含量低的特點”可知，超低有機質(zhì)污泥并不適用厭氧消化技術(shù)，表述錯誤，排除C項。D項偷換概念，對應(yīng)“首先要經(jīng)過減量化和穩(wěn)定化處理，也就是減少污泥的質(zhì)量和體積，并且降解污泥中的易腐有機物質(zhì)；……每一個過程都有與之相適應(yīng)的污泥處理處置技術(shù)。例如：濃縮……”根本沒有提到濃縮是指降低污泥中有害物質(zhì)的含量，排除D項。因此，選擇B選項。10.下列對“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的內(nèi)涵解釋正確的是(

)。①主張引導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走②對學(xué)生提出比較高的要求但不能使學(xué)生灰心③提出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案④進行啟發(fā)式、開放式教學(xué)，課堂教學(xué)過程中不滿堂灌，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用⑤積極鼓勵學(xué)生，因材施教，進行理想教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折A.①②③B.①③④C.①③④⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：本題考查教學(xué)概念的定義?！暗蓝浚瑥姸ヒ郑_而弗達”源于《學(xué)記》，意思是指高明教師要善于引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子走；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不壓抑學(xué)生的個性；要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果灌輸給學(xué)生。①“道而弗牽”指要啟發(fā)學(xué)生，而不要牽著學(xué)生走。該項正確。②“強而弗抑”指要嚴(yán)格要求，而不要壓抑學(xué)生的個性。該項正確。③“開而弗達”指要啟發(fā)開拓學(xué)生的思路，而不要代替學(xué)生下結(jié)論。該項正確。④該句強調(diào)教師高明的教學(xué)方式，與題干無關(guān)，該項錯誤。⑤該句強調(diào)教師對學(xué)生因材施教，與題干無關(guān)，該項錯誤。①②③正確，故正確答案為A。11.遵紀(jì)守法是做人之本，立事之基，為政之根。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，誠實守信是職業(yè)在社會生產(chǎn)和發(fā)展的基石，是做人之本、立事之基、為政之根。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)。奉獻社會是職業(yè)道德的本質(zhì)特征、最高要求、最高境界和最終目標(biāo)。遵紀(jì)守法是全體公民都必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，是維護公共生活秩序的重要條件。因此，本題錯誤。12.幾年前，上網(wǎng)購物對于農(nóng)民來說還是新鮮事。隨著電商服務(wù)體系逐步下沉至村屯，上網(wǎng)購物、上網(wǎng)銷售已經(jīng)成為很多農(nóng)民的習(xí)慣。電商成了推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進農(nóng)村發(fā)展、拉動農(nóng)民增收的金鑰匙，也成為農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新亮點。隨著網(wǎng)購進村和農(nóng)產(chǎn)品進城雙向電商通道的逐步完善，將進一步：A.提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)B.加快推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展C.發(fā)揮消費對生產(chǎn)的決定作用D.降低返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的貸款門檻參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，隨著網(wǎng)購進村和農(nóng)產(chǎn)品進城雙向電商通道的逐步完善，電商將進一步帶動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，并將在鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村金融服務(wù)等方面深度發(fā)力，不僅將改善農(nóng)民生活，還將加快推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，讓農(nóng)民享受到與城鎮(zhèn)居民同樣的文明和實惠，使整個城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。B項正確。因此，選擇B選項。A項、D項：網(wǎng)購進村和農(nóng)產(chǎn)品進城雙向電商通道的逐步完善，與農(nóng)民的文化素養(yǎng)的提高沒有直接的關(guān)系，與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的貸款門檻也沒有直接關(guān)系。A項、D項與題意不符，不當(dāng)選。C項：生產(chǎn)決定消費。生產(chǎn)為消費提供對象，生產(chǎn)決定消費水平、消費方式并為消費創(chuàng)造動力，沒有生產(chǎn)就沒有消費。消費對生產(chǎn)有重大的反作用。消費是生產(chǎn)的目的和動力，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性，提高勞動生產(chǎn)率?！鞍l(fā)揮消費對生產(chǎn)的決定作用”說法錯誤。C項錯誤。13.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點來說，知識界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是：A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書D.怎樣堅持讀書參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書”，接著引出“什么是經(jīng)典”，然后對經(jīng)典進行詳細的解釋，最后通過“故”進行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后的總結(jié)句“讀一個人的代表作已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀”，強調(diào)的是我們應(yīng)該讀知識界公認(rèn)的大家的代表作，可知文段是告訴我們應(yīng)該讀什么樣的書。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，為文段的主要議題。因此，選擇C選項。解題思路：文段首句強調(diào)“我們需多讀書”，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”詳細介紹了什么樣的書可以稱之為經(jīng)典，最后通過“故”引出結(jié)論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀，可知文段強調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書，對應(yīng)C項，當(dāng)選。A項和B項談?wù)摰氖恰敖?jīng)典”，為結(jié)論句之前的內(nèi)容，非重點，排除；D項，“堅持讀書”文段沒有提到，為無中生有的表述，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒捜眩何业淖x書觀》14.雪：白色A.電影：放映B.乒乓球：圓形C.河流：清澈D.道路：泥濘參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。雪一定是白色的，二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：放映電影，二者為動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：乒乓球一定是圓形的，二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：河流不一定是清澈的，二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：道路不一定是泥濘的，二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮遍歷。每行中圖形分為外、中、內(nèi)三部分，九宮格優(yōu)先看橫行，第一行中，六邊形、平行四邊形和箭頭都遍歷在外、中、內(nèi)所有位置，第二行滿足此規(guī)律，第三橫行應(yīng)用規(guī)律，第三行前兩幅中三角形已經(jīng)出現(xiàn)過外部和中間，正方形已經(jīng)出現(xiàn)過中間和內(nèi)部，圓形已經(jīng)出現(xiàn)過內(nèi)部和外部，故？應(yīng)選擇三角形出現(xiàn)在內(nèi)部、正方形出現(xiàn)在外部、圓形出現(xiàn)在中間的圖形，排除BD兩項，進一步觀察發(fā)現(xiàn)，每行都存在一個圖形進行逆時針旋轉(zhuǎn)，故？處應(yīng)選擇三角形進行逆時針旋轉(zhuǎn)的圖形，只有C項符合。故正確答案為C。16.我國的造船業(yè)在總噸位和造船份額上處于世界領(lǐng)先地位，但是主要靠拼體力，自主創(chuàng)新能力不強，而歐美靠控制標(biāo)準(zhǔn)，日本、韓國靠控制技術(shù)和管理占據(jù)競爭優(yōu)勢。這給我們的啟示是：A.擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高國際競爭力B.提高科技創(chuàng)新能力，形成自身競爭優(yōu)勢C.科學(xué)管理，提高勞動生產(chǎn)率D.技術(shù)改造，加快造船的數(shù)量和速度參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查國情知識。第二步，B項、C項：“我國造船業(yè)主要靠拼體力，自主創(chuàng)新能力不強”和“日本、韓國靠控制技術(shù)和管理占據(jù)競爭優(yōu)勢”分別表明我國造船業(yè)自主創(chuàng)新能力不強和管理水平不高的問題，故我國造船業(yè)應(yīng)提高自主創(chuàng)新能力，加強企業(yè)的科學(xué)管理，形成自身競爭優(yōu)勢。B項、C項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇BC選項。A項：擴大生產(chǎn)規(guī)模，并沒有抓住提升我國造船水平的關(guān)鍵，科技和管理是提升我國造船業(yè)競爭力的關(guān)鍵。A項與題意不符，不當(dāng)選。D項：提升造船的數(shù)量和速度，是一種粗放型經(jīng)濟發(fā)展方式，不能提升我國造船業(yè)競爭力。D項與題意不符，不當(dāng)選。17.下列成語書寫正確的是（

）。A.走投無路B.談笑風(fēng)聲C.功虧一簣D.鳩占雀巢參考答案：AC解題思路：A項“走投無路”書寫正確，比喻找不到解決問題的辦法，形容處境極端困難，當(dāng)選；B項“談笑風(fēng)聲”書寫錯誤，應(yīng)改為“談笑風(fēng)生”，“生”指產(chǎn)生，“風(fēng)”指風(fēng)趣，形容談話談得高興而有趣，排除；C項“功虧一簣”書寫正確，指堆九仞高的山，只差一筐土而不能完成，比喻一件大事只差最后一點人力物力而不能成功，多含惋惜之意，當(dāng)選；D項“鳩占雀巢”書寫錯誤，應(yīng)改為“鳩占鵲巢”，比喻強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，排除。故正確答案為AC。18.甲在胡同內(nèi)高速行駛連續(xù)撞死撞傷他人的行為應(yīng)如何論處：A.構(gòu)成交通肇事罪B.構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪C.構(gòu)成危險駕駛罪D.構(gòu)成故意傷害罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，以危險方法危害公共安全罪，是指故意以放火、決水、爆炸以及投放危險物質(zhì)以外的并與之相當(dāng)?shù)奈ｋU方法，足以危害公共安全的行為的罪名。該罪侵犯的客體是公共安全，即不特定的多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財產(chǎn)的安全。該罪在主觀方面表現(xiàn)為犯罪的故意，包括直接故意和間接故意。此案中，甲為了擺脫丁駕進路人較多的胡同，侵犯了胡同內(nèi)不特定多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財產(chǎn)的安全，且甲明知這樣做會危害公共安全，并且看到人多也不減速，即放任這種結(jié)果發(fā)生最終導(dǎo)致小孩重傷，婦女死亡。故甲構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪。因此，選擇B選項。A項：交通肇事罪，是指違反道路交通管理法規(guī)，因而發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的犯罪行為。交通肇事罪在主觀上是過失，而此案中甲在胡同內(nèi)高速行駛連續(xù)撞死撞傷他人，主觀上屬于故意。A項錯誤。C項：根據(jù)《刑法》第一百三十三條，危險駕駛罪是指在道路上駕駛機動車，追逐競駛，情節(jié)惡劣的行為；醉酒駕駛機動車的行為；從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運輸，嚴(yán)重超過額定乘員載客，或者嚴(yán)重超過規(guī)定時速行駛的行為；違反危險化學(xué)品安全管理規(guī)定運輸危險化學(xué)品，危及公共安全的行為。甲的行為不符合危險駕駛罪。C項錯誤。D項：故意傷害罪，是指故意傷害他人身體的行為，本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意。而此案中，甲構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪。D項錯誤。19.單價∶數(shù)量∶總價A.本金∶利息∶利率B.速度∶時間∶路程C.現(xiàn)狀∶問題∶方案D.被除數(shù)∶除數(shù)∶商參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皢蝺r”乘以“數(shù)量”等于“總價”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“本金”乘以“利率”乘以時間等于“利息”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“速度”乘以“時間”等于“路程”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：根據(jù)“現(xiàn)狀”和“問題”，確定“方案”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項：“商”乘以“除數(shù)”等于“被除數(shù)”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。20.延伸產(chǎn)品：指顧客在購買產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和。下列屬于延伸產(chǎn)品的是：A.某4S店承諾，顧客只要購買價值25萬以上的車，就贈送一年的保險B.持有白金卡的用戶在某商場購物享受八折優(yōu)惠C.某商場新年的優(yōu)惠是前100名顧客可以只花100元就能買一新款手機D.微軟公司在XP系統(tǒng)后又推出了其升級版的vista操作系統(tǒng)，以滿足客戶的需求參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。買產(chǎn)品時附帶獲得的各種利益。第三步，辨析選項。A項：贈送一年的保險，是買車時附帶獲得的利益，符合定義；B項：購物享受八折優(yōu)惠，是商家推出的購買優(yōu)惠政策，不屬于“買產(chǎn)品時附帶獲得的利益”，不符合定義；C項：前100名顧客享受優(yōu)惠購機，是商家推出的購買優(yōu)惠政策，不屬于“買產(chǎn)品時附帶獲得的利益”，不符合定義；D項：vista操作系統(tǒng)是否免費提供給XP用戶使用并不明確，所以不確定是附帶的利益，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。延伸產(chǎn)品強調(diào)顧客購買該產(chǎn)品之外“獲得附帶利益”。第二步：逐一判斷選項。A項中“贈送的一年保險”是買車時的“附帶利益”；B、C項是就產(chǎn)品本身而獲得的價格減讓，而非產(chǎn)品之外的“附帶利益”；D項中Vista系統(tǒng)并非無償提供給XP系統(tǒng)用戶使用，因此不是“附帶利益”。故正確答案為A。21.作家萊蒙托夫在一首名為《帆》的詩中寫道：“而它，不安的，在祈求風(fēng)暴，仿佛是在風(fēng)暴中才有著安詳！”萊蒙托夫這種勇于與艱難困境抗衡的精神的確令人欽佩。人們一般都渴望生活中能夠風(fēng)平浪靜，但若生活起了些波折，我們就需要萊蒙托夫的勇氣。萊蒙托夫之所以渴望生活的挑戰(zhàn)，就是因為在挑戰(zhàn)中，能挖掘自己的潛力；在挑戰(zhàn)中，能磨煉自己的意志；在挑戰(zhàn)中，能增加對成功的把握與信心。因此，我們不應(yīng)該刻意地回避生活中的種種挑戰(zhàn)，而是要正視它，并且戰(zhàn)勝它。這段文字主要說明了（

）。A.作家萊蒙托夫渴望生活的挑戰(zhàn)B.勇于與艱難抗衡的精神令人欽佩C.我們必須要正視挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)D.挑戰(zhàn)給人們一種奮起上進的動力參考答案：C解題思路：文段首先用萊蒙托夫的話引出“勇于與艱難困境抗衡的精神的確令人欽佩”，緊接著用轉(zhuǎn)折詞“但是”強調(diào)生活中我們需要萊蒙托夫的勇氣，然后用“之所以······是因為······”進行了原因解釋，尾句用“因此”總結(jié)全文得出結(jié)論，故文段是分總結(jié)構(gòu)，重點在總句部分，強調(diào)“我們不應(yīng)該刻意地回避生活中的種種挑戰(zhàn)，而是要正視它，并且戰(zhàn)勝它”，對應(yīng)C項。A、B兩項，對應(yīng)前文萊蒙托夫例子部分的內(nèi)容，屬于結(jié)論前，非重點，排除；D項，屬于無中生有的表述，排除。故正確答案為C。22.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制比較復(fù)雜，有需要、動機等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強的自立能力，不僅如此，體育運動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值D.說明體育鍛煉具有促進心理健康的基本功能參考答案：C解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要在體育鍛煉和網(wǎng)絡(luò)成癮之間建立聯(lián)系，說明體育鍛煉對網(wǎng)絡(luò)成癮的治療作用，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過介紹體育鍛煉的好處——增強自制力、更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強的自立能力、產(chǎn)生短期健康心理效應(yīng)，而這些正是網(wǎng)絡(luò)成癮（抑郁、孤獨、自制力差）的克星。由此可知，體育鍛煉對網(wǎng)絡(luò)成癮有治療作用。其他三項均未在體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)成癮方面建立聯(lián)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個問題，最后通過引用報道的內(nèi)容進一步證明體育鍛煉對自制力、自立能力、心理健康等方面帶來的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點在強調(diào)體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對比選項。文段主旨同義替換對應(yīng)C項。因此，選擇C選項。解題思路：本題為中心理解題。材料首先說明網(wǎng)絡(luò)成癮的幾方面因素，由此引出解決問題的方法，這是文段的重點，即參加體育鍛煉，并詳細介紹了體育鍛煉在滿足個體需要和改變?nèi)烁裉刭|(zhì)上起到的作用，而需要、動機等動力因素和人格特質(zhì)正是網(wǎng)絡(luò)成癮的重要因素，由此可知體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮意義重大，C項表述準(zhǔn)確地概括了材料主旨。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C項。A項和D項僅說了文段的一個方面，概括片面；“體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品”在文中有提到，但文段并沒有討論其實現(xiàn)的可能性，故不選B項。故正確答案為C。23.關(guān)懷強迫癥指一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨立，當(dāng)別人依賴自己的時候，他就會感到滿足，感到自己有價值。這種癥狀會壓抑人的神經(jīng)，并同時給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特別需要別人依賴自己；②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；③強迫別人接受自己的關(guān)懷；④使別人不能獨立。第三步，辨析選項。A項：一天沒見到兒子會發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨立”，不符合定義；B項：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；C項：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨立”，不符合定義；D項：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨立”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。關(guān)懷強迫癥的定義要點：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要別人依賴自己，使別人不能獨立。A項，張某一天見不到兒子會發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點②。B項，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點①。C項，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要別人依賴自己，不符合要點①②。D項，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強迫癥，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰獎e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強迫別人接受”、“使別人不能獨立”。第二步：逐一分析選項。A項：張某一天沒見到兒子就會發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要別人依賴自己”，不符合定義，排除；B項：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要別人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強迫別人，不符合“強迫別人接受”，不符合定義，排除；D項：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。24.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降B.九歲的小強剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時面臨不少困難C.小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因為以下三種情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項是缺乏學(xué)習(xí)機會的結(jié)果，C項是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項。A項：移居國外后學(xué)習(xí)成績下降，是因為語言和環(huán)境問題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；B項：剛從國外回來不能識別簡體字，是因為以前很少接觸簡體字，缺乏學(xué)習(xí)機會，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；C項：小明成績不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過程的異常”，不符合定義；D項：讀書時跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過程的異常”等。第二步：逐一判斷選項。A項“小強剛從國外回來”，B項“移居國外”都是因為缺乏學(xué)習(xí)機會，而非由于“認(rèn)知處理過程的異?！保环隙x；C項小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。25.計算機中的編譯原理是指：A.將一種語言翻譯為另一種語言的計算機程序B.編寫和調(diào)試電腦辦公軟件的工具C.主機與外部設(shè)備的轉(zhuǎn)換器D.計算機與用戶的接口參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，計算機編譯原理是指高級程序設(shè)計語言編譯程序構(gòu)造的基本原理，也就是把用高級程序設(shè)計語言書寫的源程序，翻譯成等價的機器語言格式目標(biāo)程序的翻譯程序。編譯有兩層含義：（1）利用編譯程序從源語言編寫的源程序產(chǎn)生目標(biāo)程序的過程；（2）用編譯程序產(chǎn)生目標(biāo)程序的動作。因此，選擇A選項。26.下列關(guān)于服務(wù)期的表達，正確的是：A.用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期B.勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金C.違約金的數(shù)額可以超過用人單位提供的培訓(xùn)費D.用人單位要求勞動者支付的違約金可以超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費用參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查《勞動合同法》。第二步，A項：根據(jù)《勞動合同法》第二十二條第一款，用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。A項正確，當(dāng)選。B項：根據(jù)《勞動合同法》第二十二條第二款，勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。B項正確，當(dāng)選。因此，選擇AB選項。C項：根據(jù)《勞動合同法》第二十二條第三款，違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用。C項錯誤，不當(dāng)選。D項：根據(jù)《勞動合同法》第二十二條第四款，用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費用。D項錯誤，不當(dāng)選。27.聞名于世的指南針、印刷術(shù)和火藥三大發(fā)明，它們的開發(fā)和應(yīng)用都在唐朝。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。指南針發(fā)明于戰(zhàn)國時期，又稱司南，宋代將其應(yīng)用到航海上，解決了海上航行的定向；活字印刷術(shù)是由北宋時期的畢昇發(fā)明的；而火藥的運用則最早始于唐朝時期。故表述錯誤。28.《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言

的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是

。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們

英語至高無上的地位會永遠持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測B.跌宕起伏不堪一擊臆想C.滄海桑田明日黃花幻想D.此消彼長敗走麥城預(yù)測參考答案：B解題思路：此題為混搭填空題。第二空，文段中“波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言”說明波斯語經(jīng)不起打擊，崇高的地位在很短的時間就失去了。A選項“煙消云散”比喻事物消失得無影無蹤，與文意不符，故排除；D選項“敗走麥城”形容事事都成功的人也有失敗的時候，也與文意不符，故排除；C選項“明日黃花”多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物，與文意不相關(guān)，故排除；B選項“不堪一擊”形容力量薄弱，經(jīng)不起一次打擊；結(jié)合文意，“不堪一擊”最能體現(xiàn)波斯語在短時間地位下降，故排除A、C、D三項。第一空，B選項中的“跌宕起伏”用來形容事物多變，不穩(wěn)定，符合文段中語言發(fā)展的命運；第三空“臆想”是指主觀的想象，符合文段中我們對英語地位的想象的語境，驗證B項正確。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的是“命運”，辨析備選詞語的含義和用法，排除與文意不符的選項。第三步，第二空后的句子是對其的解釋，強調(diào)的是語言的衰落之快，辨析備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，波斯語最后只是淪為了尋常語言，而非消失了，故A項的“煙消云散”不恰當(dāng)，排除。“滄海桑田”比喻世事變化非常大，不能用來形容命運，排除C。第二空，由波斯語用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語言的事例可知，其淪落的過程是非?？斓摹！安豢耙粨簟敝噶α渴直∪酢！皵∽啕湷恰毙稳菔率履艹晒Φ娜艘灿惺〉臅r候。選項中只有“不堪一擊”能突出這一特點，且能與“唯我獨尊”構(gòu)成鮮明的對比。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“波斯語……在短短16年就淪為了普通語言”可知，之前擁有至高無上的地位的語言，最后都經(jīng)不起打擊，會失去這種“唯我獨尊”的地位。因此填入的詞語應(yīng)含有“經(jīng)不起打擊，失去至高無上的地位”之意。A項“煙消云散”形容事物消失凈盡；C項“明日黃花”比喻失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物；D項“敗走麥城”形容事事能成功的人也有失敗的時候。三者均不符合文意，排除A項、C項和D項。B項“不堪一擊”形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊，能夠體現(xiàn)地位至高無上的語言最后地位都會下降，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空和第三空。“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，對應(yīng)世界語言發(fā)展的命運；“臆想”指主觀的想象，對應(yīng)我們對英語至高無上地位的想象。二者均符合文意。因此，選擇B選項。29.數(shù)罪并罰時，拘役最高不能超過一年。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第四十二條，拘役的期限。拘役的期限，為一個月以上六個月以下。根據(jù)《刑法》第六十九條，數(shù)罪并罰的一般原則。判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過三年，拘役最高不能超過一年，有期徒刑總和刑期不滿三十五年的，最高不能超過二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過二十五年。因此，本題正確。30.村民委員會中應(yīng)當(dāng)有（

）。

A.中年成員

B.老年成員

C.婦女成員

D.青年成員參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《村民委員會組織法》第六條第二款規(guī)定：“村民委員會成員中，應(yīng)當(dāng)有婦女成員，多民族村民居住的村應(yīng)當(dāng)有人數(shù)較少的民族的成員?！?/p>

故正確答案為C。31.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)糧食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國Landkom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴(yán)重依賴糧食進口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手奮戰(zhàn)于海外屯田將以上7個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③①C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤①參考答案：D解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽7個句子并觀察選項。第二步，四個選項分別以①或⑥作為首句，可根據(jù)首句特點排除錯誤選項。第三步，根據(jù)句子中出現(xiàn)的時間詞，確定分句順序。⑥介紹了“海外屯田”的背景，①由“因此”引出總結(jié)句，指出我國在“海外屯田”方面的做法，按通常寫作邏輯，介紹背景的應(yīng)放在前面，故⑥放段首更貼切，排除A、C。③出現(xiàn)明顯時間詞“2007年”，而②⑦都出現(xiàn)了時間詞“2008年”，按時間順序，③應(yīng)排在②⑦之前，由此排除B。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國也應(yīng)……”中的“也……”為補充類的描述，不適合做首句，排除A項和C項。第二步，對比B項和D項。③句和⑦句分別提到了時間“2007年”和“2008年”，按照時間順序，③應(yīng)在⑦之前,排除B項。答案鎖定D項。第三步，驗證選項。D項語意連貫，邏輯通順。因此，選擇D選項。解題思路：首先對比選項判斷首句，⑥交代海外屯田的背景，①交代一種結(jié)果，所以⑥應(yīng)為首句，排除A、C兩項；根據(jù)時間發(fā)生的先后順序，③應(yīng)該位于⑦和②之前。故正確答案為D。32.已知甲、乙、丙、丁四人具有以下直系、旁系血親關(guān)系：甲是乙的父親，丙是甲的弟弟，丁是丙的母親。則甲、乙、丙、丁四人中年齡最大的是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：D解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，根據(jù)題目中的年齡關(guān)系可得：“甲是乙的父親”，則甲是乙的長輩，且甲＞乙；“丙是甲的弟弟”，甲和丙是同輩，且甲＞丙；“丁是丙的母親”，丁是丙的長輩，且丁＞丙。第三步，由于甲和丙是同輩，丁是丙的長輩，則丁也是甲的長輩，所以四人中年齡最大的是丁。因此，選擇D選項。33.中子∶輻射∶軍事A.貨車∶交通∶運輸B.電解質(zhì)∶物理∶化學(xué)C.薄膜∶隔熱∶大棚D.干冰∶吸熱∶消防參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“中子”有“輻射”作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“中子”可以應(yīng)用于“軍事”領(lǐng)域，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“貨車”有“運輸”作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“貨車”可以應(yīng)用于“交通”領(lǐng)域，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“物理”與“化學(xué)”是兩門學(xué)科，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項：“薄膜”有“隔熱”作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“薄膜”是“大棚”的原材料，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“干冰”有“吸熱”作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“干冰”可以應(yīng)用于“消防”領(lǐng)域，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。34.全國政協(xié)常委、著名社會活動家、法律專家鐘萬春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限，這樣的法律能夠減少子女平時的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。以下各項如果為真，哪項最能夠加強上述的推論？A.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會對每一個公民的起碼要求B.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常地在一起生活C.這項政策的目標(biāo)是降低孩子們平日生活中的壓力D.未成年孩子較高的壓力水平是成長過程以及長大后家庭幸福很大的障礙參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：這樣的法律也就能夠使家庭幸福。論據(jù)：用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限，這樣的法律能夠減少子女平時的壓力。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項指出父母對孩子負(fù)有責(zé)任，但撫養(yǎng)責(zé)任與法律會使家庭幸福無明顯關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項指出有很多父母與孩子經(jīng)常在一起，但在一起只能說明父母與子女的共處時間多，能夠減輕子女平時的壓力，但減輕壓力和家庭幸福之間的關(guān)系仍不明確，不具有加強作用。C項：不明確項。該項指出政策的目的是給孩子減壓，但減壓之后是否能夠達到家庭幸福的目的缺乏足夠表述，不具有加強作用。D項：建立聯(lián)系。該項指出未成年人的壓力影響家庭幸福，明確了此項法律能夠通過減少子女的壓力達到使家庭幸福的目的，建立了論據(jù)與論點間的聯(lián)系，具有加強作用。因此，選擇D選項。35.下列現(xiàn)象的物理解釋錯誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對光的發(fā)散作用，而不是凸透鏡。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查物理常識。A、B、C三項是初中物理知識，可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來加熱物體，電磁爐利用磁場感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。解題思路：本題考查科技常識。該真題命制不嚴(yán)謹(jǐn)。A項正確，物質(zhì)由分子組成，分子之間有間隙，由于分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面，分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引，由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總是呈球狀的。B項正確，把鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定的情況下，增大鐵軌與地面的接觸面積，從而減小火車對地面的壓強。C項錯誤，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡，可以擴大司機視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對面車輛，以減少交通事故的發(fā)生。D項存在問題，微波爐加熱食物主要利用微波。此外部分微波爐燒烤功能主要是利用燒烤組件來完成的，用電熱絲發(fā)熱來工作。一般認(rèn)為利用渦流感應(yīng)加熱的是電磁爐。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn)，C項和D項均存在問題，C項相關(guān)知識點在往年考試中出現(xiàn)較多，故小粉筆認(rèn)為該真題判卷時以C項為標(biāo)準(zhǔn)答案可能性更大。本題為選非題，故正確答案為C。36.下列與我國土地接壤的國家是：

A.日本

B.菲律賓

C.緬甸

D.印度尼西亞

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國情知識。

第二步，我國的陸上鄰國有十四個，分別是：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南。

因此，選擇C選項。

A項、B項、D項：我國的海上鄰國有六個，分別為：日本、韓國、菲律賓、印度尼西亞、馬來西亞、文萊。不符合題意。A項、B項、D項錯誤。

37.一輛汽車過一座大橋，上橋時是上坡，速度20km/h，在橋上為平路，60km/h，下橋時下坡，車速80km/h，已知上橋和下橋長度相同，均為在橋上路程的一半，則該車通過這座大橋的平均速度約為？A.22km/hB.40km/hC.50km/hD.55km/h參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，假設(shè)上坡的路程為120，則下坡的路程也為120，平路的路程為240?？梢郧蟮蒙掀碌臅r間為120÷20＝6，下坡的時間為120÷80＝1.5，平路的時間為240÷60＝4，因此全程的平均速度為（120＋120＋240）÷（6＋1.5＋4）≈41.7（km/h）。因此，選擇B選項。38.溝通的要素包括：A.信源B.信道C.信息內(nèi)容D.信宿參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，整個溝通過程由七個要素組成，即信息源、信息內(nèi)容、通道（信道）、信息接收者、反饋、障礙和背景（信宿）。由此可知A、B、C、D項正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項。①信息源：是指擁有信息并試圖進行溝通的人，即溝通者。溝通的目的各有不同，可能只是為了提供信息，或為了影響別人，或為了與人建立某種聯(lián)系等。溝通者的概念是相對的，在整個溝通活動中，溝通雙方往往互為溝通者和信息接收者。②信息內(nèi)容：是指溝通者試圖傳達給別人的內(nèi)容，這種內(nèi)容往往附加有溝通者的觀念、態(tài)度和情感。溝通者附加的態(tài)度和情感主要通過聲調(diào)、語氣、語速、附加詞、語句結(jié)構(gòu)以及表情、神態(tài)、動作等方式加以傳遞。③通道：是指溝通信息傳遞的方式。人的五官如視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺都可以接收信息，但在日常生活中最主要和運用最為廣泛的溝通是視覺溝通和聽覺溝通。④信息接收者：即指接收信息的人。信息接收者的信息接受是一個復(fù)雜的過程，包括一系列注意、知覺、轉(zhuǎn)譯和儲存等心理活動。⑤反饋：是指信息接收者對信息的反應(yīng)。反饋可以反映出信息接收者對信息的理解和接受狀態(tài)。根據(jù)信息接收者對信息的理解、接受狀態(tài)，反饋可分為正反饋、負(fù)反饋和模糊反饋。溝通屬于一種交互作用，在實際的溝通過程中，溝通的雙方都在不斷地將反饋信息回傳給對方，始終處于一種雙方互相傳遞和反饋信息的過程，任何一方既是溝通者也是反饋者⑥障礙：人們在溝通中經(jīng)常會發(fā)生障礙，溝通過程中任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會造成溝通障礙，如信息不明確，沒有表達清楚、信息沒有被正確轉(zhuǎn)換成可以溝通的信號、錯用溝通方式、信息接收者誤解信息。⑦背景：又稱信宿，即溝通發(fā)生的環(huán)境。不同的背景，信息會被賦予不同的意義。39.兒童是祖國的花朵、民族的

，努力讓所有兒童都能擁有美好燦爛的明天，是全社會的共同

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.未來

期許B.期望

期待C.希望

期盼D.祈望

企盼參考答案：C解題思路：第一空，“兒童是民族的希望”屬于常見的固定搭配，C項當(dāng)選。第二空代入驗證，“全社會的共同期盼”屬于常見固定搭配，且與文段語境相符，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒邔W(xué)子三下鄉(xiāng)：心系留守兒童，播撒愛的種子》40.事業(yè)單位人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核勤。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第二十條規(guī)定：“事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核工作績效。考核應(yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對象的意見和評價。”根據(jù)《公務(wù)員法》第三十五條規(guī)定：“公務(wù)員的考核應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核政治素質(zhì)和工作實績?？己酥笜?biāo)根據(jù)不同職位類別、不同層級機關(guān)分別設(shè)置。”故表述錯誤。41.有科學(xué)家聲稱，弓形蟲的感染會導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀點：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲之后，大鼠行為發(fā)生明顯變化，如變得過分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲感染率高的國家，國民自殺率也較高。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點？A.自殺的人并未被證實受到弓形蟲感染B.弓形蟲對大鼠大腦的作用跟對人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲感染會導(dǎo)致細胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證的選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：弓形蟲的感染會導(dǎo)致精神障礙。論據(jù)：①給予感染弓形蟲的大鼠抗精神病藥物治療之后，其行為恢復(fù)正常；②弓形蟲感染率高的國家，國民自殺率也較高。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。自殺的人未被證實受到弓形蟲感染，質(zhì)疑了論據(jù)②，具有削弱作用。B項：切斷聯(lián)系。弓形蟲對大鼠大腦跟對人腦作用不同，說明憑借論據(jù)①不能說明國民自殺率與弓形蟲感染率有關(guān)，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。選項論述論據(jù)②中自殺的原因常常是因為抑郁癥，而不是弓形蟲感染，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。選項直接說明弓形蟲感染和沮喪等情緒有關(guān)，支持了論點，具有加強作用。

因此，選擇D選項。42.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的，因為每年自然災(zāi)害很多，而“超級月亮”每14個月才出現(xiàn)一次，即便考慮月球經(jīng)過近地點，每個月也只有一次。部分學(xué)者會找出一些和“超級月亮”出現(xiàn)時間相隔不遠的災(zāi)害來論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠地點前后發(fā)生的災(zāi)害。基于大量關(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性，因此說月球潮汐力會引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠地點前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過近地點發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準(zhǔn)確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干中說的是月球潮汐力與地球上的自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的。A項，說的是月球潮汐力與某些地震具有相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。B項，說的是月球潮汐力與某些地震具有因果關(guān)系，與題干說法不同，無法得出。C項，說的是月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要綜合分析，即兩者之間沒有明顯的相關(guān)性，可以由題干推出，正確。D項，說的是月球潮汐力對地震的觸發(fā)作用效果較明顯，即兩者之間存在相關(guān)性，與題干說法不同，無法得出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式及題干特點，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干“忽略了大量事例，比如月球在遠地點前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明二者沒有相關(guān)性，排除；B項：根據(jù)題干“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性”，說明二者沒有因果關(guān)系，排除；C項：題干第一句提到“月球潮汐力與地球上地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的”，然后又在時間層面、空間層面舉出例證說明“月球潮汐力會引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，故“月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時間和空間上綜合分析”可以推出；D項：根據(jù)題干結(jié)論“因此說月球潮汐力會引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，無法推出月球潮汐力對于地震的作用效果明顯，排除。因此，選擇C選項。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：題干中指出“部分學(xué)者會找出一些和‘超級月亮’出現(xiàn)時間相隔不遠的災(zāi)害來論證”，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如“月球在遠地點前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明月球潮汐力與月球在遠地點發(fā)生地震之間沒有必然關(guān)系，無法推出，排除；B項：題干中指出“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性”，而選項中說二者是因果關(guān)系，無法推出，排除；C項：題干中指出“‘超級月亮’每14個月才一次”，“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性”，分別從時間和空間的角度說明月球潮汐力與地震等災(zāi)害之間沒有相關(guān)性，那么要想證明月球潮汐力與地震之間的關(guān)系也需要在時間和空間上綜合分析，可以推出，當(dāng)選；D項：題干中指出“月球潮汐力會引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)，”而選項中說明月球潮汐力是地震的觸發(fā)機制效果較明顯,與題干意思相反，無法推出，排除。故正確答案為C。43.2017年7月17日武漢市正式公布“長江新城”，屆時將形成（

）的新格局。A.兩江三鎮(zhèn)B.四鎮(zhèn)C.中心城市D.三鎮(zhèn)一城參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2017年7月17日，長江新城項目落子諶家磯，范圍涵蓋武湖、諶家磯地區(qū)，將以超前理念、世界眼光打造代表城市發(fā)展最高成就的展示區(qū)、全球未來城市的樣板。武漢將形成四鎮(zhèn)新格局，即長江新城、漢口、漢陽、武昌四鎮(zhèn)鼎立的局面。因此，選擇B選項。44.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒有一種文化是因為封閉和自鎖而實現(xiàn)持久傳揚的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實現(xiàn)自身的_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺醒重生參考答案：B解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語境。所以，

先排除A、C兩項。

再以前兩空做驗證。第二空考查語境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項中的“覺醒”含義不符，且放在此處語義過重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！境鎏帯吭颇先請螅簞⑥鞭薄对鷳B(tài)文化交融與突圍》解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項，通過第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項“升華”、C項“突破”、D項“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個語境。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空和第二空。第一空B項“包容”體現(xiàn)了語境中對待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語境。因此，選擇B選項。45.組織風(fēng)俗屬于制度層文化。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。企業(yè)文化的制度層又叫企業(yè)的制度文化，主要包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制、企業(yè)組織機構(gòu)和企業(yè)管理制度三個方面。組織長期存在而形成的風(fēng)俗習(xí)慣即為組織風(fēng)俗，屬于企業(yè)文化的制度層。故表述正確。46.管理創(chuàng)新的主體是全體員工，而不僅僅局限于企業(yè)家。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。創(chuàng)新是管理的基本職能之一，對于任何組織來說都說一種要種的管理活動。組織作為一個有機協(xié)調(diào)多的整體，各個組成部分都要創(chuàng)新，包括企業(yè)家和全體員工也都要創(chuàng)新。故表述正確。47.甲、乙、丙、丁四人對四個盒子中的物品進行猜測。甲：有的盒子中沒有鞋子乙：第二個盒子中沒有球丙：第三個盒子中有首飾?。核泻凶又卸加行尤绻娜酥兄挥幸粋€人的話是真的，那么以下哪項一定為真？（

）A.第二個盒子中有球B.第三個盒子中有首飾C.四個盒子中都有鞋子D.四個盒子中都沒有鞋子參考答案：A解題思路：第一步：找出題干矛盾關(guān)系。根據(jù)題干可知，甲和丁的話是矛盾關(guān)系，矛盾關(guān)系必有一真，必有一假。第二步：看其余。已知只有一個人的話是真的，可知乙和丙所說均為假話。即第二個盒子中有球，第三個盒子中沒有首飾，只有A項符合。故正確答案為A。48.下列不屬于行政訴訟參加人的是（

）。A.原告B.被告C.審判員D.原被告的訴訟代理人參考答案：C解題思路：本題考查行政法。訴訟參加人，是指當(dāng)事人以及與當(dāng)事人訴訟地位相同或相類似的人。行政訴訟參與人包括原告、被告、共同訴訟人、第三人、法定代表人和訴訟代理人。在訴訟參加人中，原告、被告、共同訴訟人、第三人、法定代表人，雖然在訴訟中的權(quán)利義務(wù)不盡相同，但都是為維護自己或自己所代表的單位的權(quán)益參加訴訟，同訴訟結(jié)果有著直接利害關(guān)系，其訴訟行為對訴訟程序的發(fā)生、變更和消滅有著直接影響，因而既是訴訟法律關(guān)系的主體，也是訴訟主體。本題為選非題，故正確答案為C。49.浙東運河與別的地方的運河不同，隋唐運河如吉林等地的運河現(xiàn)已失去了原有的功能，僅留下文物保護的價值。而浙東運河仍然

，舟行櫛比，檣櫓相連，運河功能

。浙東運河不是單線的，而是復(fù)線的，沿河水道呈網(wǎng)狀分布，因此它比別的地方的運河更豐富多彩。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.迎來送往全面B.蒸蒸日上完善C.生機勃勃齊全D.熙熙攘攘強大參考答案：C解題思路：第一空，首句把浙東運河與別的地方的運河進行對比，“而”表轉(zhuǎn)折，前后語義相反，橫線前表示運河失去功能，橫線處應(yīng)表達運河依舊擁有功能的意思，A項，“迎來送往”形容忙于交際應(yīng)酬，修飾人，與“運河”搭配不當(dāng)，排除；B項，“蒸蒸日上”是指一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，與文意不符，排除；C項，“生機勃勃”形容生命力旺盛的樣子，符合文意，保留；D項，“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧擁擠，語義尚可，保留。第二空，根據(jù)橫線后“復(fù)線的”“豐富多彩”可知，橫線處應(yīng)表達“功能多”，C項，“齊全”符合文意；D項，“強大”無法體現(xiàn)“功能多”，C項當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督B興古運河能否成“世遺”就看這最后一關(guān)》50.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均滿足黑色區(qū)域的面積之和與白色封閉區(qū)域的面積之和相等，只有D項符合這一規(guī)律。因此，選擇D選項。51.法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關(guān)系的過程中所形成的人們之間的（

）關(guān)系。A.事實和行為B.利益C.規(guī)范D.權(quán)利和義務(wù)參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。法律關(guān)系，是指法律規(guī)范在調(diào)整人們的行為過程中所形成的具有法律上權(quán)利義務(wù)形式的社會關(guān)系。現(xiàn)實社會關(guān)系的主觀形式。就其主觀形式特征而言，它屬于上層建筑范疇，就其社會內(nèi)容而言，它包括政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域的社會關(guān)系。其構(gòu)成要素有三項：（1）法律關(guān)系主體；（2）法律關(guān)系內(nèi)容；（3）法律關(guān)系客體。故正確答案為D。52.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走參考答案：C解題思路：題干定義印記學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)行為，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。印記學(xué)習(xí)的定義要點：①發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。A項，走近喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)行為由直接印象形成的，試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對晚期行為的影響，符合定義。B項，由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動物生活的早期階段的行為對晚期行為也具有一定影響，符合定義。C項，母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代，發(fā)生在母羊生了小羊之后，不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。D項，剛出生的綠頭鴨，體現(xiàn)了發(fā)生在動物生活的早期階段，跟隨著一個移動的物體走，體現(xiàn)了由直接印象形成的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生在動物生活的早期階段；②直接印象形成的學(xué)習(xí)行為；③對晚期行為也具有一定影響。第三步，辨析選項。A項：沒有明確表明主人對綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時期，不符合“發(fā)生在動物生活的早期階段”，不符合定義；B項：由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段，對晚期行為也具有一定影響”，符合定義；C項：母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后，屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”，小羊長大之后變成母羊也用舌舐小羊標(biāo)記后代，符合定義；D項：剛出生的綠頭鴨，屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段”，跟隨著一個移動的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。即“發(fā)生在動物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項。C項綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項“走近喂養(yǎng)過它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；B項斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；D項剛出生的綠頭鴨跟隨著移動的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。53.甲表達了他對網(wǎng)購給現(xiàn)在的年輕人帶來的危害的焦慮之情。他認(rèn)為網(wǎng)購剝奪了年輕人與社會交流時間，限制了年輕人的發(fā)展。下列哪項可以成為支持上述觀點的理由：A.年輕人通過網(wǎng)購節(jié)約了更多時間B.年輕人通過網(wǎng)購擴寬了自己的視野C.年輕人學(xué)會網(wǎng)購之后就很少接觸現(xiàn)實社會D.網(wǎng)店物品的價格往往都比實體店低，可以節(jié)省資金參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：網(wǎng)購剝奪了年輕人與社會交流時間，限制了年輕人的發(fā)展。論據(jù)：無關(guān)。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項所說為年輕人通過網(wǎng)購節(jié)約了更多時間，說明網(wǎng)購沒有剝奪年輕人與社會交流時間，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項所說為年輕人通過網(wǎng)購擴寬了自己的視野，說明網(wǎng)購沒有剝奪年輕人的發(fā)展，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。該項解釋了年輕人網(wǎng)購之后與社會交流時間變少，發(fā)展受到限制的原因，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。該項所說為網(wǎng)店物品的價格往往都比實體店低，論點所說為網(wǎng)購剝奪了年輕人與社會交流時間，限制了年輕人的發(fā)展，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。54.蘇軾描寫煙雨迷蒙的西湖之佳句有“山色空濛雨亦奇”：在細雨迷蒙中，西湖像美女穿上一層薄紗，隱隱約約顯露出

的體態(tài)，具有特殊的魅力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.風(fēng)姿綽約B.婀娜多姿C.環(huán)肥燕瘦D.風(fēng)流旖旎參考答案：B解題思路：文段