2022河北工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室事業(yè)單位招聘擬聘人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022河北工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦公室事業(yè)單位招聘擬聘人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.志同道合：沆瀣一氣A.居安思危：杞人憂天B.鼠目寸光：高瞻遠(yuǎn)矚C.舉棋不定：優(yōu)柔寡斷D.口若懸河：信口開河參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！爸就篮稀迸c“沆瀣一氣”都是在描述“人與人之間在某方面相投”，且前者為褒義，后者為貶義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“居安思?！迸c“杞人憂天”都是在描述“擔(dān)憂”，且前者為褒義，后者為貶義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“鼠目寸光”比喻目光短淺，沒有遠(yuǎn)見，“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大，二者為反義關(guān)系，且前者為貶義，后者為褒義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“舉棋不定”與“優(yōu)柔寡斷”都是在描述“猶豫”，但二者均為貶義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“口若懸河”與“信口開河”都是在描述“說話”，但前者為中性，后者為貶義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.木雕：木材（

）A.硅藻：海水B.果盤：水果C.香椿：春天D.米線：大米參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。木材是木雕的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：硅藻生活在海水里，二者為生長環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：水果盛放在果盤中，二者為存放位置的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：香椿在春天成熟，二者為成熟時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：大米是制作米線的原材料，二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。3.滿地盛開的荷花，沖擊著我的視覺，我仿佛看到荷花仙子在水中擺出各種妖嬈的姿態(tài)：有的________，像羞澀的少女，合起了手掌，直指藍(lán)天，默默祈禱；有的稍稍露出了緋紅的小臉，從荷葉深處探出了小腦袋，仿佛是在跟游人捉迷藏。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.含苞待放

B.亭亭玉立

C.爭奇斗艷

D.落英繽紛

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“像羞澀的少女，合起了手掌”可知，荷花此時(shí)是聚合，還未開放的狀態(tài)，且該空要能體現(xiàn)“少女的羞澀”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“含苞待放”是指花朵尚未開放的狀態(tài)，也能體現(xiàn)“少女的羞澀”，符合題意。B項(xiàng)“亭亭玉立”是形容美女身材修長或花木等形體挺拔，體現(xiàn)不出“少女的羞澀”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“爭奇斗艷”是指競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下，也體現(xiàn)不出“少女的羞澀”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“落英繽紛”是指墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。不符合題干形容聚合的荷花，還未開放的狀態(tài)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.①實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛限行政策②私家車增多③調(diào)研論證④交通擁堵⑤每輛機(jī)動(dòng)車周一到周五限行一天A.⑤④②③①B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.②④③①⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇?！八郊臆囋龆唷笔钱a(chǎn)生“交通擁堵”的原因，而“每輛機(jī)動(dòng)車周一到周五限行一天”是解決“交通擁堵”的方式，應(yīng)排在②④的后面，所以②應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①③的順序。只有先“調(diào)研論證”，才能“實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛限行政策”，所以③在①前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。5.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過失致人損害，或者雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。下列屬于共同加害行為的是：A.甲、乙兩人與丙有積怨，甲慫恿乙去打丙，乙沒有聽從，后來，乙在路上遇見丙并與之發(fā)生爭執(zhí)，將丙打傷B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中，兩家都有在陽臺上養(yǎng)花的習(xí)慣，一日大風(fēng)突起，甲、乙兩家花盆均被吹落，一個(gè)花盆砸傷行人丙，但不能確定是誰家的花盆將丙砸傷C.公路上，甲車因剎車失靈撞向乙車，致乘坐乙車的丙受傷D.甲因與乙不合，對外謊稱乙有貪污受賄行為，丙聽到此事后不知真假，到處傳播，造成乙名譽(yù)受損參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①二人以上共同故意或者共同過失致人損害；②或者雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙將丙打傷，是個(gè)人主觀行為，未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過失”，且甲雖然對丙有積怨，但對丙沒有直接侵害行為，未體現(xiàn)“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；B項(xiàng)：甲乙其中一家花盆將丙砸傷，是一家的過失引起的侵害行為，另外一家未體現(xiàn)“共同故意或者共同過失”或“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；C項(xiàng)：甲車剎車失靈，司機(jī)主觀上是無意，未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過失”，且引發(fā)事故導(dǎo)致丙受傷，乙并未實(shí)施侵害行為，未體現(xiàn)“其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，不符合定義；D項(xiàng)：甲捏造虛構(gòu)的事實(shí)破壞乙的名譽(yù)，主觀上是故意，丙不知真假傳播信息，兩人共同的侵害行為均造成乙名譽(yù)受損這一共同結(jié)果，屬于“雖無共同故意、共同過失，但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形組成相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中，圖一與圖二簡單疊加得到圖三，第二組圖形中符合此規(guī)律的只有C項(xiàng)。故正確答案為C。7.春申君：黃歇：戰(zhàn)國正如（）A.商鞅：公孫鞅：戰(zhàn)國B.漢武帝：劉燁：漢朝C.天王：洪秀全：明朝D.大燕皇帝：安祿山：宋朝參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系和全同關(guān)系。春申君和黃歇屬于全同關(guān)系，春申君指的就是黃歇，黃歇生活在戰(zhàn)國時(shí)期，是人物與其所生活的時(shí)代的一種對應(yīng)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，商鞅和公孫鞅也屬于全同關(guān)系，商鞅指的就是公孫鞅，而且公孫鞅生活在戰(zhàn)國時(shí)期，同樣是人物與其所生活的時(shí)代的一種對應(yīng)，符合題意。B項(xiàng)，漢武帝實(shí)際上是劉徹，并不是劉燁，漢武帝生活在漢朝，與題干不符。C項(xiàng)，洪秀全自稱天王，但是洪秀全是清末時(shí)期的人物，不是明朝，與題干不符。D項(xiàng)，大燕皇帝和安祿山關(guān)系不明顯，而且安祿山生活時(shí)期是唐朝，不是宋朝，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。8.磷存在于我們的DNA中，是構(gòu)成生命的基本元素之一，但它早期是如何到達(dá)地球的仍是一個(gè)謎。近日，科學(xué)家通過觀測恒星形成區(qū)域，追蹤到了含磷分子從宇宙到達(dá)地球的“旅程”。觀測結(jié)果表明，含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星，而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.科學(xué)家已經(jīng)在隕石中找到了證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的一些隕石攜帶有包含了一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物B.彗星撞擊地球表面時(shí)，可產(chǎn)生36萬個(gè)大氣壓，溫度可達(dá)，會(huì)引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化C.早期的彗星撞擊事件為地球帶來每年10萬億千克的有機(jī)物質(zhì)，它們進(jìn)入地球環(huán)境后開啟了地球生命的演化歷程D.僅僅是擁有DNA的所需物質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有上千萬甚至是上億萬分之一的概率才能滿足生命形成所需的條件參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：磷如何到達(dá)地球？含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星，而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是隕石攜帶包含了一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物，題干討論的是彗星攜帶一氧化磷粒子，討論主體不一致，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星攜帶的磷元素在撞擊地球表面時(shí)，會(huì)發(fā)生未知的化學(xué)變化，那么磷可能到達(dá)不了地球，無法成為構(gòu)成生命的基本元素之一，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星撞擊事件為地球帶來了很多有機(jī)物質(zhì)，開啟了地球生命的演化歷程，肯定了彗星攜帶著生命分子來到了地球，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是生命形成所需的條件，與磷如何到達(dá)地球無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需明確題干的結(jié)論。本題的結(jié)論為“觀測結(jié)果表明”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以說明彗星攜帶的磷不會(huì)到達(dá)地球。題干結(jié)論：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。A項(xiàng)，指出彗星撞擊事件為地球帶來了大量的有機(jī)物質(zhì)，并開啟了地球生命的演化歷程，一定程度上支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些隕石中攜帶了某些含磷分子的有機(jī)物，但這些隕石是否是彗星形成的無法得知，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出彗星撞擊地球時(shí)，會(huì)引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化，說明彗星中的磷元素可能并不能到達(dá)地球，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出僅僅擁有DNA的所需物質(zhì)并不足以滿足生命形成所需的條件，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：彗星成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。論據(jù)：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道，隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出彗星撞擊地球后為地球帶來了大量有機(jī)物質(zhì)，但是并不確定其中是否含有磷，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出一些隕石會(huì)攜帶含磷分子的有機(jī)物，但并不確定這些隕石是否是由彗星形成的，不具有削弱作用。C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出即使彗星原本含有磷元素，但撞擊地球后會(huì)發(fā)生未知的變化，說明不能根據(jù)彗星含有磷元素，就得出彗星會(huì)把磷分子帶到地球的結(jié)論，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是形成生命所需的條件，與彗星是否是生命的“信使”無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.-1，1，0，2，4，12，（

）A.30B.31C.32D.33參考答案：C解題思路：數(shù)列中有0，則不考慮作商；數(shù)列無遞增遞減規(guī)律，也沒有一增一減規(guī)律，不考慮作差；后四項(xiàng)0，2，4，12之間存在倍數(shù)關(guān)系，考慮乘法。前兩項(xiàng)之和×2=第三項(xiàng)，以此規(guī)律，（4+12）×2=32，故本題選C。10.從生產(chǎn)過程的角度分析，技術(shù)創(chuàng)新包括（

）。A.研究與開發(fā)B.要素創(chuàng)新C.產(chǎn)品創(chuàng)新D.要素組合方法的創(chuàng)新參考答案：BCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)從新產(chǎn)品或新工藝設(shè)想的產(chǎn)生到市場應(yīng)用的完整過程，它包括新設(shè)想產(chǎn)生、研究、開發(fā)、商品化生產(chǎn)到推廣等一系列的活動(dòng)。從生產(chǎn)過程的角度分析，技術(shù)創(chuàng)新包括以下幾個(gè)方面：一是要素創(chuàng)新。企業(yè)的生產(chǎn)過程是一定的勞動(dòng)者利用一定的勞動(dòng)手段作用于勞動(dòng)對象使之改變物理、化學(xué)形式或性質(zhì)的過程。參與這個(gè)過程的要素包括材料、設(shè)備及企業(yè)員工三類。從生產(chǎn)的物質(zhì)條件和角度來考察，要素創(chuàng)新主要包括材料創(chuàng)新和手段創(chuàng)新。二是產(chǎn)品創(chuàng)新。產(chǎn)品是企業(yè)的象征，企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場需求的變化及消費(fèi)者偏好的轉(zhuǎn)移，及時(shí)地調(diào)整企業(yè)的生產(chǎn)方向和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，不斷開發(fā)出受用戶歡迎的產(chǎn)品，企業(yè)才能保持持久的競爭優(yōu)勢，充滿生命力。產(chǎn)品創(chuàng)新包括新產(chǎn)品的開發(fā)和老產(chǎn)品的改造。三是要素組合方法的創(chuàng)新。利用一定的方式將不同的生產(chǎn)要素加以組合，這是形成產(chǎn)品的先決條件。要素的組合包括生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過程的時(shí)空組織兩個(gè)方面。故正確答案為BCD。11.5，10，20，（

），80A.30B.40C.50D.60參考答案：B解題思路：第一步，本題數(shù)字推理中的多級數(shù)列。第二步，相鄰項(xiàng)之間倍數(shù)關(guān)系明顯，后一項(xiàng)為前一項(xiàng)的2倍，猜測規(guī)律為公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為20×2=40，驗(yàn)證40×2=80，滿足。因此，選擇B選項(xiàng)。12.張某的新車出了車禍，他認(rèn)為是選了個(gè)尾號為4的車牌號不吉利造成的，這種做法：A.違背了聯(lián)系的客觀性B.違背了聯(lián)系的普遍性C.違背了事物的普遍性D.違背了事物的同一性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系是客觀的，是不因人的主觀意志而改變的。張某的新車出了車禍，他硬要把車牌號中的數(shù)字和車禍聯(lián)系在一起，這就是典型的人為制造聯(lián)系，違背了聯(lián)系的客觀性。因此，選擇A選項(xiàng)。13.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手參考答案：C解題思路：本題為填空型，代入選項(xiàng)驗(yàn)證。A項(xiàng)：計(jì)算和推理沒有必然聯(lián)系，實(shí)驗(yàn)和邏輯也沒有必然聯(lián)系，排除；B項(xiàng)：計(jì)算和物理是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，天文的主要方法是觀測不是實(shí)驗(yàn)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：計(jì)算和數(shù)學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)和化學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：計(jì)算需要借助于大腦，是對應(yīng)關(guān)系，實(shí)驗(yàn)不一定借助于助手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案是C。14.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是（

）。A.達(dá)爾文B.列文虎克C.孟德爾D.弗萊明參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾經(jīng)對動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，出版《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一（其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律），對人類有杰出的貢獻(xiàn)。B項(xiàng)正確，列文虎克，荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，由于勤奮及本人特有的天賦，他磨制的透鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代人。他的放大透鏡以及簡單的顯微鏡形式很多，其一生磨制了400多個(gè)透鏡，有一架簡單的透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。其主要成就包括：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早記錄肌纖維、微血管中血流。C項(xiàng)錯(cuò)誤，孟德爾，奧地利帝國生物學(xué)家，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)三大基本規(guī)律中的兩個(gè)，分別為分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。D項(xiàng)錯(cuò)誤，弗萊明，英國細(xì)菌學(xué)家，生物化學(xué)家，微生物學(xué)家，于1923年發(fā)現(xiàn)溶菌酶，1928年首先發(fā)現(xiàn)了青霉素，使人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時(shí)代，從此出現(xiàn)了尋找抗菌素新藥的高潮，人類進(jìn)入了合成新藥的新時(shí)代。故正確答案為B。15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前五個(gè)圖形中面?zhèn)€數(shù)依次為0、1、2、3、4，呈等差規(guī)律，所以問號處的圖形應(yīng)有5個(gè)面，排除C項(xiàng)；繼續(xù)觀察，圖形均由曲線和直線構(gòu)成，排除A、B項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。16.技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用在人類歷史發(fā)展中一直扮演著舉足輕重的角色。蒸汽機(jī)的改良，發(fā)電機(jī)的出現(xiàn)，核技術(shù)的運(yùn)用。電腦的發(fā)明無一不深刻改變了人類社會(huì)的存在方式。不過技術(shù)對社會(huì)的影響似乎從來就沒有延伸到對人格的塑造上來，技術(shù)在絕大多數(shù)人看來，只能成為人的對象和工具，至少它不會(huì)直接改變?nèi)祟愔g關(guān)系的模式，但是麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授雪莉·特克爾并不這么認(rèn)為。這段文字接下來最可能討論：A.雪莉·特克爾教授對技術(shù)發(fā)展持悲觀態(tài)度B.技術(shù)對人的影響如何延伸到改變?nèi)穗H關(guān)系C.回顧技術(shù)影響人類發(fā)展的演變歷程D.被技術(shù)改變的人類該何去何從參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講技術(shù)在人類歷史中扮演著重要的角色，然后以蒸汽機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)等技術(shù)的例子進(jìn)行論證。第四句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”告訴我們技術(shù)不會(huì)延伸到對人格的塑造上來，不會(huì)改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系，最后再通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出雪莉·特克爾不認(rèn)為技術(shù)不會(huì)對人類之間的關(guān)系產(chǎn)生影響，即技術(shù)會(huì)對人類關(guān)系產(chǎn)生影響。根據(jù)文段，尾句的話題落腳到第二個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之后。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)中出現(xiàn)了技術(shù)和人類關(guān)系的話題，與文段話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“悲觀態(tài)度”“演變歷程”“人類該何去何從”均與文段尾句的話題不一致。17.某研究機(jī)構(gòu)耗時(shí)9年，追蹤調(diào)查6.3萬名健康人士的飲食習(xí)慣，包括肉的消費(fèi)量、肉類烹調(diào)方式以及肉類煮熟的程度等，研究小組按食用烤肉的量多少把研究對象分為5組。截至研究結(jié)束時(shí)，共有208人患上胰腺癌，他們大多集中在烤肉食用量最高的兩組。因此，研究者得出大量食用烤肉更容易患胰腺癌。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.研究表明，父母若有一人患胰腺癌，子女患該病的概率將提高30%B.研究顯示，長期食用煮熟肉類和長期食用烤肉的人群相比，患胰腺癌的比例相當(dāng)C.調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大量食用烤肉的人有98%都喜歡一邊喝啤酒一邊吃烤肉，并且常常熬夜D.該研究中偏好半熟烤肉的人罹患胰腺癌的比例比偏好全熟烤肉的人高約60%參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，即論點(diǎn)為“大量食用烤肉更容易患胰腺癌”。要削弱該結(jié)論，可以說明大量食用烤肉未必容易患胰腺癌。題干通過研究得出結(jié)論“大量食用烤肉更容易患胰腺癌”。A項(xiàng)，指出父母若有一人患胰腺癌，子女患病的概率將提高，但無法說明大量食用烤肉不會(huì)導(dǎo)致患胰腺癌，不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出長期食用煮熟肉類和長期食用烤肉的人患胰腺癌的比例相當(dāng)，但無法說明大量食用烤肉不會(huì)導(dǎo)致患胰腺癌，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出大量食用烤肉的人還有喝啤酒和熬夜的習(xí)慣，則有可能并非大量食用烤肉導(dǎo)致患胰腺癌，而是喝啤酒和熬夜導(dǎo)致的，即另有他因，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出偏好半熟烤肉的人患胰腺癌的比例比偏好全熟烤肉的人高，但無法說明大量食用烤肉不會(huì)導(dǎo)致患胰腺癌，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大量食用烤肉更容易患胰腺癌。論據(jù)：研究小組按食用烤肉量的多少把研究對象分為5組。截止研究結(jié)束時(shí)，共有208人患上胰腺癌，他們大多集中在烤肉食用量最高的兩組。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是大量食用烤肉和胰腺癌之間的關(guān)系，而A選項(xiàng)討論的是父母遺傳因素會(huì)導(dǎo)致胰腺癌患病幾率的增加，為無關(guān)項(xiàng)，比如我說吃飯會(huì)胖，你說喝水會(huì)胖，你不能用喝水會(huì)胖來否定吃飯會(huì)胖，排除；B項(xiàng)：長期食用煮食肉類和長期食用烤肉的人群相比，患胰腺癌的比例相當(dāng)，而論點(diǎn)討論的是大量食用烤肉是否會(huì)患胰腺癌，B項(xiàng)只說比例相當(dāng)，此處的比例相當(dāng)有可能是都容易患胰腺癌，因此不能否定論點(diǎn)，比如淋雨容易感冒，穿少容易感冒，兩者患病率相當(dāng)，你不能用淋雨容易感冒來反駁穿少容易感冒，不能削弱，排除；C項(xiàng)：大量食用烤肉的人又有喝啤酒和常常熬夜習(xí)慣，在原來原因的基礎(chǔ)上增加了“喝啤酒和常常熬夜”這個(gè)原因，兩個(gè)原因共存了，那到底這些人是因?yàn)榇罅渴秤每救饣疾〉?，還是喝啤酒熬夜導(dǎo)致患病的，就不明確了，屬于他因削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是大量食用烤肉整個(gè)群體和胰腺癌之間的關(guān)系，D選項(xiàng)是偏好半熟烤肉與全熟烤肉之間的比較，并不能否定論點(diǎn)，D選項(xiàng)有可能是將大量食用烤肉這個(gè)群體又細(xì)分為吃半熟烤肉和全熟烤肉兩個(gè)群體，即兩者患病比例都高，但是吃半熟烤肉更高，因此與論點(diǎn)并不沖突，排除。故正確答案為C。18.美國人是全世界對宗教最熱衷的國家，有80%以上的人相信上帝，有40%以上的人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治事務(wù)，因而形成了美國“基督教右派”獨(dú)大的傳統(tǒng)。美國的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡。這種二分法邏輯，遂強(qiáng)化了美國的上帝政治學(xué)，美國的“帝國神學(xué)”乃是個(gè)支配力極大的信仰系統(tǒng)。瓦利斯牧師在《上帝政治學(xué)》里強(qiáng)烈反對這種現(xiàn)況，他認(rèn)為一個(gè)真誠的基督徒，應(yīng)該反省的是“我是否在上帝那一邊”，而不能去相信“上帝在我們這一邊”，打著上帝的招牌去做惡事，那才是最大的邪惡。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：A.許多美國政治人物自認(rèn)為上帝永遠(yuǎn)在他們那一邊B.美國政治人物經(jīng)常用宗教信仰來掩蓋自己的惡性C.在美國，宗教信仰有著強(qiáng)大的支配力D.大多數(shù)美國人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治任務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“美國的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡。這種二分法邏輯，遂強(qiáng)化了美國的上帝政治學(xué)……應(yīng)該反省的是‘我是否在上帝那一邊’，而不能去相信‘上帝在我們這一邊’”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“美國的政治人物喜歡搞善惡二分法，喜歡自居為善，不同的則是邪惡”，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“美國的‘帝國神學(xué)’乃是個(gè)支配力極大的信仰系統(tǒng)”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“有40%以上的人認(rèn)為宗教領(lǐng)袖必須帶領(lǐng)參與政治事務(wù)”，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。19.唐太宗有句名言：明主之任人，如巧匠之制木，直者以為轅，取者以為輪，長者以為棟梁，短者以為拱角。這段話反映了領(lǐng)導(dǎo)者在選人用人時(shí)：A.要準(zhǔn)確識別個(gè)人的長處和短處B.要看長處、容忍不足C.要善用人短，做到長短搭配D.要注意人無完人、金無足赤參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。第二步，這句話出自唐太宗的《帝范》，描述了物盡其用，人盡其能，相互搭配，才能發(fā)揮個(gè)人的最大長處。選人用人，是組織準(zhǔn)備工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因?yàn)槿耸墙M織中最能動(dòng)、最活躍的因素，是組織行為的主體，德才兼?zhèn)?、“四化”?biāo)準(zhǔn)是選人用人的基本原則。用人機(jī)制基本理念包括：把合適的人放在最合適的位置上；能者上，庸者下，平者讓；品德不好的，能力再大也不能重用。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。20.近年來，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來越高，他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.擔(dān)負(fù)

分擔(dān)

負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)

分擔(dān)C.分擔(dān)

擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)

負(fù)擔(dān)

擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。解題思路：本題考查的是詞語固定搭配。通過觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。第一空語境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見此處填入的詞語應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)。“擔(dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞?！柏?fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)故正確答案為D?！境鎏帯繌V州日報(bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》21.我國以立法形式確定（

）為國家憲法日。A.12月4日B.12月5日C.10月5日D.10月4日E.11月4日參考答案：A解題思路：本題考查政治。2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定設(shè)立國家憲法日，2014年12月4日是我國首個(gè)國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，其目的是形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。故正確答案為A。22.創(chuàng)新活動(dòng)存在市場風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。創(chuàng)新活動(dòng)存在風(fēng)險(xiǎn)。市場風(fēng)險(xiǎn)是指技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)成功后，但新產(chǎn)品投放市場后未收到預(yù)期回報(bào)。技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是指創(chuàng)新主體在技術(shù)創(chuàng)新的過程中，由于技術(shù)本身和市場環(huán)境的不確定性、創(chuàng)新項(xiàng)目本身的難度以及企業(yè)自身能力的制約，致使技術(shù)創(chuàng)新不能取得預(yù)期的成果或失敗而造成各種損失的可能性。市場風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)屬于創(chuàng)新活動(dòng)存在的風(fēng)險(xiǎn)。故正表述正確。23.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.電力體制改革的討論甚囂塵上，但各方要達(dá)成一致意見為時(shí)尚早。B.報(bào)告洋洋灑灑，分析了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性。C.“微閱讀”方興未艾，未來電子書也許會(huì)與紙質(zhì)出版物分庭抗禮。D.互聯(lián)網(wǎng)安全日趨重要，建立有效的國際對話和合作機(jī)制刻不容緩。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出成語使用有誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)使用錯(cuò)誤，“甚囂塵上”原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)。后來形容消息普遍流傳，議論紛紛?，F(xiàn)多指某種傳聞或謬論十分囂張（含貶義），句中“電力體制改革”并非壞事。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確，排除此三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境?？滩蝗菥彛褐感蝿菥o迫，一刻也不允許拖延。24.現(xiàn)在人們認(rèn)識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對極光的觀察和認(rèn)識參考答案：B解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段由人們的認(rèn)識引出了形成極光的必不可少的條件，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段由極光的形成“一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽風(fēng)有關(guān)”，得出形成極光的必不可少的條件，并以具備這三個(gè)條件的其他行星周圍也會(huì)產(chǎn)生極光來佐證。由此可知，文段主要介紹了形成極光的條件。A項(xiàng)是在介紹極光形成條件之一中提到的，并非文段主要內(nèi)容。C項(xiàng)是為了佐證極光形成的條件。D項(xiàng)是為了引出極光形成的條件。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段通過兩個(gè)方面介紹了極光形成必不可少的條件是什么，接著通過“由此可見”引出重點(diǎn)，即“形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可”，最后通過木星和水星對觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“由此可見”引導(dǎo)的內(nèi)容，主要講的是形成極光必不可少的條件。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。第一句話是論據(jù)，第二句話是根據(jù)第一句的論據(jù)所得出的結(jié)論，即形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)。最后一句又通過事實(shí)加強(qiáng)了結(jié)論。所以這段文字主要介紹形成極光的必不可少的條件，本題選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽風(fēng)只是其中一個(gè)條件，文章也沒有詳細(xì)說這個(gè)作用；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中舉例說其他行星的極光也具備這三個(gè)條件，說的還是極光；D項(xiàng)錯(cuò)誤，人們的觀察和認(rèn)知過于寬泛。故正確答案為B。25.電風(fēng)扇的主要部件是交流電動(dòng)機(jī)，它的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，工作過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是：

A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能

B.電能轉(zhuǎn)化為熱能

C.熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，電風(fēng)扇的主要部件就是交流電動(dòng)機(jī)，它的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，能量的轉(zhuǎn)化形式是電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)由于線圈有電阻，所以不可避免的有一部分電能要轉(zhuǎn)化為熱能。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的典型例子是汽油燃燒推動(dòng)活塞并為汽車提供動(dòng)力；同時(shí)，在汽車運(yùn)動(dòng)過程中部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)換為熱能，所以汽車都有冷卻系統(tǒng)和散熱格柵。A項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：生活中電能轉(zhuǎn)化成熱能事例：電燈—電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，電飯鍋—電能轉(zhuǎn)化成熱能。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

26.下列判斷與文意相符的是：A.格陵蘭島的實(shí)際情況與其名稱含義不符B.20世紀(jì)以來格陵蘭冰川一直在加速消融C.20多年前格陵蘭冰川遠(yuǎn)未達(dá)到平衡狀態(tài)D.冰川鍋穴的存在是冰川崩潰的根本原因參考答案：A解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找和理解。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“名稱含義”“加速消融”“平衡狀態(tài)”“冰川鍋穴”，在文段中找到對應(yīng)信息，然后進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)，由第1段“這么寒冷的一個(gè)地方，實(shí)在與它綠意盎然的名字不相符（‘格陵蘭’意為‘綠色土地’）”可知，寒冷的格陵蘭島與其名稱含義不符，正確。B項(xiàng)，由第3段末句“波克說，20世紀(jì)30年代冰川融化得比現(xiàn)在快，20世紀(jì)中葉出現(xiàn)了一個(gè)短暫的冷卻期，這期間形成了新的冰層，但在2000年又開始加速融化”可知，“一直在加速消融”與文意不符，排除。C項(xiàng)，由第4段首句“20世紀(jì)90年代，格陵蘭島的冰川差不多能達(dá)到平衡狀態(tài)”可知，“遠(yuǎn)未達(dá)到平衡狀態(tài)”與文意不符，排除。D項(xiàng)，由第1段“隨著氣候變暖……形成深坑……稱為冰川鍋穴……甚至形成冰川洞，可能導(dǎo)致整個(gè)冰川崩塌”可知，冰川崩塌的根本原因在于氣候變暖，而非冰川鍋穴的存在，與文意不符，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一段首句“這么寒冷的一個(gè)地方，實(shí)在與它綠意盎然的名字不相符”，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“20世紀(jì)30年代冰川融化得比現(xiàn)在快，20世紀(jì)中葉出現(xiàn)了一個(gè)短暫的冷卻期，這期間形成了新的冰層，但在2000年又開始加速融化”，可知格陵蘭冰川并非一直在加速消融，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“20世紀(jì)90年代，格陵蘭島的冰川差不多能達(dá)到平衡狀態(tài)（即降雪和融化、冰裂相等），但現(xiàn)在的總質(zhì)量虧損超過3000億噸/年”，可知20多年前，格陵蘭冰川是可以達(dá)到平衡狀態(tài)的，曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“這些鍋穴大小不一，大的可達(dá)10米寬，上百米深，一直延伸到冰川底部，甚至形成冰川洞，可能導(dǎo)致整個(gè)冰川崩塌”，可知文中表達(dá)的只是“可能”，而非“根本原因”，曲解文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文章第一段，“格陵蘭年平均氣溫在以下，最低可達(dá)，冰雪覆蓋面積占整個(gè)島嶼的，這么寒冷的一個(gè)地方，實(shí)在與它綠意盎然的名字不相符（‘格陵蘭’意為‘綠色土地’）”可知，A項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。根據(jù)第三段，“波克說······但在2000年又開始加速融化”可知，應(yīng)為21世紀(jì)加速融化，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；根據(jù)第四段“20世紀(jì)90年代，格陵蘭島的冰川差不多能達(dá)到平衡狀態(tài)”可知，C項(xiàng)“遠(yuǎn)未達(dá)到”表述錯(cuò)誤，排除；根據(jù)第一段“······稱為冰川鍋穴。這些鍋穴······可能導(dǎo)致整個(gè)冰川崩塌”可知，D項(xiàng)“根本原因”表述過于絕對且無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《格陵蘭：消融中的孤單島嶼》27.棕熊

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

遷徙A.本能；鳥類B.繁殖；魚類C.動(dòng)物；習(xí)性D.冬眠；候鳥參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：所有的“棕熊”都具有“本能”，但不是所有“鳥類”都需要“遷徙”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“棕熊”需要“繁殖”后代，“魚類”和“遷徙”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“棕熊”是“動(dòng)物”的一種，“遷徙”是“習(xí)性”的一種，均屬于種屬關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；D項(xiàng)：“棕熊”先天具有的行為能力之一是“冬眠”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“候鳥”先天具有的行為能力之一是“遷徙”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。28.關(guān)于被譽(yù)為空難“見證人”的黑匣子，下列說法錯(cuò)誤的是：A.是航空飛行記錄儀器B.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力C.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料D.通常安裝在飛機(jī)中部位置參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“黑匣子”是飛機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一，名為航空飛行記錄器。它具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊振動(dòng)、耐海水（或煤油）浸泡、抗磁干擾等能力，即便飛機(jī)已完全損壞，黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。黑匣子的外殼具有很厚的鋼板和許多層絕熱防沖擊保護(hù)材料。而且為了盡可能的安全，黑匣子通常安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位，也就是失事時(shí)最不易損壞的部位。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，此題為選非題，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：黑匣子是電子飛行記錄儀的俗稱。用于記錄飛機(jī)飛行和性能參數(shù)的儀器。A項(xiàng)說法正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：黑匣子具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊振動(dòng)、耐海水（或煤油）浸泡、抗磁干擾等能力，即便飛機(jī)已完全損壞，黑匣子里的記錄數(shù)據(jù)也能完好保存。B項(xiàng)說法正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：黑匣子的外殼具有很厚的鋼板和許多層絕熱防沖擊保護(hù)材料。C項(xiàng)說法正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。29.太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點(diǎn)是：A.太陽黑子B.日蝕C.黑洞D.蟲洞參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)，是太陽活動(dòng)中最基本、最明顯的。一般認(rèn)為，太陽黑子實(shí)際上是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約3000-4500℃。因?yàn)槠錅囟缺忍柕墓馇驅(qū)颖砻鏈囟纫?000到2000攝氏度（光球?qū)颖砻鏈囟燃s為6000攝氏度），所以看上去像一些深暗色的斑點(diǎn)。太陽黑子很少單獨(dú)活動(dòng)，通常是成群出現(xiàn)。黑子的活動(dòng)周期為11年，活躍時(shí)會(huì)對地球的磁場產(chǎn)生影響，主要是使地球南北極和赤道的大氣環(huán)流作經(jīng)向流動(dòng)，從而造成惡劣天氣，使氣候轉(zhuǎn)冷。嚴(yán)重時(shí)會(huì)對各類電子產(chǎn)品和電器造成損害。所以，太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點(diǎn)是太陽黑子，不是日蝕、黑洞、蟲洞。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：日食，又叫做日蝕，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。此現(xiàn)象不是發(fā)生在太陽光球上，也無陰暗斑點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：黑洞是現(xiàn)代廣義相對論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種天體。黑洞的引力很大，使得視界內(nèi)的逃逸速度大于光速。黑洞是一種天體，并不是太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：蟲洞又稱愛因斯坦－羅森橋，是宇宙中可能存在的連接兩個(gè)不同時(shí)空的狹窄隧道。蟲洞和太陽的光球?qū)訜o關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.對等計(jì)算（Peer

to

Peer

computing，P2P）是指信息或服務(wù)提供者和使用者通過直接交換實(shí)現(xiàn)資源共享，形成非中心化的、自組織的、且所有或大部分聯(lián)系是對稱的分布式環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列屬于P2P服務(wù)模式的是：A.支持點(diǎn)對點(diǎn)在線聊天，文件傳遞等功能的及時(shí)通信軟件B.利用電子商務(wù)的各種手段實(shí)現(xiàn)圖書買賣過程的網(wǎng)上書店C.幫助檢索者查找存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)站上信息的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎D.提供用戶存放、展示、分享照片等功能的網(wǎng)絡(luò)電子相冊參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①信息或服務(wù)提供者和使用者通過直接交換實(shí)現(xiàn)資源共享；②非中心化的、自組織的、所有或大部分聯(lián)系是對稱的分布式環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：點(diǎn)對點(diǎn)的即時(shí)通信是彼此的信息提供者和使用者，直接交換實(shí)現(xiàn)資源共享，也是對稱式分布環(huán)境，符合定義；B項(xiàng)：購買圖書是購買行為，不是資源共享，不符合定義；C項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)檢索方只是使用者，提供方只是信息提供者，并不互相交換，不是對稱的分布式環(huán)境，不符合定義；D項(xiàng)：“存放、展示、分享”等功能中不存在資源交換實(shí)現(xiàn)資源共享，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。31.森林∶樹木A.建筑群∶建筑物B.生物∶動(dòng)物C.食品∶牛奶D.電腦∶硬盤參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧帧笔怯杀姸唷皹淠尽苯M成，“樹木”是“森林”的基本組成元素，因此二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“建筑群”是由眾多“建筑物”組成，“建筑物”是“建筑群”的基本組成元素，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“動(dòng)物”是“生物”中的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“牛奶”是“食品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“電腦”是由“硬盤”“主板”“顯示器”等部件組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“電腦”不是由眾多“硬盤”組成，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.陶瓷：茶杯

A.白銀：項(xiàng)鏈

B.黏土：盆栽

C.鵝毛：大衣

D.鋼鐵：汽車參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

陶瓷是制作茶杯的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，且茶杯可以僅由陶瓷這一種原材料制成。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：白銀是制作項(xiàng)鏈的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，且項(xiàng)鏈可以僅由白銀這一種原材料制成，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：盆栽是指栽在盆里的有生命的植物總稱，黏土是制作花盆的原材料，而不是制作盆栽的原材料，二者不是原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鵝毛是制作大衣的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，但大衣必須由鵝毛、布料等原材料共同制成，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：鋼鐵是制作汽車的原材料，二者為原材料對應(yīng)關(guān)系，但汽車必須由鋼鐵、橡膠、玻璃等原材料共同制成，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。33.鋼筆∶筆筒A.墻壁∶燈具B.壁掛∶墻壁C.衣櫥∶衣柜D.茶杯∶衣櫥參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“鋼筆”放在“筆筒”里，二者屬于物品與位置的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“燈具”掛在“墻壁”上，二者屬于物品與位置的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“壁掛”指掛在“墻壁”上的一種裝飾性織物，二者屬于物品與位置的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“衣櫥”與“衣柜”都是存放衣服的家具，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“茶杯”與“衣櫥”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.下列詩句中，利用諧音的有：A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同D.井底點(diǎn)燈深燭伊，共郎長行莫圍棋參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，A項(xiàng)：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，是兩個(gè)巧妙的隱喻，用的是語意雙關(guān)的手法。“東邊日出”是“有晴”，“西邊雨”是“無晴”。以“晴”寓“情”，“晴”和“情”諧音，“有晴”、“無晴”是“有情”、“無情”的隱語。“東邊日出西邊雨”，表面是“有晴”、“無晴”的說明，實(shí)際上卻是“有情”、“無情”的比喻。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝薪z方盡：絲，與“思”是諧音字，“絲方盡”意思是除非死了，思念才會(huì)結(jié)束。淚始干：淚，指燃燒時(shí)的蠟燭油，這里取雙關(guān)義，指相思的眼淚。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：“井底點(diǎn)燈深燭伊”，這“井底點(diǎn)燈”四字，謂在井底點(diǎn)上燈。何以偏在井底點(diǎn)燈呢？原來這井底之燈，必是深處之燭。而“深燭”，隱喻“深囑”?！耙痢笔侨朔Q代詞，在此代“你”。“深燭伊”也就是“非常誠懇地囑咐你。”顯然，是作者刻意運(yùn)用諧音雙關(guān)的手法敘事。因而使詞意隱晦了。既云“深囑”，囑咐些什么呢？即次句“共郎長行莫圍棋”。共，介詞，猶同；跟。“共郎”二字，明示女主人公正與郎相聚。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,這是唐代詩人劉希夷作品《代悲白頭翁》。它比喻精當(dāng)，語言精粹，令人警醒?！澳昴隁q歲”“歲歲年年”的顛倒重復(fù)，不僅排沓回蕩，音韻優(yōu)美，更在于強(qiáng)調(diào)了時(shí)光流逝的無情事實(shí)和聽天由命的無奈情緒，真實(shí)動(dòng)情?！盎ㄏ嗨啤薄ⅰ叭瞬煌钡男蜗蟊扔?，突出了花卉盛衰有時(shí)而人生青春不再的對比，耐人尋味。C項(xiàng)排除。35.張明15歲，為大學(xué)學(xué)生，其智商高于常人，且自理能力強(qiáng)，根據(jù)《民法條例》規(guī)定，他是：A.完全民事行為能力人B.可視為完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法條例》第十二條，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。根據(jù)《民法條例》第十三條，不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。由此可知張明15歲，精神正常不滿18歲屬于限制民事行為能力人，這和他是高智商無關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法條例》第十一條，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。張明15歲不滿足年齡條件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《民法條例》第十一條，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。張明15歲不滿足年齡條件且無自己勞動(dòng)收入。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《民法條例》第十二條，滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。根據(jù)《民法條例》第十三條，不能辨認(rèn)自己行為的精神病人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。明15歲不滿足年齡條件和精神狀況條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.2015年5月20日，韓國首位（

）患者確診后，韓國社會(huì)對這一疾病憂慮日益加深。A.中東呼吸綜合癥B.中亞呼吸綜合癥C.東非埃博拉D.西非埃博拉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，2015年韓國中東呼吸綜合癥疫情事件，指2015年5月起于韓國爆發(fā)的中東呼吸綜合癥疫情。2015年5月20日，韓國公布第一宗中東呼吸綜合癥感染個(gè)案，到2015年6月2日共有25宗確診病例和2宗死亡報(bào)告，680多名韓國人需要被隔離。因此，選擇A選項(xiàng)。37.關(guān)于鳥類的敘述正確的是（

）。A.會(huì)飛的動(dòng)物就是鳥類B.鳥類身體被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚呛銣貏?dòng)物C.體溫恒定并且會(huì)飛的動(dòng)物就是鳥類D.卵生，卵外有卵殼保護(hù)的動(dòng)物就是鳥類參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蝴蝶會(huì)飛，但不是鳥類。B項(xiàng)正確，鳥類的體表被覆羽毛，一般前肢變?yōu)橐恚w溫恒定。鳥類的呼吸器官除肺外，還有多個(gè)氣囊輔助呼吸。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蝙蝠體溫恒定且具有飛翔能力，但蝙蝠不是鳥類，屬于哺乳類動(dòng)物，通稱“獸類”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鳥類是卵生，說法正確。但一般來說，兩棲類動(dòng)物（擁有四肢的脊椎動(dòng)物）也是卵生。故正確答案為B。38.甲乙兩人早上10點(diǎn)同時(shí)出發(fā)勻速向?qū)Ψ降墓ぷ鲉挝恍羞M(jìn)，10點(diǎn)30分兩人相遇并繼續(xù)以原速度前行。10點(diǎn)54分甲到達(dá)乙的工作單位后，立刻原速返回自己單位。問甲返回自己單位時(shí)，乙已經(jīng)到了甲的工作單位多長時(shí)間：A.42分B.40分30秒C.43分30秒D.45分參考答案：B解題思路：由題意可知乙從10點(diǎn)到10點(diǎn)30分行進(jìn)的距離即甲從10點(diǎn)30分到10點(diǎn)54分行進(jìn)的距離，因此甲乙速度之比為。甲走完全程需要54分鐘，則乙完成全程需要分鐘，因此當(dāng)甲返回自己單位時(shí)，乙已經(jīng)到了。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第二步，根據(jù)10點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，10點(diǎn)30分兩人相遇，10點(diǎn)54分甲到達(dá)乙的工作單位，可知乙行進(jìn)10:30－10:00＝30（分鐘）與甲行進(jìn)10:54－10:30＝24（分鐘）的路程相等，故相同路程甲和乙的時(shí)間比為24∶30＝4∶5。第三步，甲單程用時(shí)54分鐘，乙單程用時(shí)54÷4×5＝67.5（分鐘）。故甲返回自己單位時(shí)，乙已經(jīng)到了甲的工作單位54×2－67.5＝40.5（分鐘），即40分鐘30秒。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：出發(fā)時(shí)間為10點(diǎn)，相遇時(shí)間為10點(diǎn)30分，此階段甲、乙兩人各運(yùn)動(dòng)30分鐘，而后甲于10點(diǎn)54分到達(dá)乙的工作單位，即甲24分鐘走了乙30分鐘所走的路程，可由此得出兩人的速度比。甲走一個(gè)全程的時(shí)間為54分鐘，可求得乙走一個(gè)全程的時(shí)間，所求時(shí)間＝甲走兩個(gè)全程的時(shí)間－乙走一個(gè)全程的時(shí)間。由題意得，乙30分鐘的路程，甲需要10點(diǎn)54分－10點(diǎn)30分＝24分走完，故甲、乙相同路程所需的時(shí)間比為24∶30＝4∶5，甲走完全程需要54分鐘，則乙走完全程需要54×5÷4＝67.5分鐘。所求時(shí)間為54×2－67.5＝40.5分＝40分30秒。故本題選B。39.關(guān)于行政賠償和行政補(bǔ)償，下列說法中錯(cuò)誤的是：A.行政賠償?shù)姆秶∮谛姓a(bǔ)償?shù)姆秶鶥.行政補(bǔ)償所針對的損害是行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為，行政賠償針對的是合法的行為C.行政賠償依據(jù)的是行政訴訟法和國家賠償法，行政補(bǔ)償依據(jù)的是有關(guān)的單行的部門法律法規(guī)D.行政賠償著眼于損害賠償?shù)淖罡邤?shù)額，行政補(bǔ)償著眼于損害的特定性，沒有數(shù)額的限制參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國家賠償知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政賠償，是指國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)的過程中侵犯公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。只有違法行政行為才能構(gòu)成行政賠償，合法行政行為不能構(gòu)成行政賠償。行政賠償僅以客觀上行政行為違法為要件，而不以行政主體主觀上是否有過錯(cuò)為要件。行政補(bǔ)償是指行政主體在管理國家和社會(huì)公共事務(wù)的過程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失，由國家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫?。所以行政賠償所針對的損害是行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為，行政補(bǔ)償針對的是合法的行為，B項(xiàng)說反了。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政賠償受國家賠償法的限制，但是存在例外情況，如國家行為，但是行政補(bǔ)償只有行為合法與否的限制，沒有其他限制，所以行政賠償?shù)姆秶∮谛姓a(bǔ)償?shù)姆秶?。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。C項(xiàng)：行政賠償依據(jù)的是行政訴訟法和國家賠償法，行政補(bǔ)償依據(jù)的是有關(guān)的單行的部門法律法規(guī)。C項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。D項(xiàng)：行政賠償并不是對于行政侵權(quán)所造成的所有損失都賠償，而是最低限度地賠償，著眼于損害賠償?shù)淖罡邤?shù)額。行政補(bǔ)償采取補(bǔ)償實(shí)際損失的原則，著眼于損害的特定性，沒有數(shù)額的限制。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。40.若A※B=2(A+B),A◎B=(A+B)(A-B),則（3※5）◎7的值為：（）A.46B.88C.146D.207參考答案：D解題思路：根據(jù)A※B=2（A+B），可得3※5=2×（3+5）=16；根據(jù)A◎B=(A+B)（A-B），可得：16◎7=（16+7）×（16-7）=207，即（3※5）◎7=207。故正確答案為D。41.出口商品∶貿(mào)易壁壘∶內(nèi)銷A.期末考試∶發(fā)揮失?！昧艏塀.商業(yè)演出∶突發(fā)事件∶取消C.預(yù)定航班∶惡劣天氣∶改簽D.合約訂單∶無故違約∶訴訟參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺隹谏唐贰庇龅健百Q(mào)易壁壘”后可以選擇“內(nèi)銷”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，其中，“內(nèi)銷”是一種解決方式，且事件本身仍在發(fā)展，“內(nèi)銷”和“出口”屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“期末考試”中“發(fā)揮失常”可以選擇“留級”，但是“留級”和“期末”不屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“商業(yè)演出”中發(fā)生“突發(fā)事件”可以選擇“取消”，但是事件本身也隨之終結(jié)，“取消”和“商業(yè)”也不屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“預(yù)定航班”遇到“惡劣天氣”可以選擇“改簽”，另外，“改簽”是一種解決方式，且事件本身仍在繼續(xù)，且“改簽”和“預(yù)定”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“合約訂單”遭到“無故違約”可以選擇“訴訟”，但是“訴訟”和“合約”不屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.縣級以上環(huán)境保護(hù)部門對本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，其主要職責(zé)包括：A.制定并組織環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃B.組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)C.建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度D.組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查環(huán)境監(jiān)測管理知識。第二步，根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測管理辦法》第四條，縣級以上環(huán)境保護(hù)部門對本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，履行下列主要職責(zé)：（一）制定并組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；（二）組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)；（三）建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度；（四）組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息；（五）依法組建環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理；（六）組織開展環(huán)境監(jiān)測科學(xué)技術(shù)研究、國際合作與技術(shù)交流。國家環(huán)境保護(hù)總局適時(shí)組建直屬跨界環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。43.公文成文時(shí)間的書寫（

）。A.年月日要寫全B.可標(biāo)注于文尾C.可標(biāo)注于標(biāo)題下（并加括號）D.可將阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字混用參考答案：ABC解題思路：本題考查公文的基本知識。A、B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文成文日期標(biāo)注于正文結(jié)尾，發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行，成文日期一般右空四字編排。用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01）。不可以漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字混用。C項(xiàng)正確，紀(jì)要、決議的成文日期也可以標(biāo)注于標(biāo)題下（并加括號）。故正確答案為ABC。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體考查相交線數(shù)。每幅圖均含有一個(gè)正方形，正方形發(fā)散延伸的線條個(gè)數(shù)分別為1，2，3，4，依次遞增，故待選圖形中正方形發(fā)散延伸的線條數(shù)應(yīng)為5，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。45.某網(wǎng)店為了擴(kuò)大其商品銷售量，采取了各種廣告宣傳和促銷手段，但效果并不明顯。網(wǎng)店老板聘請了專業(yè)人士進(jìn)行市場分析，分析結(jié)果認(rèn)為開通了網(wǎng)上銀行的人群才是真正潛在的網(wǎng)店顧客群。于是該網(wǎng)店著手與商業(yè)銀行合作，在新開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的人群中開展宣傳和促銷活動(dòng)。但是三個(gè)月后，效果仍然不理想。下列哪項(xiàng)為真，最能解釋上述結(jié)果？A.目前網(wǎng)店數(shù)量增長很快，廣告宣傳和推廣促銷要想有成效，必須有鮮明的特色才能夠打動(dòng)消費(fèi)者的心B.最近網(wǎng)上銀行用戶被盜的案件頻發(fā)，開通網(wǎng)上銀行的人因此有所減少C.一般來說，剛剛開通網(wǎng)上銀行的人需要經(jīng)過一段時(shí)間后才有可能進(jìn)行網(wǎng)上消費(fèi)D.網(wǎng)上金融服務(wù)在年輕人中已經(jīng)比較普及，他們更希望網(wǎng)店能夠提供一些特色服務(wù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最能解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象為：網(wǎng)店在新開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的人群中開展宣傳和促銷活動(dòng)，但是效果仍然不理想。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)所說的鮮明的特色確實(shí)可以打動(dòng)消費(fèi)者的心，但與題干中針對的新開通網(wǎng)銀的人群無關(guān)，無法解釋，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)所述的開通網(wǎng)銀人數(shù)有所減少，這只會(huì)影響銷量，并不能解釋為什么對新開通網(wǎng)銀的人群的宣傳效果不理想，無法解釋，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明宣傳的效果需要一段時(shí)間才能體現(xiàn)，三個(gè)月內(nèi)看不到效果是可以理解的，可以解釋；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明了顧客的需求，但與宣傳效果不理想無關(guān)，不能解釋，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。46.0，24，12，18，15，（

）A.14B.15.5C.16D.16.5參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查多級數(shù)列。第二步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差，后項(xiàng)－前項(xiàng)得24，－12，6，－3，（1.5），差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，差數(shù)列下一項(xiàng)是1.5，則所求項(xiàng)為15+1.5=16.5。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相鄰三項(xiàng)存在規(guī)律為（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）÷2=第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為（18+15）÷2=16.5。因此，選擇D選項(xiàng)。47.某單位組織職工分小組進(jìn)行摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。若將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)人和他們摘草莓的數(shù)量，要求根據(jù)題干條件推出3人摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少的正確排列順序，可以根據(jù)題干信息尋找突破口解題。由“甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣”和“3人中第3小組的那位比乙摘得多”，可知甲、乙均不屬于第3小組，因此丙屬于第3小組，并且丙摘得的草莓?dāng)?shù)量多于乙，即丙＞乙。又知“丙比屬于第1小組的那位摘得少”，可知甲屬于第1小組，乙屬于第2小組，并且甲摘得的草莓?dāng)?shù)量多于丙。故3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少的排列順序?yàn)榧祝颈疽?。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！暗?小組”出現(xiàn)頻次較高，考慮使用最大信息法。根據(jù)“甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣”，可知：（1）甲不屬于第3小組；根據(jù)“第3小組的那位比乙摘得多”，可知：（2）乙不屬于第3小組，且第3組>乙；綜合（1）（2）可得：丙屬于第3小組。根據(jù)“丙（第3小組）比第1小組的那位摘得少”，可得：（3）第1組>丙（第3組）；綜合（2）（3）可得：第1組>第3組（丙）>乙；故可得：甲是第1組，乙是第2組，且三人從多到少的順序?yàn)椋杭?、丙、乙。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知：甲不在第3組，乙也不在第3組，所以只能丙在第3組，且丙大于乙；再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知，甲在第1組，且丙小于甲，因此草莓?dāng)?shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。故正確答案為B。48.一張日歷表，每行以周日為起始，以周六結(jié)尾，從某月中取一個(gè)2×2方塊，這個(gè)方塊中的4個(gè)日期之和為48。問這個(gè)方塊中最早的日期是幾號？A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問題，用方程法解題。第二步，設(shè)這個(gè)方塊中最早的日期是x號，位于2×2方格的左上角，右上角的日期為x＋1，左下角的日期為x＋7，右下角的日期是x＋7＋1＝x＋8。根據(jù)“4個(gè)日期之和為48”列方程：x+（x＋1）＋（x＋7）＋（x＋8）＝48，解得x＝8（號）。因此，選擇B選項(xiàng)。49.民意調(diào)查在制造出一連串的精確數(shù)字的同時(shí)，卻掩蓋了一個(gè)硬性的事實(shí)，即大多數(shù)美國人對政治的無知是令人吃驚的，好比經(jīng)典的“呼喊”，民調(diào)數(shù)據(jù)表達(dá)的是政治意志在一個(gè)瞬間的抽搐，而無需經(jīng)過問題的慎思明辨。而且，民調(diào)是一種有效得多的“呼喊”形式，這是因?yàn)樗雌饋硪試?yán)肅社會(huì)科學(xué)的冷靜理性的發(fā)現(xiàn)取代了群眾歇斯底里的視覺形象。下列選項(xiàng)中，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A.美國民調(diào)能夠以嚴(yán)肅社會(huì)科學(xué)的冷靜理性表達(dá)出公民的真實(shí)意愿B.美國民調(diào)是最有效的“呼喊”形式，有助于政治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.美國民調(diào)并不能反映公民的理性思考結(jié)果，反而成為實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)的有效工具D.美國民調(diào)既反映公民的理性思考結(jié)果，又有助于政治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)參考答案：C解題思路：本題屬加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：民調(diào)表達(dá)的是政治意志，而無需經(jīng)過問題的慎思明辨。論據(jù)：大多數(shù)美國人對政治的無知是令人吃驚的。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)和論據(jù)之間存在因果關(guān)系，所以需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)均直接削弱論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)混淆概念，“有效得多”不等同于“最有效”，且選項(xiàng)沒有體現(xiàn)非理性這一點(diǎn)，不能加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)是對論點(diǎn)的同義表述，直接支持了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：民意調(diào)查掩蓋了一個(gè)硬性的事實(shí)，即大多數(shù)美國人對政治的無知是令人吃驚的。論據(jù)：民調(diào)數(shù)據(jù)表達(dá)的是政治意志在一個(gè)瞬間的抽搐，而無需經(jīng)過問題的慎思明辨。民調(diào)是一種有效得多的“呼喊”形式，這是因?yàn)樗雌饋硪試?yán)肅社會(huì)科學(xué)的冷靜理性的發(fā)現(xiàn)取代了群眾歇斯底里的視覺形象。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出美國民調(diào)能理性表達(dá)公民的真實(shí)意愿，否定了論據(jù)中的“民調(diào)數(shù)據(jù)表達(dá)的是政治意志在一個(gè)瞬間的抽搐，而無需經(jīng)過問題的慎思明辨”，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是民調(diào)的作用，與其是否反映公民的理性的政治意志無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)直接說明美國民調(diào)是非理性的，與論據(jù)一致，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出美國民調(diào)是公民理性思考的結(jié)果，與論據(jù)相悖，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“民調(diào)數(shù)據(jù)表達(dá)的是政治意志在一個(gè)瞬間的抽搐，而無須經(jīng)過問題的慎思明辨”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明民調(diào)不需要經(jīng)過深思熟慮。題干認(rèn)為，民調(diào)表達(dá)的是政治意志而無須經(jīng)過問題的慎思明辨，即說明民調(diào)不是公民理性思考的結(jié)果，C項(xiàng)與該觀點(diǎn)一致，最能支持該觀點(diǎn)。A項(xiàng)，指出民調(diào)能表達(dá)出公民的真實(shí)意愿，與題干所述的“民調(diào)表達(dá)的是政治意志”不同，不能支持題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出美國民調(diào)是最有效的“呼喊”形式，與題干所述的“民調(diào)是一種有效得多的‘呼喊’形式”不符，且無法說明民調(diào)能表達(dá)政治意志，不能支持題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出民調(diào)能反映公民的理性思考結(jié)果，與題干所述的“民調(diào)無須經(jīng)過問題的慎思明辨”不符，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選C。50.我國地方各級人民代表大會(huì)都設(shè)有常務(wù)委員會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國家機(jī)構(gòu)知識。第二步，根據(jù)《憲法》第九十六條，地方各級人民代表大會(huì)是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)?？h級以上的地方各級人民代表大會(huì)設(shè)立常務(wù)委員會(huì)。因此，本題錯(cuò)誤。51.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的，一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：A.某班級班主任在新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng)B.為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)到底C.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)D.某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同承擔(dān)責(zé)任，共同分享利益參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！蔼?dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；④相互影響與相互協(xié)作。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)52.某社團(tuán)舉辦網(wǎng)球循環(huán)賽，每兩人都進(jìn)行一場比賽，比賽場次為91場。若將男女成員分開進(jìn)行，男生所需比賽場次為28場，則該社團(tuán)男生比女生：A.多2人B.少2人C.多3人D.少3人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查比賽問題。第二步，如果全部共有n個(gè)人，那么每兩人比一場一共要比=91場。得n（n-1）=182，解得n=14人，所以全體共14人。其中男生m個(gè)人，每兩人比一場一共要比=28場。得m（m-1）=56，解得m=8人。第三步，全體14人，其中男生8人，則女生為6人，男生比女生多兩人。因此，選擇A選項(xiàng)。53.下列屬于定性決策方法的有（

）。A.頭腦風(fēng)暴法B.德爾菲法C.回歸分析法D.決策樹分析法參考答案：AB解題思路：本題考查科技。定性決策法又稱主觀決策法，是指在決策中主要依靠決策者或有關(guān)專家的智慧來進(jìn)行決策的方法。定性決策主要有德爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、哥頓法、電子會(huì)議等，其中以德爾菲法和頭腦風(fēng)暴法最常用。A項(xiàng)正確，頭腦風(fēng)暴法是通過小型會(huì)議的組織形式，誘發(fā)集體智慧，相互啟發(fā)靈感，最終產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的預(yù)測方法。分為直接頭腦風(fēng)暴法（通常簡稱為頭腦風(fēng)暴法）和質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法（也稱反頭腦風(fēng)暴法）。前者指專家群體決策，產(chǎn)生盡可能多設(shè)想的方法；后者則是對前者提出的設(shè)想、方案逐一質(zhì)疑，分析其現(xiàn)實(shí)可能性的方法。B項(xiàng)正確，德爾菲法是采用匿名發(fā)表意見的方式征求專家意見的方法。將與預(yù)測有關(guān)的問題制成書面調(diào)查表向有關(guān)專家征集答案，專家意見發(fā)表采用匿名發(fā)表的方式，即專家不互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系。通過多輪次專家問卷調(diào)查，經(jīng)過反復(fù)征詢、歸納