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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦部編版一年級語文上冊漢語拼音復(fù)習(xí)四漢語拼音復(fù)習(xí)四

第一課時(shí)

教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好

今日，教師要帶小伴侶去“拼音王國”游玩，你們想去嗎？讓我們乘上小火車動(dòng)身吧！

二、復(fù)習(xí)聲母

不一會兒，我們就來到了拼音王國的大門口。看，門口有好多伴侶在歡迎我們呢？

１、出示聲母表，問這都是什么伴侶呀？

２、聲母要讀得輕一些，短一些。學(xué)生們自己練習(xí)讀一讀聲母，看誰讀得精確?????。

自由練讀、指名讀、男女生賽讀

３、有些聲母伴侶長得特殊像，小伴侶能不能把它們認(rèn)清晰？卡片出示b—dp—qf—tq—ɡm(xù)—nz—zhc—chs—sh

４、同位學(xué)生一起讀，讀得好就把卡片獎(jiǎng)給他們。

５、學(xué)生們讀得還真清晰，那你能不能按挨次把聲母背下來呢？同位互背、齊背。

三、復(fù)習(xí)韻母

告辭了聲母伴侶，讓我們繼續(xù)向前探望拼音王國里的其它伴侶。１、出示韻母表，來讀一讀、認(rèn)一認(rèn)它們都是些什么伴侶？２、韻母要讀得響一些，長一些。比一比誰讀得最仔細(xì)。同學(xué)練讀

３、下面我們來比一比哪一組能按教師說的讀準(zhǔn)韻母。

第一組讀單韻母；其次組讀復(fù)韻母；第三組讀前鼻韻母；第四組讀后鼻韻母；第五組讀韻母表中的全部韻母。

４、有些韻母伴侶長得也特殊像，小伴侶能不能把它們也認(rèn)清晰呢？

卡片出示ai—aoao—ouui—iuen—enei—ieun—ünin—inɡ

指名讀、齊讀。

５、韻母都認(rèn)精確?????了，你能把它們按挨次背下來嗎？

自由背、指名背。

四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

拼音王國里還有一群特別的伴侶，它們叫整體認(rèn)讀音節(jié)：

１、出示整體認(rèn)讀音節(jié)表：

⑴同位的相互練讀，比一比，看誰讀得精確?????。

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