部編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)課件：吃水不忘挖井人說課課件

《吃水不忘挖井人》說課部編小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課【理論依據(jù)】

2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語文的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有適應(yīng)實(shí)際生活需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確運(yùn)用祖國(guó)語言文字?！窘滩姆治觥俊窘滩姆治觥?吃水難挖井【教材分析】3飲水思源【教材分析】單元重點(diǎn)：找出課文中明顯的信息【學(xué)情分析】

87%的學(xué)生是第一次接觸革命傳統(tǒng)題材的課文，10%的學(xué)生看過革命題材的連環(huán)畫書，3%的學(xué)生對(duì)革命故事有一些了解，

主要途徑是：電視中了解、聽家人講故事。背景人物事物【教學(xué)目標(biāo)】1.正確朗讀課文，積累詞語。2.能找出文中明顯的信息。3.體會(huì)鄉(xiāng)親們的情感，懂得飲水思源的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)流程】（一）借助圖片，知偉人（二）整理信息，曉事情（三）理解課題，明道理1.補(bǔ)充資料，找準(zhǔn)信息2.鏈接生活，引發(fā)想象3.圖文互補(bǔ)，讀懂文本【教學(xué)流程】知一位偉人曉一件事情明一個(gè)道理【教學(xué)流程】知一位偉人曉一件事情明一個(gè)道理【教學(xué)流程】（一）借助圖片，知偉人

上面

面前水井

井口

叫聲

叫好鄉(xiāng)親

親人

主席

主人戰(zhàn)士

戰(zhàn)友①

毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。②

毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。③

吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！窘虒W(xué)流程】（一）借助圖片，知偉人【教學(xué)流程】（二）整理信息，曉事情1.補(bǔ)充資料，找準(zhǔn)信息。

瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。江西省瑞金城沙洲壩

瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過?！澳莾骸敝傅氖鞘裁吹胤剑?/p>

瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過?！澳莾骸敝傅氖鞘裁吹胤?？【教學(xué)流程】（二）整理信息，曉事情2.鏈接生活，引發(fā)想象村子里沒有水井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。【教學(xué)流程】（二）整理信息，曉事情2.鏈接生活，引發(fā)想象毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

寬1.7米

深6米

【教學(xué)流程】（二）整理信息，曉事情3.圖文互補(bǔ)，讀懂文本

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”【教學(xué)流程】（二）整理信息，曉事情3.圖文互補(bǔ)，讀懂文本

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上