2022年遼寧省科技廳所屬事業(yè)單位公開招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年遼寧省科技廳所屬事業(yè)單位公開招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.大地

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

樓房A.山峰墻體B.天空樓梯C.樹木地基D.河流水泥參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“山峰”屹立于“大地”上，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“墻體”是“樓房”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“大地”與“天空”屬于并列關(guān)系；“樓梯”是“樓房”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹木”生長在“大地”上，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“樓房”修建在“地基”上，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“河流”在“大地”上流淌，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；“水泥”是建造“樓房”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。2.普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，從而促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生，或者將個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。根據(jù)上述定義，下列利用了普雷馬克原理的是：A.如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時(shí)，小朵就可以看兩集動(dòng)畫片B.由于寫完作業(yè)后還要做家務(wù)，小明故意拖延寫作業(yè)時(shí)間C.如果每天按時(shí)上下班，月底就可以拿到200元全勤獎(jiǎng)D.如果能每天堅(jiān)持鍛煉，就不需要通過節(jié)食來保持身材參考答案：A解題思路：本題要求選擇利用了普雷馬克原理的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“利用頻率較高的活動(dòng)來促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生”，或者“用個(gè)體喜歡做的事情刺激他們做出本不喜歡的行為”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。普雷馬克原理定義的關(guān)鍵信息：利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生，或者用個(gè)體喜歡做的事情刺激他們做出本不喜歡的行為。A項(xiàng)，看動(dòng)畫片是小朵喜歡做的事情，認(rèn)真練習(xí)鋼琴不是小朵喜歡做的事情，用看動(dòng)畫片來刺激小朵認(rèn)真練習(xí)鋼琴的行為，即用個(gè)體喜歡做的事情刺激他們做出本不喜歡的行為，符合定義。B項(xiàng)，小明因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)后還要做家務(wù)，而故意拖延寫作業(yè)時(shí)間，并沒有體現(xiàn)哪一項(xiàng)是小明喜歡的行為，只體現(xiàn)了做家務(wù)是小明不喜歡的行為，不符合定義。C項(xiàng)，用全勤獎(jiǎng)來激勵(lì)員工每天按時(shí)上下班，其中全勤獎(jiǎng)只是一項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)金，不屬于活動(dòng)，也不屬于員工喜歡做的事情，不符合定義。D項(xiàng)，如果能每天堅(jiān)持鍛煉，就不需要通過節(jié)食來保持身材，是用不需要進(jìn)行節(jié)食來促進(jìn)堅(jiān)持鍛煉這一活動(dòng)的發(fā)生，并非是利用某一活動(dòng)強(qiáng)化另一活動(dòng)，并且也沒有體現(xiàn)堅(jiān)持鍛煉和通過節(jié)食保持身材是否是喜歡的行為和不喜歡的行為，也沒有體現(xiàn)二者的頻率高低，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，從而促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生；②用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：看動(dòng)畫片是小朵喜歡的事情，通過看動(dòng)畫片刺激小朵練習(xí)鋼琴，屬于“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為”，符合定義；B項(xiàng)：小明不想做家務(wù)就故意拖延作業(yè)時(shí)間，是小明自身的行為選擇，沒有體現(xiàn)“個(gè)體喜歡做的事情”，不涉及強(qiáng)化行為，不符合定義；C項(xiàng)：全勤獎(jiǎng)是對(duì)于員工的獎(jiǎng)勵(lì)，是一種被動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而非“個(gè)體喜歡做的事情”，不符合定義；D項(xiàng)：堅(jiān)持鍛煉和節(jié)食，沒有體現(xiàn)這兩件事的頻率高低或個(gè)體喜歡與否，不涉及強(qiáng)化行為，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”、“促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生”、“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用看動(dòng)畫片作為強(qiáng)化手段，讓小朵認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩個(gè)小時(shí)，符合“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小明為了不做家務(wù)拖延寫作業(yè)的時(shí)間，沒有起到強(qiáng)化刺激和促進(jìn)作用，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”、“促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生”、“刺激其做出他們本身不喜歡的行為”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：月底200元的全勤獎(jiǎng)相對(duì)于每天按時(shí)上下班來說頻率較低，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”，且200元的全勤獎(jiǎng)作為獎(jiǎng)勵(lì)不是個(gè)體喜歡做的事情，也不符合“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：堅(jiān)持鍛煉和節(jié)食，兩者并沒有體現(xiàn)活動(dòng)頻率的高低，也沒有說明是否為個(gè)體喜歡做的事，不符合“利用頻率較高的活動(dòng)來強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)”、“用個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段”，不符合定義，排除。故正確答案為A。3.微波爐的加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)知識(shí)。第二步，微波爐的工作原理：電能-電磁能-內(nèi)能。微波爐是利用磁控管產(chǎn)生微波，微波能使含有水分子的物質(zhì)變熱，因?yàn)槟苁顾肿庸舱?，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度變大，從而提高了食物的內(nèi)能。所以微波爐也是直接利用了電流的磁效應(yīng)，然后利用微波的特性間接轉(zhuǎn)換成熱的。因此，本題錯(cuò)誤。微波是一種高頻率的電磁波，其本身并不產(chǎn)生熱，在宇宙、自然界中到處都有微波，但存在自然界的微波，因?yàn)榉稚⒉患校什荒芗訜崾称贰Ｎ⒉t乃是利用其內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波。當(dāng)微波輻射到食品上時(shí)，食品中總是含有一定量的水分，而水是由極性分子（分子的正負(fù)電荷中心，即使在外電場不存在時(shí)也是不重合的）組成的，這種極性分子的取向?qū)㈦S微波場而變動(dòng)。由于食品中水的極性分子的這種運(yùn)動(dòng)。4.一根繩子對(duì)折三次后，從中間剪斷，共剪成多少段繩子？（

）A.3B.8C.9D.12參考答案：C解題思路：對(duì)折3次后，繩子共有折,剪斷后共有8個(gè)切口，故剪斷后繩子共有8+1=9段。故正確答案為C。5.影響電視圖像的主要污染因素是電磁輻射污染。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，越來越多的電子、電氣設(shè)備的投入使用使得各種頻率的不同能量的電磁波充斥在我們周圍，影響電視圖像的主要污染因素就是被稱為“隱形殺手”的電磁輻射污染。收看電視節(jié)目時(shí)，如果周圍產(chǎn)生的電磁波被電視機(jī)接收，會(huì)干擾電視機(jī)熒光屏上的圖像，在熒光屏上產(chǎn)生雪花點(diǎn)。因此，本題正確。電磁輻射的來源主要有天然和人為兩類。天然電磁輻射源產(chǎn)生于自然界，由某些自然現(xiàn)象所引起，例如，雷電、云層放電、太陽黑子活動(dòng)、火山爆發(fā)等。這些自然現(xiàn)象會(huì)對(duì)廣大地區(qū)產(chǎn)生嚴(yán)重的電磁干擾。人為電磁輻射產(chǎn)生于人工制造的若干系統(tǒng)，在正常工作時(shí)所產(chǎn)生的各種不同波長和頻率的電磁波。影響較大的包括電力系統(tǒng)、廣播電視發(fā)射系統(tǒng)、移動(dòng)通信系統(tǒng)、交通運(yùn)輸系統(tǒng)、工業(yè)與醫(yī)療科研高頻設(shè)備。6.從5、6、7、8這四個(gè)元素中，任意選取若干個(gè)組成不同的數(shù)字，要求在新的數(shù)字里每個(gè)元素不能重復(fù)，在這些新的數(shù)字中共有多少個(gè)是3的倍數(shù)？A.11B.14C.17D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，5÷3＝1…2、6÷3＝2、7÷3＝2…1、8÷3＝2…2，除3余1與除3余2的數(shù)字相加時(shí)能被3整除。第三步，新數(shù)字中是3的倍數(shù)的數(shù)字可分為：一位數(shù)：6，只有1種；兩位數(shù)：由7與（5或8）組成，有＝4種；三位數(shù)：由7、6與（5或8）組成，有＝12種。共有1＋4＋12＝17個(gè)是3的倍數(shù)。因此，選擇C選項(xiàng)。7.故人具雞黍A.洛陽訪才子B.黃河入海流C.墻角數(shù)枝梅D.能開二月花參考答案：B解題思路：本題考察詩句結(jié)構(gòu)，“故人具雞黍”是只朋友準(zhǔn)備豐盛的飯菜，結(jié)構(gòu)是主謂賓結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)：到洛陽去訪問才子?！奥尻枴笔菭钫Z。與題干不符。B項(xiàng)：“黃河入海流”是指奔騰的黃河奔涌向大海。符合主謂賓結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)：“墻角數(shù)枝梅”是在墻角有幾只梅花。與題干不符。D項(xiàng)：“能開二月花”。是指能吹開春天的鮮花，缺少主語，不符合題干。因此，選擇B選項(xiàng)。8.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程，一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然號(hào)啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國”參考答案：B解題思路：本題要求選擇體現(xiàn)了印象管理的一項(xiàng)。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的目的（給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待）、方式（用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)）、條件（要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn)：①為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待；②用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。A項(xiàng)，沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門舞槍，周圍并沒有其他人，沒有體現(xiàn)沙子龍為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”，許衡為了給他人留下好的印象，用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)，符合定義。C項(xiàng)，一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住離別的感傷而號(hào)啕大哭，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國”是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，沒有體現(xiàn)岳飛的母親或者岳飛為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程；②為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門舞槍，周圍沒有人只有他自己，不涉及“給他人留下好的印象”，不符合定義；B項(xiàng)：其他人都在隨意地摘梨，許衡不為所動(dòng)并說“梨子雖然沒有主人，但我的心卻是有主的”，折射出了他慎微慎獨(dú)、己心不欺的可貴品質(zhì)，給他人留下了能夠恪守自己原則、堅(jiān)守本心的“好印象”，符合定義；C項(xiàng)：小美之前的形象是沉靜溫柔，畢業(yè)之際嚎啕大哭是因?yàn)椴簧?，不是“為了給他人留下好的印象”，而且打破了原來沉靜溫柔的形象，不符合定義；D項(xiàng)：岳母刺字是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，不是“為了給他人留下好的印象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。印象管理：“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門武槍，此時(shí)只有他自己，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人，但是我的心靈是有主見的，對(duì)比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。9.介紹他人或?yàn)樗酥甘痉较驎r(shí)的手勢應(yīng)該用：A.食指B.拇指C.掌心向上D.手掌與地面垂直參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)知識(shí)。第二步，介紹他人或?yàn)樗酥甘痉较驎r(shí)的手勢應(yīng)該用掌心向上，以表示對(duì)人的尊重。故C項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。手的姿勢，通常稱作手勢。它指的是人在運(yùn)用手臂時(shí)，所出現(xiàn)的具體動(dòng)作與體位。它是人類最早使用的、至今仍被廣泛運(yùn)用的一種交際工具。在一般情況下，手勢既有處于動(dòng)態(tài)之中的，也有處于靜態(tài)之中的。在長期的社會(huì)實(shí)踐過程中，手勢被賦予了種種特定的含義，具有豐富的表現(xiàn)力，加上手有指、腕、肘、肩等關(guān)節(jié)，活動(dòng)幅度大，具有高度的靈活性，手勢便成了人類表情達(dá)意的最有力的手段，在體態(tài)語言中占有最重要的地位。手勢是指人類用語言中樞建立起來的一套用手掌和手指位置、形狀構(gòu)成的特定語言系統(tǒng)。其中包括通用的，如聾啞人使用的手語。還有在特定情況下的手勢系統(tǒng)，如海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。A項(xiàng)：與食指有關(guān)的手勢。食指刮下巴是指以食指背刮下巴，有如刮胡子一般，這是法國人特有的手勢，女性對(duì)不喜歡的追求者表示拒絕時(shí)常用。?？稍诳Х葟d見到法國美女一面微笑一面以手指刮下巴，非常迷人可愛，而追求者一見，也多會(huì)識(shí)趣的走開。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：與拇指有關(guān)的手勢。豎大拇指：在美國，豎起拇指表示“干得好”，搭便車的旅行者也會(huì)經(jīng)常用到。但不要在希臘、俄羅斯、撒丁島或非洲西部使用，因?yàn)樵谶@些地區(qū)，該手勢含有“滾開!”的意思。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：與手掌有關(guān)的手勢。豎掌叫停：如果你在希臘，不要用掌心向外、五指直立的方式叫人停下。這等于叫人家“去死吧!”D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。10.公文中的祈使句常常依靠慣用的句式表達(dá)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，公文中使用最多的是陳述句和祈使句，而很少使用描寫句、疑問句、感嘆句。祈使句常常依靠慣用的句式表達(dá)，如在下行文中常出現(xiàn)“要、要求……”的祈使句，上行文中常出現(xiàn)“請(qǐng)、懇請(qǐng)……”的祈使句。所以，“公文中的祈使句常常依靠慣用的句式表達(dá)”說法正確。題干表述正確。因此，本題正確。11.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲B.子彈頭列車——翠鳥C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴參考答案：A解題思路：本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)能發(fā)出可見光的纖維。常見的發(fā)光纖維如：以發(fā)光玻璃作芯材的纖維、以發(fā)光塑料作芯材的纖維。而螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱作熒光素，另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP

（腺苷三磷酸），并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲是通過這樣的作用來發(fā)光的。由此可見，發(fā)光纖維并不是在仿生螢火蟲。B項(xiàng)正確，翠鳥擁有長而平的喙，使其可以從空氣迅速潛入水中，同時(shí)并不會(huì)產(chǎn)生過多的擾動(dòng)。日本工程師中津英治仿照翠鳥喙設(shè)計(jì)出了新干線子彈頭列車的車頭，使其更長更平，降低了火車的噪音。C項(xiàng)正確，蒼耳是一種植物，它的總苞具有鉤狀的硬刺，可以貼附于動(dòng)物的身體上。尼龍搭扣的設(shè)計(jì)正是從蒼耳獲得的靈感，尼龍搭扣的兩邊都是尼龍做的，一邊是一排排的小勾，另一邊是密密麻麻的小線圈，兩邊貼在一起的時(shí)候，小勾就勾住小線圈，使其能貼在一起。D項(xiàng)正確，非洲白蟻會(huì)建造巨大的巢穴系統(tǒng)，他們經(jīng)常開啟和關(guān)閉自己塔樓巢穴中的氣口，使得巢穴內(nèi)外的空氣得以對(duì)流——冷空氣從底部的氣口流入塔樓，與此同時(shí)熱空氣從頂部的煙囪流出。從而使得巢穴中始終維持一個(gè)恒定的溫度。在設(shè)計(jì)津巴布韋首都哈拉雷的約堡東門購物中心和辦公大樓時(shí)，建筑大師麥克·皮爾斯研究了非洲白蟻巢穴的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出了全天然空調(diào)系統(tǒng)，使得購物中心常年維持適宜的溫度。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題可用可能性猜測法和排除法解答。在不熟悉仿生生物學(xué)的情況下，考生較易推測C、D兩項(xiàng)：搭扣和蒼耳的原理相似，都是利用倒扣，推測C項(xiàng)正確；非洲大部分地區(qū)常年高溫，白蟻巢穴卻維持合適溫度，能給空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶來靈感，推測D項(xiàng)正確。此外，A項(xiàng)翠鳥可以快速?zèng)_入水中依賴于身體的流線型，這和子彈頭列車減小空氣阻力的原理類似，推測正確。雖然不確定發(fā)光纖維和螢火蟲的關(guān)系，但根據(jù)對(duì)A、C、D三項(xiàng)的分析基本可以推測B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。列車在高速行駛中，前部“鼻子”形成的風(fēng)墻不僅僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲，而且還會(huì)減慢列車的速度。而根據(jù)翠鳥喙部形狀設(shè)計(jì)的新型列車“鼻子”可以消除這些問題，幫助列車能效提高20%。B項(xiàng)錯(cuò)誤。螢火蟲的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，生物發(fā)光具有不需要外界刺激、噪聲低、靈敏度高等優(yōu)點(diǎn)。發(fā)光纖維是受光或放射線照射能發(fā)出比照射光波長更長的可見光的纖維，與螢火蟲發(fā)光的原理并不相同。C項(xiàng)正確。20世紀(jì)40年代初，瑞士發(fā)明家喬治?德?米斯特勞帶著他的愛犬到森林中漫步，返回時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子和狗身上都是帶刺的蒼耳。這一現(xiàn)象引發(fā)了他的好奇心。在顯微鏡下進(jìn)一步觀察后，他發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來蒼耳每個(gè)刺的頂端結(jié)構(gòu)都是一個(gè)小鉤子，就是這種結(jié)構(gòu)使它可以輕易地鉤在有毛圈結(jié)構(gòu)的褲料上。這一發(fā)現(xiàn)促成米斯特勞發(fā)明了由鉤和毛兩種結(jié)構(gòu)組成的搭扣帶，即維克羅尼龍搭扣。其中的鉤就像蒼耳上的小鉤子，而毛就像褲料上的毛圈一樣。D項(xiàng)正確。建筑師米克?皮爾斯在設(shè)計(jì)哈拉雷東門中心時(shí)借鑒了白蟻的土丘巢穴。非洲白天的氣溫可高達(dá)40℃，夜晚又會(huì)降至2℃以下。為了讓土丘巢穴保持在相對(duì)恒定的溫度，非洲白蟻進(jìn)化出了精巧的筑巢本領(lǐng)：通過在頂部和側(cè)面開鑿出一連串的通風(fēng)孔，為自己的土丘打造出了被動(dòng)冷卻系統(tǒng)，風(fēng)可以將地下巢穴的熱空氣通過通風(fēng)孔帶出建筑體。白蟻們甚至還會(huì)依靠打開或關(guān)閉通道來控制氣流。皮爾斯借鑒白蟻的解決方案設(shè)計(jì)了哈拉雷東門中心，熱空氣可從建筑物頂端成排的煙囪中排出，而較冷的空氣則被導(dǎo)向地下。整棟建筑沒有使用空調(diào)就能保持涼爽，相比同等規(guī)模的傳統(tǒng)建筑，它只需要使用十分之一的電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)，能發(fā)出比照射光波長更長的可見光的纖維。螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)從而進(jìn)行發(fā)光。兩者的發(fā)光原理不一樣，不屬于仿生生物學(xué)的應(yīng)用。因此，選擇B選項(xiàng)。12.關(guān)于目前新能源汽車常用電池種類性質(zhì)的描述，正確的是（

）。A.磷酸鐵鋰電池?zé)岱€(wěn)定性較差，不適合北方新能源汽車在冬天的充電需求B.鈷酸鋰電池生產(chǎn)技術(shù)不成熟，能量密度較低，高溫狀態(tài)下的穩(wěn)定性較差C.鎳氫電池安全性好，能量密度低，體積大D.三元鋰電池安全性高，低溫時(shí)穩(wěn)定性較好，適合北方的天氣參考答案：CD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，磷酸鐵鋰晶體中的P-O鍵穩(wěn)固，難以分解，即便在高溫或過充時(shí)也不會(huì)像鈷酸鋰一樣結(jié)構(gòu)崩塌發(fā)熱或是形成強(qiáng)氧化性物質(zhì)，磷酸鐵鋰分解溫度約在，因此擁有良好的安全性。磷酸鐵鋰電池具有目前車用鋰電池中最好的穩(wěn)定性，但能量密度較小，不適應(yīng)低溫，因此磷酸鐵鋰電池應(yīng)用的車型不適合在北方行駛。B項(xiàng)錯(cuò)誤，鈷酸鋰電池生產(chǎn)技術(shù)成熟，能量密度較高，但高溫狀態(tài)下穩(wěn)定性差。常用于筆記本電腦電池。C項(xiàng)正確，鎳氫電池比鋰電池安全性更高。鎳氫電池優(yōu)點(diǎn)是成本低、技術(shù)成熟、壽命長、耐用；缺點(diǎn)是能量密度低、體積大、電壓低、有電池記憶效應(yīng)。鎳氫電池含有重金屬，遺棄后對(duì)環(huán)境造成污染。D項(xiàng)正確，三元鋰電池，是指正極材料為鋰鎳鈷錳三元正極材料的鋰電池。相對(duì)于鈷酸鋰電池，三元鋰電池安全性更高，更適合未來新能源汽車電池的發(fā)展趨勢，適合北方天氣，低溫時(shí)電池更加穩(wěn)定。但是三元鋰電池的電壓太低，能量密度介于磷酸鐵鋰電池和鈷酸鋰電池之間。故正確答案為CD。13.一款手機(jī)充電寶標(biāo)有“20000mAh，5V”的字樣，某手機(jī)電池的容量為“4200mAh，5V”。當(dāng)上述的充電寶顯示電量為45%時(shí)，對(duì)電量顯示為55%的上述手機(jī)進(jìn)行充電。充電時(shí)電流為2A，則：A.該款充電寶恰好能把手機(jī)充足電B.該款充電寶不能將手機(jī)充足電C.手機(jī)充足電需要的時(shí)間約為1小時(shí)D.充電寶供電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。本題主要考查物理的電學(xué)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：充電寶有9000mAh的電量，手機(jī)需要的電量為1890mAh，充電寶的電量大于手機(jī)需要的電量，A項(xiàng)排除；B項(xiàng)：同A項(xiàng)解析，B項(xiàng)排除；C項(xiàng)：根據(jù)公式Q=It，Q=1890mAh，I=2000mA，則t=0.945h，手機(jī)充足電需要的時(shí)間約為1小時(shí)，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)：充電寶供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，D項(xiàng)排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.某小學(xué)教師田某獲悉其所在班級(jí)李某為非婚生子女，四處宣揚(yáng)，造成李某嚴(yán)重的自殘行為，該教師的行為侵犯了李某的何項(xiàng)權(quán)利：A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)D.貞操權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，隱私權(quán)是一種自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的人格權(quán)。李某為非婚生子女的事實(shí)是屬于其私人信息秘密，田老師對(duì)其四處宣揚(yáng)，是對(duì)其非法公開，擾亂了李某私人生活安寧，故田老師侵犯了李某的隱私權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利，任何個(gè)人、媒體，不得發(fā)布捏造虛假信息、刊登誹謗新聞。如果是真實(shí)事件發(fā)布，則不構(gòu)成名譽(yù)權(quán)侵害。李某為非婚生子女是真實(shí)事件，故不構(gòu)成名譽(yù)權(quán)侵害。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利，因而李某非婚生這件事實(shí)，不符合榮譽(yù)權(quán)獲得的條件，因此，田老師侵犯的不是李某的榮譽(yù)權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：貞操權(quán)是指公民保持其性純潔良好品行，享有所體現(xiàn)的人格利益的人格權(quán)。侵害貞操權(quán)的民事責(zé)任構(gòu)成，必須同時(shí)具備貞操權(quán)受到損害的事實(shí)、侵害貞操權(quán)的行為具有違法性、侵害貞操權(quán)的行為與貞操損害事實(shí)有因果關(guān)系和行為人主觀故意四個(gè)要件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.以下語句蘊(yùn)含“事物是普遍聯(lián)系的”哲學(xué)原理的有：

A.瑞雪兆豐年

B.城門失火，殃及池魚

C.飛不以尾，屈尾不能遠(yuǎn)

D.走不以手，縛手不能疾

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：事物的聯(lián)系是普遍的，世界上一切事物與周圍其它事物有著這樣或那樣的聯(lián)系，沒有一個(gè)事物是孤立存在的。冬季天氣冷，下的雪往往不易融化，蓋在土壤上的雪是比較松軟的，里面藏了許多不流動(dòng)的空氣，空氣是不傳熱的，這樣就像給莊稼蓋了一條棉被，外面天氣再冷，下面的溫度也不會(huì)降得很低。冬雪蓋住，也不易引來蟲害。瑞雪兆豐年體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

B項(xiàng)：事物的聯(lián)系是普遍的，世界上一切事物與周圍其它事物有著這樣或那樣的聯(lián)系，沒有一個(gè)事物是孤立存在的?！俺情T失火，殃及池魚”意思是城門失火，大家都到護(hù)城河取水，水用完了，魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍害。城門失火，殃及池魚體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

CD項(xiàng)：“走不以手，縛手不能疾；飛不以尾，屈尾不能遠(yuǎn)?！币馑际钦f：走路不用手，但是把手束縛起來卻走不快；飛翔不用尾巴，但是將尾巴彎曲卻飛不遠(yuǎn)。說明了事物內(nèi)部各要素是相互影響、相互制約的，也體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。CD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

16.做菜時(shí)鹽是必不可少的，但是放得太多，卻沒法吃；想吃甜食卻端來咸菜，同樣讓人皺眉。所以，好東西也應(yīng)適度、適時(shí)，“需要的才是最好的”。心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為食鹽效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及食鹽效應(yīng)的是：

A.小明最近心情不好，總借故與同學(xué)打架，老師為此經(jīng)常批評(píng)他，小明很不耐煩，老師說：“我是為了你好。”小明卻無動(dòng)于衷

B.小馬想知道河水的深淺，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬不知所措，媽媽讓它自己親自試一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水不深也不淺

C.老王的母親住院，動(dòng)手術(shù)急需用錢，同事小紅知道后到處幫他找專家，并買了果品去看望病人

D.小麗學(xué)習(xí)非?？炭啵刻鞂W(xué)習(xí)到凌晨1點(diǎn)才睡，早上5點(diǎn)又起來晨讀，一個(gè)學(xué)期下來，她發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常精神恍惚，看過的東西也很難記住

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①好東西也應(yīng)適度、適時(shí)；

②需要的才是最好的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師經(jīng)常批評(píng)小明，雖然是為了他好，但是過量的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生反感，符合“好東西也應(yīng)適度、適時(shí)”，另外，小明的無動(dòng)于衷說明老師的批評(píng)沒有觸動(dòng)小明，即老師沒有抓住小明的需要，屬于“需要的才是最好的”，符合定義；

B項(xiàng)：沒有涉及到適度問題，也不存在和需要不相符合的給予，沒體現(xiàn)食鹽效應(yīng)，不符合定義；

C項(xiàng)：老王需要的是錢，而小紅所做的雖然是在幫助老王，但是并不是他需要的，體現(xiàn)了“需要的才是最好的”，符合定義；

D項(xiàng)：學(xué)習(xí)刻苦是好現(xiàn)象，但是過度的刻苦反而會(huì)降低學(xué)習(xí)效果，體現(xiàn)了“好東西也應(yīng)適度、適時(shí)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.由于古人視彗星出現(xiàn)為不詳，________對(duì)其非常重視，幾乎每次出現(xiàn)都有比較________的記錄。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.故而

詳細(xì)B.加之

準(zhǔn)確C.因此

隱晦D(zhuǎn).反而

迷信參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空?？疾礻P(guān)聯(lián)詞搭配，根據(jù)“由于”可知，橫線上應(yīng)填入“結(jié)論詞”構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“故而”和C項(xiàng)“因此”，均符合文意。B項(xiàng)“加之”和D項(xiàng)“反而”無法構(gòu)成因果關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。此空與“非常重視”相照應(yīng)。A項(xiàng)“詳細(xì)”側(cè)重細(xì)致，周密，可與“非常重視”照應(yīng)，符合文意。C項(xiàng)“隱晦”指含糊、不明朗或不清楚，與“非常重視”相矛盾，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。18.如果“十二五”時(shí)期江蘇省稅收收入與“十一五”期間（2006—2010年）的年均增長率保持一致，則“十二五”末的稅收收入預(yù)計(jì)有多少億元？A.5263B.7584C.9915D.12246參考答案：C解題思路：圖中給出了2005—2011年江蘇省稅收收入。題干假設(shè)“十二五”時(shí)期江蘇省稅收收入與“十一五”期間的年均增長率保持一致，要求“十二五”末的稅收收入，即已知基期量（2010年）、年均增長率（“十一五”期間）、年數(shù)（2011—2015），求現(xiàn)期量。可先根據(jù)“年均增長率=”求出“十一五”期間的年均增長率，再代入“現(xiàn)期量=基期量×（1+年均增長率）年數(shù)”計(jì)算。需要注意的是，在求五年計(jì)劃時(shí)期的年均增長率（量）時(shí)，基期應(yīng)為開始年份的前一年?！笆晃濉逼陂g江蘇省稅收收入的年均增長率為－1＝－1，根據(jù)題意，“十二五”末稅收收入預(yù)計(jì)達(dá)到3313×［1+（-1）］5＝3313×（3313÷1107）≈3300×3300÷1100＝9900億元，最接近的是C。故本題選C。19.科學(xué)教育，特別是自然科學(xué)的教育，是

人們素質(zhì)的重要因素，是現(xiàn)代教育的一個(gè)核心。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.提高B.鍛煉C.擴(kuò)大D.拓展參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“提高”意為使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等比原來高，“提高”與“素質(zhì)”為常見固定搭配，當(dāng)選。B項(xiàng)，“鍛煉”意為通過生產(chǎn)勞動(dòng)、工作實(shí)踐、政治斗爭等，使政治覺悟、工作能力提高；C項(xiàng)，“擴(kuò)大”意為使范圍、規(guī)模等增大；D項(xiàng)，“拓展”意為開拓發(fā)展。均與“素質(zhì)”搭配不當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆麣だ锏?0年》20.假若沒有來自于碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場了。太陽輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來的，包括月亮的誕生、磁場的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒有那次碰撞，地球就沒有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場也不會(huì)形成；假若沒有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前桑∷鼪]有板塊構(gòu)造，沒有水，沒有磁場。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸參考答案：B解題思路：文段首先通過反面論證指出沒有碰撞的熱儲(chǔ)備就會(huì)產(chǎn)生許多不好的結(jié)果，引出文段的核心話題“碰撞”，接著通過“由此看來”進(jìn)行分析，最后再次強(qiáng)調(diào)如果沒有碰撞、沒有水，地球就不會(huì)像現(xiàn)在這樣適宜居住，并將地球與金星進(jìn)行了對(duì)比，強(qiáng)調(diào)由于碰撞使地球具備適宜的條件。因此整個(gè)文段都在強(qiáng)調(diào)“碰撞”的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“孤例”強(qiáng)調(diào)唯一性，文段并未提及地球是宇宙中的唯一，且沒有體現(xiàn)出碰撞對(duì)于地球的作用，排除；C項(xiàng)“必然的偶遇”與D項(xiàng)“偶然的僥幸”表述均不明確，未提及碰撞，排除。故正確答案為B。【文段出處】《探索神秘的地下世界》解題思路：第一步，分析文段。文段先用假設(shè)條件提出碰撞對(duì)于地球的重要性，接著具體解釋由碰撞直接或間接產(chǎn)生的一系列現(xiàn)象，如“月亮的誕生、磁場的形成等等”，最后通過與金星對(duì)比，再次強(qiáng)調(diào)碰撞對(duì)于地球的重要性。因此文段主要強(qiáng)調(diào)“碰撞”的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)提到了“碰撞”這個(gè)話題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查文段的標(biāo)題，本質(zhì)上仍考查的是對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“碰撞”這個(gè)關(guān)鍵詞，整個(gè)文段都是圍繞“碰撞”對(duì)地球的作用展開論述，正確答案應(yīng)體現(xiàn)關(guān)鍵詞。文段首先提出“假若沒有來自碰撞的熱儲(chǔ)備，‘地球發(fā)電機(jī)’就根本不會(huì)啟動(dòng)”，之后又提到“假如沒有那次碰撞，地球就沒有足夠的熱能……地球磁場也不會(huì)形成”，由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是“碰撞”造就了地球奇跡。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到了“碰撞”。A項(xiàng)，文段沒有明確說明地球的唯一性，“孤例”表述不正確，且未提及“碰撞”，排除。C項(xiàng)“必然的偶遇”、D項(xiàng)“偶然的僥幸”表述不明確，也未提及“碰撞”，排除。故本題選B。21.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。根據(jù)這段文字可知，2007年：A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有，文段中并未對(duì)少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，無法推知何者銷量更多。B項(xiàng)無中生有，從文段中只能得出少兒圖書銷量增加，并不能推出“圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。C項(xiàng)論述錯(cuò)誤，由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知，應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知，D項(xiàng)正確。故本題選D。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“圖書市場整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對(duì)應(yīng)的信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”，是一成以上不是兩成以上，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢……往往占據(jù)至少一半以上的席位”，符合文意，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出，暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長的模塊，并沒有提到它銷量超越后兩者，故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；文中只是敘述少兒圖書的銷量情況，由此不能得出整個(gè)圖書市場結(jié)構(gòu)的狀況，B項(xiàng)表述引申偏頗；文中提到少兒圖書在零售市場占11%以上比重，僅為一成以上，C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。22.如果陳、趙、劉都去了甲城市，則其他人員共有多少種不同的安排？A.1B.2C.4D.6參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李是男生②劉、李、楊是博士研究生，陳、趙、黃、張、王是碩士研究生③每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人④每個(gè)城市安排的人員中至少有1名博士研究生，至少1名男生⑤張和王不能去甲城市⑥劉和李不能去乙城市⑦趙和黃不能去丙城市若劉去甲城市，根據(jù)②④⑥可知楊必須去乙城市，那么去丙城市的只能是李。此時(shí)還有黃、張、王沒有安排。根據(jù)③⑦可知黃去乙城市，那么剩余的張、王可以在乙城市或丙城市中各一個(gè)，故有兩種情況?？赡艿那闆r如下表所示：因此，選擇B選項(xiàng)。23.據(jù)悉，第四代光源的LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜造成損害，甚至導(dǎo)致失明。事實(shí)上，由于大多數(shù)光源發(fā)出的白光是通過藍(lán)光LED芯片加上黃色熒光粉混合而成的，所以藍(lán)光能量的比例高于其他。當(dāng)前，我國在光生物安全性鑒定上主要參考《燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性》國家推薦標(biāo)準(zhǔn)，其標(biāo)準(zhǔn)的限值基于成人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果嬰幼兒長時(shí)間直視LED光源，則會(huì)傷害視網(wǎng)膜。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.LED燈對(duì)健康的潛在危害B.制定光生物安全新標(biāo)準(zhǔn)的必要性C.有必要補(bǔ)充光生物安全性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.應(yīng)督促LED燈生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國家推薦標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。本題是典型的指出危害+分析原因的思路，主旨在于解決問題，故正確答案應(yīng)是蘊(yùn)含對(duì)策的一項(xiàng)。文段首先指出第四代光源的LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜造成損害，然后引出我國在光生物安全標(biāo)準(zhǔn)上滯后的問題——其標(biāo)準(zhǔn)的限值基于成人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而嬰幼兒長時(shí)間直視LED光源，則會(huì)傷害視網(wǎng)膜。由此可知，為了避免嬰幼兒損害，應(yīng)制定光生物安全新標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)均未提到安全標(biāo)準(zhǔn)問題，排除；D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)不合理，而不是標(biāo)準(zhǔn)未被執(zhí)行，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題LED燈溢出的藍(lán)光對(duì)視網(wǎng)膜有潛在危害，然后指出藍(lán)光能量比例高于其他，最后提出文段重點(diǎn)，即當(dāng)前我國在光生物安全性鑒定上主要參考國家推薦標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)僅針對(duì)成人，是存在缺陷的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)“我國在光生物安全性鑒定標(biāo)準(zhǔn)上”有缺陷。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是解決問題的對(duì)策項(xiàng)，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先說明，第四代LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜產(chǎn)生的不良影響，且指出光源中的藍(lán)光能量較高，即提出問題。接著指出我國在光生物安全性鑒定上使用的國家推薦標(biāo)準(zhǔn)，是不全面的。故可知文段意在通過第四代LED燈的危害性，來說明我國應(yīng)改變相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。A項(xiàng)，“對(duì)健康的潛在危害”表述不具體明確，文段已說明這種危害是對(duì)視力的損傷，且是問題的表述，對(duì)策更重要，排除；C項(xiàng)，“補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”表述不明確，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的即是更新標(biāo)準(zhǔn)，排除；D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)”不合理，故對(duì)策主體錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。【文段出處】《LED藍(lán)光溢出危害不容忽視》24.儲(chǔ)存：光盤：硬盤A.晾曬：繩索：衣架B.吃飯：鋼叉：鍋鏟C.書寫：簽字筆：毛筆D.游泳：泳圈：泳衣參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。光盤和硬盤兩者是并列關(guān)系，主要功能都是儲(chǔ)存數(shù)據(jù)，光盤和硬盤與儲(chǔ)存是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：繩索和衣架兩者是并列關(guān)系，衣架的主要功能是晾曬衣物，而繩索的主要功能是連接、牽引，不是晾曬，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鋼叉和鍋鏟兩者是并列關(guān)系，鋼叉的主要功能是協(xié)助吃飯，而鍋鏟的主要功能是炒菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：簽字筆和毛筆兩者是并列關(guān)系，主要功能是書寫文字，簽字筆和毛筆與書寫是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：泳圈和泳衣兩者是并列關(guān)系，泳圈的主要功能是協(xié)助游泳，泳衣是指游泳時(shí)專用的衣服，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。25.德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷量，與“食欲”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。說用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)說的是銷量，與人的食欲無關(guān)，并且A項(xiàng)說的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說的是餐具是紅色的，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)紅色會(huì)讓人產(chǎn)生緊張感，從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點(diǎn)“紅色餐具會(huì)降低人們的食欲”，當(dāng)選；C項(xiàng)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)說明紅色餐具有降低食欲的作用，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)人們看到紅色餐具擔(dān)心食物有危險(xiǎn)可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。26.在某公司中，李明幫助了王剛，而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出：A.王剛的納稅比趙賢多B.李明納稅和王剛一樣多C.有人幫助了一個(gè)納稅比他多的人D.有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干的條件如下：（1）李明幫助了王剛；（2）王剛幫助了趙賢；（3）李明納稅比趙賢多。題干只提到李明比趙賢納稅多，沒有提到王剛納稅的情況，因此，王剛納稅多少無法與李明、趙賢作比較，排除A、B項(xiàng)；由題干僅知：李明納稅比趙賢多（李＞趙），王剛的納稅多少不明，所以，需要分3種情況討論：①王剛納稅不低于李明，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋和酢堇睿沮w王和李的情況有兩種可能，不確定，但是王一定大于趙，而且王剛幫助了趙賢，由此可得：有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人；②王剛納稅介于李明和趙賢之間，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪睿就酰沮w由王＞趙，王剛幫助了趙賢，可得：有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人；由李＞王，李明幫助了王剛，可得：有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人；③王剛納稅不高于趙賢，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪睿沮w≥王趙和王的情況有兩種可能，不確定，但是李一定大于王，而且李明幫助了王剛，由此可得：有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。綜上所述，不管哪種情況，均一定能推出：有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。27.下列成語或俗語與最初適用的領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A.三下五除二—珠算B.丟車保帥—象棋C.絲絲入扣—紡織D.嚴(yán)絲合縫—刺繡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，嚴(yán)絲合縫，出自清文康《兒女英雄傳》第七回：“外省的地平，多是用木板鋪的，上面嚴(yán)絲合縫蓋上，輕易看不出來?！敝缚p隙嚴(yán)密閉合。和刺繡無關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：三下五除二是漢語成語，原為珠算口訣之一?，F(xiàn)多形容做事干脆利索；也是新興的網(wǎng)絡(luò)諷刺暗語，多形做事不靠譜，異于常人。所以，三下五除二最初適用的領(lǐng)域是珠算。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：丟車保帥，是指下象棋時(shí)以丟舍棋子“車”來保護(hù)棋子“帥”不被對(duì)方吃掉的舉動(dòng)。以此比喻在軍事上用放棄一些次要陣地和地方來保護(hù)主要陣地和重要地方，或者放棄一些次要行動(dòng)和事情，來保障主要行動(dòng)和事情實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則。所以，丟車保帥最初適用的領(lǐng)域是象棋。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：絲絲入扣，漢語成語，意思是織布時(shí)每條絲線都要從筘齒間穿過，比喻做得十分細(xì)致，有條不紊，一一合拍。出自《野叟曝言》。所以，絲絲入扣最初適用的領(lǐng)域是紡織。C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。28.當(dāng)前，職業(yè)教育處于進(jìn)口出口冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受高職院校不是大學(xué)的觀念等因素影響，不愿報(bào)考，導(dǎo)致職校生源萎縮；另一方面，職校生在就業(yè)市場成為香餑餑，企業(yè)高薪難招技師，這提升了職業(yè)教育的質(zhì)量，提供了有利條件。這包含的哲學(xué)道理是（

）。A.矛盾雙方對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展B.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C.落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不起作用D.正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突參考答案：A解題思路：職業(yè)教育入學(xué)的暫時(shí)的困境與職校生在就業(yè)市場成為香餑餑，需求的不足形成矛盾。由此促使職業(yè)教育的質(zhì)量提高，正是反映了，矛盾雙方對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展這一哲學(xué)原理。故正確答案為A。29.上海合作組織成立十多年來，創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________，為推動(dòng)各國_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“上海精神”搭配，由此排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，辨析備選詞語側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除B。第四步，最后看第三空，此處表達(dá)的是各國一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)一起之意，排除不能體現(xiàn)此意的D。第一空，所填詞語搭配的是“上海精神”?！奥男小敝笇?shí)行（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事），多與“契約”“諾言”等搭配，與“精神”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“啟發(fā)”指闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟，側(cè)重讓人有新的思考。“借鑒”“借鏡”側(cè)重從他人或事物中吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。“上海精神”是世界各國可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，排除B。第三空，由“各國”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處表達(dá)的是各國一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)一起之意?！鞍菏住辈荒荏w現(xiàn)此意，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”，可知應(yīng)為提供了幫助或參考。A項(xiàng)“啟發(fā)”和D項(xiàng)“啟示”語義與文段不相符，同時(shí)“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復(fù)，因?yàn)閱⑹?、啟發(fā)本身就是有益的，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“借鑒”意思相同，二者均符合語境，保留。第二步，分析第三空。根據(jù)“為推動(dòng)各國________建設(shè)……做出了重大貢獻(xiàn)”可知，應(yīng)為各國一同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，因此這一空應(yīng)填詞的意思與“一同”相近，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，與“一同”意思不同，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“攜手”指比喻共同做某事，與文段意思相符。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！佰`行上海精神”，語義相符。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，所填詞語搭配“上海精神”。B項(xiàng)“推行”和C項(xiàng)“踐行”搭配“上海精神”均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“實(shí)踐”作謂語時(shí)，其后一般不接賓語，即其后不能搭配“上海精神”，排除；D項(xiàng)“履行”一般搭配職責(zé)、義務(wù)等，不能搭配“上海精神”，排除。第二空，文段說的是上海合作組織的經(jīng)驗(yàn)可以讓世界各國學(xué)習(xí)、效仿。B項(xiàng)“借鏡”取自成語“借鏡觀形”，“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)“借鏡”與C項(xiàng)“借鑒”意思相同，填入橫線處均符合語境，保留。第三空，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，C項(xiàng)“攜手”指手拉著手，表示共同做某事。由“各國”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處強(qiáng)調(diào)各國齊心協(xié)力共謀發(fā)展，所以C項(xiàng)“攜手”更符合語境，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稙閿y手建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)》30.下列說法正確的是（）。A.手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C.呆小癥、貧血、侏儒癥都是人類激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D.對(duì)食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是胃液參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，包括灰質(zhì)和白質(zhì)，具有反射和傳導(dǎo)的功能?？s手反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)，說明脊髓具有反射功能。能將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)，形成聽覺，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，而分解者在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。因此，要保持生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少生產(chǎn)者和分解者。C項(xiàng)錯(cuò)誤，呆小癥是由于幼年甲狀腺素分泌不足引起的，侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足引起的，貧血是因?yàn)榧t細(xì)胞的數(shù)目偏少或血紅蛋白的含量偏低引起的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，胰液中含有胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰麥芽糖酶等多種消化酶，能對(duì)食物中的脂肪、蛋白質(zhì)、糖類產(chǎn)生消化作用。胃液的主要成分包括鹽酸、胃蛋白酶、粘液和內(nèi)因子。其作用有殺死入胃細(xì)菌，激活胃蛋白酶原，提供胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境，促進(jìn)小腸對(duì)鐵和鈣的吸收，入小腸后引起促胰液素等激素的釋放，粘液的生理功能是保護(hù)胃黏膜等。故正確答案為A。31.八名棋手進(jìn)行單循環(huán)比賽，每兩人只對(duì)局一次，其中七人已經(jīng)分別賽過7、6、5、4、3、2、1盤。問另外一人比賽了幾盤：A.0B.2C.4D.6參考答案：C解題思路：如圖所示，ABCDEFGH分別對(duì)應(yīng)8位棋手，每條直線對(duì)邊代表兩兩比賽一場。其中棋手A已比賽7場，棋手B已比賽6場，棋手C已比賽5場，棋手D已比賽4場，棋手F已比賽3場，棋手G已比賽2場，棋手H已比賽1場。要滿足題干對(duì)戰(zhàn)情況，另一棋手E需已比賽4場。故正確答案為C。解題思路：比賽問題。單循環(huán)比賽是每兩人之間比賽一場，現(xiàn)已知其中七人的比賽場數(shù)，可通過畫圖連線表示出每人的比賽情況。設(shè)八名棋手分別為A、B、C、D、E、F、G、H，根據(jù)“其中七人已經(jīng)分別賽過7、6、5、4、3、2、1盤”可畫圖如下：圖中，直線表示兩人進(jìn)行了比賽。觀察可知，余下一人應(yīng)比賽了4場。32.角色個(gè)性沖突是指社會(huì)角色所要期望的行為與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性相悖時(shí)所產(chǎn)生的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色個(gè)性沖突的是：A.李教授是某高校外語學(xué)院院長，同時(shí)又是學(xué)校教授委員會(huì)成員，有時(shí)他需要對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展但不利于學(xué)院的決定進(jìn)行表決，她感到很矛盾B.小趙是個(gè)性格內(nèi)向的人，卻被公司安排在銷售部門工作，需要和各式各樣的人打交道，他覺得很不適應(yīng)C.王醫(yī)生是某醫(yī)院的外科主任，工作非常繁忙，致使他很少有時(shí)間陪伴年幼的孩子，他覺得很歉疚D.老于是某車間主任，為趕生產(chǎn)進(jìn)度，廠里要求老于安排車間的工人加班，而工人們卻不愿加班，老于感到很為難參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①社會(huì)角色所要期望的行為；②與個(gè)體本身的價(jià)值觀或個(gè)性沖突。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李教授既是高校院長又是教授委員會(huì)成員，是兩種社會(huì)角色產(chǎn)生的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；B項(xiàng)：小趙的個(gè)性內(nèi)向，而其社會(huì)角色“銷售人員”需要外向的性格與各式各樣的人打交道，從而產(chǎn)生沖突，符合定義；C項(xiàng)：王醫(yī)生“外科主任”的社會(huì)角色造成沒時(shí)間陪孩子，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義；D項(xiàng)：老王作為“車間主任”和工人的沖突，不涉及與個(gè)人價(jià)值觀和個(gè)性的沖突，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。33.甲在4S店購買了一輛轎車，4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況。甲提出換車或者退車，4S店只同意修理發(fā)動(dòng)機(jī)，雙方對(duì)此發(fā)生爭議。對(duì)此下列說法正確的是：A.甲可以解除合同B.車輛已交付，甲無權(quán)退車C.甲應(yīng)承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任D.甲應(yīng)先選擇包修，其次是包換參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條，經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。依照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用。因此，題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，甲可以解除合同。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，屬于上述《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定內(nèi)的退貨范圍。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十三條，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購買該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的除外。經(jīng)營者以廣告、產(chǎn)品說明、實(shí)物樣品或者其他方式表明商品或者服務(wù)的質(zhì)量狀況的，應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或者服務(wù)的實(shí)際質(zhì)量與表明的質(zhì)量狀況相符。經(jīng)營者提供的機(jī)動(dòng)車、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)器、洗衣機(jī)等耐用商品或者裝飾裝修等服務(wù)，消費(fèi)者自接受商品或者服務(wù)之日起六個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)瑕疵，發(fā)生爭議的，由經(jīng)營者承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任。而不是由消費(fèi)者承擔(dān)舉證責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：題干中4S店交付的車還未開走即出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油情況，存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，屬于上述《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定內(nèi)的退貨范圍。不需要先選擇包修，再選擇包換。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類的“第二層皮膚”?！叭嗽炱つw”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過對(duì)材料的不斷篩選，優(yōu)化及臨床測試，最終才取得這樣的成果?，F(xiàn)實(shí)中，類似的成果還有很多，比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的?；谂R床問題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先由“人造皮膚”引入話題，然后介紹“人造皮膚”融合了多個(gè)學(xué)科的成果，接著引出了現(xiàn)實(shí)中類似的成果還有很多，并進(jìn)行舉例和分析，最后通過必要條件引出文段重點(diǎn)，即“基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查概括文段著重說明的內(nèi)容。文段談?wù)摰膬?nèi)容多而雜，需要逐步分析文段的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，進(jìn)而提煉文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成，而只有多學(xué)科交叉合作才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)因果倒置，文段說的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新，排除。B、C兩項(xiàng)脫離了“多學(xué)科”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選D。解題思路：文段首先引出科研人員研發(fā)的一項(xiàng)成果“人造皮膚”，并指出其交叉融合了多個(gè)學(xué)科，接下來指出類似的成果還有很多，并舉例說明。之后闡述歷史上的情況，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和器械并非單獨(dú)能夠完成，尾句強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)行多學(xué)科交叉合作，才能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療自主創(chuàng)新需要多學(xué)科交叉合作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)；A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)介紹多學(xué)科合作對(duì)醫(yī)療創(chuàng)新的影響，而不是醫(yī)療創(chuàng)新對(duì)多學(xué)科合作的影響，排除；B項(xiàng)，沒有提及多學(xué)科交叉合作，偏離中心，排除；C項(xiàng)，“難以創(chuàng)新”為問題的表述，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉合作這一對(duì)策，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽炱つw”帶來的醫(yī)療創(chuàng)新啟示》35.下列名言，符合內(nèi)隱性學(xué)習(xí)的是（

）。A.敏而好學(xué)，不恥下問B.舉一反三，聞一知十C.耳濡目染，不學(xué)以能D.取人之長，補(bǔ)己之短參考答案：C解題思路：本題考查學(xué)習(xí)的分類。按照學(xué)習(xí)的意識(shí)水平，阿瑟雷伯把學(xué)習(xí)分為內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)。其中，內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指有機(jī)體在與外界環(huán)境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，并因之改變其事后某些行為的學(xué)習(xí)?！岸δ咳荆粚W(xué)以能”意思是耳朵能聽到，眼睛能看到，不知不覺就學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)，這是典型的內(nèi)隱學(xué)習(xí)。C項(xiàng)正確。外顯學(xué)習(xí)是類似于有意識(shí)地解決問題，是有意識(shí)的、做出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需要按照規(guī)則做出反應(yīng)的學(xué)習(xí)。A選項(xiàng)，“敏而好學(xué)，不恥下問”意思是天資聰穎又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請(qǐng)教為恥。向別人請(qǐng)教，是外顯學(xué)習(xí)。B選項(xiàng)“舉一反三，聞一知十”是典型的遷移現(xiàn)象，與題干無關(guān)；D項(xiàng)“取人之長，補(bǔ)己之短”意思是學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，是外顯學(xué)習(xí)。故正確答案為C。36.北極熊一家三口的年齡之和為19歲，熊爸爸比熊媽媽大1歲，3年前北極熊一家的年齡之和是11歲，則小熊寶寶今年（

）歲。A.5B.3C.4D.2參考答案：D解題思路：第一步，本題考查年齡問題。第二步，根據(jù)“3年前北極熊一家的年齡之和是11歲，現(xiàn)在年齡19歲”，可知三者年齡之和與三年前相差8歲，由于熊爸爸、熊媽媽的年齡前后各相差3歲，則北極熊與三年前相差8－2×3＝2（歲），因此北極熊年齡與三年前相差2歲，故三年前小熊寶寶未出生，則小熊寶寶現(xiàn)在2歲。因此，選擇D選項(xiàng)。37.布雷斯悖論現(xiàn)象是指在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段不僅沒有減少交通延滯，反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于布雷斯悖論現(xiàn)象的是：A.H市在拆除了一條6車道高速路，修建成一個(gè)方圓8千米的公園后，很多道路專家驚訝地發(fā)現(xiàn)，城市環(huán)境改善了，交通狀況也沒有惡化B.為緩解交通擁堵，G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，結(jié)果交通事故明顯增多，堵車情況進(jìn)一步惡化C.N市在城區(qū)主干道下方又修建了一條地下隧道，由于入口處和出口處交通匯集，隧道建成后交通反較之前更為擁堵D.W市新建了兩條貫通城市東-西、南-北的雙向4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”、“沒有減少交通延滯”、“整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：H市拆除了一條高速路，修建一座公園，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；C項(xiàng)：N市修建了一條地下隧道，屬于增加一條路段，隧道建成后交通反較之前更為擁堵，屬于沒有減少交通延滯，反而使所有出行者的出行時(shí)間都增加，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：W市新建了兩條4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了，減少了交通延滯，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：分析定義，其關(guān)鍵信息為“交通網(wǎng)絡(luò)中增加一條路段反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)更擁堵”，然后根據(jù)關(guān)鍵信息選擇符合要求的一項(xiàng)。布雷斯悖論現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息：交通網(wǎng)絡(luò)中增加一條路段反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)更擁堵。A項(xiàng)沒有增加路段且交通狀況沒有惡化，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)只是改造路線并沒有增加路段，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)增加了一條地下隧道后交通更為擁堵，符合定義。D項(xiàng)交通網(wǎng)絡(luò)并沒有更擁堵，而是變得比以前通暢了，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段；②不僅沒有減少交通延滯，反而增加出行時(shí)間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：拆除高速路，修建公園，不屬于“在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”，不符合定義；B項(xiàng)：將幾條單行線改為雙向通行，并未體現(xiàn)“在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”，不符合定義；C項(xiàng)：在城區(qū)主干道下方又修建了地下隧道，屬于“在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”，較之前更為擁堵，體現(xiàn)了“不僅沒有減少交通延滯，反而增加出行時(shí)間”，符合定義；D項(xiàng)：市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵，不符合“不僅沒有減少交通延滯，反而增加出行時(shí)間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。38.表見代理是指雖然行為人事實(shí)上無代理權(quán)，但相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)而與其進(jìn)行法律行為，其行為的法律后果由

承擔(dān)。A.代理人B.被代理人C.相對(duì)人D.行為人參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百六十二條規(guī)定：“代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人名義實(shí)施的民事法律行為，對(duì)被代理人發(fā)生效力?！备鶕?jù)《民法典》第一百七十二條規(guī)定：“行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，代理行為有效?！币虼耍硪姶懋a(chǎn)生的法律后果由被代理人承擔(dān)。故正確答案為B。39.植樹節(jié)期間，某單位購進(jìn)一批樹苗，在林場工人的指導(dǎo)下組織員工植樹造林。假設(shè)植樹的成活率為80%，那么，該單位職工小張種植3棵樹苗，至少成活2棵的概率是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問題。第二步，成活一棵的概率為80%=，至少成活2棵包含兩種情況：成活2棵和成活3棵，成活2棵的概率為，成活3棵的概率為，則至少成活2棵的概率為

。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問題，用逆向法解題。第二步，成活一棵的概率為80%=，逆向考慮，至少成活2棵的逆向情況有兩種：成活0棵和成活1棵。成活0棵的概率為；成活1棵的概率為，故至少成活2棵的概率為。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：已知每棵樹苗的成活率，所求為至少成活2棵的概率。至少成活2棵，即成活2棵和成活3棵兩類，每類均可視為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)，將兩類的概率相加即可。小張種植3棵樹苗，每棵樹苗的成活率均為80%。至少成活2棵，即成活2棵或成活3棵。成活2棵時(shí)，概率為；成活3棵時(shí)，概率為=。故所求為+=。故本題選D。40.1，4，7，8，13，16，（

）A.17B.32C.19D.20參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多重?cái)?shù)列。第二步，做差、遞推無果，考慮多重?cái)?shù)列，奇偶項(xiàng)交叉找規(guī)律。奇數(shù)列1，7，13，構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為13+6=19。因此，選擇C選項(xiàng)。41.①開餐館②被征地③種蔬菜④融入城市生活⑤學(xué)習(xí)烹飪A.②③⑤①④B.③②⑤①④C.②③④⑤①D.③②⑤④①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。比較可知，必然先有“種蔬菜”，后有“被征地”，則③為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①④中選擇。比較可知，必然先有“開餐館”，后有“融入城市生活”，則④為尾句，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。42.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查能由題干圖形折疊而成的一項(xiàng)，其中兩個(gè)面包含虛線，兩個(gè)面包含實(shí)線，兩條實(shí)線分別垂直于兩個(gè)含虛線的面，其中一條虛線垂直于另一個(gè)含虛線的面，解題時(shí)注意線的方向。A項(xiàng)，一條虛線應(yīng)垂直于含另一條虛線的面，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，假設(shè)左側(cè)面正確，右側(cè)點(diǎn)應(yīng)為帶虛線的面，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，當(dāng)實(shí)線與虛線相交于同一頂點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該是含實(shí)線的面在左側(cè)，含虛線的面在右側(cè)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，可由左邊圖形折成。故本題選D。43.“叔”在古代兄弟長幼次序中指（

）。A.老大B.老二C.老三D.老四參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。C選項(xiàng)正確，我國古代兄弟長幼次序是“伯仲叔季”。伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故本題正確答案選C。44.莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色物質(zhì)，無論用普通清水怎么沖洗，紅色物質(zhì)不會(huì)溶出。但如果把莧菜放在沸水中一燙，水立即變成紅色。這是因?yàn)椋篈.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D.在清水中沒有物質(zhì)出入?yún)⒖即鸢福篈解題思路：本題可采用可能性推理法解答。根據(jù)題干內(nèi)容，水變紅是因?yàn)榍{菜經(jīng)過了沸水一燙，四個(gè)選項(xiàng)中只有A、C兩項(xiàng)直接與沸水的作用相關(guān)。而植物的結(jié)構(gòu)在高溫情況下很容易被破壞，據(jù)此本題最有可能選A。細(xì)胞膜能選擇性地透過一些物質(zhì)，一些分子可以順利通過，另一些則“禁止通行”。加熱殺死的菜細(xì)胞的細(xì)胞膜失去了選擇透過性，菜里的色素可以自由透出細(xì)胞膜外，使沸水變成紅色。故本題選A。解題思路：活細(xì)胞的細(xì)胞膜的功能特性為選擇透過性，即只能讓一些物質(zhì)通過，不能讓其他物質(zhì)通過的性質(zhì)。用清水沖洗時(shí)，莧菜的細(xì)胞膜具有選擇透過性，阻攔色素流出細(xì)胞。而用沸水煮過后，死亡的細(xì)胞失去選擇透過性，其中的物質(zhì)會(huì)進(jìn)入外界溶液。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查細(xì)胞膜的性質(zhì)。第二步，植物葉片中的色素基本都貯存在植物液泡中，而植物的液泡膜、細(xì)胞膜都是生物半