2022上半年江蘇淮安事業(yè)單位招聘總?cè)藬?shù)達9119人考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022上半年江蘇淮安事業(yè)單位招聘總?cè)藬?shù)達9119人考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.蝴蝶有8只腳，蜻蜓有6只腳和2對翅膀，蟬有6只腳和l對翅膀，現(xiàn)在三種昆蟲共18只，共有118只腳和20對翅膀，則其中有蜻蜓多少只？A.5B.6C.7D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)蝴蝶、蜻蜓、蟬分別有x、y、z只，根據(jù)題意可列式，x＋y＋z＝18①；8x＋6y＋6z＝118②；2y＋z＝20③；聯(lián)立①②③解得，x＝5，y＝7，z＝6，則其中有蜻蜓7只。因此，選擇C選項。2.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”是杜甫聽到叛亂平息時寫下的詩句。這里的“叛亂”是指：A.七國之亂B.玄武門之變C.安史之亂D.靖難之亂參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，安史之亂是唐代玄宗末年至代宗初年，安祿山與史思明向唐朝發(fā)動的戰(zhàn)爭，即史上的“安史之亂”。而這首詩選自《聞官軍收河南河北》作于唐代宗廣德元年（763）春。前一年冬，唐軍在洛陽附近打了一個大勝仗，收復(fù)了洛陽等地。廣德元年正月，叛軍首領(lǐng)史思明的兒子史朝義兵敗自殺，延續(xù)八年之久的安史之亂至此平息。在戰(zhàn)亂中漂泊受難、飽經(jīng)滄桑，正流離于梓州（治所在今四川三臺）的杜甫，聽到這個消息，驚喜欲狂，心中激蕩，難以自抑，狂喜之余，以飽含激情的筆墨，寫下了這首膾炙人口的七律。因此，選擇C選項。A項：七國之亂是發(fā)生在漢景帝時期的一次諸侯國叛亂，杜甫是唐朝人，故不可能聽到叛亂平息。不符合題意，A項不當選。B項：玄武門之變發(fā)生與唐太宗李世民時期，而杜甫則是在唐玄宗李隆基時期。不符合題意，B項不當選。D項：靖難之亂發(fā)生明成祖朱棣為爭奪帝位發(fā)生的兵變，是在明朝。不符合題意，D項不當選。3.司馬光最偉大的成就之一就是著成了《史記》。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考察歷史常識。司馬光，北宋時期著名的史學(xué)家，著有《資治通鑒》；司馬遷，西漢時期著名的史學(xué)家，著有《史記》。故表述錯誤。4.2，4，8，33，266，（

）A.8781B.9364C.7528D.6742參考答案：A解題思路：第一項×第二項＋自然數(shù)列＝第三項，8＝4×2＋0，33＝8×4＋1，266＝33×8＋2，應(yīng)填入33×266＋3，易得所求結(jié)果的尾數(shù)為1，選項中只有A項符合。故本題選A。5.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查生活常識，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項排除。“暖寶寶”能持續(xù)發(fā)熱較長時間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會散失熱量，達不到取暖的效果，D項排除。準確解答本題需要考生對B、C兩項的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊含的物理、化學(xué)知識。A項說法錯誤。“暖寶寶”是利用鐵的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項說法正確，C項說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物，因其具有很強的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項表述正確。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達到均衡發(fā)熱的作用。B項正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項錯誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項錯誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。6.根據(jù)現(xiàn)行憲法規(guī)定，關(guān)于私有財產(chǎn)權(quán)，下列說法正確的是：A.公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯B.國家依照法律規(guī)定保護公民私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C.任何情況下不得剝奪公民的私有財產(chǎn)D.國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識。第二步，根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯；國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)；國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償。因此，選擇ABD選項。C項：根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。但公民違法、犯罪所得的財產(chǎn)或用于犯罪的財產(chǎn)，法院依照法律的規(guī)定可以予以沒收剝奪等。C項錯誤。7.地球奧秘自古以來就不斷被探索?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體，很多文人詩詞中也反映出地球為球體這一基本特征，以下詩句所反映的現(xiàn)象，能說明地球為球體的是（

）。A.山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C.欲窮千里目，更上一層樓D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。

A項錯誤，“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游所作的《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。B項錯誤，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”出自李白所作的《將進酒》，意思是你難道沒有看見嗎？那黃河之水猶如從天上傾瀉而來，波濤翻滾直奔大海從來不會再往回流。體現(xiàn)出由于地勢差造成的大河之來，勢不可擋；大河之去，勢不可回的特點。C項正確，“欲窮千里目，更上一層樓”出自王之渙所作的《登鸛雀樓》，意思是想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓。因為地球是球體，所以站的越高，望的才越遠；若地球為平地，站在任何位置看得東西都是一樣的。此句說明了地球為球體。D項錯誤，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白所作的《望廬山瀑布》，意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。體現(xiàn)了重力作用，而非地球的形狀。故正確答案為C。8.除了探礦隊員，很多礦石收藏家也對鈾礦石感興趣，因為它們實在太漂亮了。然而學(xué)過物理、化學(xué)的人都知道，不管化學(xué)上結(jié)合成什么物質(zhì)，鈾元素的放射性都是不會變的。那么把含鈾的“毒花”放在博物館甚至家里，真的沒事嗎？實際上，只要隔著一層玻璃，這些鈾礦石就算放在臥室里都傷不了人，因為它們所含的鈾，幾乎全是放射性較弱的鈾-238（俗稱“貧鈾”），只有極少量是用于制造核彈頭的同位素鈾-235。不過千萬不要吸入它的粉塵，因為哪怕它所放出的最弱的α射線，也會造成輻射傷害。這段文字意在說明：A.鈾礦石為什么應(yīng)該保存在玻璃柜中B.鈾礦石作為礦石收藏是比較安全的C.鈾-238與同位素鈾-235有本質(zhì)不同D.粉塵態(tài)鈾礦石的放射性會大大增強參考答案：B解題思路：文段開篇通過解釋礦石收藏家對鈾礦石感興趣的原因引出“鈾礦石”這一話題，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，即鈾礦石放在博物館甚至家里是否安全，緊接著由轉(zhuǎn)折詞“實際上”針對前文的問題進行回答，即只要防護得當，鈾礦石收藏是安全的，后文通過“因為”對這一觀點進行解釋，故整個文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)收藏鈾礦石是比較安全的，對應(yīng)B項。A項，文段重點強調(diào)鈾礦石收藏是安全的，保存在玻璃柜中并非單指收藏，與文段重點不符，排除；C項，“鈾-238與同位素鈾-235”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點，且未提及文段主題詞“鈾礦石”，排除；D項，“粉塵態(tài)鈾礦石”主題詞范圍縮小，文段主題詞為“鈾礦石”，且“放射性會大大增強”表述錯誤，文段指出“鈾元素的放射性都是不會變的”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《鈾礦石的輻射嚴重嗎，可不可以收藏》9.民間有“壯漢握不破雞蛋”的說法，這體現(xiàn)了力學(xué)中的力矩原理。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。“壯漢握不破雞蛋”體現(xiàn)了力學(xué)中的拱形原理。拱形原理，即拱形受壓時會把這個力傳給相鄰的部分抵住拱足散發(fā)地力就可以承受更大的壓力。力矩原理即力矩平衡原理，力矩可以使物體向不同的方向轉(zhuǎn)動。如果這兩個力矩的大小相等，杠桿將保持平衡。故表述錯誤。10.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚。虎山村及附近村莊也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含哪一項假設(shè)？A.當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運進運出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長城用磚參考答案：C解題思路：首先分析題干論證，即通過“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒有用城磚建民房”推出“虎山長城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點是：虎山長城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒有用城磚建民房。A項，如果為真則題干觀點成立，但即使A項為假，也不影響題干觀點的成立，因此A項不是必須假設(shè)的。B項，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無關(guān)，不是必須的假設(shè)。C項，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會被運出去，否則，無法推出題干觀點。因此C項是題干論證成立所必須假設(shè)的。D項，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長城用磚對論證成立無影響，不是題干隱含的假設(shè)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：虎山長城用磚極少。論據(jù)：虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長城附近村莊也沒有發(fā)現(xiàn)城磚。第三步，辨析選項。A項：不明確項。縣志的記載不一定是真實的，不具有加強作用。B項：不明確項。雖然附近沒有古磚窯，但修建長城用的磚可以從其他磚窯運進來，因此該項不是結(jié)論成立的前提，不具有加強作用。C項：補充前提。城磚難以運進運出，說明修建長城時無法運磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗證，如果城磚可以運進運出，那么城磚有可能已經(jīng)被運出村子，即通過發(fā)現(xiàn)虎山長城遺址殘磚少也不能說明虎山長城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。D項：不明確項。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：虎山長城用磚是極少的。論據(jù)：虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒有從長城上拆下城磚的情況。第二步：逐一分析選項。A

項：強調(diào)虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒有，也可能從其他地方運來磚塊，不能說明虎山長城的用磚數(shù)量少，無關(guān)選項，排除；B

項：強調(diào)當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實情況的，無法得出虎山長城用磚少，無關(guān)選項，排除；C

項：強調(diào)城磚難以運進運出，是虎山長城用磚極少的一個必要條件，可以用否定代入法來驗證：假設(shè)城磚可以運進運出，那么有可能會有一部分殘磚已經(jīng)被運出此地，也就是說，不能通過現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強，當選；D

項：強調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運來磚塊，并不能說明虎山長城用磚少，無關(guān)選項，排除。故正確答案為C。11.抑制：熱情A.滋潤：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：滋潤喉嚨是動賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項：分散注意，是動賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：消除聲音是動賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒有B項貼切，排除；D項：反轉(zhuǎn)方向并沒有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。12.選項的四個圖形中，只有一個是由題干中的四個圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對面積較大的圖形為基準圖形，找到平行且等長的邊進行拼合，拼合之后等長線條抵消）。如下圖所示：故正確答案為D。13.振動：頻率A.價值：價格B.太陽：溫度C.時間：長度D.移動：速度參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。頻率是單位時間內(nèi)振動的次數(shù)，頻率是反映振動快慢的，二者是對應(yīng)關(guān)系，且振動是動詞，頻率是名詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：價格在一定程度上能反映物品價值，二者是對應(yīng)關(guān)系，但不唯一，且價值和價格均為名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：太陽具有高溫的特性，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：長度是用來表示距離的，與時間無關(guān)，二者無明顯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：速度是用來表示物體移動的快慢，二者是對應(yīng)關(guān)系，且移動是動詞，速度是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。14.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了濃濃的愛國情懷，下列詩句中，（

）表達了同樣的情感。A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎D.不識廬山真面目，只緣身在此山中參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋朝陸游的《示兒》，意思是：當大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。此詩是詩人臨終寫給兒子的遺囑，表達了詩人至死念念不忘“北定中原”的深摯強烈的愛國情感。B項正確。因此，選擇B選項。A項：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自宋朝陸游的《游山西村》，意思是：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。此詩是一首紀游抒情詩，并沒有表達愛國情懷。A項與題意不符，不當選。C項：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”出自宋代柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》，意思是：握著手互相瞧著，滿眼淚花，千言萬語都噎在喉間說不出來。此詩是一首離別詩，并沒有表達愛國情懷。C項與題意不符，不當選。D項：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。此詩是一首寫景詩，并沒有表達愛國情懷。D項與題意不符，不當選。15.根據(jù)法的效力、內(nèi)容與制定程序為標準劃分為一般法與特別法。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。以法的效力等級、基本內(nèi)容和制定程序為標準，可以將法分為根本法和普通法。根本法是指在一國的法律體系中具有最高法律效力和居核心地位的、規(guī)定國家根本制度和公民基本權(quán)利與義務(wù)的、制定與修改程序更為嚴格的憲法。普通法是根本法之外的其他法律，普通法不得和根本法相抵觸。以法的效力范圍的不同，可以將法劃分為一般法和特別法。一般法指適用于一般的法律關(guān)系主體、通常的時間、國家管轄的所有地區(qū)的法律。特別法是對于特定的人群和事項，或者在特定的地區(qū)和時間內(nèi)適用的法律。故表述錯誤。16.馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動，準備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾。留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項目也應(yīng)警惕”。最后詳細論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項目應(yīng)避免類似于演講的作秀。第二步，對比選項。A項“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項的“弱化明星作用”非文段重點，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強調(diào)要把握一個度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項相比，D項籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項恰當。故本題選C。解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項目這個話題，并通過“應(yīng)”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進行補充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項目，強調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點強調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應(yīng)A項。B項：“明星”非文段強調(diào)的重點，且“慈善”范圍擴大，文段強調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項：“慈善娛樂化”范圍擴大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項：“適時”強調(diào)時機，而文段強調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強調(diào)要挑合適的時間，且文段重點談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A。【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》17.扶貧先扶智，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。上述觀點最恰當?shù)那疤崾牵?/p>

）。A.貧困地區(qū)與非貧困地區(qū)教育發(fā)展不均衡B.貧困代際傳遞導(dǎo)致教育落后C.扶貧工作難，扶智工作更難D.知識改變命運，教育成就未來參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：扶貧先扶智。論據(jù)：讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。第二步：逐一分析選項。A項：貧困地區(qū)與非貧困地區(qū)教育發(fā)展不均衡，說明貧困與教育發(fā)展有關(guān)，但具體是貧困影響教育還是教育影響貧困不明確，無法加強，排除；B項：貧困代際傳遞導(dǎo)致教育落后，該項是在討論貧困的代際傳遞會導(dǎo)致什么樣的后果，而論點討論的是解決代際傳遞的辦法，所以話題不一致，無法加強，排除C項：該項討論的是扶智工作比扶貧工作更難，沒有提到教育能否阻斷貧困的代際傳遞，無關(guān)項，無法加強，排除；D項：如果知識不能夠改變命運，教育不能成就未來，那么教育就不可以讓人不貧困，變得富有，補充必要條件，可以加強，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該選項指出貧困地區(qū)與非貧困地區(qū)的教育發(fā)展不均衡，與論點扶貧是否要扶智無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該選項“貧困代際傳遞”給“教育”帶來的危害，與論點指出的扶貧和扶智的聯(lián)系無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該選項表述的是扶貧與扶智工作的難點，與論點指出的扶貧是否與扶智的聯(lián)系無關(guān)，論題不一致，排除。D項：補充前提。該項指出“教育成就財富”，所以可以通過讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，使之成就財富，從而可以阻斷貧困的代際傳遞，屬于論點成立的前提。因此，選擇D選項。18.報告的寫作應(yīng)當做到（

）。A.一文一事B.陳述事實要清楚扼要C.表達觀點要精練清晰D.語言要簡潔樸素參考答案：BCD解題思路：綜合性報告可以一文多事。報告的語言重在陳述，而不是議論，陳述事實要條理清晰，觀點鮮明，語言精練簡潔，簡明扼要。故正確答案為BCD。19.（

）對于距離相當于掃帚對于（

）A.空間吸塵器B.時間垃圾桶C.位置地面D.網(wǎng)絡(luò)灰塵參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，掃帚和吸塵器是并列關(guān)系，空間和距離不是并列關(guān)系，前后不對應(yīng)。B項，時間和距離的關(guān)系不同于掃帚和垃圾桶，前后不對應(yīng)。C項，位置決定距離，掃帚和地面的關(guān)系不對應(yīng)。D項，網(wǎng)絡(luò)消除距離，掃帚清除灰塵，前后關(guān)系相同。故本題選D。20.美國鳥類學(xué)基金會在不久前公布了《美國鳥類狀況》的報告。他們認為，全球變暖正促使鳥類調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化會使這些鳥無法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，比如藍冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲為食，而蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時間沒有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍冠山雀會在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。

下列哪項如果為真，最能支持上述論證？

A.最近40余年英國的平均氣溫不斷上升

B.很多鳥類的產(chǎn)蛋期確實提前了

C.除了蛾和蝴蝶的幼蟲外，藍冠山雀很少吃其他食物

D.蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：全球變暖正促使鳥類調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，會使這些鳥無法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物。

論據(jù)：藍冠山雀產(chǎn)蛋期提前，但作為其食物的蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時間沒有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍冠山雀會挨餓。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項指出英國平均氣溫上升，但是不能說明氣溫上升是否影響了鳥類的生物鐘，進而導(dǎo)致了幼鳥缺乏食物，論題不一致，排除。

B項：不明確項。該項指出鳥類產(chǎn)蛋期提前，但是無法得知是什么原因?qū)е碌模矡o法得知產(chǎn)蛋期提前是否導(dǎo)致幼鳥缺乏食物，不具有加強作用。

C項：增加論據(jù)。該項指出藍冠山雀除了蛾和蝴蝶的幼蟲外，很少吃其他食物，說明藍冠山雀產(chǎn)蛋期提前確實會導(dǎo)致“早產(chǎn)”的小藍冠山雀缺乏食物，具有加強作用。

D項：無關(guān)選項。該項討論的是蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同，而論點討論的是全球變暖導(dǎo)致鳥類產(chǎn)蛋提前，而使幼鳥缺乏食物，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項。21.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：考查封閉區(qū)間。第一組圖形中封閉區(qū)間分別為6、7、8；已知第二組圖形中封閉區(qū)間分別為6、7、？。故“？”處圖形應(yīng)為8

個封閉區(qū)間。故正確答案為C。22.5，3，4，1，9，（

）A.24B.11C.37D.64參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列大小交叉變化，考慮平方遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4＝（3－5）2，1＝（4－3）2，9＝（1－4）2，規(guī)律為第三項＝（第二項－第一項）2，則所求項為（9－1）2＝64。因此，選擇D選項。23.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標準。一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項為真，哪項不能質(zhì)疑上述推論？A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個別地方出現(xiàn)B.原來克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C.一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過克山病病例D.通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無法治愈克山病參考答案：D解題思路：分析題干論證，確定論據(jù)和論點，要求選擇不能質(zhì)疑題干推論的一項，即排除能夠質(zhì)疑的選項即為正確答案。題干論據(jù)：某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，病區(qū)居民生活條件改善，克山病新發(fā)病人越來越少。結(jié)論：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。A項，說明營養(yǎng)缺乏并不是克山病發(fā)病的主要原因，可以質(zhì)疑題干推論。B項，說明可能是因為土壤、水質(zhì)引起克山病，可以質(zhì)疑題干推論。C項，生活水平高的地區(qū)也有克山病出現(xiàn)，可見其與營養(yǎng)缺乏不存在必然聯(lián)系，質(zhì)疑了題干推論。D項，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)無法治愈克山病，不代表營養(yǎng)缺乏不是克山病發(fā)病的重要因素，不能質(zhì)疑題干推論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，營養(yǎng)缺乏。1978年以后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)缺乏很普遍，但克山病不普遍，即使營養(yǎng)缺乏也不一定有克山病，具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項說明是由于病區(qū)的土壤和水質(zhì)變化導(dǎo)致了克山病，而不是營養(yǎng)缺乏，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。該項說明營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)，也會出現(xiàn)克山病，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項強調(diào)克山病能否治愈，題干強調(diào)克山病發(fā)病的原因，論題不一致，不具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：一些研究者據(jù)此推測，營養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。論據(jù)：山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時期，此時居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營養(yǎng)缺乏；而農(nóng)村經(jīng)濟體制改革后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來越少，達到基本控制標準。第二步：逐一判斷選項的作用。A項，克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化，說明導(dǎo)致克山病新發(fā)病人越來越少的原因不是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，而是土壤、水質(zhì)，屬于他因削弱；B項，克山病僅在個別地方出現(xiàn)，生活水平低、營養(yǎng)缺乏的地方并不都出現(xiàn)克山病，削弱了論證；C項，一些生活水平高的地區(qū)也出現(xiàn)過克山病病例，說明了營養(yǎng)不缺乏的地區(qū)也存在克山病，質(zhì)疑了論點；D項，說明飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整與克山病能不能治好的邏輯關(guān)系，而題干強調(diào)的是克山病的發(fā)病原因，“發(fā)病原因”和“能不能治好”是兩個不同概念，因此D項和題干無關(guān)，不能質(zhì)疑題干推論。故正確答案為D。24.行政決策過程中最核心最關(guān)鍵的一步是：A.發(fā)現(xiàn)問題、確定目標B.調(diào)查預(yù)測、擬定方案C.評估優(yōu)選、確定方案D.實施方案、修正完善參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，行政決策由發(fā)現(xiàn)問題、確定目標、調(diào)查預(yù)測、擬訂方案、評估優(yōu)選、實施完善等一系列先后為序，彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評估優(yōu)選、確定方案。政策評估是公共政策運行的重要階段，加強公共政策評估，對于檢驗公共政策效果，決定公共政策的存廢都具有十分重要的意義。因此，選擇C選項。發(fā)現(xiàn)問題、確定目標是決策過程起點；分析矛盾、擬定方案是決策過程基礎(chǔ)；綜合評價、優(yōu)選方案是決策過程關(guān)鍵；決策實施、追蹤反饋是決策過程重要組成部分。25.在Excel工作表某一單元中輸入“”將顯示（

）。A.2B.5C.7D.10參考答案：D解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。D項正確，Excel工作表中，Min（）是求最小值函數(shù)，求最小值MIN(10,3)的結(jié)果為3，的結(jié)果為10。故正確答案為D。26.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為字母，可考慮字母的直線數(shù)，觀察發(fā)現(xiàn)前3幅圖形的直線數(shù)均為3，故？處字母的直線數(shù)也應(yīng)為3，只有D項符合。故正確答案為D。27.當今，自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟、社會一體化的結(jié)果。因此，知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。作者通過這段文字主要想表達的是：A.自然科學(xué)和社會科學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合B.科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會科學(xué)一體化所帶來的嚴峻挑戰(zhàn)C.科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運用能力D.科技從業(yè)人員不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出自然科學(xué)和社會科學(xué)之間相互滲透，接下來通過結(jié)論詞“因此”引出主旨句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的要求。根據(jù)主旨句“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員的新要求”可知，作者想表達的是科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運用能力。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段結(jié)構(gòu)較為簡單，結(jié)尾由“因此”引出中心句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。分析選項可知，A項未包含“科技從業(yè)人員”這一主題詞，排除；B項中“嚴峻挑戰(zhàn)”并非文段重點，排除；C、D兩項均包含“科技從業(yè)人員”及“知識”兩個主題詞，但D項僅僅強調(diào)有知識，而C項在強調(diào)有知識的基礎(chǔ)上還強調(diào)對知識的“運用”能力，表述更加符合文意。故正確答案為C。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，“因此”后的內(nèi)容是文段的主旨所在，因此正確答案應(yīng)是對其后內(nèi)容的準確概括。由文段末句，可知“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”是當下科技從業(yè)人員必須具備的。C項與此說法一致，當選。D項為迷惑項，“不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面”與“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化”不是同一概念。故本題選C。28.剛煮熟的雞蛋比較難剝，立刻浸入冷水中等待冷卻，再撈起就比較容易剝落了。這利用的是（

）原理。A.水分子運動B.大氣壓強C.浮力D.熱脹冷縮參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運動會隨溫度改變，當溫度上升時，粒子的振動幅度加大，令物體膨脹；但當溫度下降時，粒子的振動幅度便會減少，使物體收縮。將煮熟的雞蛋浸入冷水中，蛋殼膜和蛋清因遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，能輕易剝掉蛋殼。因此，選擇D選項。這樣做雖然容易剝殼?？墒牵渌写嬗写罅考毦?，而雞蛋被加熱后，阻止細菌通過的蛋殼膜已被破壞，蛋殼通氣孔不再對細菌有阻擋作用，于是細菌極易趁機侵入蛋內(nèi)，食用后不利于身體健康。正確的做法是，雞蛋在煮制的過程中，加入少量食鹽，食鹽既可以殺菌解毒，又能同樣使蛋殼膜和蛋清膜之間因收縮程度不同而形成一定的空隙，使蛋殼較易剝離。29.葡萄：酒A.大米：年糕B.鐵觀音：茶C.椰子：糖D.大豆：醬油參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。葡萄可用于釀酒，即前者是后者的原材料。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“年糕”并非由“大米”制作而成，糯米才是年糕的原材料，排除；B項：“鐵觀音”是一種茶，為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項：“椰子”與“糖”并無關(guān)系，“糖”的原材料為甘蔗或甜菜，排除；D項：“醬油”的原材料為“大豆”，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。30.A.6B.5C.4D.3參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（9－3）×5÷3＝10，（4－1）×8÷3＝8，規(guī)律為（右下－左下）×上方÷3＝中心。則所求項為（4－3）×12÷3＝4。因此，選擇C選項。31.大病眾籌是互聯(lián)網(wǎng)時代民間互助形式的創(chuàng)新發(fā)展，它使社會資源得以充分配置的同時，又使陌生人之間便捷地施以善心成為可能。但目前大病眾籌尚處于法律不禁止又缺乏明確規(guī)范的“灰色地帶”，出現(xiàn)“騙捐”“掃樓”等問題，需要立法規(guī)制。上述材料說明：①堅持“兩分法”，用全面和發(fā)展的眼光看問題②要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾③新事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個不斷完善的過程④對于新出現(xiàn)的事物要熱情支持和悉心保護A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，①項：要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，看問題、辦事情，既要全面，統(tǒng)籌兼顧，又要善于抓住重點和主流。根據(jù)題干可知，大病眾籌這一新事物使社會資源得以充分配置的同時，也存在一些問題，需要立法規(guī)制，說明事物都有兩面性，因此要求我們堅持“兩分法”，用全面和發(fā)展的眼光看問題。①項正確。③項：事物發(fā)展的方向和道路是前進性和曲折性的統(tǒng)一，根據(jù)題干可知，大病眾籌可以使社會資源得以充分配置，但依然存在不足，需要通過立法規(guī)制，促進其不斷完善和更好發(fā)展，體現(xiàn)了新事物的發(fā)展需要經(jīng)歷一個不斷完善的過程這一哲學(xué)原理。③項正確。即①③項正確。因此，選擇B選項。②項：主要矛盾是在復(fù)雜矛盾體系中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定性作用的矛盾；次要矛盾是在矛盾體系中處于從屬地位，對事物發(fā)展起次要作用的矛盾。在事物發(fā)展的過程中，既要著重抓住主要矛盾，但不要忽視次要矛盾。該說法本身正確，但與題干說的是矛盾的主要方面和次要方面，并不是主要矛盾和次要矛盾。②項排除。④項：由題意可知，大病眾籌這一新事物，既有其存在的優(yōu)勢，但也存在一些問題，因此要求我們對于新出現(xiàn)的事物既要熱情支持和悉心保護，但也要看到其消極的一面，是否符合社會發(fā)展規(guī)律，即用全面和發(fā)展的眼光看待。④項說的是新出現(xiàn)的事物，新出現(xiàn)的事物不一定是新事物，④項表述錯誤。④項排除。32.白色∶純潔A.黑色∶深沉B.藍色∶海洋C.綠色∶森林D.紅色∶火焰參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“白色”象征“純潔”，二者屬于象征關(guān)系，且“純潔”為形容詞。第二步，辨析選項。A項：“黑色”象征“深沉”，二者屬于象征關(guān)系，且“深沉”為形容詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“藍色”的“海洋”，二者屬于偏正關(guān)系，且“海洋”為名詞，排除；C項：“綠色”的“森林”，二者屬于偏正關(guān)系，且“森林”為名詞，排除；D項：“紅色”的“火焰”，二者屬于偏正關(guān)系，且“火焰”為名詞，排除。因此，選擇A選項。33.移花接木∶李園

A.桃園結(jié)義∶劉秀

B.篝火狐鳴∶張角

C.破釜沉舟∶項羽

D.毛遂自薦∶信陵君

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“移花接木”的主人公是“李園”，二者屬于成語與主人公的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“桃園結(jié)義”的主人公是劉備、關(guān)羽和張飛三人，與“劉秀”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“篝火狐鳴”的主人公是陳勝、吳廣，與“張角”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項：“破釜沉舟”的主人公是“項羽”，二者屬于成語與主人公的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“毛遂自薦”的主人公是毛遂，與“信陵君”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。

34.公民的人身權(quán)利受到侵犯時，可要求侵權(quán)人承擔財產(chǎn)責任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法?！睹穹ǖ洹返谝磺б话倨呤艞l規(guī)定：“侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復(fù)支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當賠償喪葬費和死亡賠償金。”因此，公民的人身權(quán)利受到侵犯時，可要求侵權(quán)人承擔財產(chǎn)責任。故表述正確。35.2＋4＋6＋8＋10＋······＋50的值是：A.640B.650C.660D.670參考答案：B解題思路：根據(jù)等差數(shù)列求和公式，。故正確答案為B。36.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。人能聽到的聲波頻率是在20~20000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；B項：“路由器”是連接兩個或多個網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺電腦上并實現(xiàn)每個操作系統(tǒng)使用獨立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項：“北極星”又稱北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、瑤光七星組成的，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。37.事業(yè)單位人員聘用合同是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系，明確雙方的：A.權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議B.公平和效益的協(xié)議C.經(jīng)濟協(xié)議D.普通協(xié)議參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，事業(yè)單位人員聘用制度是指事業(yè)單位與受聘人員通過簽訂聘用合同，確定聘用關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的人事管理制度。因此，選擇A選項。38.消費者李某在購物中心購買了一臺音響設(shè)備，后經(jīng)有關(guān)部門認定該音響為不合格商品，李某找到購物中心要求退貨。下列處理方法中，正確的是(

)

A.該購物中心認為可以通過更換使李某得到合格產(chǎn)品，因而拒絕退貨

B.該購物中心認為該產(chǎn)品經(jīng)過修理能達到合格標準，因而拒絕退貨

C.該購物中心應(yīng)按照消費者的要求無條件退貨

D.該購物中心可以依法選擇修理、更換、退貨中的任一方式參考答案：C

解題思路：《消費者權(quán)益保護法》第五十四條規(guī)定：“依法經(jīng)有關(guān)行政部門認定為不合格的商品，消費者要求退貨的，經(jīng)營者應(yīng)當負責退貨?！彼栽撡徫镏行膽?yīng)當按照李某的要求，無條件退貨。

故正確答案為C。39.①當然，我并不覺得人為地加以禁止和匡正就一定好，但是我們的社會倡導(dǎo)什么、推崇什么是很重要的事②從這個意義上來說，新詞語、新句式的出現(xiàn)，不一定都是壞事③語言的發(fā)展史表明，一種語言必須隨著社會生活的變化而變化④但是現(xiàn)在確實存在著各種不合規(guī)范的說法和用法，一些本不規(guī)范的表達在年輕人那里反而時尚化了⑤如果我們在嚴肅文化方面不認真投入，那么娛樂化和輕飄飄的淺閱讀便是不可避免的將上述5個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤③④①②B.③④①②⑤C.③②④①⑤D.⑤①④③②參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句有兩種可能，③句引出核心話題“語言的發(fā)展”適合做首句，⑤句是反面論證，不適合做首句，排除A項和D項。第二步，對比選項。B項與C項的區(qū)別主要在于③后面接④還是接②，②句有“從這個意義上”，可知前后句語句相一致，③②語句相一致，③句說到語言的變化，②句就引出“新詞語、新句式”，連接緊密；④句有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，主要在說各種不合規(guī)范的說法用法，與③句內(nèi)容銜接不緊密，排除B項。第三步，驗證C項，語義通順連貫。因此，選擇C選項。40.“汾河的水真綠啊!”此句屬于主謂語句中的形容詞謂語句。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，形容詞謂語句是由形容詞或形容詞性短語充當謂語的句子。主要的作用是描寫主語的性質(zhì)狀態(tài)。“汾河的水真綠啊!”此句“水”是主語，“真綠”是狀語+形容詞的形式作謂語。屬于主謂語句中的形容詞謂語句。因此，本題正確。41.基因檢測本身是一步好棋。當前很多疾病可以在基因上找到病因，通過基因篩查，還可以避免一些有遺傳性疾病和先天性疾病的嬰兒出生，甚至有不少常見的慢性病也可以在基因上找到根源，并通過基因干預(yù)加以預(yù)防、診斷、治療。然而，時下，這步好棋有變成臭棋的風(fēng)險。再好的科研成果，只要被濫用，就可能造成傷害?；蚣夹g(shù)濫用的風(fēng)險首先在于突破人類倫理的底線，其次是被當成賺錢的工具。因此，應(yīng)加強科學(xué)普及的力度，讓更多人認清過度商業(yè)化給基因檢測帶來的風(fēng)險。同時，應(yīng)大幅抬高門檻，不具備相應(yīng)資質(zhì)的單位都應(yīng)被排除在基因檢測的大門之外。這段文字意在說明（

）。A.基因檢測具有無可比擬的優(yōu)越性B.應(yīng)加強科學(xué)普及的力度，抬高基因檢測資質(zhì)的門檻C.基因檢測是把“雙刃劍”，有利也有弊D.基因檢測未來發(fā)展的前景可期參考答案：B解題思路：文段開篇指出基因檢測本身是一步好棋，隨后通過“然而”表轉(zhuǎn)折指出提出問題，“好棋有變成臭棋的方法”，結(jié)尾用“因此”做總結(jié)指出文段重點提出對策，即“應(yīng)加強科學(xué)普及的力度”、“應(yīng)大幅抬高門檻”，對應(yīng)B項，A項，“優(yōu)越性”是轉(zhuǎn)折前優(yōu)勢的表述，非重點，且“無可比擬”表述過于絕對，排除；C項，“雙刃劍”指有利有弊，文段側(cè)重強調(diào)問題和解決問題的對策，排除；D項，“基因檢測未來發(fā)展前景”無中生有，文段未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳e把基因檢測的好棋下成臭棋》42.周女士從服裝店買回3件上衣和3條褲子，6件商品的價格分別為80元、90元、160元、200元、220元和270元，在回家的路上周女士不慎遺失一件衣服，在剩下的5件商品中，褲子的總價格是上衣的兩倍。那么，周女士買上衣一共花費（

）元。A.440B.450C.500D.520參考答案：D解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，6件商品總價格為80＋90＋160＋200＋220＋270＝1020元，由“在剩下的5件商品中，褲子的總價格是上衣的兩倍”，可得，剩下的褲子總價＝2×剩下上衣的總價，即剩下的總價是3的倍數(shù)；由于原來的總價1020也是3的倍數(shù)，所以遺失的衣服價格也應(yīng)該是3的倍數(shù)，即90或270。第三步，代入90，可得剩下的衣服總價為930元，元，即剩下褲子總價是620元，剩下上衣總價是310元，任意兩者之和或三者之和無法得到310，不符合題意；代入270，可得剩下的衣服總價為750元，元，即剩下褲子總價是500元，剩下上衣總價是250元，題干中有兩個價格符合條件（90＋160＝250元）。所以遺失的為一件270元的上衣，則上衣總價＝90＋160＋270＝520元。因此，選擇D選項。倍數(shù)特性：如果a∶b=m∶n（m、n互質(zhì)），則a是m的倍數(shù)；b是n的倍數(shù)；a±b應(yīng)該是m±n的倍數(shù)。43.市場經(jīng)濟是：A.一種基本經(jīng)濟制度B.一種經(jīng)濟運行方式C.一種資本組織形式D.一種生產(chǎn)經(jīng)營方式參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟知識。第二步，市場經(jīng)濟是指通過市場配置社會資源的經(jīng)濟形式，是一種經(jīng)濟運行模式。B項正確，符合題意，當選。因此，選擇B選項。A項：經(jīng)濟制度是指國家的統(tǒng)治階級為了反映在社會中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展要求，建立、維護和發(fā)展有利于其政治統(tǒng)治的經(jīng)濟秩序，而確認或創(chuàng)設(shè)的各種有關(guān)經(jīng)濟問題的規(guī)則和措施的總稱。我國的基本經(jīng)濟制度是堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，A項不符合題意，不當選。C項：資本組織形式主要指所有投資企業(yè)的資產(chǎn)組織方式,具體表現(xiàn)為企業(yè)資本籌措的方式與途徑及其在各生產(chǎn)要素、環(huán)節(jié)中的配置。資本組織形式同時反映各投資主體在企業(yè)的責、權(quán)、利情況?，F(xiàn)階段我國企業(yè)的資本組織形式主要有:獨資經(jīng)營、股份制、股份合作制等。股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式。C項不符合題意，不當選。D項：生產(chǎn)經(jīng)營方式是指生產(chǎn)者對所投入資源要素、生產(chǎn)過程以及所產(chǎn)出物的組合和運營方式的一種通盤概括，是對生產(chǎn)運作管理中的戰(zhàn)略決策、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)運行管理問題的全面綜合。D項不符合題意，不當選。44.我國公共法律服務(wù)三大服務(wù)平臺已經(jīng)全面建成，公共法律服務(wù)實現(xiàn)“網(wǎng)上辦”“指尖辦”“馬上辦”，三大服務(wù)平臺是：A.實體平臺、手機平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺B.實體平臺、電話熱線平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺C.線上平臺、線下平臺、綜合平臺D.人工平臺，自助平臺、投訴平臺參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時政知識。第二步，人民日報2019年1月17日電，我國公共法律服務(wù)三大平臺（實體平臺、電話熱線平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺）已經(jīng)全面建成，公共法律服務(wù)實現(xiàn)“網(wǎng)上辦”“指尖辦”“馬上辦”。據(jù)司法部相關(guān)負責人介紹，每個縣（市、區(qū)）都建成了公共法律服務(wù)中心，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都建立了公共法律服務(wù)工作站，每個村（居）都有法律顧問，可以面對面地解決群眾遇到的各種法律問題。因此，選擇B選項。45.全方位開發(fā)風(fēng)險保障產(chǎn)品，僅靠保險業(yè)自身的________還不夠。因為這類產(chǎn)品往往保險面廣、賠付金額多，巨大的經(jīng)營風(fēng)險令保險公司難以承受，大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.條件前途未卜B.努力力不從心C.資源得不償失D.積累捉襟見肘參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，填入詞語是對前文的總結(jié)，重點分析前句句意。第三步，驗證第一空。第二空，由句意可知，填入詞語應(yīng)與“難以承受”相對應(yīng)?！半y以承受”是指沒有能力承擔、經(jīng)受。“前途未卜”“得不償失”明顯不合文意，排除A、C。“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。也沒有體現(xiàn)想做而不能做，排除D?！傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱瞿呈露α炕蚰芰_不到，符合文意。第一空，“努力”填入符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“巨大的經(jīng)營風(fēng)險令保險公司難以承受”可知，“大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________”應(yīng)體現(xiàn)“自身能力不夠”的含義。A項“前途未卜”指將來的光景如何難以預(yù)測；C項“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。二者均不符合文意，排除A項和C項。B項“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠；D項“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；也可比喻資金、物質(zhì)條件，以及能力上的匱乏或欠缺。兩者均符合文意。第二步，分析第一空。根據(jù)“全方位……僅靠保險業(yè)自身的________還不夠”可知，此處要表達的是僅靠保險業(yè)自身的行動還不行，B項“努力”指把力量盡量使出來，符合文意。D項“積累”側(cè)重逐漸聚集，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查實詞和成語的混搭。第二空，題干的意思是因為全方位開發(fā)風(fēng)險保障產(chǎn)品存在巨大的經(jīng)營風(fēng)險令保險公司難以承受，因此單靠保險業(yè)自身的力量是不夠的?！傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?，符合語境，B項當選?！扒巴疚床贰笔侵覆恢牢磥戆l(fā)展如何，不符合文意，排除A項?！暗貌粌斒А敝杆玫睦娴謨敳涣怂艿膿p失，此處題干中沒有提及損失，排除C項。“捉襟見肘”比喻顧此失彼、應(yīng)付不過來的一種客觀狀態(tài)，并不能體現(xiàn)出文段中主觀上想要開發(fā)但是能力不足以及難以承受風(fēng)險之意，排除D項。第一空，代入驗證，自身的努力搭配合適。

故正確答案為B。46.傘∶雨衣A.現(xiàn)金∶支票B.空調(diào)∶暖氣C.鋼筆∶鉛筆D.蚊香∶蚊帳參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“傘”與“雨衣”都是防雨工具，二者屬于并列關(guān)系，且“傘”還具有其它功能，如遮陽。第二步，辨析選項。A項：“現(xiàn)金”與“支票”都是支付工具，二者屬于并列關(guān)系，但“現(xiàn)金”不具有其他功能，排除；B項：“空調(diào)”與“暖氣”都是制暖工具，二者屬于并列關(guān)系，且“空調(diào)”還具有其它功能，如制冷，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“鋼筆”與“鉛筆”都是書寫工具，二者屬于并列關(guān)系，但“鋼筆”不具有其他功能，排除；D項：“蚊香”與“蚊帳”都是防蚊工具，二者屬于并列關(guān)系，但“蚊香”不具有其他功能，排除。因此，選擇B選項。47.甲工程隊與乙工程隊的效率之比為4:5，一項工程由甲工程隊單獨做6天，再由乙工程隊單獨做8天，最后由甲、乙兩個工程隊合作4天剛好完成，如果這項工程由甲工程隊或乙工程隊單獨完成，則甲工程隊所需天數(shù)比乙工程隊所需天數(shù)多多少天？

A.3

B.4

C.5

D.6

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。

第二步，賦值甲、乙工程隊的效率分別為4和5，則總量=4×（6+4）+5×（8+4）=100。

第三步，甲隊單獨完成所需天數(shù)比乙隊單獨完成多（天）。

因此，選擇C選項。

解題思路：賦值甲、乙效率分別為4、5，則工程總量為。甲單獨完成所需天數(shù)比乙多天。

故正確答案為C。

解題思路：題干中的具體數(shù)值僅涉及時間這一個量，可根據(jù)比例關(guān)系對甲、乙工作效率賦值，求得工作總量。再依次求得甲、乙單獨完工時所用時間，作差求解即可。設(shè)甲、乙工作效率分別為4、5，則這項工程的任務(wù)量為4×6+5×8+（4+5）×4=100。甲單獨完成需要100÷4=25天，乙單獨完成需要100÷5=20天，所求為25-20=5天。故本題選C。48.鳥類通常都會躲避不常見的東西，并且喜歡綠色和藍色的物體。但是當研究人員向4周、9周和14周的小綠頭鴨注射綿羊的紅血球以模擬一種寄生蟲感染后，這些鳥類便開始探索環(huán)境中的新事物，并靠近那些橙色的小玩具——它們通常都會遠離這種顏色，因為它似乎與有毒的食物有關(guān)。研究人員推測這些所謂的性格變化將有助于成年個體探索更大的區(qū)域，并找到更多的食物，而這反過來又可以彌補它們因與傳染病作斗爭而損失的能量。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑研究人員的推測？（

）A.橙色的食品并不能為小綠頭鴨提供能量補充B.小綠頭鴨的成年個體探索更大區(qū)域意味著面臨更多的危險C.通過長期觀察，發(fā)現(xiàn)注射了紅血球的小綠頭鴨具有更強的攻擊性D.綿羊紅血球釋放蛋白與小綠頭鴨的視網(wǎng)膜細胞結(jié)合，影響其顏色識別參考答案：C解題思路：題干通過研究得出結(jié)論：受到感染后的性格變化將有助于成年個體探索更大的區(qū)域，并找到更多的食物；而這反過來又可以彌補它們因與傳染病作斗爭而損失的能量。Ａ項說明性格變化不能提供能量補充，削弱了結(jié)論；Ｂ項說明這種改變意味著面臨更多的危險，削弱了結(jié)論；Ｃ項“攻擊性”與題干結(jié)論無關(guān)；Ｄ項說明改變并不是由于性格變化，削弱了題干結(jié)論。故答案選Ｃ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：鳥類性格變化將有助于成年個體探索更大的區(qū)域，并找到更多的食物，反過來又可以彌補它們因與傳染病作斗爭而損失的能量。論據(jù)：小綠頭鴨被注射紅血球后開始探索以往不敢靠近的新事物。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項?！熬G色的食品不能為小綠頭鴨提供能量補充”與論點中的“性格變化有助于成年個體探索更大的區(qū)域”無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項說明成年個體探索更大的領(lǐng)域不一定是好事，也存在一定的壞處，具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)?！熬哂懈鼜姷墓粜浴睍哪芰浚⒉荒軓浹a因與傳染病作斗爭而損失的能量，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。“影響小綠頭鴨顏色識別”說明不利于探索更大的區(qū)域，具有削弱作用。因此，選擇A選項。49.6，15，35，（

），143A.42B.56C.63D.77參考答案：D解題思路：全是整數(shù)，數(shù)字均為合數(shù)，可考慮因數(shù)分解，分解后數(shù)列為連續(xù)的質(zhì)數(shù)列，故正確答案為77。故正確答案為D。50.實行按勞分配的前提是(

)A.社會分工發(fā)達B.市場化水平比較高C.生產(chǎn)力發(fā)展水平較高D.社會生產(chǎn)資料公有制參考答案：D解題思路：本題考查市場經(jīng)濟常識。我國實行按勞分配的原因：①生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提，也是所有制基礎(chǔ)；②現(xiàn)有生產(chǎn)力發(fā)展水平是實行按勞分配的現(xiàn)實條件。據(jù)此A、B、C項錯誤，D項正確。故正確答案為D。51.臺風(fēng)是在熱帶或副熱帶洋面上形成并強烈發(fā)展的大氣漩渦，其主要特征有（

）。A.中心附近最大風(fēng)力在12級及以上B.發(fā)生頻率最高的海域是東南太平洋C.臺風(fēng)眼的天氣表現(xiàn)為無風(fēng)、少云和干暖D.外圍大風(fēng)區(qū)的風(fēng)速從外向內(nèi)增加參考答案：ACD解題思路：本題考查地理常識。A項正確，熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強大而深厚的熱帶天氣系統(tǒng)。在氣象學(xué)上，熱帶氣旋按其底層中心附近最大平均風(fēng)力（風(fēng)速）大小劃分為6個等級，其中中心附近風(fēng)力達12級或以上的，統(tǒng)稱為臺風(fēng)。B項錯誤，全球臺風(fēng)發(fā)生頻率最高，強度最大的海域分布在西北太平洋海區(qū)。C、D項正確，一個開展成熟的合風(fēng)，由外圍大風(fēng)區(qū)、旋渦風(fēng)雨區(qū)和合風(fēng)眼三局部組成。外圍大風(fēng)區(qū)的風(fēng)速從外向內(nèi)增加；最強烈的降水產(chǎn)生在旋渦風(fēng)雨區(qū)；臺風(fēng)眼的天氣表現(xiàn)為無風(fēng)、少云和干暖。故正確答案為ACD。52.所有去圖書館看書的人都是要考研的，只有有夢想的人才考研，不早起的人是不會去圖書館看書的。若上述論述為真，則可以推出以下哪些選項?①沒有夢想的人是不會考研的②考研的人都早起③去圖書館看書的人都有夢想A.①B.②③C.①②D.①③參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①去圖書館看書→考研②考研→有夢想③去圖書館看書→早起①②遞推可得：④去圖書館看書→考研→有夢想第三步，進行推理。①：“沒有夢想”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“不會考研”，可以推出；②：“考研”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出“去圖書館看書”，也就推不出“早起”，無法推出，排除；③：“去圖書館看書”是對④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“有夢想”，可以推出。因此，選擇D選項。53.韓愈云：“千里馬常有，而伯樂不常有?！边@里說的伯樂，就是千里馬的“貴人”，如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會淹沒于蕓蕓眾“馬”之中虛耗寶貴年華。古往今來，很多功成名就者都是在關(guān)鍵時刻遇上

的“貴人”，加之自身的實力和努力沒有辜負“貴人”所賜予的機遇，終得以

。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：A.火眼金睛脫穎而出B.慧眼識珠有所作為C.獨具慧眼嶄露頭角D.明察秋毫出人頭地參考答案：B解題思路：第一空，由前文“如果沒有伯樂出現(xiàn)，千里馬也會淹沒于蕓蕓眾‘馬’之中虛耗寶貴年華”可知，橫線處表達“貴人”能夠在眾多馬之中找出千里馬，體現(xiàn)其眼光敏銳之意。B項“慧眼識珠”指具有獨到眼光，高明的見解，C項“獨具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，B、C兩項均符合文意，保留。A項“火眼金睛”形容人的眼光銳利，能夠識別真?zhèn)?，與文意不符，排除；D項“明察秋毫”原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚，現(xiàn)多形容人能洞察事理，與文意不符，排除。第二空，由前文“功成名就者”可知，橫線處表達其最終取得了成功，B項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績，符合文意，當選。C項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，無法體現(xiàn)成功之意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《你生命中的那些“貴人”》解題思路：第一步，分析第一空。該空體現(xiàn)“千里馬”能被“貴人”在關(guān)鍵時刻識別出來的意思。D項“明察秋毫”形容目光敏銳，連極細小的東西也能看得出來。側(cè)重看得細微，沒有識別的意思，排除D項。A項“獨具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超；B項“慧眼識珠”指敏銳的眼力，稱贊人善于識別人才；C項“火眼金睛”借指能洞察一切的眼力。三者都符合文意。第二步，分析第二空。體現(xiàn)“千里馬”加之自身的實力和努力，沒有辜負“貴人”賜予的機遇，最終有所成就。A項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)（多指青少年）；C項“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來。二者都側(cè)重于本來有本領(lǐng)或才能，只是更加突出了，而文段強調(diào)，在“貴人”的幫助下，“千里馬”有所成就，排除A、C項。B項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大的成績，符合文意。第二空利用“排同”也可以排除A、C項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析可知，第一空填入的成語用來形容伯樂的眼光獨到，然后辨析選項成語含義側(cè)重點，排除不合句意的A、B。第三步，再看第二空，句意說的是在伯樂賜予機遇的基礎(chǔ)上，千里馬憑借自身的實力和努力，終會取得一定的成績。由此辨析剩余兩個成語含義的側(cè)重點，選出契合句意的一項。第一空，意在表述遇上像伯樂一樣能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的“貴人”。A項“火眼金睛”形容人的眼光銳利，側(cè)重于識別真?zhèn)?。B項“明察秋毫”形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚，側(cè)重于洞察事理。這兩個成語均不能形容伯樂識人，排除A、B。第二空，對應(yīng)前文“功成名就者”，意在表述有所成就。C項“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能，側(cè)重于才能剛剛顯露；D項“有所作為”指可以做事情，并能取得較大成績。與“嶄露頭角”相比，“有所作為”更契合文段有所成就之意。故本題選D。54.社會計算的內(nèi)涵包括兩個層面：一是社會的計算化；二是計算的社會化。社會的計算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進行追蹤、檢查、匯編、計算和運算。計算的社會化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計算的社會化的是：A.購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成其1個月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊D.小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D解題思路：本題涉及社會的計算化和計算的社會化兩個定義，但只考查計算的社會化，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”“人們能夠廣泛地參與計算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。計算的社會化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺，使人們能夠廣泛地參與計算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項，購物平臺根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。B項，手機導(dǎo)航軟件為用戶自動生成其1個月來的行蹤圖，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會活動進行追蹤，屬于社會的計算化，不符合定義。C項，全班同學(xué)合作制成精美的相冊，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺，不符合定義。D項，小陳在眾籌平臺捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺，參與捐贈和受贈活動，也使得捐贈和受贈行為的效率提升，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計算的社會化”：（1）社會的計算化：①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對人們的社會活動進行追蹤、檢索、匯編、計量和運算。（2）計算的社會化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺；②人們能夠廣泛地參與計算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項。A項：用戶在網(wǎng)購平臺購物，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；B項：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會活動進行計算”，屬于“社會的計算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計算過程”，不符合“計算的社會化”定義；C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實體相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，不符合“計算的社會化”定義；D項：眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，小陳在眾籌平臺匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動參與了計算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會的計算化：“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會活動進行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”；計算的社會化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項。A項：購物平臺根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對人們的社會活動進行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；B項：手機導(dǎo)航軟件能為用戶自動生成一個月來的行蹤圖，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對人們的社會活動進行追蹤、檢索、匯編、計量和運算”，符合“社會的計算化”定義，不符合“計算的社會化”定義，排除；C項：全班同學(xué)合作制成精美的相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”，也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個定義，排除；D項：小陳在眾籌平臺匿名捐款,其中眾籌平臺符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個平臺”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計算的社會化”定義，當選。故正確答案為D。55.猶疑：深信

A.晚造：提前

B.老到：幼稚

C.婉拒：褒揚

D.爽利：強橫參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

猶疑是指猶豫遲疑，與深信是語義關(guān)系中的反義詞關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：晚造是指晚季作物，與提前不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：老到是指老練，城府很深，與幼稚是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

C項：婉拒是指委婉拒絕，褒揚是指贊美表揚，兩者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：爽利是指爽快直率，強橫是指強硬蠻橫，兩者不是反義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。56.認知地圖效應(yīng)：指通過對特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動，往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認知地圖效應(yīng)的是：A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識途D.管中窺豹