初中道德與法治-可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí)：可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文【教學(xué)內(nèi)容】可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明【教學(xué)目標(biāo)】1、熟練掌握與本單元相關(guān)的知識(shí)2、歸納整理與材料有關(guān)的基本觀點(diǎn)，靈活運(yùn)用解題方法，提高解決分析問題的能力3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣，為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。【內(nèi)容分析】《可持續(xù)發(fā)展》內(nèi)容主要分布在魯教版八年級(jí)和九年級(jí)思想品德教材中，本專題可分為兩大塊：“與大自然和諧相處”和“走可持續(xù)發(fā)展之路”，生態(tài)文明九年級(jí)思想品德教材中，簡(jiǎn)單提過，但生態(tài)文明建設(shè)歷來是泰安市中考的重點(diǎn)專題之一，《可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》很重要，從2011—2015年五年的中考來看，此專題尤為重要。學(xué)生學(xué)好了這個(gè)內(nèi)容，能樹立科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?！犊沙掷m(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，融入社會(huì)教育的非常重要的內(nèi)容，在九年級(jí)思想品德課中具有不可忽視的重要地位。因此，我在復(fù)習(xí)時(shí)，把《可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》作為一個(gè)專題，安排1個(gè)課時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。【學(xué)生情況分析】初中學(xué)生由于知識(shí)水平、社會(huì)閱歷等因素的影響，缺乏關(guān)注社會(huì)、關(guān)注實(shí)際的意識(shí)和能力，需要激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析社會(huì)問題的能力。九年級(jí)學(xué)生對(duì)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題認(rèn)識(shí)并不足，對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理解并不深刻，比如：亂扔垃圾、亂倒剩菜剩飯、破壞公物、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此，我們思想品德課老師要對(duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)，使他們樹立可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明的意識(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)我國(guó)的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)，感悟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和重要性。2、教學(xué)難點(diǎn)：自覺保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?！窘虒W(xué)理念】通過時(shí)政背景的展示，師生互動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的興趣，聯(lián)系教材和學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際分析理解社會(huì)熱點(diǎn)問題。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)和能力?！窘虒W(xué)方法】情景教學(xué)法、討論法、探究法、歸納法等。教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，話題切入：1、展示一組關(guān)于人口、資源、環(huán)境問題的圖片，播報(bào)幾個(gè)重大時(shí)政，導(dǎo)入話題?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過圖片展示感受實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要性。由此導(dǎo)入本節(jié)課將要分析的時(shí)政熱點(diǎn)?！?、教師小結(jié)：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行。二、活動(dòng)探究、熱點(diǎn)分析：環(huán)節(jié)一：我播報(bào)（一）展示時(shí)政。1.2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”，旨在倡導(dǎo)全民切實(shí)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式；世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，口號(hào)為“七十億人的夢(mèng)想：一個(gè)星球關(guān)愛型消費(fèi)”。2.2015年9月1日起正式施行的《環(huán)境保護(hù)公眾參與辦法》是自新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施以來，首個(gè)對(duì)環(huán)境保護(hù)公眾參與做出專門規(guī)定。3.2015年7月28日，以“沙漠生態(tài)文明·共建絲綢之路”為主題的第五屆庫布其國(guó)際沙漠論壇在內(nèi)蒙古召開。中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理汪洋強(qiáng)調(diào)，要把荒漠化治理作為生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，擺在重要位置，加大治理力度、加快治理步伐。4.中共中央政治局9月11日召開會(huì)議，審議通過了《生態(tài)文明體制改革總體方案》。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，發(fā)展和保護(hù)相統(tǒng)一的理念，綠水青山就是金山銀山的理念，自然價(jià)值和自然資本的理念，空間均衡的理念，山水林田湖是一個(gè)生命共同體的理念。（二）考考你（請(qǐng)根據(jù)時(shí)政摘要，在學(xué)案迅速填出答案，你能填對(duì)嗎？加油?。?.2015年“環(huán)境日”主題：。2.中央政治局9月11日召開會(huì)議，審議通過了《體制改革總體方案》。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要樹立、、的理念?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和記憶時(shí)政熱點(diǎn)的習(xí)慣?！凯h(huán)節(jié)二：賽一賽1.回顧基礎(chǔ)知識(shí)，將與本專題有關(guān)重要觀點(diǎn)進(jìn)行排查，看誰提取的又快又準(zhǔn)?。ㄒ?guī)則：1.全班分為男生和女生兩隊(duì)，以接龍的方式進(jìn)行，接不下去時(shí)終止。2.看哪一隊(duì)說出的多而且對(duì)的為贏）2.重要觀點(diǎn)排查重點(diǎn)一：與大自然和諧相處1、感受大自然：鑒賞自然風(fēng)景，人與自然不和諧之音2、環(huán)境問題及危害重點(diǎn)二：關(guān)愛大自然保護(hù)大自然1、關(guān)愛大自然（道德要求）2、保護(hù)大自然（法律要求）國(guó)家，青少年重點(diǎn)三：可持續(xù)發(fā)展的原因1、現(xiàn)實(shí)依據(jù)（人口、資源、環(huán)境）2、理論依據(jù)（相互作用相互影響相互制約）3、結(jié)論：我們堅(jiān)持了的科學(xué)發(fā)展觀，走的文明發(fā)展之路重點(diǎn)四：可持續(xù)發(fā)展的措施1、國(guó)家：國(guó)策-----2、青少年：（觀念，宣傳落實(shí)行動(dòng)提建議斗爭(zhēng)）【設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)以致用奠定基礎(chǔ)！】環(huán)節(jié)三：我分析我獻(xiàn)策材料一:2015年6月3日，首屆“中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)”評(píng)選表彰工作在京啟動(dòng)。經(jīng)中央批準(zhǔn)，我國(guó)已設(shè)立首個(gè)生態(tài)文明建設(shè)示范方面的政府獎(jiǎng)項(xiàng)“中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)”，旨在表彰和獎(jiǎng)勵(lì)生態(tài)文明建設(shè)方面的模范集體和個(gè)人。材料二：中共中央政治局2015年9月11日召開會(huì)議，審議通過了《生態(tài)文明體制改革總體方案》?！渡鷳B(tài)文明體制改革總體方案》是生態(tài)文明領(lǐng)域改革的頂層設(shè)計(jì)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，發(fā)展和保護(hù)相統(tǒng)一的理念，綠水青山就是金山銀山的理念，自然價(jià)值和自然資本的理念，空間均衡的理念，山水林田湖是一個(gè)生命共同體的理念。推進(jìn)生態(tài)文明體制改革要搭好基礎(chǔ)性框架，構(gòu)建產(chǎn)權(quán)清晰、多元參與、激勵(lì)約束并重、系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系。請(qǐng)思考：1、黨和政府為什么重視生態(tài)文明建設(shè)？(“為什么”類的答題方法:----------------------)參考答案：為什么：原因+意義原因：⑴這由我國(guó)的基本國(guó)情決定的，我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡⑵我國(guó)人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及危害）⑶人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的意義：⑷有利于落實(shí)以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護(hù)環(huán)境合理利用資源的基本國(guó)策；有利于建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)；有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中國(guó)夢(mèng)；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，發(fā)展循環(huán)、低碳、綠色經(jīng)濟(jì)；有利于保障人民的生命健康權(quán)；有利于維護(hù)全球生態(tài)安全，樹立和平、合作、負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。2、我國(guó)如何才能更好地建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)?（從哪些角度考慮？）參考答案：怎么做：發(fā)展理念、戰(zhàn)略、國(guó)策、支持、意識(shí)------①樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新，提供科技支持。③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)；④堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加強(qiáng)法制建設(shè)，落實(shí)節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化監(jiān)督管理，嚴(yán)懲破壞環(huán)境的行為。⑤加強(qiáng)宣傳教育，提高公民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，⑥加大國(guó)際間的合作，共同應(yīng)對(duì)資源危機(jī)和環(huán)境問題【設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和解讀熱點(diǎn)的能力】環(huán)節(jié)四：我自測(cè)（一）單選（每題1分，共4分）1.漫畫《好環(huán)境不能只靠等風(fēng)來》反映的問題是（）A.我國(guó)要積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B.水資源短缺的形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻C.我國(guó)環(huán)境污染問題仍然相當(dāng)嚴(yán)重D.我國(guó)要加大環(huán)境污染的治理力度2.2015年7月28日，以“沙漠生態(tài)文明·共建絲綢之路”為主題的第五屆庫布其國(guó)際沙漠論壇在內(nèi)蒙古召開。中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理汪洋強(qiáng)調(diào)，要把荒漠化治理作為生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，擺在重要位置，加大治理力度、加快治理步伐。這要求我們堅(jiān)持（）①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②對(duì)外開放的基本國(guó)策③節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策④以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心A.①②B.②④C.①③D.③④3、2015年6月26日至28日，生態(tài)文明貴陽國(guó)際論壇2015年年會(huì)在貴州貴陽召開，會(huì)議期間，150余名國(guó)內(nèi)政要、專家學(xué)者、企業(yè)家以及部分國(guó)內(nèi)外知名人士深入交流和探討，形成積極應(yīng)對(duì)氣候變化、生態(tài)危機(jī)、協(xié)力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的《貴陽共識(shí)》。這表明（）①可持續(xù)發(fā)展是人類生存和發(fā)展的必然選擇②我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源生態(tài)環(huán)境形勢(shì)③節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今世界的主題④我國(guó)積極履行維護(hù)公共利益職責(zé)，是負(fù)責(zé)任的國(guó)家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、當(dāng)前，我們面對(duì)資源緊張、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，共建生態(tài)文明，共享綠色未來。這（

）①說明我們已清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)服于資源、環(huán)境保護(hù)

②是建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要

③說明了我國(guó)將把環(huán)保作為一切工作的中心

④強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路A.①②

B.①④

C.①②③

D.②④（二）非選擇：（6分）讓“閱兵藍(lán)”常態(tài)化為“北京藍(lán)”

2015年9月3日，當(dāng)閱兵戰(zhàn)斗機(jī)群從碧空如洗的北京上空飛過，與戰(zhàn)機(jī)英姿一同刻入觀眾腦海的，是那一抹純凈的“閱兵藍(lán)”。從8月20日到9月3日為止，北京PM2.5濃度連續(xù)走低，空氣已連續(xù)15天達(dá)一級(jí)優(yōu)水平，創(chuàng)造歷史紀(jì)錄。北京市環(huán)保局總工程師于建華說：“通過持之以恒的努力，相信空氣質(zhì)量一定會(huì)變得更好，‘閱兵藍(lán)’或‘冬奧藍(lán)’將來會(huì)變成常態(tài)化的‘北京藍(lán)’”。1.

讓“閱兵藍(lán)”常態(tài)化為“北京藍(lán)”，需要我們堅(jiān)持什么基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？2．要讓“閱兵藍(lán)”成為天空常態(tài)，青少年做些什么？環(huán)節(jié)五、我盤點(diǎn)通過本專題復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：環(huán)節(jié)六、我完善熟記本專題的主要觀點(diǎn)，仔細(xì)整理完善學(xué)案！環(huán)節(jié)七：五一假期，你旅游時(shí)注意什么？結(jié)束語：美景就在身邊，只要我們行動(dòng)起來！你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。保護(hù)環(huán)境，不能只是口號(hào)，更需要我們行動(dòng)！學(xué)情分析初中學(xué)生由于知識(shí)水平、社會(huì)閱歷等因素的影響，缺乏關(guān)注社會(huì)、關(guān)注實(shí)際的意識(shí)和能力，需要激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析社會(huì)問題的能力。九年級(jí)學(xué)生對(duì)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境問題認(rèn)識(shí)并不足，對(duì)我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理解并不深刻，比如：亂扔垃圾、亂倒剩菜剩飯、破壞公物、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此，我們思想品德課老師要對(duì)他們加強(qiáng)引導(dǎo)，使他們樹立可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明的意識(shí)通過時(shí)政背景的展示，師生互動(dòng)探究激發(fā)學(xué)生的興趣，聯(lián)系教材和學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際分析理解社會(huì)熱點(diǎn)問題。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)和能力。效果分析本節(jié)課在教師的引導(dǎo)幫助下，全體學(xué)生的潛力得到很大限度的挖掘。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)師生平等、教學(xué)民主的思想，師生信息交流暢通，情感交流融洽，合作和諧，配合默契，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，尤其“我分析我獻(xiàn)策”環(huán)節(jié)，學(xué)生們動(dòng)手梳理思路，合作探究問題，出錯(cuò)后能積極改錯(cuò)，既提醒了自己，也給其他同學(xué)做出榜樣！再有就是用了身邊的圖片和環(huán)保的例子，讓學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到加強(qiáng)！美中不足的是：收獲環(huán)節(jié)，討論的時(shí)間不充分，沒達(dá)到預(yù)期的效果！教材分析《可持續(xù)發(fā)展》內(nèi)容主要分布在魯教版八年級(jí)和九年級(jí)思想品德教材中，本專題可分為兩大塊：“與大自然和諧相處”和“走可持續(xù)發(fā)展之路”，生態(tài)文明九年級(jí)思想品德教材中，簡(jiǎn)單提過，但生態(tài)文明建設(shè)歷來是泰安市中考的重點(diǎn)專題之一，《可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》很重要，從2011—2015年五年的中考來看，此專題尤為重要。學(xué)生學(xué)好了這個(gè)內(nèi)容，能樹立科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)?！犊沙掷m(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，融入社會(huì)教育的非常重要的內(nèi)容，在九年級(jí)思想品德課中具有不可忽視的重要地位。因此，我在復(fù)習(xí)時(shí)，把《可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明》作為一個(gè)專題，安排1個(gè)課時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。專題復(fù)習(xí)：可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明一、考考你（請(qǐng)根據(jù)時(shí)政摘要，在學(xué)案迅速填出答案，你能填對(duì)嗎？加油?。?.2015年“環(huán)境日”主題：。2.中央政治局9月11日召開會(huì)議，審議通過了《體制改革總體方案》。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要樹立、、的理念。二、我明確1、熟練掌握與本單元相關(guān)的知識(shí)2、歸納整理與材料有關(guān)的基本觀點(diǎn)，靈活運(yùn)用解題方法，提高解決分析問題的能力3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣，為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。三、賽一賽回顧基礎(chǔ)知識(shí)，將與本專題有關(guān)重要觀點(diǎn)進(jìn)行排查，看誰提取的又快又準(zhǔn)?。ㄒ?guī)則：1.全班分為男生和女生兩隊(duì)，以接龍的方式進(jìn)行，接不下去時(shí)終止。2.看哪一隊(duì)說出的多而且對(duì)的為贏）重要觀點(diǎn)排查四：我分析我獻(xiàn)策材料一:2015年6月3日，首屆“中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)”評(píng)選表彰工作在京啟動(dòng)。經(jīng)中央批準(zhǔn)，我國(guó)已設(shè)立首個(gè)生態(tài)文明建設(shè)示范方面的政府獎(jiǎng)項(xiàng)“中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)”，旨在表彰和獎(jiǎng)勵(lì)生態(tài)文明建設(shè)方面的模范集體和個(gè)人。材料二：中共中央政治局2015年9月11日召開會(huì)議，審議通過了《生態(tài)文明體制改革總體方案》?！渡鷳B(tài)文明體制改革總體方案》是生態(tài)文明領(lǐng)域改革的頂層設(shè)計(jì)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，發(fā)展和保護(hù)相統(tǒng)一的理念，綠水青山就是金山銀山的理念，自然價(jià)值和自然資本的理念，空間均衡的理念，山水林田湖是一個(gè)生命共同體的理念。推進(jìn)生態(tài)文明體制改革要搭好基礎(chǔ)性框架，構(gòu)建產(chǎn)權(quán)清晰、多元參與、激勵(lì)約束并重、系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系。請(qǐng)思考：1、黨和政府為什么重視生態(tài)文明建設(shè)？(“為什么”類的答題方法:.）2、我國(guó)如何才能更好地建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)?（從哪些角度考慮？）五、我自測(cè)（一）單選（每題1分，共4分）1.漫畫《好環(huán)境不能只靠等風(fēng)來》反映的問題是（）A.我國(guó)要積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B.水資源短缺的形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻C.我國(guó)環(huán)境污染問題仍然相當(dāng)嚴(yán)重D.我國(guó)要加大環(huán)境污染的治理力度2.2015年7月28日，以“沙漠生態(tài)文明·共建絲綢之路”為主題的第五屆庫布其國(guó)際沙漠論壇在內(nèi)蒙古召開。中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理汪洋強(qiáng)調(diào)，要把荒漠化治理作為生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，擺在重要位置，加大治理力度、加快治理步伐。這要求我們堅(jiān)持（）①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②對(duì)外開放的基本國(guó)策③節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策④以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心A.①②B.②④C.①③D.③④3、2015年6月26日至28日，生態(tài)文明貴陽國(guó)際論壇2015年年會(huì)在貴州貴陽召開，會(huì)議期間，150余名國(guó)內(nèi)政要、專家學(xué)者、企業(yè)家以及部分國(guó)內(nèi)外知名人士深入交流和探討，形成積極應(yīng)對(duì)氣候變化、生態(tài)危機(jī)、協(xié)力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的《貴陽共識(shí)》。這表明（）①可持續(xù)發(fā)展是人類生存和發(fā)展的必然選擇②我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源生態(tài)環(huán)境形勢(shì)③節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今世界的主題④我國(guó)積極履行維護(hù)公共利益職責(zé)，是負(fù)責(zé)任的國(guó)家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、當(dāng)前，我們面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，共建生態(tài)文明，共享綠色未來。這（

）①說明我們已清醒地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)服從于資源、環(huán)境保護(hù)

②是建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要

③說明了我國(guó)將把環(huán)保作為一切工作的中心

④強(qiáng)調(diào)了