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文檔簡介
說一說你生活中見過大家遵守規(guī)則的例子,分享你對這些事情的感受我感受到遵守社會生活的規(guī)則不僅可以提高人們的道德水準,也可以促進社會的進步和發(fā)展人與人應(yīng)該互相關(guān)愛尊重。雖然這名男士有打手機的自由,但是這種“自由”不能以損害周圍人民群眾的合法權(quán)利為前提。所以這個男士的認識是錯誤的。思考:說說社會規(guī)則與自由的關(guān)系是怎樣的?這兩位乘客不是在行使自由和權(quán)利,他們的行為影響列車的正常行使,嚴重損害了他人的合法權(quán)益,也導(dǎo)致列車晚點,違反治安管理處罰法。表明我們在社會生活中要自覺遵守社會規(guī)則,要做到自律,要做到“行己有恥”。自覺遵守社會規(guī)則,做到自我約束,即自律,就是要嚴于律己,自我反省,克服不良行為。P29頁思考題,看看誰能回答:上述觀點不對。是漠視規(guī)則、不遵守規(guī)則的表現(xiàn)。1、遵守規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩。2、無論何時何地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。怎樣維護與改進規(guī)則呢?1.(2017長沙)漫畫《到底誰盲》(如圖),給我們的警示有()①沒有規(guī)矩,不成方圓②規(guī)則具有不確定性③為人處事要換位思考④關(guān)愛弱者彰顯文明A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④課堂練習(xí)單項選擇題D2.維護社會秩序,我們青少年應(yīng)該()①要從自己做起②只做一個監(jiān)督者③內(nèi)化成行為習(xí)慣④想怎樣就怎樣A.①②B.③④C.①②③④D.①③D3.汕頭市委書記陳良賢到金山中學(xué)調(diào)研接受學(xué)生采訪時指出:“我們要自覺主動地投入到創(chuàng)建全國文明城市的活動中,以自己的實際行動為創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有的貢獻,要告訴你的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,要摒棄陋習(xí),要做文明人,遵守規(guī)矩、規(guī)則,從我做起,從現(xiàn)在做起?!标悤涍@番話告訴我們()①社會生活離不開規(guī)則②只有人人遵守規(guī)則,才能共建良好而有序的社會生活秩序,大家才能共享文明成果③違反規(guī)則必定受到法律的制裁④做文明人其實是長輩們的事,因為他們都不文明A.①②③B.①②C.①②④D.②④B4.遵守社會規(guī)則需要自我約束,即自律。下列行為不符合自律要求的是()A.小明在操場上撿到一百元錢,看了看左右沒人,就悄悄據(jù)為己有B.小琴在家長外出時,完成作業(yè)后就開始做力所能及的家務(wù)C.小林在沒有老師同學(xué)監(jiān)督的情況下仍做好班級值日D.看到地上有垃圾,撿起來扔到垃圾箱已成為小于的習(xí)慣A5.下列行為屬于正確維護規(guī)則的是()A.小林在公共汽車上不給老人讓座B.小明被張三欺負,找來哥哥幫自己教訓(xùn)張三C.小海就改善校園周邊環(huán)境問題向政府有關(guān)部門寫信D.八年級學(xué)生小東同意父親讓他輟學(xué)回家打工的要求C1.2017年3月5日,我市居民劉某因通過微信散布H7N9禽流感致38人死亡的虛假信息,被公安機關(guān)依法治安拘留。這一案例對你的警示有()①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,所有公民有遵守法律的義務(wù)和責(zé)任②網(wǎng)絡(luò)空間不是我國法律的空白地帶,違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)③公民在行使權(quán)利時不得超越法律許可的范圍④公民應(yīng)增強法制觀念,依法律己,特別是網(wǎng)絡(luò)公眾人物是執(zhí)法的重點對象A.①③B.③④C.①②D.②④課后訓(xùn)練一、單項選擇題A2.中學(xué)生王某因打架被學(xué)校予以警告處分而怨恨在心,于是在學(xué)校的網(wǎng)站上,大肆辱罵學(xué)校,造成非常惡劣的影響。對此,下列說法正確的是()A.王某辱罵的是學(xué)校而不是個人,因此并不違法B.假如王某在公開場合辱罵學(xué)校是侵犯了學(xué)校名譽,在網(wǎng)上辱罵則沒有侵犯學(xué)校名譽C.王某在行使自己的言論自由權(quán)D.王某的做法是錯誤的,在行使自己的權(quán)利時損害了集體的利益D3.小到亂扔垃圾、插隊搶座,在公共場所大聲喧嘩,開車不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經(jīng)營不守規(guī)矩,什么昧心錢都敢賺;政府部門的人靠潛規(guī)則辦事等等。根治這些亂象,必須()①宣傳規(guī)矩、規(guī)則,減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生②培養(yǎng)規(guī)矩意識,提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣③加大立法力度,通過立法來杜絕不守規(guī)矩的行為④把處罰落到實處,讓不守規(guī)矩者付出必要代價A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④A4.習(xí)近平總書記強調(diào)要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的觀念,認真學(xué)習(xí)制度,嚴格執(zhí)行制度,自覺維護制度。對此,下列說法不正確的是()A.沒有規(guī)矩,不成方圓B.恰到好處的秩序符合大多數(shù)人的切身利益,反映了大多數(shù)人的良好愿望C.安全幸福的生活建立在秩序的基礎(chǔ)之上D.我們只要享受生活,不要秩序D5.每月的11日是我國的“排隊日”?!芭抨犎铡钡脑O(shè)立()A.能強制人們進行排隊B.有利于提高人們的規(guī)則意識,減少亂插隊現(xiàn)象C.能杜絕一切亂插隊現(xiàn)象D.不能為有急事的人著想,有悖社會和諧B6.右面漫畫說明()①社會規(guī)則必須靠強制力維護②社會規(guī)則的遵守要靠人們的自覺性③違反社會規(guī)則就一定要受到法律懲罰④無規(guī)矩不成方圓,社會有序靠規(guī)則A.①②B.③④C.②④D.②③C7.元代大學(xué)者許衡一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,唯獨許衡不為所動?!昂尾徽娼饪誓??”有人問許衡。許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說:“世道這樣亂,梨樹的主人是誰都不知道,還有這么多的顧忌嗎?”許衡正色道:“梨雖無主,我心有主。”這個故事啟示我們()A.遵守社會規(guī)則需要自律B.遵守社會規(guī)則需要他律C.做人不能太迂腐D.出門在外可以靈活應(yīng)變A8.隨著人民生活水平的提高,中國兒童的平均身高也在增長。根據(jù)這種情況,全國鐵路兒童票的身高限制從1.1米至1.4米調(diào)整為1.2米至1.5米,即隨同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的兒童,享受半價客票。這說明()A.規(guī)則沒有權(quán)威性,可以隨便改B.規(guī)則誰都可以制定C.規(guī)則會隨著社會發(fā)展和社會生活的變遷作出改進D.規(guī)則是誰需要誰改變C9.2017年端午節(jié)假期,小麗跟隨父母出游,在公園她看到有游客隨意攀折花朵,便上前禮貌地說:“叔叔,請不要隨意摘花,謝謝。”周圍的游客向小麗投來贊賞的目光,這是因為小麗()A.沒有摘花B.很有禮貌C.提醒摘花游客遵守規(guī)則D.行使了言論自由的權(quán)利C10.18世紀法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出:“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權(quán)利?!边@表明()A.公民的自由權(quán)利是受法律約束的B.國家制定法律的目的是為了限制公民的自由C.每個國家的公民都不可能有真正的自由D.法制越健全,人們的自由權(quán)利就越少A11.材料一:行人見縫插針、亂穿馬路,機動車隨意變道、鮮有禮讓,非機動車逆向行駛、橫沖直撞,這是國內(nèi)很多城市交通現(xiàn)狀的真實寫照。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。然而,在當(dāng)下,由于種種原因,規(guī)矩往往被一些人視為擺設(shè),小到遲到早退、插隊搶座,大到經(jīng)營企業(yè)生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品,國家工作人員貪污腐敗,損害群眾利益……二、簡答題材料二:有關(guān)專家認為,讓人們做到嚴守規(guī)則,不僅需要自律,還需要強化他律,要倡導(dǎo)形成“講規(guī)則光榮,不守規(guī)則可恥”的社會氛圍,加強規(guī)則常識的宣傳,并讓不守規(guī)則者受到必要的處罰。運用所學(xué)知識,結(jié)合材料,回答下列問題。(1)請你評析材料一中不守規(guī)矩的現(xiàn)象。(三個方面即可)不守規(guī)矩既是不道德的行為,也可能是違法行為;不守規(guī)矩是一種不負責(zé)任的行為,不僅對自己不負責(zé)任,也可能危害社會;不守規(guī)矩極大地敗壞社會文明風(fēng)尚,影響社會和諧;不守規(guī)矩行為影響建設(shè)法治中國的進程。(2)嚴格自律,遵守規(guī)則,我們應(yīng)該怎樣做?(兩個方面即可)不斷提高道德修養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;提高責(zé)任意識,對自己負責(zé),對國家、社會負責(zé);學(xué)習(xí)法律知識和各項規(guī)則,增強道德、法治意識;嚴格依照紀律、法律、規(guī)章制度約束自身行為。三、辨析題12.學(xué)習(xí)了《遵守規(guī)則》后,小明同學(xué)認為,規(guī)則是約束人的行為的,因此,只要把規(guī)則制定出來就可以了。運用所學(xué)知識,結(jié)合材料,請你對上述觀點進行辨析。(1)上述觀點是錯誤的,規(guī)則制定出來還要靠人們自覺遵守。(2)社會規(guī)則不會自動起作用,而需要人們自覺遵守。如果社會成員能了解規(guī)則、遵守規(guī)則,以遵守規(guī)則為榮,規(guī)則的作用就能得到充分發(fā)揮。反之,如果人們不遵守規(guī)則,不以違反規(guī)則為恥,規(guī)則就會成為一紙空文、形同虛設(shè)。(3)遵守社會規(guī)則需要他律和自
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