高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告五篇

高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告五篇高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇1

本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)始終擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參與了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級(jí)〞的職稱稱號(hào)。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級(jí)。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

一、政治思想方面：

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作支配，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常任勞任怨、對(duì)人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二、教育教學(xué)方面：

本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐煩的幫助指導(dǎo)和鼓舞下，我開始慢慢適應(yīng)了如今的生活和工作。我虛心地向有閱歷的教師及同行討教閱歷，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些狀況，以及如何在課后讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天仔細(xì)的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯〞賽課中獲得二等獎(jiǎng)。XX年10月，我參與了全國在職討論生的考試，取得了優(yōu)秀的成果，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職討論生。在平常的教育教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來與同事溝通，受益匪淺。

三、工作業(yè)績方面：

XX.1xx市“慶三八〞書法競賽三等獎(jiǎng)

XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

XX.12被評(píng)為xx市“文明市民〞

XX.1被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工〞

XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

XX.1xx市初中英語教師基本功競賽一等獎(jiǎng)

XX.1校級(jí)教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)

XX．6被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任〞

XX．1被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工〞

XX.9xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文競賽三等獎(jiǎng)

XX.6教師個(gè)人博客競賽三等獎(jiǎng)

XX.10江蘇省“藍(lán)天杯〞教師論文競賽三等獎(jiǎng)

XX.11xx市小學(xué)英語教師“新秀杯〞賽課二等獎(jiǎng)

同時(shí)，在指導(dǎo)學(xué)生參與江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽〞中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；在“時(shí)代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽〞中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇2

本人1969年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。1991年參與工作，始終擔(dān)任體育教學(xué)工作，1999年取得中學(xué)一級(jí)教師資格，依據(jù)職務(wù)晉升條件，我請(qǐng)求申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級(jí)教師資格以來的教學(xué)工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批判指正：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平

我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論和國家教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，有劇烈的`事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)做好體育教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到虛心謹(jǐn)慎、為人師表，服從學(xué)校工作支配，盡職盡責(zé)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，完成全部教學(xué)工作，取得良好教學(xué)成果。

二、盡心盡職，全面完成工作任務(wù)

我仔細(xì)貫徹大綱教學(xué)精神，堅(jiān)持素養(yǎng)教育，根據(jù)新課改的教學(xué)理念，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，仔細(xì)備好課，仔細(xì)上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，具有多年教學(xué)閱歷，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，因此全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,，在增長體育學(xué)問和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄.。

三、辛勤耕耘，取得良好工作成果

我仔細(xì)學(xué)習(xí)，2XX0年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí)，2XX6年參與了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，先后取得計(jì)算機(jī)、一般話、心理健康、班主任等證書。我努力教學(xué)，2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號(hào)，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成果優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ)。在2XX4—20xx年春、秋季河北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑組競賽中，共獲得了1XX個(gè)單項(xiàng)第一名，到達(dá)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平2人，到達(dá)國家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系錄用1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成果作出自己的奉獻(xiàn)。在教學(xué)之余，我仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文，共有XX篇論文獲獎(jiǎng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)6篇，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，其中《實(shí)施新課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成的討論》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎(jiǎng)，我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。

我仔細(xì)教學(xué)，努力實(shí)踐，完成了全部教學(xué)任務(wù)，取得良好成果，但還是存在肯定的缺乏之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改良和提高。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成果，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)進(jìn)展。

我的述職報(bào)告完了，感謝大家！

高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇3

一、政治思想表現(xiàn)

在工作中，我始終執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持教育教學(xué)改革,面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，對(duì)教育教學(xué)工作有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把“以學(xué)生為主體〞、“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展〞作為開展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，敬重學(xué)生的獨(dú)特差異，培育學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作表現(xiàn)

由于學(xué)校需要，我服從支配，從英語教學(xué)轉(zhuǎn)入語文教學(xué)工作以來，因?yàn)檫M(jìn)入新的崗位，一切都必需從頭開始。因此我仔細(xì)學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。仔細(xì)備課、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，杰出地完成“五仔細(xì)〞工作，在教學(xué)中我努力以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜愛識(shí)字，喜愛寫字，喜愛閱讀，喜愛交際，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，對(duì)說話有深厚的興趣。為了讓語文教學(xué)開展的扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)余時(shí)間我還注重給自己充電，常常翻閱《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)通訊》，從中汲取珍貴的教學(xué)理論學(xué)問。常常向同學(xué)科的老師探討教學(xué)中的困惑，溝通教學(xué)閱歷，更好地提高了課堂教學(xué)的有效性。

俗話說：“一勤天下無難事〞。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，要細(xì)心觀看學(xué)生狀況，將他們發(fā)生的一切事務(wù)仔細(xì)、妥當(dāng)?shù)奶幚怼Ｒ驗(yàn)榍谟谟^看，發(fā)覺了孩子閃光的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)予以確定，孩子變得更懂事了；因?yàn)樯瞄L觀看，捕捉到孩子不規(guī)范行為的根源，伺機(jī)誘導(dǎo)，孩子變得更聽話了；透過一次次細(xì)致入微的觀看，我慢慢走近了孩子的心，“種花要知百花異，育人要懂百人心〞，我開始懂得他們需要多用放大鏡發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，多用近視眼發(fā)覺他們的缺點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)人文關(guān)心，多激勵(lì)、表揚(yáng)、確定他們，少批判、責(zé)怪、否認(rèn)他們，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，讓他們嘗試到勝利的喜悅，讓他們尋到了前進(jìn)的動(dòng)力，歡樂的源泉。

三、工作業(yè)績表現(xiàn)

多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一點(diǎn)成果。有多篇論文在省市級(jí)評(píng)比中獲等級(jí)獎(jiǎng)，獲輔導(dǎo)區(qū)賽課一、二等獎(jiǎng)，校本研訓(xùn)課例被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，有幸被評(píng)為20xx和20xx年度輔導(dǎo)區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員〞。

作為一名“傳道、授益、解惑〞的教師，我深知做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今后的工作中我會(huì)努力充實(shí)自己，讓自己逐步走上平實(shí)、酣暢的教學(xué)之路。

高級(jí)職稱申報(bào)述職報(bào)告篇4

本人丁家順，1974年3月出生，中共黨員，1996年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，現(xiàn)就職于黑龍江省試驗(yàn)中學(xué)，從事數(shù)學(xué)教育工作，本人在十年工作取得一些成果，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、科研

本人在十年工作時(shí)間里，注重教育教學(xué)討論，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，主動(dòng)主動(dòng)確立和參與科研課題，進(jìn)行科學(xué)討論，其中

1．20xx年參與《用教育信息化帶動(dòng)教育教學(xué)手段、方法和模式現(xiàn)代化的理

論與實(shí)踐討論》省“十五〞重大子課題，現(xiàn)已由專家驗(yàn)收合格；

2．20xx年主持《運(yùn)用幾何畫板輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐討論》項(xiàng)目，定為市“十五〞教育討論課題，現(xiàn)已由專家驗(yàn)收合格；

3．20xx年參與《高中生自主教育的討論》市“十五〞教育討論課題，現(xiàn)已由專家驗(yàn)收合格；

4．20xx年參與《用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程的實(shí)踐討論》市“十五〞重點(diǎn)課題，現(xiàn)已由專家驗(yàn)收合格；

5．20xx年申報(bào)主持《運(yùn)用幾何畫板優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)》項(xiàng)目，已定為市教育學(xué)會(huì)“十一五〞重點(diǎn)討論課題;

6．20xx年《論建構(gòu)主義理論下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲省一等優(yōu)秀科研成果;

7．20xx年《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討》獲省二等優(yōu)秀科研成果；

8．20xx年《班級(jí)自主管理模式初探》獲省二等德育優(yōu)秀科研成果；

9．20xx年被評(píng)為省級(jí)課題討論骨干教師;

二、教學(xué)模式

本人平常不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想、方法，用多元智能理論，主體性教學(xué)理論、反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式.如

10.在討論性學(xué)習(xí)課中，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景---探究研討---溝通釋疑---總結(jié)思路---得出結(jié)論〞的教學(xué)模式；

11.在會(huì)考復(fù)習(xí)課中，實(shí)行“定向---探究---評(píng)價(jià)〞的教學(xué)模式；

12.在高三第一輪復(fù)習(xí)中，實(shí)行了“交互式〞的復(fù)習(xí)方法，既生生之間互考，互批，互評(píng)，互改，互相溝通;

13．在習(xí)題課中，引導(dǎo)學(xué)生分析、深挖題干，追根朔源，教會(huì)學(xué)生如何編題、改題、做題，讓學(xué)生做到觸類旁通，舉一反三；

14.20xx年被評(píng)為省課改先進(jìn)個(gè)人;

15.20xx年《分期付款中的計(jì)算問題》一課獲國家一等獎(jiǎng)；

16.20xx年《兩角和的余弦公式》說課獲全路重點(diǎn)中學(xué)一等獎(jiǎng)；

17.20xx年《反函數(shù)》一課被評(píng)為東北地區(qū)“數(shù)學(xué)十佳優(yōu)秀課〞；

18.20xx年《三垂線定理》獲市課改綜合二等獎(jiǎng)；

三、論文、著作

本人通過對(duì)教育教學(xué)的討論和實(shí)踐，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，撰寫了數(shù)篇高質(zhì)量的論文和著作，其中

19.撰寫論文《新大綱、新教材的學(xué)習(xí)與試教體會(huì)》獲東北地區(qū)數(shù)學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)；

20.撰寫論文《高一數(shù)學(xué)成果大面積下降的緣由及對(duì)策》獲省數(shù)學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)；

21.參與編寫《高中數(shù)學(xué)學(xué)問能力訓(xùn)練》一書，已由中國鐵道出版社出版；

22.參與編寫《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)》一書，已由中國鐵道出版社出版；

23.參與編寫《3+x高考模擬試卷》，已由中國鐵道出版社出版發(fā)行；

24.單獨(dú)編寫《數(shù)學(xué)中的應(yīng)用性和趣味性問題》一書，獲省校本課程開發(fā)一等獎(jiǎng)；

25．本人所作《分期付款中的有關(guān)計(jì)算》一課，收錄于《全國青年數(shù)學(xué)教師

優(yōu)秀說課與講課大賽精粹》一書中，已由新蕾出版社出版；

四、教學(xué)指導(dǎo)

本人現(xiàn)擔(dān)任班主任、備課組長和教研組長職務(wù)，但不怕壓力大，擔(dān)子重，還承當(dāng)培育青年教師的任務(wù)，與青年教師結(jié)成幫教對(duì)子，本人所指導(dǎo)的青年教師在各方面都有很大的進(jìn)展和提高，其中

26.本人所指導(dǎo)《算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》一課，被評(píng)為東北地區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)

秀課一等獎(jiǎng)；

27．本人所指導(dǎo)《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》一課獲省一等獎(jiǎng)，同時(shí)本人也獲得省優(yōu)

秀課指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；

28.本人所指導(dǎo)的青年教師任冬蕓，張颯，齊虹艷在市級(jí)、校級(jí)教學(xué)競賽中

均獲得一等獎(jiǎng)；

五、競賽輔導(dǎo)

從參與工作至今，始終承當(dāng)學(xué)年的數(shù)學(xué)培優(yōu)工作，在培優(yōu)過程中注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想、方法的領(lǐng)悟，增添應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)校培育了大量數(shù)學(xué)方面的優(yōu)秀人才.其中指導(dǎo)學(xué)生

29.李俊鵬獲全國高中數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)；

30.欒少華、王靚、王祥玉、孟祥濤、盛亮、張茂成獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)；

31.王銳獲全路重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)本人也獲得了競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)

32.史達(dá)光等多人獲省數(shù)學(xué)競賽獎(jiǎng)次；

六、教學(xué)成果及骨干

33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中，所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成果名列學(xué)年

榜首，且高出某些省重點(diǎn)校的分?jǐn)?shù)；

34.在20xx年中途接手高三九班，當(dāng)時(shí)該班數(shù)學(xué)成果位于學(xué)年最終，通過一

年的拚搏努力，實(shí)行合適的復(fù)習(xí)方法和策略，最終高考成果躍居到學(xué)年第二位；

35.20xx年被評(píng)為市級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，成為數(shù)學(xué)組學(xué)科帶頭人之一；36.1999年被評(píng)為哈分局?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師；

37.20xx年在黑龍江省高中數(shù)學(xué)高考研討與溝通活動(dòng)中所作報(bào)告《20xx年高考分析與20xx年高考展望》受到好評(píng)；

38.20xx年被聘為黑龍江省高考模擬試題數(shù)學(xué)學(xué)科命題員；

39.20xx年被聘為黑龍江省雙城市兆麟中學(xué)公開聘請(qǐng)教師工作特邀評(píng)委.

七、教育工作

本人已從事6年班主任工作，在教育工作方面，以人為本，以德為魂，以身立教，提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，在班級(jí)管理方面，突出學(xué)校的“三嚴(yán)〞特色，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效、創(chuàng)一流〞的理念來管理班級(jí).

40.在班級(jí)中開展“兵教兵、兵幫兵〞活動(dòng)；

41.所帶班級(jí)數(shù)年被評(píng)為“校優(yōu)秀班級(jí)〞；

42.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班集體〞；

43.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“哈分局優(yōu)秀班集體〞；

44.20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為“省五四紅旗團(tuán)支部〞；

45.20xx年所帶學(xué)生劉清馨同學(xué)被評(píng)為“省三好學(xué)生〞；

46.20xx年所帶學(xué)生沈立偉同學(xué)被評(píng)為“省三好學(xué)生〞；

47.20xx年所帶學(xué)生戴月同學(xué)被評(píng)為“省優(yōu)秀團(tuán)干部〞；

48.20xx年被評(píng)為“哈局優(yōu)秀教師〞；