罵老師學生檢討書集合5篇

罵老師學生檢討書集合5篇罵老師學生檢討書篇1

敬重的xx老師：

您好！

對不起，xx老師！我為我今日在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴重的是還罵老師您的事抱歉。事后，我對自己愚蠢的行為感到無比的懊悔、愧疚和自責。

我今日犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是許多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴重的錯誤，是大是大非的問題。

今日在上您課的時候，我與同學在講話，被您制止與指責，我也是腦子糊涂了，覺得在班上全部同學在的狀況，眾目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師?？粗蠋燇@愕的表情和大家不敢信任的樣子，我竟然覺得自己特殊有面子，轉(zhuǎn)身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。

老師，其實在那幾句話說出口的時候，我就懊悔了，我當時心里就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說出口。

從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以后要做什么的時候，我就說我的夢想是長大以后當老師，像書本里講的那樣，成為一個“園丁〞，成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭〞?？墒俏医袢盏男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼疲疫@種行為與一個街頭混子有什么區(qū)分，就自己這種德性還有什么資格說以后要當老師，說出去都要被人嘲諷。

對不起，對不起，對不起……

我知道，無論說多少遍的對不起，都缺乏以彌補我今日犯下的“滔天大錯〞，我已經(jīng)沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名學生，不僅沒有做到遵守行為守則說的`“敬重老師〞，也沒有踐行中華文化里的“尊師重道〞，我就是一個徹底的“反面典型〞，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的典范。期望班上乃至校里的全部同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，肯定要把我今日的行為當做反面例子來看待。

我的行為以及對班集體造成了不行挽回的損失，所以我已經(jīng)沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商議?下，我決定轉(zhuǎn)班，期望老師您能夠繼續(xù)回去給班上的同學上課，全部的錯都是我犯下的。

最終，我還是要跟老師您抱歉，期望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯〞，我以后肯定以您為典范學習，天天向上，洗心革面。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書篇2

敬重的老師：

您好!對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的.檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的諒解，期望您不要與我這孩子一般見識啊!我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學兼優(yōu)的學生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書篇3

敬重的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤!

對不起,老師!我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，敬重師長，努力學習，報答老師的`付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過看法，期望老師可以信任我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我。感謝敬重的老師!

檢討人：

時間：

罵老師學生檢討書篇4

敬重的老師：

今日，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，好像是不行思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只期望老師給我一個改正的'機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中主動進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似事件發(fā)生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深入的認識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一、我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)。

二、我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟〞，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的`飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《中小學生日常行為規(guī)范》與《小學生守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。