語文人教版(部編)九年級(jí)下冊(cè)《布局謀篇》課件公開課1

布局謀篇

（人教版九下第三單元寫作）廣水市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)郭敏春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住“能根據(jù)材料和要求寫一篇不少于700字的記敘類或論述類文章?！保ㄗ魑腅)----《隨州市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語文科說明》布局謀篇

（人教版九下第三單元寫作）廣水市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)郭敏與傳統(tǒng)的材料作文相比較，現(xiàn)在的材料作文發(fā)生了變化：傳統(tǒng)的材料作文主要是寫議論文的；隨州市廣水市2019年度九年級(jí)適應(yīng)性考試作文部分材料后面的要求往往是“依據(jù)材料的整體語意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于700字的記敘類或論述類文章”。從某種意義上說，這種材料作文叫命意作文或主題作文，也有人稱之為“新材料作文”，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。什么是新材料作文？什么是布局謀篇？

布局謀篇是在審題立意、選材之后，對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃。如果將謀劃的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記下來，就是列提綱。列提綱有助于理清思路，把握全局，避免寫作時(shí)信馬由韁，偏離文章的主題。新材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。文章和材料是一種很親密的關(guān)系：材料的主旨就是你要寫的議論文的論點(diǎn)，你要寫的記敘文的中心；材料的情感就是你要寫的作文的情感。讀懂材料是新材料作文寫作的重要前提。同學(xué)們?cè)诳荚囍虚喿x材料時(shí)要有全局意識(shí)，要全面細(xì)致反復(fù)地閱讀材料，找準(zhǔn)并通過關(guān)鍵詞句認(rèn)真思索感悟材料的整體內(nèi)涵，真正領(lǐng)會(huì)出題者的命題意圖和感情傾向，即抓住中心?？辞逡螅翰牧献魑牡囊笫亲魑膽?yīng)遵循的法則，如果對(duì)相關(guān)要求把握不清、理解不透，就會(huì)給審題立意和作文帶來影響。要同讀材料一樣，逐字逐句細(xì)細(xì)品味，把握其精神實(shí)質(zhì)并據(jù)此作文。怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？第一步讀懂材料看清要求要根據(jù)自己的寫作能力（擅長(zhǎng)寫的文體)和對(duì)材料的理解程度，選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度入手。從小處著手，從小處著筆，以小見大。要注意求異求新，避開“落俗”，應(yīng)從那些不被人重視，又有價(jià)值的方面進(jìn)行突破，寫別人沒寫出來的旨趣，給人耳目一新之感。第二步選好角度確定立意怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？

“千古文章意為高”，“意猶帥也”。立意好壞直接影響到作文扣題與否，深刻與否和創(chuàng)新程度。因此立意要求：正確、鮮明、集中、深刻、新穎。所謂“正確”，就是主題必須從材料中來，與材料的立意指向一致，不可脫離材料；所謂“鮮明”，就是主題必須旗幟鮮明地表示寫作者的思想傾向和情感態(tài)度；所謂“集中”，就是一篇文章只有一個(gè)統(tǒng)攝全文的主題；所謂“深刻”，就是能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，引人深思，給人啟發(fā)；所謂“新穎”，就是寫作者能站在新的角度思考，呈現(xiàn)新觀念、新見解，給人新啟示。第二步選好角度確定立意怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？1.以小見大以新穎見長(zhǎng)2.縱向開掘以深刻取勝3.挑戰(zhàn)舊論以獨(dú)到啟思4.好中選優(yōu)以鮮明見長(zhǎng)怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？第二步選好角度確定立意“花香蝶自來，題好一半文?！惫湃藢M題比作“畫龍點(diǎn)睛”，有新意有意蘊(yùn)的題目才能夠吸引閱卷者的眼球，讓閱卷者眼前一亮，你的文章才可以脫穎而出、鶴立雞群。常見的擬題方法有：抓關(guān)鍵詞保守?cái)M題巧用修辭擬題（比喻、擬人、諧音、呼告、對(duì)比、反問等）引用/化用佳句法擬題算式法擬題/懸念法擬題

抒情式擬題/議論式擬題

反彈琵琶出其不意擬題以上所列出的擬題方法不可能囊括所有的題目樣式，重要的是考生能夠從這些方法中得到一些啟示，再融入自己的思考，一定能擬出精彩的題目。第三步擬好標(biāo)題選定素材怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？寫作的材料源自生活。我們?nèi)粘Ｋ佑|到的各類人物，遇到的各種事情，都可以成為寫作時(shí)的直接素材；而讀過的書籍、文章等，還可以為我們提供一些間接素材。當(dāng)然，在所有材料中，最重要的還是自己的親身經(jīng)歷（真實(shí)）。因?yàn)椋覀儗?duì)它的感受最直接、最真切，寫起來能得心應(yīng)手。生活中的材料很多，要學(xué)會(huì)圍繞中心進(jìn)行選擇（典型）。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排：跟中心無關(guān)的，舍棄不?。桓行南嚓P(guān)的也要分清主次，選取其中最有利于表現(xiàn)中心的材料作為重點(diǎn)展開，其他可以略寫，游離中心選用材料，或材料使用詳略不當(dāng)，都會(huì)影響中心的表達(dá)。

新穎的素材應(yīng)該是別人未使用過的，或者雖然已經(jīng)有人使用過，但自己又有新的感悟和體驗(yàn)（新穎）怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？第三步擬好標(biāo)題選定素材1.選真實(shí)的素材2.選小巧的素材3.選有趣的素材4.選能觸發(fā)感情的素材5.選歷史經(jīng)典素材6.選時(shí)事新聞素材怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？第三步擬好標(biāo)題選定素材第四步精心布局列好提綱行文形式？（1.題記式2.小標(biāo)題式3.鏡頭(片段)組合式4.日記式5.書信式

6.對(duì)話式7.排比段式8.故事新編式）怎樣開頭？

(可以開門見山，開宗明義;也可曲折入題，借詩詞歌賦渲染氣氛。)怎樣結(jié)尾？(文章的結(jié)尾可以直抒情懷，深化主題；可出人意料，不落窠臼；可含蓄蘊(yùn)藉，令人回味；等等。）中間部分怎樣展開？一點(diǎn)渲染氛圍的環(huán)境描寫？一處生動(dòng)精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫？幾個(gè)緊扣中心的變式句？如何承接、過渡和照應(yīng)？怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？怎樣開頭？1.開門見山亮明觀點(diǎn)2.

題記開篇帶入意境3.景物描寫烘云托月4.引用化用推波助瀾5.比興排比渲染蓄勢(shì)6設(shè)計(jì)懸念引發(fā)好奇7.聯(lián)想回憶巧妙敘述怎樣結(jié)尾？1.卒章顯志畫龍點(diǎn)睛2.景物烘托深化主旨3.呼應(yīng)開頭渾然一體4.名言警句多彩多姿5.戛然而止余味無窮6.巧妙發(fā)問引人深思7.呼告結(jié)尾感情充沛8.展望未來鼓舞人心行文形式？1.題記式2.小標(biāo)題式3.鏡頭(片段)組合式4.日記式5.書信式6.對(duì)話式7.排比段式8.故事新編式怎樣更好地為考場(chǎng)新材料作文布局謀篇呢？第四步精心布局列好提綱我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學(xué)習(xí)路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我們有堅(jiān)實(shí)的腳步，有豐富的體驗(yàn)，有無盡的期盼與思考。請(qǐng)以《在路上》為題，自定文體，寫一篇作文。不少于600字。布局謀篇（人教版九下第三單元寫作）寫作實(shí)踐三閱讀下面的材料，按照要求寫作。

船兒對(duì)風(fēng)兒說：“有你伴我同行，我才一帆風(fēng)順?！绷魉畬?duì)河道說：“有你伴我同行，我才明確方向。”青春就像一場(chǎng)旅行，行走其間，一定有許多人、許多事、許多精神……與你同行，伴你成長(zhǎng)。

要求：（1）根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章；（2明確文體特征，以記敘文或者議論文為佳，字?jǐn)?shù)不少于700字；（3）不要套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。布局謀篇

列好提綱（10—15分鐘）

抓住中心（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫出你文章的中心）

突出中心（一）擬好標(biāo)題（文題善，佳篇成一半）

（二）選好材料（精選情真意切的素材）123

（三）精心布局

采用什么樣的表現(xiàn)形式（形式是為內(nèi)容服務(wù)的，不熟悉的形式