2022-2023學(xué)年四川省巴中市老觀中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析

2022-2023學(xué)年四川省巴中市老觀中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各選項中前項是被鑒定的有機(jī)物，中項是使用的試劑，后項是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色，則前、中、后三項對應(yīng)錯誤的是A．淀粉、碘液、藍(lán)色

B．染色體、龍膽紫溶液、紫色C．還原糖、斐林試劑、磚紅色

D．脂肪、蘇丹Ⅳ、橘黃色參考答案：D2.右圖是某動物組織的一個細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是A．糖原和RNA

B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA參考答案：A3.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是

氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60

A.氧濃度為a時，只進(jìn)行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：C4.下列不屬于染色體變異的是:（

）A.由于第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥B.由于多一條第21號染色體而引起的先天性愚型C.由于同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異D.由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥參考答案：C5.下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是

A．氨基酸

B．核苷酸

C．脫氧核糖

D．磷脂參考答案：C6.下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是(

)A.鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘紅色的脂肪滴C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮尿試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B7.下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A、一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B、HIV雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，卻能獨立完成生命活動C、除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D、單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動參考答案：B8.火雞的性別決定方式是ZW型（），曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞ZW的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成染色體數(shù)與親本相同的后代。遺傳學(xué)家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，且形成二倍體WW后代的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雄火雞和雌火雞的比例是（

）A．雄：雌=1：1

B．雄：雌=1：2

C．雄：雌=1：3

D．雄：雌=1：4

參考答案：D9.在生物體內(nèi)，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，分別為（）A．糖類、脂類、核酸

B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂參考答案：D10.下列哪項不是細(xì)胞衰老的特征（）A．細(xì)胞內(nèi)水分減少 B．細(xì)胞代謝緩慢C．細(xì)胞不能繼續(xù)分化 D．細(xì)胞內(nèi)色素積累較多參考答案：C【考點】衰老細(xì)胞的主要特征．【分析】本題是對細(xì)胞衰老特征的考查，先梳理細(xì)胞衰老的特征是：細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞體積減小，代謝速率減慢；細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累；細(xì)胞活性速率減慢細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮；細(xì)胞膜透性改變，物質(zhì)運輸功能降低．【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)水分減少是細(xì)胞衰老的特征之一，A錯誤；B、細(xì)胞代謝緩慢是細(xì)胞衰老的特征之一，B錯誤；C、細(xì)胞不再繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征，成熟的細(xì)胞都是不再繼續(xù)分化的細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)色素積累較多是細(xì)胞衰老的特征之一，D錯誤．故選：C．11.下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因。設(shè)①②③細(xì)胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是()A．②有姐妹染色單體，①③也有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2aD．①中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a參考答案：B12.在蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是

（

）①細(xì)胞核②線粒體③核糖體④中心體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥葉綠體A.①②⑤⑥

B.①②③④

C.①②⑥

D.②⑥參考答案：C13.在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時，則形成堿中毒。這個事實表明，某些無機(jī)鹽的作用是（

）

A．調(diào)節(jié)酸堿度

B．調(diào)節(jié)滲透壓

C．影響細(xì)胞形態(tài)

D．影響生物膜透性參考答案：A14.藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物，但是，二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是（

）A．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用

B．藍(lán)藻是自養(yǎng)生物

C．大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物

D．大腸桿菌進(jìn)行寄生生活參考答案：C15.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)的敘述，正確的是A.油脂是由一個甘油分子和一個脂肪酸分子組成B.1g糖類所含能量是1g油脂所含能量的2倍以上C.血液中膽固醇過少容易引發(fā)心腦血管疾病D.磷脂是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分參考答案：D【分析】油脂和糖類一樣可以作為能源物質(zhì)，磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還可以參與血液中脂質(zhì)的運輸。【詳解】油脂是由一個甘油分子和三個脂肪酸分子組成，A錯誤；等質(zhì)量的糖類和油脂相比，油脂含有的能量更多，B錯誤；血液中膽固醇過多容易引發(fā)心腦血管疾病，C錯誤；磷脂是細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分，D正確。故選D。16.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是

:A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N參考答案：A17.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明細(xì)胞膜是選擇透過性膜C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.上圖中與③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④參考答案：D18.某一條多肽鏈中共有肽鍵109個，則此分子中含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少為（

）

A.110、110

B.109、109

C.9、9

D.1、1參考答案：D19.有關(guān)科學(xué)家實驗的敘述中，錯誤的是(

)A．艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．艾弗里和赫爾希等人的實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開C．孟德爾成功的原因包括正確地選用實驗材料和應(yīng)用統(tǒng)計方法分析實驗結(jié)果等D．克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)，還提出了“中心法則”參考答案：A略20.雞的毛腿（B）對光腿（b）為顯性。現(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比例為1：1，乙的后代全部是毛腿，則甲、乙、丙的基因型依次是（

）A．BB、Bb、bb

B．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bb

D．Bb、bb、BB參考答案：C21.在天氣晴朗的早晨，摘取一植物葉片甲，于l00℃下烘干，稱其重量；到黃昏時，再取同一植株上位置和形狀都與甲基本相同的葉片乙，同樣處理，稱其重量，其結(jié)果是

A．甲葉片比乙葉片重

B．乙葉片比甲葉片重

C．兩葉片重量相等

D．不一定參考答案：B22.如下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對淋巴細(xì)胞的起源和分化、特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫）等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻恳李}意并分析圖示可知，a為T細(xì)胞，b為B細(xì)胞，c為效應(yīng)T細(xì)胞，d為漿細(xì)胞，除漿細(xì)胞外，包含記憶細(xì)胞在內(nèi)的其他細(xì)胞均有識別抗原的能力，A錯誤；產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞可由b細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成，B錯誤；①②過程分別表示a所示的T細(xì)胞、b所示的B細(xì)胞在抗原的刺激下，增殖分化的過程，即①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生，C正確；c、d是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化而形成，二者的DNA相同，而功能各不相同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，D錯誤。【點睛】理清淋巴細(xì)胞的起源和分化過程，并與體液免疫和細(xì)胞免疫過程建立聯(lián)系是正確解答此題的關(guān)鍵。23.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A.變性者的蛋白質(zhì)仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分C.各種氨基酸理化性質(zhì)不同的原因在于R基的不同D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用參考答案：D變性的蛋白質(zhì)中肽鍵沒有被破壞，仍然能夠與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，A正確；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，不同的氨基酸的差異體現(xiàn)在R基上，因此各種氨基酸理化性質(zhì)不同的原因在于R基的不同，C正確；細(xì)胞核中DNA復(fù)制需要的解旋酶、DNA復(fù)制酶等都是在核糖體合成的，D錯誤。24.已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為

()A.(b-18n)/(a-18)

B.(b-an)/(a-18)C.(b-an)/(a-18)－1

D.b－na參考答案：B【分析】本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)的計算題，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質(zhì)量-脫水?dāng)?shù)×18，脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸的個數(shù)-肽鏈數(shù)?！驹斀狻恳李}干“蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對分子質(zhì)量為b”可知，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為b，肽鏈數(shù)為n，設(shè)肽鍵的數(shù)目為X，則氨基酸的個數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=X+n，b=a（X+n）-18×X，可得X=(b-an)/(a-18)。故選B?！军c睛】注意題干中“20種氨基酸”是氨基酸的種類，不是氨基酸的個數(shù)，是題中的干擾項。25.下列基因型中，表示純合子的是（）A.yyrr B.YyRr C.yyRr D.YYRr參考答案：A純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個體，如AA（aa），因此選項中只有yyrr是純合子，YyRr、yyRr、YYRr都是雜合子，故A正確。26.吸收光能的色素分布在

A.葉綠體的外膜上

B.葉綠體的內(nèi)膜上

C.葉綠體的基質(zhì)中

D.類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上參考答案：D27.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是（

）A．在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D．除病毒外，一切生物都具有核酸參考答案：C28.以下沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A．動植物細(xì)胞

B．硝化細(xì)菌

C．酵母菌

D．流感病毒參考答案：D29.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（

）①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中⑤細(xì)胞中含有兩種核酸⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的A.只有①②③

B.只有①④⑤C.只有①②③⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案：D30.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯誤的是A.構(gòu)成細(xì)胞膜的成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類B.生物膜中的各成分含量的變化與膜的功能有關(guān)C.生物膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多D.糖蛋白在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中有重要作用參考答案：C細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，A正確；生物膜中脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的含量不同與膜的功能有關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B正確；不同的生物膜各種成分的含量不同，生物膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少，C錯誤；糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中有重要作用，D正確。31.下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是()。A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少參考答案：D【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（2）細(xì)胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化?！驹斀狻吭谏飩€體發(fā)育的過程中，既存在細(xì)胞分裂，又有細(xì)胞分化，并且細(xì)胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，A正確；細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物體個體發(fā)育的整個過程中，在胚胎時期最強(qiáng)，B正確；細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，C正確；在細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因為細(xì)胞核中含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì)，正因為如此，一個細(xì)胞能培育成一個生物體，D錯誤。故選D。32.下列關(guān)于實驗的操作步驟的敘述中，正確的是

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B33.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同④植物細(xì)胞必定含葉綠體⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A、①③

B、①④

C、③⑤

D、②⑤參考答案：C34.人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是（）A．線粒體；葡萄糖；有氧呼吸

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；葡萄糖；無氧呼吸C．線粒體；乳酸；有氧呼吸

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；乳酸；無氧呼吸參考答案：B35.回答下列問題：某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：實驗一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示．實驗二給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2，吸收量和C02釋放量，結(jié)果如圖2所示．（1）據(jù)圖1，在低濃度二氧化碳時，固定C02能力較強(qiáng)的植物是

．0﹣20min期間，影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是

．25～40min期間，B植物光合作用強(qiáng)度

（大于/等于/小于）呼吸作用的強(qiáng)度．（2）據(jù)圖1和圖2可判斷，實驗一從開始經(jīng)過l0min，A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物

（多/少）．（3）實驗二中，若給予的光照強(qiáng)度為Xklx（a＜x＜b），每日光照12小時，一晝夜中B植物的干重將

（增加/減少/不變）．參考答案：（1）B

CO2濃度

等于（2）少（3）減少

【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：圖1中，10分鐘之前，A植物密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度下降快，說明A植物凈光合作用強(qiáng)度大于B植物光合作用強(qiáng)度，10分鐘時，A、B植物密閉容器內(nèi)二氧化碳下降速率相等，說明此時A、B植物光合作用速率相等，10～20分鐘內(nèi)，A植物密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度下降慢，說明A植物凈光合作用強(qiáng)度小于B植物光合作用強(qiáng)度；密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變的時間段內(nèi)，植物實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，凈光合速率為0．圖2中，該圖是A、B植物光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線，圖中可以看出與B植物相比，A植物光的補(bǔ)償點和飽和點低，說明A植物適于在弱光下生長．【解答】解：（1）題干中告知A、B兩葉片面積相等，圖1中可知A植株在20分鐘之后密室中二氧化碳濃度一直維持在0.8mmol/L，說明此時A植株光合作用速率=呼吸速率，即光合作用吸收的二氧化碳量等于其呼吸作用釋放的量，而B植株在20分鐘之后密室中二氧化碳濃度維持在0.4mmol/L，說明此時B植株光合作用速率=呼吸速率，與A植株相比說明B植株在低二氧化碳濃度下的光合作用強(qiáng)度更好．0～25min期間密室中二氧化碳含量一直在減少，說明此時光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，但由于密室中二氧化碳的減少的幅度越來越小，即隨著密室中二氧化碳含量減少光合速率也在減小直到密室中二氧化碳含量不變化，說明此階段影響B(tài)植株光合作用的因素是二氧化碳濃度．25～40min期間，B植物所在的密室中的二氧化碳濃度不變，說明此時光合作用強(qiáng)度等與呼吸作用強(qiáng)度．（2）由圖1中10分鐘內(nèi)，A、B植株吸收的二氧化碳量一樣多，即凈光合作用量相同，由圖2在光照強(qiáng)度為零時只進(jìn)行呼吸作用，而A植物呼吸強(qiáng)度為1小于B植物呼吸強(qiáng)度為2，題干中的光合作用指的是真光合作用，真光合作用=凈光合作用量+呼吸作用量，所以10分鐘內(nèi)A植物通過光合作用制造的有機(jī)物總量小于B植物．（3）圖2中曲線代表的是凈光合作用吸收二氧化碳量，所以植物真光合作用=呼吸作用+凈光合作用．B植物在a點凈光合為﹣1，b點凈光合為2，所以在a～b之間平均凈光合為0.5，光照強(qiáng)度為零時只進(jìn)行呼吸作用，可知B呼吸作用為2，所以當(dāng)光照為X時光照12小時，B植株真光和≈（2+0.5）×12=30，呼吸作用消耗的=2×24=48，所以凈光合=30﹣48=﹣18，B植株干重減少．36.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯誤的是

A、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B、甲酶是不可能具有催化功能的RNAC、乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D、乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變參考答案：B37.在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是(

)A．重新放回，避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同C．不得放回，避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D．不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計數(shù)現(xiàn)象參考答案：B38.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個_____________。A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：C39.某生物興趣小組打算進(jìn)一步探究纖維素分解菌的作用，請幫助完成相關(guān)實驗設(shè)計：(1)問題：分解纖維素的微生物能否分解淀粉呢？(2)假設(shè)：______________________________________________。(3)實驗步驟：①配制兩份相同的含淀粉的且適合纖維素分解菌生長的液體培養(yǎng)基。②向其中一組培養(yǎng)基____________________，另一組不做處理。③將上述兩組培養(yǎng)基置于相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間。④向兩組培養(yǎng)基中分別滴加3滴碘液，觀察顏色變化。(4)實驗結(jié)論①若____________________，則假設(shè)成立。②若____________________，則假設(shè)不成立。參考答案：(2)纖維素分解菌不能分解淀粉(3)②接種適量的纖維素分解菌(4)①兩組培養(yǎng)基中溶液均變藍(lán)且程度相同②接種纖維素分解菌的培養(yǎng)基中的溶液不變藍(lán)或藍(lán)色程度低于另一組40.冬季，某些植物細(xì)胞內(nèi)淀粉含量減少而可溶性糖增加，原因可能是

①細(xì)胞凍傷②可溶性糖有防凍作用③光合作用增強(qiáng)而淀粉合成減弱④有利于控制水分平衡

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題(請在[

]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱)：（1）圖中所示結(jié)構(gòu)需要借助_____________________________（儀器的名稱）才能觀察到。（2）圖中