2021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷新版(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng二、比一比，再組詞。（10分）譯（_______）埃（_______）遐（______）菲（_______）濫（_______）擇（_______）挨（_______）瑕（______）霏（_______）監(jiān)（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）眾星（____）月（____）（____）輝煌（____）（____）畫意不可（____）量（____）（____）聞名玲瓏（____）（____）1．游覽故宮，我想到的詞語(yǔ)是__________，看到一樣器物繪畫結(jié)構(gòu)新奇、精巧美觀，我想到的詞語(yǔ)是__________。2．“眾星拱月”一詞運(yùn)用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描繪出了圓明園的__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不論……總……不但……還……雖然……但是……因?yàn)椤浴?．父母()從生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，()告訴我今后做人的道理。2．我時(shí)常想起父親說(shuō)的一句話：“()發(fā)生什么，我()會(huì)跟你在一起?！蔽揖褪裁炊疾慌隆?．()母親要鍛煉我的獨(dú)立生活能力，()要我獨(dú)自去醫(yī)院看病。4．()我的年紀(jì)小，()要為父母做一些力所能及的事。五、按要求寫句子。（15分）父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________2.白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（仿寫句子）____________實(shí)在是_________，____________。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）__________________________________________4.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）芭蕉樹春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活波可愛的小學(xué)生，在校園的一個(gè)角落里種了一棵芭蕉樹。土地雖說(shuō)貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強(qiáng)。伴著日出，送著月落，幾經(jīng)風(fēng)吹雨打，芭蕉長(zhǎng)大了，開花了?？此渚G的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小學(xué)生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學(xué)會(huì)的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜晚，老師的窗戶里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當(dāng)秋風(fēng)吹去芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時(shí)，芭蕉成熟了，女教師領(lǐng)著學(xué)生們砍下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹。學(xué)生們指著芭蕉樹，迷惑不解地問：“老師，它，還會(huì)結(jié)果嗎？”“不會(huì)了。”“那為什么還留著呢？”“因?yàn)樗€有用?！辈痪茫瑥陌沤陡孔躺藥讉€(gè)淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長(zhǎng)成了小芭蕉，一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長(zhǎng)越大了，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于，它完全枯萎了。學(xué)生們沖進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉?！澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬堋！迸處熒钋榈赝鴮W(xué)生們，肯定地說(shuō)：“不會(huì)的，它心里一定很快樂?！庇质且粋€(gè)靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作文。翻開一本作文，只見上面用稚嫩而工整地筆跡寫道：“我長(zhǎng)大以后，也樂意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣?！迸處煴桓袆?dòng)了，熱淚溢出了她的眼窩……夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……1．請(qǐng)找出描寫芭蕉樹樣子的句子寫在下列橫線上。________________________________2．為什么老師說(shuō)枯死的老芭蕉樹是快樂的？______________________________3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________4．為什么熱淚溢出了老師的眼窩？_________________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過程中，人們多多少少都會(huì)遇到些煩惱。你的煩惱是什么？你又是如何解決的呢？請(qǐng)以《成長(zhǎng)的煩惱》為題寫一篇作文，要求有真情實(shí)感。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一消遣誦讀恒心衰退可恥斬?cái)鄤P歌缺少無(wú)限篇章二譯文埃及遐想芳菲濫用選擇挨打無(wú)瑕霏霏監(jiān)考三拱金碧詩(shī)情估舉世剔透金碧輝煌玲瓏剔透比喻圓明園許多小園總體格局四1．不但……還……2．不論……總……3．因?yàn)椤浴?．雖然……但是……五父親說(shuō)，對(duì)。這是他對(duì)子女的希望。春天一幅畫一幅醉在心頭的山水畫至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。桂花盛開，香飄十里！六1．翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女。2．因?yàn)樗炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)輸送給了小芭蕉樹，雖然自己枯萎了，但是看到小芭蕉樹茁壯成長(zhǎng)，它很快樂。3．作者借老芭蕉比喻老師，借小芭蕉比喻學(xué)生，表達(dá)了對(duì)女老師的贊美之情。4．因?yàn)樗龔膶W(xué)生的“我長(zhǎng)大以后，也樂意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣”的話中看到了自己學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，看到了希望。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎnxiēliángbìyèlímíngfánsuǒ二、比一比，再組詞。（10分）挨（______）郎（______）嫂（______）瞌（______）儉（_______）埃（______）朗（______）艘（______）磕（______）撿（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美輪美（____）杯水車（____）（_____）寢忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）嶺情不自（_____）

（_____）心所欲

運(yùn)轉(zhuǎn)自（____）

翠色（____）流

絞盡（_____）汁四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀坏摇?.（______）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（_______）看上去只有一個(gè)盤子那么大。2.太陽(yáng)（______）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（______）它和我們的關(guān)系非常密切。3.（______）沒有太陽(yáng)，地球上（______）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。4.（______）太陽(yáng)光有殺菌的能力，（______）我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。五、按要求寫句子。（15分）桂花太香了。（改成夸張句）_________________________________________________________2.搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。（改變語(yǔ)序）__________________________________________________________3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_________________________________________________________________4.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_________________________________________________________________5.《桂花雨》的作者是琦君寫的。（修改病句）____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蜜蜂啊，我贊美你。你是勤勞博采的專家，你在萬(wàn)花叢中翻飛，為人類釀就醇酒般的蜂蜜?！叭f(wàn)花釀成蜜，蜜成花不見”，這是何等的創(chuàng)造！春天來(lái)了，有多少美麗的昆蟲飛鳥在爭(zhēng)奇斗艷：五彩繽紛的花蝴蝶翩翩起舞，歌喉動(dòng)聽的黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱……然而他們都不過是春天的點(diǎn)綴罷了。只有勤勞質(zhì)樸的蜜蜂不知疲倦地勞動(dòng)，熱心地為百花做“媒人”；當(dāng)“敵人”來(lái)侵犯時(shí)，她們奮不顧身，團(tuán)結(jié)御敵。蜜蜂啊，我贊美你。你是無(wú)私無(wú)畏的勇士，你把一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給大自然，這是何等崇高的品質(zhì)！親愛的同學(xué)們，當(dāng)你由衷地贊嘆蜜蜂的時(shí)候，你是否意識(shí)到她們身上的一種偉大的精神和高尚的品格？這種偉大的精神和品格，難道對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活沒有啟示嗎？1．聯(lián)系上下文解釋文中的詞語(yǔ)。（1）點(diǎn)綴：___________（2）御敵：___________2．作者把蜜蜂比做_______，還比做________。3．第1自然段中的引號(hào)表示__________；第2自然段中的省略號(hào)表示____________。4．“這種偉大的精神和品格，難道對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活沒有啟示嗎？”這句話的意思是（）A．這種偉大的精神和品格，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有啟示。B．這種偉大的精神和品格，對(duì)找們的學(xué)習(xí)和生活沒有啟示。5．給短文加標(biāo)題，寫在文前橫線上。6．短文贊美了蜜蜂的哪些精神？_______________________7．仿照第3自然段寫一句贊美人或大自然的話。_______________________七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫一篇作文，要注意寫清楚事情的來(lái)龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________