三年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷

/三年級下學(xué)期語文復(fù)習(xí)測試試題精選期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫詞語zhàn

lánchèn

shānfán

zhíqínɡ

bù

zì

jīn________________________xiàn

mùyóu

lǎnào

mìqīnɡ

xī

kě

jiàn________________________2.看拼音寫詞語bēitònɡxuánwèilízēngtiān____________掛安____________明______3.給多音字組詞。載

zài______

zǎi______大

dà______

dài______降

xiánɡ______jiànɡ______4.在橫線上填上“的”、“地”、“得”。光彩奪目______春天時(shí)間過______真快彎彎曲曲______伸展5.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：叮囑______

端正______

教誨______

反義詞：熟悉______

錯誤______

懷疑______

6.走進(jìn)經(jīng)典名句。

①古詩句寫出了大自然的美麗?！帮w流直下三千尺，______”寫出了廬山瀑布的壯觀；“春潮帶雨晚來急，______”呈現(xiàn)了郊野渡口的幽靜；“______，兩山排闥送青來”則展示了山水田園的秀麗。②“時(shí)間像______永不停息地流淌”，這句話教育我們要珍惜時(shí)間，不然“______，萬事成蹉跎”。7.按要求寫句子①當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。（改病句）②兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。（縮句）③這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？（改變句子說法，意思不變。）8.積累運(yùn)用

（1）這學(xué)期，我積累了很多詩句，這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時(shí)，我想起了“七夕今宵看碧宵，______”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時(shí)，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了“______，二月春風(fēng)似剪刀”。（2）從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，______”；“花有重開日，______”。所有這些都在督促我要珍惜時(shí)間。（3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是______。（4）課外積累：這學(xué)期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古詩的題目。9.日積月累①學(xué)語文認(rèn)識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在《檢閱》中認(rèn)識了______的博萊克，在《七顆鉆石》中認(rèn)識了______的小姑娘。②學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，《南轅北轍》和《______》，也讀過兩個(gè)神話故事，《女媧補(bǔ)天》和《______》，還在語文園地里讀過兩個(gè)成語故事，《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“______，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲?，不禁感嘆：“等閑識得東面風(fēng)，______。”④學(xué)語文探索奧秘：地球上的______和______，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是______，到處是______。10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽牛織女渡河橋。③下過幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.日積月累（1）______，冰在薄處裂。（2）萬壑樹參天，______。（3）穿花蛺蝶深深見，______。（4）______，鳥籠里飛不出雄鷹。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題胡蘿卜先生的長胡子

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。

有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗暎蜎]有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)啊！

于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到身體后面，他完全不知道。

在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”

小男孩說完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。（1）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：經(jīng)常一一______

堅(jiān)固一一______飄蕩一一______反義詞：慢條斯理一一______稀疏一一______（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①胡蘿卜先生的胡子變長了，是因?yàn)開_____。②“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”這句話中的“繩子”指的是______。小男孩用它來______。③鳥太太可能會用胡蘿卜先生的胡子來______。（3）猜一猜，把故事編下去。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，13.讀課文《清明節(jié)的由來》，填空。

《清明節(jié)的由來》是一篇關(guān)于______由來的傳說，講的是一個(gè)感人肺腑的故事。相傳，晉文公______流亡期間，隨臣______，在重耳餓得頭昏眼花時(shí)，______。他護(hù)主救國的舉動，感動了晉文公。后來重耳當(dāng)上了國君，不忘此事，想封他為官報(bào)答他。介子推______，為避當(dāng)官，他躲進(jìn)深山。晉文公想逼他出來，放火燒山。介子推寧可焚于柳下，也不接受恩惠。他不圖富貴，不居功勞的精神，激勵著晉文公執(zhí)政清明，完成______的大業(yè)。日后，晉文公懷念他，定他忌日的第______天為清明節(jié)。百姓______，也十分懷念介子推。因此，每逢清明節(jié)都要舉行各種活動來紀(jì)念他。慢慢地清明節(jié)成為我國的傳統(tǒng)節(jié)日。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋??？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

D.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻