初中生物-第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型城市生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型走進(jìn)森林生態(tài)系統(tǒng)，欣賞熊出沒(méi)之森林保衛(wèi)戰(zhàn)。思考：在熊大和熊二的保護(hù)下，光頭強(qiáng)破壞了森林中極少數(shù)的大樹(shù)，森林生態(tài)系統(tǒng)會(huì)被破壞嗎？請(qǐng)同學(xué)們思考：剛才我們欣賞了熊出沒(méi)之森林保衛(wèi)戰(zhàn)。思考：在熊大和熊二的保護(hù)下，光頭強(qiáng)破壞了森林中極少數(shù)的大樹(shù)，森林生態(tài)系統(tǒng)會(huì)被破壞嗎？

第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.辨別不同生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。3.分析生態(tài)系統(tǒng)破壞的原因，尋求人與生物圈和諧相處的方式。

探究新知一、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式

草駝鹿狼欣賞美國(guó)的羅亞島國(guó)家公園，它是一個(gè)長(zhǎng)約80千米，寬約13千米的小島。在島上，狼是駝鹿唯一的天敵，駝鹿也是狼唯一的食物來(lái)源，狼和駝鹿完全依靠彼此而生存。20世紀(jì)50——90年代，科學(xué)家對(duì)島上駝鹿的數(shù)量與狼的數(shù)量進(jìn)行了持續(xù)的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)駝鹿的數(shù)量和狼的數(shù)量具有一定的關(guān)系。分析圖片，討論駝鹿與狼的數(shù)量變化關(guān)系。1、指出1965到1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量有什么變化？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？2、假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病，導(dǎo)致狼大量死亡，隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？3.如果駝鹿大量繁殖，它的數(shù)量會(huì)無(wú)限制的增加嗎？這說(shuō)明什么？合作探究1.1965~1980年駝鹿的數(shù)量先上升后下降，狼的數(shù)量是先下降后上升。狼和駝鹿的數(shù)量存在相互制約的關(guān)系。當(dāng)駝鹿數(shù)量增加時(shí)，因?yàn)槭澄镓S富，狼的數(shù)量相應(yīng)增加；狼的數(shù)量增加又導(dǎo)致駝鹿的數(shù)量下降，兩者數(shù)量保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2.若狼大量死亡，鹿群的數(shù)量將會(huì)先迅速上升后急劇下降。3.不會(huì)。生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力。森林生態(tài)系統(tǒng)松毛蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間才能較長(zhǎng)時(shí)間的保持一種動(dòng)態(tài)的平衡。生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力大小與什么有關(guān)呢？森林生態(tài)系統(tǒng)中害蟲(chóng)與食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量保持一種動(dòng)態(tài)平衡熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)

思考討論：1、比較上圖兩種生態(tài)系統(tǒng)中的哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量最多？2、食物鏈最復(fù)雜？3、哪一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最為穩(wěn)定？農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)探究二：生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)

營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

自我調(diào)節(jié)能力

穩(wěn)定性

多復(fù)雜大高生物種類(lèi)

營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

自我調(diào)節(jié)能力

穩(wěn)定性

稀少簡(jiǎn)單小低農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)論生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越校小。

觀察視頻，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)限度，思考問(wèn)題：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)有沒(méi)有一定的限度呢？生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都有一定的限度，如果外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)限度觀察視頻，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)限度，思考問(wèn)題：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)有沒(méi)有一定的限度呢？破壞生態(tài)平衡的因素非常多:森林大火厄爾尼諾現(xiàn)象1997-1998年出現(xiàn)了強(qiáng)烈的異常天氣現(xiàn)象---厄爾尼諾現(xiàn)象,非洲大陸的東部暴雨洪水的肆虐，而南部卻出現(xiàn)特大干旱，原有的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，時(shí)隔多年仍無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)．地震火山自然因素海嘯干旱水污染沙塵暴大氣污染沙漠化人為因素

【聚焦社會(huì)熱點(diǎn)】調(diào)查我們身邊和周?chē)鷳B(tài)系統(tǒng)遭到破壞的事例。興趣小組的同學(xué)分組展示調(diào)查報(bào)告——。思維之花警鐘：

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能自然恢復(fù)或部分恢復(fù)，有時(shí)則完全不能恢復(fù).

保護(hù)我們的家園一分鐘演講：如何保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園？生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，一旦受到破壞將很難恢復(fù)，這需要我們每個(gè)人共同行動(dòng)起來(lái)，——————。植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)環(huán)?；顒?dòng)：廢舊電池?fù)Q氣球拒絕使用一次性筷子我國(guó)每年大約生產(chǎn)450億雙一次性木筷，消耗林木資源近500萬(wàn)立方米。

我們一年要吃掉2500萬(wàn)棵樹(shù)

保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)固然重要,但“發(fā)展也是硬道理”,如何看待二者關(guān)系?

保護(hù)生態(tài)平衡，并不是維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)，人類(lèi)應(yīng)該在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下，合理利用自然資源，控制和消除環(huán)境污染，并積極主動(dòng)地改造自然環(huán)境，從而使生態(tài)系統(tǒng)朝著最有益于人類(lèi)的方向發(fā)展。1、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的功能，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間才能較長(zhǎng)時(shí)間的保持一種動(dòng)態(tài)的平衡。2、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)功能就越大；反之，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)功能就越小。生3、態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度，一旦超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)將很難得到恢復(fù)。本課小結(jié)1.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？〔

〕達(dá)標(biāo)檢測(cè)2．下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，如果人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明（）A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的3．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A．森林生態(tài)B.草原生態(tài)C.荒漠生態(tài)D.極地生態(tài)右圖是某地生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是______________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌、蚯蚓屬于____________。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，在“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數(shù)量減少，則食蟲(chóng)鳥(niǎo)蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)_________。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，為了防治害蟲(chóng)，人們使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，則農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈進(jìn)行富集，并在____________的體內(nèi)達(dá)到最高濃度。（5）影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有_________________________(至少答出3項(xiàng))。(6)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_______，它通過(guò)_________所固定的太陽(yáng)能能循著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。拓展提升禾谷類(lèi)分解者先增加后減少鷹陽(yáng)光、空氣、水分等禾谷類(lèi)光合作用放松心情朗讀：生態(tài)保護(hù)贊歌

綠水青山是我家,大家不要破壞他，讓藍(lán)天白云永駐，愿綠水青山長(zhǎng)留。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)功在當(dāng)代利在千秋，追求綠色時(shí)尚、擁抱綠色生活，共享清澈碧水藍(lán)天；人