我與集體共成長(zhǎng)+課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.2我與集體共成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解如何在共建中盡責(zé)，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。2.理解如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。（1）《西游記》里師徒五人算不算一個(gè)集體？（2）取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)的變化最大？（3）他們經(jīng)歷了九九八十一難最終取經(jīng)成功，個(gè)人也修成正果，這給你什么啟示？第一框

在共建中盡責(zé)三個(gè)和尚的故事告訴我們?cè)诮ㄔO(shè)集體中盡責(zé)有哪些具體要求？后來(lái)三個(gè)和尚有水喝是因?yàn)椋核麄兇_定了共同的目標(biāo)：他們的規(guī)則是：他們的規(guī)則是怎樣制定出來(lái)的？規(guī)則定出來(lái)后，他們還偷懶嗎？他們共同創(chuàng)造了良好的氛圍：挑水喝輪流挑水輪流挑，不爭(zhēng)吵共同商定

發(fā)揚(yáng)自治精神

三個(gè)和尚的故事告訴我們?cè)诮ㄔO(shè)集體中盡責(zé)有哪些要求？不遵守班級(jí)紀(jì)律課間打鬧說(shuō)臟話罵人①集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（總體要求）共同確定愿景和目標(biāo)共同愿景引領(lǐng)成長(zhǎng)行動(dòng)落實(shí)人人參與共同確定個(gè)人意愿集體智慧1.為什么要在共建中盡責(zé)？（總體要求）①集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②在集體中，我們對(duì)共同愿景，共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。班徽評(píng)比結(jié)束后，便開(kāi)始班長(zhǎng)競(jìng)選，同學(xué)們心中早有人選。甲：我選小偉當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。乙：我選小東。我覺(jué)得班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)。丙：學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。?。何疫x大帆。他跟我說(shuō)，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。（1）如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？（2）你認(rèn)為當(dāng)選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？有責(zé)任心、關(guān)愛(ài)同學(xué)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、公平公正等√在共建中盡責(zé)探究活動(dòng)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。P78探究活動(dòng)民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺(jué)遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序，在這個(gè)過(guò)程中需要我們的“自治”精神。學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理。主動(dòng)參與集體建設(shè)積極參加集體活動(dòng)自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)自治精神的表現(xiàn)發(fā)揚(yáng)“自治精神”，的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。在共建中盡責(zé)探究活動(dòng)“佛山南海石門(mén)中學(xué)最牛班級(jí)全部進(jìn)入985/211高校”的帖子在朋友圈刷屏了。石門(mén)中學(xué)2018屆306班的44名同學(xué)，全部被重點(diǎn)大學(xué)錄取。一個(gè)班42人分?jǐn)?shù)超過(guò)中山大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，最終得以全班同學(xué)都進(jìn)入985/211高校，其中北京大學(xué)和清華大學(xué)共6人，全班最低分也被暨南大學(xué)錄取。作為最牛班級(jí)的班主任覃光紅說(shuō)：整個(gè)高中三年，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍一直非常濃厚，班級(jí)中的同學(xué)比學(xué)趕幫超，在相互學(xué)習(xí)，相互幫助中快速成長(zhǎng)。為什么這么牛？？?。?！在共建中盡責(zé)2.如何在共建中盡責(zé)？（具體要求）（4點(diǎn)）：①共同確定愿景和目標(biāo)，凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能實(shí)現(xiàn)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體，有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。③發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。

P77-7902在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)

不同意。①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，我們要有主人翁意識(shí)。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？2

小華說(shuō)：我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，班級(jí)建設(shè)有老師和班委就夠了，和我無(wú)關(guān)。你同意這個(gè)看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選，七年級(jí)（9）班開(kāi)始忙碌了起來(lái)。小潔擅長(zhǎng)組織，指揮的事交給她了；小磊、小婷擅長(zhǎng)書(shū)法和繪畫(huà)，這些事由他們來(lái)負(fù)責(zé)。七（九）班的做法說(shuō)明了什么？②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？2情境四

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。（捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。）作為朋友，你打算對(duì)大家說(shuō)些什么？

評(píng)比結(jié)果公布了，七（9）班雖然很努力，但仍然沒(méi)入選，大家都很沮喪，同學(xué)們有了“怪言怪語(yǔ)”還不如不參加呢、丟面子。我們班準(zhǔn)備的這么好為什么沒(méi)得獎(jiǎng)，不公平，有內(nèi)幕…大覺(jué)得心里很不是滋味，表示以后再有類(lèi)似集體活動(dòng)，絕不參加。氣死我了！情境五2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？2閱讀教材P81探究與分享思考：你如何看待上述觀點(diǎn)？冰冰的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。參加比賽可以提高球隊(duì)的水平，在參與的過(guò)程中，大家共同努力，有利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體合力，建設(shè)術(shù)美好集體。天天的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。訓(xùn)練的過(guò)程就是集體成長(zhǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)了集體成員的意志力、責(zé)任感，增強(qiáng)了集體的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。小蓓的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。雖然班級(jí)輸?shù)袅吮荣?，但大家?jiàn)^力拼搏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神應(yīng)該得到尊重。小堅(jiān)、莉莉、小慶的觀點(diǎn)是正確的。雖然輸了比賽，但比賽中的拼搏精神贏得了對(duì)手的尊重，捍衛(wèi)了班級(jí)的尊嚴(yán)，維護(hù)了集體的榮譽(yù)，有利于美好集體的建設(shè)。教學(xué)目標(biāo)探究感悟2.捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要

P80②集體榮譽(yù)需要我們悉心呵護(hù)是我們共同的利益和榮譽(yù)思考：請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下小亮同學(xué)的行為？

小亮在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了賠償。情境探究勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。12教學(xué)目標(biāo)探究感悟看視頻，答問(wèn)題：結(jié)合P81第2個(gè)“探究與分享”1.我們?yōu)槭裁匆袚?dān)責(zé)任？2.你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？1.承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。2.努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校規(guī)卡乏紀(jì)；愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、花草樹(shù)木；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；等等在宿舍里，小慧總是喜歡晚睡晚起，而小麗喜歡早睡早起。小剛學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有的時(shí)候愛(ài)搞怪，我不喜歡和他同桌。小文家境貧困，在同學(xué)面前感到自卑，不愿意和同學(xué)相處。思考：在集體生活中，如果遇到以下情況，你會(huì)怎么做？相互理解和尊重，日常作息不影響別人。學(xué)會(huì)接納他人包容他、幫助他，提醒他不要影響學(xué)習(xí)理解他、尊重他，盡自己的所能幫助他，但要注意保護(hù)他的自尊心在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)相互理解和尊重，日常作息不影響別人。學(xué)會(huì)接納他人包容他、幫助他，提醒他不要影響學(xué)習(xí)理解他、尊重他，盡自己的所能幫助他，但要注意保護(hù)他的自尊心在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)3.怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)（要求）？①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；②每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)；③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)；④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里；⑤學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、互相幫助；學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。P79-82思考：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任?欣賞視頻3、承擔(dān)責(zé)任的意義（P81-82重點(diǎn)）（1）承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。（2）有助于我們學(xué)會(huì)正確的做事，提高能力，他獲得人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。（3）承擔(dān)責(zé)任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)我與集體共成長(zhǎng)1、自主建設(shè)、自我管理2、共同確定愿景和目標(biāo)3、共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容4、遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神5、共同創(chuàng)造良好集體氛圍1、每個(gè)人貢獻(xiàn)智慧和力量2、每個(gè)人各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)3、維護(hù)集體榮譽(yù)4、承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中5、接納、理解、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)總結(jié)課堂練習(xí)C1.“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神，下列做法沒(méi)有體現(xiàn)這種精神的是()A．甲：放學(xué)主動(dòng)打掃衛(wèi)生B．乙：自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)送水C．丙：遲到了但為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，在門(mén)衛(wèi)處簽了隔壁班級(jí)小明的名字D．?。合ば臏?zhǔn)備，闖入了演講比賽的決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.2.下列對(duì)“集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量”這句話理解正確的是（）①小麗遵守規(guī)章制度，做一名合格的班組成員②楊柳認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的班組成員③李平樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)④張壯壯為良好的班風(fēng)建設(shè)向班委會(huì)或班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④D3.集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過(guò)程中，下列做法值得稱(chēng)贊的是()A．小浩是外來(lái)的轉(zhuǎn)校生，因口音問(wèn)題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B．菲菲膽子很小，有不懂的問(wèn)題想問(wèn)老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫(xiě)信C．學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體時(shí)，肖成為了減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，悄悄把隔壁班級(jí)的宣傳板報(bào)弄壞D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見(jiàn)D4．"中國(guó)核潛艇之父"黃旭華院士在榮獲"影響世界華人大獎(jiǎng)"終身成就獎(jiǎng)后，發(fā)表感言："功勞是大家的，榮譽(yù)屬于集體!"對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①個(gè)人力量在集體中才能發(fā)揮作用②個(gè)人所有榮譽(yù)應(yīng)歸功于集體③集體榮譽(yù)是成員共同奮斗的結(jié)果④我們都應(yīng)該增強(qiáng)集體榮譽(yù)感A．①② B．①③C．②④ D．③④D5.小方所在的班級(jí)要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯(cuò)的小方參加，可小方怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓友葜v比賽。我們應(yīng)該告訴小方（）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量②對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，為班集體爭(zhēng)光是最重要的事情③我們要樹(shù)立主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才智④不推諉、不逃避、不找借口，讓自己真正成為集體的主人A．②④B．①②④ C．①③④ D．①②③C

6.在日常的學(xué)習(xí)和生活中，遵守了規(guī)則，課堂就顯得更有序，游戲顯得更公平；集體活動(dòng)時(shí)遵守了規(guī)則，同學(xué)們才會(huì)玩得開(kāi)心。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()①集體的規(guī)則與制度內(nèi)容需要由集體成員共同商定②組織領(lǐng)導(dǎo)者由上級(jí)推薦產(chǎn)生③集體規(guī)則在制訂和遵守的過(guò)程中，需要成員發(fā)揚(yáng)“自治”精神④對(duì)于集體規(guī)則，我們應(yīng)在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)①②③B.②③④C.①③④D.①②③④C7.材料一觀察下面漫畫(huà)。漫畫(huà)中的同學(xué)的言行正確嗎？為什么？

行為評(píng)析題解題思路：（中考必考，分值4分）答：

①判斷：對(duì)、錯(cuò)、片面（指明對(duì)錯(cuò)）/辯證。1分②理由：因?yàn)?1）書(shū)上的、解決問(wèn)題的句子；

2）對(duì)的理由；

3）錯(cuò)的理由。

4）錯(cuò)誤行為的危害。