爭做文明中學(xué)生演講稿范文7篇

爭做文明中學(xué)生演講稿范文7篇

尊敬的老師、友愛的同學(xué)你們好！

我來自五（4）班，我叫晏柳星。今日為大家演講的題目是“感恩回報(bào)，爭做文明學(xué)校生”。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空漂浮,繪畫著一幅幅姿勢各異的畫面,那是白云對藍(lán)天媽媽的回報(bào)?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，許多人竟然遺忘了感恩，作為家庭的珍寶，我們在父母的厚愛中成長，但經(jīng)常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢？作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任，我們是否是一個(gè)講文明的學(xué)校生呢？

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明學(xué)校生?許多人都不禁要問。

首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說一般話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做伴侶。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛惜幼小、擅長交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳等對同學(xué)不宜的場所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。

“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷苻D(zhuǎn)變?nèi)恕⑺茉烊?。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧，改掉各種陋俗。走在校內(nèi)里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，仔細(xì)遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。由于文明就在我們心中，會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)急躁的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)共享，對別人來說，就是多一份暖和。

所以做個(gè)文明學(xué)校生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你專心去做,你就會(huì)發(fā)覺,做一個(gè)文明人并不難!假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在開頭吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好同學(xué)。讓我們愛惜校內(nèi)里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校內(nèi)里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美妙的回憶。

感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細(xì)雨，滋潤了干枯的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于關(guān)心、關(guān)懷和愛惜我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個(gè)人見人愛的文明學(xué)校生。我們一起努力吧，讓夢飛行，讓我們不再懊悔！

我的演講完了，感謝大家！

爭做文明中同學(xué)演講稿范文2

讓我為大家敘述一個(gè)事例新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說不文明行為也是國恥。

以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明同學(xué)。然而圓滿的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了許多時(shí)間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨便撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨便損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道一個(gè)學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特殊是班主任老師和同學(xué)們的共