第二節(jié)走進生命科學實驗室課件

第二節(jié)走進生命科學實驗室

這個小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過，還給我們什么啟發(fā)呢？弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度值得我們學習；盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴謹?shù)淖黠L、勇于探究的精神值得我們學習。

牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力：蘋果的故事

好奇心

“我的成功不管多大，我認為重要的一點是：愛科學，在長期思考任何問題上的無限耐心，在觀察和實驗上的勤奮。”

—達爾文耐心思考勤奮觀察“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步?！薄獝垡蛩固?/p>

質(zhì)疑精神創(chuàng)新精神好奇心+耐心思考+勤奮觀察+質(zhì)疑精神+創(chuàng)新精神

發(fā)現(xiàn)問題

提出疑問進入生命科學探究學習或生活實踐提出疑問提出假設設計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結論解答疑問新的疑問進一步探究文獻生命科學探究基本步驟水族箱里養(yǎng)著從小河里采集來的柳條魚，經(jīng)過三年的觀察，發(fā)現(xiàn)一到春天，魚兒游動活躍并開始產(chǎn)仔。第一年開始產(chǎn)仔的日期為4月17日，第二年為4月20日，第三年為4月15日。提出疑問——為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔呢？提出假設——1.水溫隨季節(jié)變化而升高，引起柳條魚產(chǎn)仔2.每日日照時間延長，引起柳條魚產(chǎn)仔設計實驗實驗方法一:

選擇不同的水溫8℃、12℃、20℃、24℃，實驗中其他條件保持自然狀態(tài)不變。實驗方法二:

選擇不同的每日光照與黑暗時間比8︰16，10︰14，12︰12，14︰10，實驗中水溫控制在15℃，其他條件保持自然狀態(tài)不變。為什么其他條件保持自然狀態(tài)不變？設計實驗——24℃420℃312℃2保持自然狀態(tài)不變10條（雌雄各5條）8℃1其他條件柳條魚數(shù)溫度箱號條件實驗一實驗二條件箱號14小時412小時310小時2保持自然狀態(tài)不變10條（雌雄各5條）8小時1其他條件柳條魚數(shù)光照時間實驗時間：2、3月份實驗材料：一定數(shù)量的生長狀況基本相同的雌雄柳條魚實驗器材：8個水族箱及其相關設備實施實驗——按照實驗一、實驗二的設計步驟，保證實驗條件的準確控制。每天觀察和記錄實驗現(xiàn)象——有無產(chǎn)仔。分析數(shù)據(jù)——有有無無3月24日有無無無……無無無無3月20日無無無無……無無無無2月2日無無無無2月1日4號箱（24℃

）3號箱（20℃

）2號箱（12℃

）1號箱（8℃

）日期（無：沒有產(chǎn)仔有：產(chǎn)仔）水溫對柳條魚產(chǎn)仔的影響的實驗紀錄：3月下旬，水溫大于20℃，柳條魚開始產(chǎn)仔。無無無無3月24日無無無無……無無無無3月20日無無無無……無無無無2月2日無無無無2月1日4號箱（14小時光照）3號箱（12小時光照）2號箱（10小時光照）1號箱（8小時光照）日期光照時間對柳條魚產(chǎn)仔的影響的實驗紀錄（無：沒有產(chǎn)仔有：產(chǎn)仔）光照時間的改變都不引起柳條魚產(chǎn)仔。得出結論——柳條魚的產(chǎn)仔現(xiàn)象由水溫決定，而與光照時間無關。解答疑問——影響柳條魚產(chǎn)仔的重要因素新的疑問——影響柳條魚產(chǎn)仔的因素還有哪些？進一步探究——提出假設設計實驗得出結論實驗設計的原則——單一變量對照平行重復可操作性“庫魯病”病原體的發(fā)現(xiàn)問題：1.蓋都塞克提出了什么問題？2.為什么蓋度塞克首先觀察腦片是否有細菌和病毒？3.當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)“庫魯病”不是由細菌和病毒引起的時候，他提出了什么假設？4.蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后，為什么要再用另一頭猩猩做實驗？二、生命科學實驗的基本要求：了解實驗儀器性能，明確實驗方法與步驟遵守實驗室操作規(guī)程，仔細觀察，及時記錄集體合作，科學分析數(shù)據(jù)，得出正確結論三、生命科學最基本的工具——顯微鏡1、顯微鏡的進化史：胡克自制的顯微鏡現(xiàn)代光學顯微鏡電子顯微鏡顯微鏡的結構和使用蠶豆葉下表皮2、顯微鏡的結構目鏡鏡筒轉換器物鏡載物臺集光器通光孔壓片夾反光鏡鏡座鏡臂細調(diào)節(jié)器粗調(diào)節(jié)器鏡柱機械部分顯微鏡的結構1．鏡筒2．鏡頭轉換器3．粗準焦螺旋4．細準焦螺旋5．鏡座6．鏡柱7．鏡臂8．傾斜關節(jié)9．載物臺光學部分1．目鏡2．物鏡3．反光鏡4．聚光器使用顯微鏡注意事項1、顯徽鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)乘以物鏡的倍數(shù)2、光線不足時用凹面反光鏡3、聚光器是由凹透鏡組成的，能集中反光鏡投射來的光線，可用聚光器調(diào)節(jié)螺旋調(diào)節(jié)升降，下降時明亮度降低，上升時明亮度加強4、簡單的顯微鏡無聚光器裝有遮光器，遮光器呈圓盤狀，光圈對準通光孔時，可以調(diào)節(jié)光線的強弱3、顯微鏡的成像原理

光路：光源→虹彩光圈→聚光鏡→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡→鏡筒→目鏡→眼。二）、顯微鏡的使用步驟

1、取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡放在實驗臺稍偏左的位置，鏡座應距桌沿6～7cm左右，然后安裝目鏡和物鏡。2、對光：轉動轉換器，使低倍鏡頭正對載物臺上的通光孔。先把鏡頭調(diào)節(jié)至距載物臺1～2cm左右處，然后用左眼注視目鏡內(nèi)，接著用手將反光鏡轉向光源，使光線通過反光鏡和聚光器反射到鏡筒內(nèi)，這時視野內(nèi)呈明亮的狀態(tài)。3、裝片：將所要觀察的玻片放在載物臺上，使玻片中被觀察的部分位于通光孔的正中央，然后用壓片夾壓好載玻片。4、觀察：先用低倍鏡觀察（物鏡10X、目鏡10x），向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，使物鏡逐漸接近切片（注意不能使物鏡觸及玻片，以防鏡頭將玻片壓碎）。然后，左眼注視目鏡內(nèi)，同時右眼不要閉合（要養(yǎng)成睜開雙眼用顯微鏡進行觀察的習慣，以便在觀察的同時能用右眼看著繪圖），并慢慢向后轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直至看到玻片中材料的放大物像。

5、調(diào)整：如果物像偏離視野（在視野內(nèi)看到的物像不符合實驗要求），可慢慢移動玻片。移動時應注意玻片移動的方向與視野中看到的物像移動的方向正好相反。如果物像不甚清晰，可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直至物像清晰為止。

6、換高倍物鏡：如果進一步使用高倍物鏡觀察，應在轉換高倍物鏡之前，把物像中需要放大觀察的部分移至視野中央（將低倍物鏡轉換成高倍物鏡觀察時，視野中的物像范圍縮小了很多）。如果換高倍物鏡后物像不一定很清晰，可以轉動細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。在轉換高倍物鏡并且看清物像之后，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)光圈或聚光器，使光線符合要求（一般將低倍物鏡換成高倍物鏡觀察時，視野要稍變暗一些，所以需要調(diào)節(jié)光線強弱）。7、裝箱：觀察完畢，應先將物鏡鏡頭從通光孔處移開，然后將鏡筒緩緩落下，再將光圈調(diào)至最大，并檢查零件有無損傷（特別要注意檢查物鏡是否沾水，如沾了水要用鏡頭紙擦凈），檢查處理完畢后即可裝箱。4、顯微鏡的使用步驟：開電源安放玻片標本調(diào)焦低倍鏡觀察移動裝片轉換高倍鏡調(diào)焦觀察5、顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡的倍數(shù)×目鏡的倍數(shù)顯微鏡里的物像是正的嗎？練習：如果玻片里的圖像是“F”，那么通過顯微鏡觀察到的物像是（）A.B.C.D.B

想把顯微鏡視野中左上方的物像移至視野中央，應如何移動玻片標本？向左上方移動顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)顯微鏡下看到的是一個“倒像”如：標本“p”；物象“d”低倍物鏡與高倍物鏡的比較低倍物鏡高倍物鏡視野大小大小視野亮度亮暗細胞數(shù)目多少細胞大小小大目鏡測微尺0102030405060708090100用物測微尺標定目測微尺6、顯微測