統(tǒng)編部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際《講民間故事》課件

部編版語文五年級(jí)上冊(cè)

講民間故事

民間故事語言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人民的喜愛?！锶宋锾攸c(diǎn)鮮明，讀起來善惡分明?！锴楣?jié)曲折，想象奇特?！锩耖g故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫。★人們基于當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人民們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。民間故事的特點(diǎn)：3溫暖中國四大民間故事中國是一個(gè)幅員遼闊、歷史悠久的國家，孕育了無數(shù)令人向往的民間故事。其中，最具有中國特色的是著名的《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》等四大民間故事。這四大民間故事流傳最廣，影響力最大。牛郎織女孟姜女梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳除了這四大民間故事，你還知道哪些民間故事？我們來開個(gè)民間故事會(huì)吧！9溫暖說說這次口語交際的活動(dòng)流程

選好故事

小組輪流講故事

小組選派代表上臺(tái)比賽

評(píng)選最佳“講故事大王”民間故事有很多，你要選擇哪個(gè)民間故事來講呢？溫馨小提示：選出自己喜歡的民間故事。講故事前，先要完整地了解整個(gè)故事內(nèi)容，然后確定自己要講的情節(jié)，可以是故事中詳細(xì)描寫的情節(jié)，也可以是故事中簡(jiǎn)單描寫的情節(jié)。如果要講完整的故事內(nèi)容，可以先列出主要人物、主要情節(jié)或者事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這樣有利于對(duì)故事進(jìn)行整體上的把握。

如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話。如：織女見到老牛時(shí)會(huì)說怎樣打招呼？織女和牛郎第一次見面時(shí)會(huì)說些什么？12

如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？可以細(xì)致描繪人物形象。如：牛郎穿的衣服是什么樣的？織女的紗衣又是什么樣的？王母娘娘又是怎樣的打扮？13方法指引如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？增添人物的心理活動(dòng)。14如：織女在聽牛郎講述自己的經(jīng)歷時(shí)會(huì)想寫什么？牛郎聽織女講述在天上的生活時(shí)又會(huì)想寫什么？如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？配上相應(yīng)的動(dòng)作、神態(tài)和語氣，把故事講得生動(dòng)形象，使聽眾有身臨其境的感覺。15如：細(xì)致表演海力布在勸說鄉(xiāng)親們搬走時(shí)的情形，織女被王母娘娘帶走時(shí)、牛郎回到家找織女時(shí)的情形。小組內(nèi)輪流講故事1617其他同學(xué)做評(píng)委，評(píng)價(jià)你講得怎樣？哪些地方需要修改完善？評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1.故事情節(jié)是否生動(dòng)有趣；2.講故事時(shí)是否面向聽眾，舉止是否自然大方；3.吐字是否清晰，聲音的大小是否合適，眼神是否和聽眾有交流。18評(píng)一評(píng)最佳”講故事大王“小組派代表上臺(tái)講，看看誰講的故事最有吸引人、最有創(chuàng)意。19

今天我給大家講的是《白蛇傳》中白素貞和許仙第一次見面的情節(jié)。白素貞是修煉了上千年的蛇妖，她為了報(bào)答許仙前世的救命之恩，和妹妹小青巧妙施計(jì)，在西湖邊遇見許仙。那天，西湖岸邊花紅柳綠，斷橋上面人來人往，白素貞遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許仙在斷橋邊上，他的低頭一想（做出低頭想的動(dòng)作），莞爾一笑（做出笑的表情），就動(dòng)手施起法來（模仿白素貞動(dòng)手施法的動(dòng)作）。不一會(huì)兒，天氣變陰，傾盆大雨從天而降，白素貞假裝很焦急的樣子，從許仙旁邊走過（演出白素貞慌張的模樣），許仙是一個(gè)善良的人，看到白素貞連忙把自己的傘撐向她，他們四目相對(duì)，不約而同的紅了臉（演出白素貞嬌羞的樣子）。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。20你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。21你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。2223242526

孩子們，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的民間故事，就像大千世界的一扇扇天窗，給我們帶來了許多美好的遐想。親近民間故事吧，它能滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的想象。聽我講故事

把你熟悉的民間故事講給爸爸媽媽聽。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。28課后充分利用身邊的書籍、網(wǎng)絡(luò)