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文檔簡介
轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程細(xì)胞膜消耗ATP：主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸第二、三階段消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等CO2釋放量O2吸收量甲120乙86丙1010選項(xiàng)應(yīng)用措施目的A貯藏種子曬干降低有機(jī)物含量，降低細(xì)胞呼吸B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D水稻生長定期排水提高酶的活性，促進(jìn)有氧呼吸分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色
核心素養(yǎng)——定能力生命觀念通過對ATP的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞呼吸類型和過程的學(xué)習(xí)，建立起生命的物質(zhì)與能量觀和普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)理性思維通過分析ATP的合成，利用過程及對細(xì)胞呼吸方式的判斷，培養(yǎng)對問題進(jìn)行推理，并做出合理判斷的能力科學(xué)探究通過“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)，掌握對生物學(xué)問
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