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文檔簡介
教師寄語天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰教師寄語天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。----莫泊桑天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭教師寄語哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。教師寄語哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅
聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。----列寧
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生將永遠是模仿和抄襲。----列夫托爾斯泰
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾
教師寄語●人的價值蘊藏在人的才能之中。教師寄語●人的價值蘊藏在人的才能之中?!R克思
●不要在已成的事業(yè)中逗留著!——巴斯德
●合理安排時間,就等于節(jié)約時間。——培根
●浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺?!袑?/p>
教師寄語●把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。教師寄語●把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多?!郀柣?/p>
●不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)?!鼱柼?/p>
●堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓
●今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人?!璧?/p>
教師寄語●今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。教師寄語●今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
●科學(xué)的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點的?!磐?/p>
●科學(xué)沒有國境,但科學(xué)家有祖國?!退沟?/p>
●凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的?!獝垡蛩固?/p>
教師寄語學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。教師寄語學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。——利希頓堡教師寄語我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。教師寄語我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋簩W(xué)到
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