統(tǒng)編人教部編版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)道德與法治3課弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)探尋優(yōu)秀家風(fēng)課件共

第3課弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第1課時(shí)探尋優(yōu)秀家風(fēng)五六年級(jí)道德與法治下冊(cè)新知導(dǎo)入看了這個(gè)視頻，你有何感想？思考觀看動(dòng)畫視頻《曾國藩的家風(fēng)》家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族時(shí)代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。新知講解涵養(yǎng)德行篇說說你知道的古代優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)？《曾國藩家書》《誡伯禽書》《誡子書》《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。《朱子家訓(xùn)》僅524字，精辟地闡明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，許多內(nèi)容繼承了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點(diǎn)，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，在今天仍然有現(xiàn)實(shí)意義。有些內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)意義。修身立志篇《誡子書》解說

《誡子書》不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系；不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。我們要學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)家風(fēng)中的精華，提升自己！百年革命家國情懷篇林覺民《與妻書》一名解放軍寫給妻子的家書聶榮臻《家書》從這三封家書中你體會(huì)到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)?這三封家書中值得你學(xué)習(xí)的精神是什么?在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱印２煌臅r(shí)代，為國家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。良好的家風(fēng)不單單是一句話，更要付諸行動(dòng)，倪冬梅不但自己堅(jiān)持做好事，還要把做好事的家風(fēng)傳承給自己的女兒。閱讀18頁《用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)》倪冬梅是個(gè)怎樣的人?她是怎樣做的?讀了文章你有什么感受?你覺得優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)蘊(yùn)含了哪些品德精神?“天下之本在家”優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量?；顒?dòng)：家風(fēng)訪談這些家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有哪些?尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等。這些優(yōu)秀的家風(fēng)有什么作用？

家庭是我們夢(mèng)想起航的地方，每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？課堂練習(xí)一、判斷題1.家風(fēng)不是家庭文化，是一個(gè)國家文化。（

）2.古代的家規(guī)家訓(xùn)對(duì)后人的思想和生活產(chǎn)生了廣泛的影響。（

）3.只有革命軍人才會(huì)有良好的家風(fēng)。（

）答案：1.×2.√3.×二、選擇題1.下列對(duì)家風(fēng)的理解有誤的是()A是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚B是長期生活實(shí)踐中形成的家庭文化C只有家書才是家風(fēng)的載體答案：C1.二、選擇題2.（多選題）下列屬于良好家風(fēng)的是()A勤儉持家B尊老愛幼C愛國情懷答案：ABC

二、選擇題3.下列對(duì)家風(fēng)的作用認(rèn)識(shí)正確的是()A成為中華民族生生不息的精神力量B是國家發(fā)展、民族進(jìn)步的基礎(chǔ)，與個(gè)人無關(guān)C只是一個(gè)家族的傳統(tǒng)，對(duì)社會(huì)作用不大答案：A拓展提高三、簡(jiǎn)答題選擇你了解的一個(gè)家風(fēng)，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一家風(fēng)的作用。只要符合題意即可。答案：課堂總結(jié)

這節(jié)課我們談?wù)摿思绎L(fēng)的話題，家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風(fēng)在一定程度上促進(jìn)和影響著社會(huì)之風(fēng)。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!無論時(shí)代如何變化