九年級(jí)上語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題

九年級(jí)上語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題一、積累運(yùn)用（共16分）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）①游者皆暴（）日中 ②岸芷汀（）蘭③辛苦zi（）睢 ④ydn（）旗息鼓.將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是 。（2分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是；也許是一頂純黑的博士帽，也許是；也許上一桌山珍海味，也許是；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許是含著體溫的一枚硬幣??不管禮物是重還是輕，在你父母的眼里都會(huì)是最純真的“孝”。A一只野果一朵小花 B近在咫尺的一個(gè)口信C一片磚瓦 D作業(yè)本上的一個(gè)紅五分.要求默寫(xiě)。（4分）①安得廣廈千萬(wàn)間， ！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）②李嵐清副總理雖已退下了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他仍然時(shí)刻為祖國(guó)的教育事業(yè)日夜操勞，主動(dòng)為中小學(xué)生編寫(xiě)音樂(lè)教程，這真正是像龔自珍所寫(xiě)的那樣TOC\o"1-5"\h\z“，，， 。③中國(guó)歷史上許多詩(shī)人有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，請(qǐng)寫(xiě)出兩位詩(shī)人有關(guān)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)句。， 。， 。4用.一句話(huà)概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25個(gè)字）（2分）新華社北京5月9日電對(duì)部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)的制度自200年1試行至今，我國(guó)累計(jì)約有170萬(wàn)0人次的貧困生獲得免費(fèi)提供的教科書(shū)。據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，200年1，中央財(cái)政安排1億元，為部分農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。這一款項(xiàng)到200年2增加到2億元，200年進(jìn)一步增加到4億元。但所資助面只占中西部地區(qū)貧困生的30左%右。為此，中央和地方各級(jí)政府將繼續(xù)設(shè)立并逐漸加大資助力度，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。5讀下列材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（2分）①撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的城市人口中， 的人居住在貧民窟，而且貧民窟人數(shù)在急劇增加。貧民窟已給城市帶來(lái)危機(jī)。②在貧困的非洲國(guó)度安哥拉，孩子們沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)，許多孩子被趕出家門(mén)，遭受辱罵、毒打，甚至被燒死或活埋，就因?yàn)樗麄兊母改刚J(rèn)為他們掌握邪惡的巫術(shù)。③多年來(lái)，世界糧食計(jì)劃署一直沒(méi)有停止對(duì)非洲貧困地區(qū)的糧食援助。今年，又給予非洲20億美元資金的糧食援助，相當(dāng)于200年2對(duì)全球援助的總額。6.“今天存入一滴水，明天擁有太平洋”，這是太平洋保險(xiǎn)公司的一句廣告詞，請(qǐng)你運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)對(duì)它作一點(diǎn)賞析。（2分）.請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，把海涅的話(huà)補(bǔ)充完整。（2分）一位旅行家向詩(shī)人海涅講述他所發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島，突然說(shuō)道：“你猜猜看，這小島上有什么現(xiàn)象最使我驚奇？”海涅搖搖頭，表示不知道。旅行家便神秘一笑：“小島上沒(méi)有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅坦然地回答道：“ ?！甭眯屑乙荒樉綉B(tài)。二、閱讀理解閱讀下面的古詩(shī)文，完成?題。（共分）望洞庭湖贈(zèng)張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。.這首詩(shī)從大處落筆，寫(xiě)出了洞庭湖磅礴壯美之景，借用“ ”的典故，表達(dá)了的愿望。（2分）.“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”中，“蒸”和“撼”兩個(gè)詞好在哪里？試作點(diǎn)賞析。（2分）醉翁亭記（節(jié)選）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而魚(yú)，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野獸，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交措，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎期間者，太守醉也。選段中有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。（2分）A. 改為 B. 改為 C.改為D. 改為11解.釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）A.傴僂提攜（ ）B.酣宴酣之樂(lè)（ ）C.弈者勝（ ）D.觥籌（ ）12翻.譯下列句子。（2分）負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。13這.個(gè)片段寫(xiě)了四種情況，在原文中找出最能概括每種情況的短語(yǔ)，依次填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上（2分）① ② ③ ④14本.文的主旨是“與民同樂(lè)”，寫(xiě)滁人游與本文的主旨有什么關(guān)系？（2分）答：15從.作者所表達(dá)的思想境界，我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中所展露的“口口口口，□口□口”曠達(dá)胸襟。（1分）閱讀《新年，你好》完成16~2題2.（共15分）新年，你好汪國(guó)真①總是在不知不覺(jué)中，新年踏著輕盈的腳步悄悄來(lái)到.新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著那將到來(lái)的是一個(gè)嶄新的早晨．新年，你好！②北方，雪掛美麗地結(jié)在樹(shù)梢，在一陣陣寒風(fēng)里，跳起了晶瑩的舞蹈.大街上，叫賣(mài)的老大爺和老大娘，舉著那一串串糖葫蘆，紅紅的像火苗，點(diǎn)燃了過(guò)往孩子快樂(lè)的歡笑．新年，你好！③南國(guó)，海，搖起來(lái)還那么藍(lán)；帆，懸起來(lái)仍是那樣高.快放假了，同學(xué)們的心,一半已飛出校園，像天上的白云飄呵，飄．新年，你好?、芘笥?，我知道：在過(guò)去的一年里，你有那么多的憂(yōu)郁，那么多的煩惱.那么，就讓它像去年的秋葉永遠(yuǎn)飄落吧，再讓歲月把它掩埋掉．在新的一年里，祝你好運(yùn)，愿那好運(yùn)像陽(yáng)光，像空氣，給你溫暖，給你馨香，將你擁抱．新年，你好?、菖笥?，我知道：在過(guò)去的一年里，你有那么多幸運(yùn)，那么多歡笑.那么，就讓它像去年留下來(lái)的種子，在新的一年里破土發(fā)芽，葉長(zhǎng)得更綠，花開(kāi)得更艷，果結(jié)得更好．新年，你好！⑥在新的一年里，祝愿孩子們好：祝愿祖國(guó)的花朵，綻放出千般嫵媚，萬(wàn)種嬌嬈;⑦在新的一年里，祝愿年輕人好：祝愿早晨八九點(diǎn)種的太陽(yáng)，沖破層層烏云，身披霞光萬(wàn)道；⑧在新的一年里，祝愿老人們好：祝愿晚霞如朝霞，一樣迷人的火紅，一樣熊熊地燃燒；⑨在新的一年里，祝愿我們的祖國(guó)好：祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，前進(jìn)時(shí)腳步如滾滾奔騰，不可阻遏的萬(wàn)里大潮??⑩新年，你好！1文章第①句話(huà)說(shuō)明時(shí)光易逝，時(shí)不我待，由此可聯(lián)想到孔子《論語(yǔ)》中的。”（1分）.“新年，你好！”在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用TOC\o"1-5"\h\z是 。（2分）.結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勏旅鎯蓚€(gè)比喻句的喻意。（2分）①“沖破層層烏云，身披霞光萬(wàn)道”比喻 。②“一樣迷人的火紅，一樣熊熊地燃燒”比喻 。1接第⑥段，模仿上下文段的形式寫(xiě)一段向老師祝愿的文字。（分）答：20本.文除了運(yùn)用了比喻、反復(fù)外，還運(yùn)用了多種修辭方法。請(qǐng)舉出一例，并分析其表達(dá)作用。（2分）答：1.本文的標(biāo)題是“新年，你好”，如果把它改為“新年好！”，好不好？請(qǐng)結(jié)合本文具體內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛?。?分）答：22寒.假將至，新年臨近，你也一定會(huì)有許多話(huà)要對(duì)自己說(shuō)，請(qǐng)你把新的一年里對(duì)自己的祝福寫(xiě)下來(lái)，而且其中不要忘了引用一句名言。（3分）閱讀《儲(chǔ)蓄人生》，完成?題共分儲(chǔ)蓄人生①人們?cè)诔燥柎┡螅阆氲搅藘?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？②一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨我們走過(guò)一生。我們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，我們即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的，而要通過(guò)彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。④學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄是鍥而不舍。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，更重要的一個(gè)方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中不斷地充實(shí)和更新知識(shí)，活到老，學(xué)到老，“儲(chǔ)蓄”到老。⑤人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人知道怎樣去儲(chǔ)蓄，并懂得儲(chǔ)蓄什么，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。23從.整篇文章看，“儲(chǔ)蓄人生”具體包括：“儲(chǔ)TOC\o"1-5"\h\z蓄” ；文中表明作者觀(guān)點(diǎn)的一句話(huà)是 。（3分）24揣.摩第三節(jié)中畫(huà)線(xiàn)句子的意思，用直白簡(jiǎn)明的語(yǔ)言代替比喻的說(shuō)法，完成下面的句子。（2分）任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到 ，而且 。25第.四節(jié)加點(diǎn)的詞中，“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要 ，“更新”知識(shí)則強(qiáng)調(diào) 。（2分）請(qǐng)結(jié)合第③段第三段具體內(nèi)容，補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)來(lái)證明本段的分論點(diǎn)？（2分）27文.章說(shuō)“人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多”，你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么？請(qǐng)寫(xiě)出一并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）還可以?xún)?chǔ)蓄 ，因?yàn)?。2第五段中劃“ "的句子有點(diǎn)語(yǔ)病，請(qǐng)修改，并說(shuō)明修改理由。（2分）修改：理由：沁園春雪 1936年2月北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象， A 。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，B惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，C，還看今朝。29．填寫(xiě)出文中所缺少詞句。（3分）TOC\o"1-5"\h\zA． （1分）B． （1分）C． （1分）.“山舞銀蛇，原弛蠟象”運(yùn)用了 、 的修辭手法,其好處是（4分）.上闋以___字_統(tǒng)_領(lǐng)_,展現(xiàn)了北國(guó)壯麗的雪景;下闋以 字統(tǒng)_領(lǐng)_,歷數(shù)了中國(guó)歷代君主,情景交融,抒發(fā)了作者 的情感.（4分）.“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝.”作為當(dāng)代的中學(xué)生,你能從這句話(huà)中領(lǐng)悟到什么新的時(shí)代意義?（4分）附：參考答案積累運(yùn)用.①pS②ting③恣④偃.CBDA.①大庇天下寒士俱歡顏②落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花③略.我國(guó)政府為貧困生免費(fèi)提供教科書(shū)，數(shù)量逐年增加。.貧困往往與愚昧同在；國(guó)際社會(huì)始終緊密關(guān)注貧困地區(qū)。（選擇其它角度亦可）6.該廣告詞運(yùn)用比喻、對(duì)比、夸張、雙關(guān)等修辭手法，巧妙地嵌入“太平洋”保險(xiǎn)公司名稱(chēng)，突出了投保人只需用較少的投入就可換來(lái)巨大回報(bào)的優(yōu)越性。7.如果真是那樣，我和你到小島上走一趟。閱讀理解古詩(shī)文.①“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”（“臨河而羨魚(yú)，不如歸家織網(wǎng)”）②希望有人引見(jiàn)，積極出仕9.“蒸”顯示洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養(yǎng)哺育才顯得那樣郁郁蔥蔥；“撼”襯托出洞庭湖的澎湃放蕩，氣魄宏大。.魚(yú)漁獸蔌措錯(cuò)期其.駝背盡興地喝酒下棋酒杯.背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹(shù)下休息。.①滁人游②太守宴③眾賓歡④太守醉.滁人如此興高采烈出游，是因?yàn)樯畎捕ǜ蛔?，這與太守的勵(lì)精圖治有關(guān)，體現(xiàn)了太守與民同樂(lè)的思想。.不以物喜，不以己悲（二）《新年，你好》.逝者如斯，不舍晝夜。.極力營(yíng)造新年氣氛，突出文章主題18①克服重重困難，迎來(lái)美好明天②老人們充滿(mǎn)活力，青春永駐19.20.略21.不好。“新年好”，往往只表示對(duì)對(duì)方的一種祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同時(shí)還有贊美“新年”之意。本文②③兩段，就是通過(guò)描繪北方、南國(guó)新年的特有景象，贊美了祖國(guó)各地新年新氣象。很顯然，“新年好”無(wú)法統(tǒng)領(lǐng)全文。22略.（三》《儲(chǔ)蓄人生》28親.情、友情、學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄人生，就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。.所希望的回報(bào)還會(huì)喪失原有的友情.擴(kuò)充其范圍知識(shí)要跟上時(shí)代的步伐.32略.33.改為