【部編版】小學(xué)語文一年級上冊-識字畫（教學(xué)設(shè)計）

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-識字畫（教學(xué)設(shè)計）教學(xué)目標(biāo)能夠熟練地識記認(rèn)讀《小學(xué)語文》一年級課本中的第一、二、三單元課文中的生字。能夠繪制出與生字相關(guān)的簡單圖片。能夠?qū)⑺L制的圖片與對應(yīng)的生字正確地進(jìn)行配對。教學(xué)準(zhǔn)備《小學(xué)語文》一年級上冊課本班級黑板或白板彩色粉筆或白板筆彩色紙張彩筆或彩色鉛筆等繪畫工具教學(xué)內(nèi)容第一課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握第一單元《不同的小鳥》中的19個漢字。學(xué)習(xí)并練習(xí)繪制與各生字相關(guān)的圖片。教學(xué)過程首先向?qū)W生們介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，幫助他們理解本節(jié)課的內(nèi)容和目的。通過師生互動的方式，讓學(xué)生正確快速地識別出第一單元中的19個生字，根據(jù)所掌握的字詞知識幫助學(xué)生理解和記憶單元的主要內(nèi)容。給學(xué)生們簡單的示范，講解如何以簡單的方式繪制與生字相關(guān)的圖片。讓學(xué)生們自由創(chuàng)作、發(fā)揮他們的想象力，鼓勵他們用自己的方式繪制所學(xué)的生字。檢查學(xué)生們所繪制的圖片，指出優(yōu)點和不足之處。課后作業(yè)繼續(xù)練習(xí)和熟悉所學(xué)的19個生字。在課堂上練習(xí)創(chuàng)作與各生字相關(guān)的圖片后，回家后繼續(xù)練習(xí)。每天堅持練習(xí)，直到所學(xué)的生字牢記于心。第二課時教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的19個漢字，以幫助學(xué)生深入記憶。學(xué)習(xí)并掌握第二單元《小兔子買胡蘿卜》中的20個漢字。學(xué)習(xí)并練習(xí)繪制與各生字相關(guān)的圖片。教學(xué)過程復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的19個漢字，檢查學(xué)生的掌握情況，鼓勵他們繼續(xù)熟練掌握。介紹第二單元的主要內(nèi)容，并且?guī)椭鷮W(xué)生迅速辨別出所學(xué)的20個生字并牢記于心。讓學(xué)生們自由創(chuàng)作、發(fā)揮他們的想象力，鼓勵他們用自己的方式繪制所學(xué)的生字。檢查學(xué)生們所繪制的圖片，指出優(yōu)點和不足之處。課后作業(yè)繼續(xù)練習(xí)和熟悉所學(xué)的20個生字。在課堂上練習(xí)創(chuàng)作與各生字相關(guān)的圖片后，回家后繼續(xù)練習(xí)。每天堅持練習(xí)，直到所學(xué)的生字牢記于心。第三課時教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的20個漢字，以幫助學(xué)生深入記憶。學(xué)習(xí)并掌握第三單元《動物的家》中的20個漢字。學(xué)習(xí)并練習(xí)繪制與各生字相關(guān)的圖片。教學(xué)過程復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的20個漢字，檢查學(xué)生的掌握情況，鼓勵他們繼續(xù)熟練掌握。介紹第三單元的主要內(nèi)容，并且?guī)椭鷮W(xué)生迅速辨別出所學(xué)的20個生字并牢記于心。讓學(xué)生們自由創(chuàng)作、發(fā)揮他們的想象力，鼓勵他們用自己的方式繪制所學(xué)的生字。檢查學(xué)生們所繪制的圖片，指出優(yōu)點和不足之處。課后作業(yè)繼續(xù)練習(xí)和熟悉所學(xué)的20個生字。在課堂上練習(xí)創(chuàng)作與各生字相關(guān)的圖片后，回家后繼續(xù)練習(xí)。每天堅持練習(xí)，直到所學(xué)的生字牢記于心?？偨Y(jié)此次識字畫的教學(xué)設(shè)計能夠有針對性地幫助學(xué)生通過繪制與生字相關(guān)的圖片，更加深入地認(rèn)識和記憶每個字，達(dá)到加深對語文知識掌握的