2022年遼寧省沈陽市于洪區(qū)中考二模語文試題（解析版）

2022年于洪區(qū)第二次模擬考試

語文試卷

試卷滿分：120分考試時間：150分鐘

一、積累與運用(15分)

1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()

A.瞭望(liAo)狼籍(ji)熾烈(chi)冠冕堂皇(guan)

B.訂正(ding)號召(zhao)對峙(zhi)吹毛求疵(cT)

C.藻飾(z&o)隔膜(mo)撫恤(xu)不可捉摸(zhu6)

D.劫掠(lue)癖好(pi)粗曠(guAng)彈精竭慮(dan)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

A.狼籍——狼藉，獨冕堂皇(guan)——guan；

B.號召(zhao)----zhao；吹毛求疵---吹毛求疵；

D.劫號due)——lue,粗曠——粗獷；

故選Co

2.依次填入下面句子橫線處的詞語射恰學(xué)的一項是()

行走在文字的世界里，打開了人間最美的畫卷。春天，文字就是那淅瀝的春

雨，潤濕著的江南；夏季，文字是那在的夜里吟唱的蟋蟀，守望著露水的黎

明；深秋，文字就是那似火的紅楓，盡情綻放了一夏的熱情，收獲著生命里最精彩

的片段；寒冬，文字就是如約蒞臨的漫天雪花，用期盼覆蓋了歲月無邊的清寒。文字如

心，淺筆靜開，相約于文字，編織出生命最美的花環(huán)。

A.類似花枝招展平靜含蓄B.猶如花團錦簇靜謐貯蓄

C.類似花枝招展靜謐貯蓄D.猶如花團錦簇平靜含蓄

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語的理解與運用。

第一空，類似：差得不遠，大致相像。猶如：如同；好像。根據(jù)“人間最美的畫卷”的提

示，選“猶如”恰當(dāng);

第二空，花枝招展：形容婦女打扮得十分漂亮?；▓F錦簇：原指華麗高貴的服飾，現(xiàn)用來

形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象。根據(jù)“春天”“江南”的提示，選“花團錦簇”恰當(dāng)；

第三空，平靜：(心情、環(huán)境等)沒有不安或動蕩。靜謐：安靜。根據(jù)“夜里”的提示，選

“花團錦簇”靜謐；

第四空，含蓄：表達得委婉，耐人尋味。貯蓄：儲存，積聚，指儲存的物品，把節(jié)約下來

或暫時不用的錢存起來。根據(jù)“盡情綻放”“一夏的熱情”的提示，選“貯蓄”恰當(dāng)；

故選B。

3.下列各項中分析正確的一項是（）

①奔騰呼嘯、鳥牛闞率的黃河，過了壺口后，水面富用了，水流緩慢了，每年裹挾的

十六億噸泥沙也就慢慢沉淀了，變成了題舉②日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐美的華北大

平原，成了中華民族的搖籃和龍興之地。③理就是沉淀之功，也體現(xiàn)了沉淀的魅力。④人

生就如同河水，既需要波濤洶涌，大浪淘沙；也需要風(fēng)平浪靜，沉淀集聚。⑤人生沉淀是

臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳；是韜光養(yǎng)晦，蓄勢待發(fā)：是穩(wěn)中求變，以靜制動。

A.“寬闊”是形容詞，“這”是代詞，“濁浪翻滾”是主謂短語，“新增土地”是偏正短

語。

B.“日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐美的華北大平原，成了中華民族的搖籃和龍興之地。”這個

句子中，“日復(fù)一日，年復(fù)一年，”作主語。

C.“人生就如同河水，既需要波濤洶涌，大浪淘沙；也需要風(fēng)平浪靜，沉淀集聚?！笔寝D(zhuǎn)

折關(guān)系復(fù)句。

D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽茛堍冖邰佟?/p>

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查語文基礎(chǔ)知識的理解辨析。

B.“日復(fù)一日，年復(fù)一年”作時間狀語，“華北大平原”作主語；

C.“人生就如同河水，既需要波濤洶涌，大浪淘沙；也需要風(fēng)平浪靜，沉淀集聚”從句中

的“既……也……”可知，這一句是并列關(guān)系復(fù)句；

D.泥沙的沉淀造就了華北大平原，這就是沉淀的力量，而人生就像這河水一樣，既需要沖

刷，也需要沉淀，人生的沉淀“是臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳；是韜光養(yǎng)晦，蓄勢待發(fā)；是穩(wěn)中

求變，以靜制動”，因此將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴?/p>

①②③④⑤；

故選Ao

4.下列各項中表述有誤的一項是（）

A.《魯濱遜漂流記》講述二十八年的時間，一個人如何在絕境中變成自己的國王，一座島

如何從荒蕪之地變成微型的文明社會。

B.艾青的詩歌中“土地”的意象里，凝聚著詩人對祖國——大地母親最深沉的愛；愛國主

義是艾青作品中永遠唱不盡的主題。

C.汪曾祺，京派作家代表人物，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，

中國最后一個士大夫”.《昆明的雨》是他的一篇經(jīng)典散文。

D.“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>

這首小詩出自我國現(xiàn)代作家冰心的詩集《繁星?春水》，表達了對大自然的贊美。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)常識。

D.有誤，“表達了對大自然的贊美”有誤，應(yīng)為“對童真的贊美”。

故選D

5.古詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1）求之不得，（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

（3）人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（4）,坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（5）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）

【答案】①.寤寐思服②.停杯投箸不能食③.而不知太守之樂其樂也④.

年少萬兜婺⑤.塞上燕脂凝夜紫

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)

真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯

別字?本題中注意“寤寐”“箸”“兜鰲”“燕脂”等字詞的書寫.

二、閱讀理解（55分）

（一）

6.閱讀下面兩首古詩，完成問題

【甲】

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

【乙】

詠懷?

白居易

盡日松下坐，有時池畔行。

行立與坐臥，中懷澹無營。

不覺流年過，亦任白發(fā)生。

不為世所薄，安得遂閑情。

【注釋】①此詩作于詩人江州司馬任內(nèi)。

下列對這兩首詩的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩人很講究煉字，《錢塘湖春行》在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地

再現(xiàn)了西湖早春之景。

B.《錢塘湖春行》以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從面到點，又由點回到面。《詠

懷》第三句中“行立”“坐臥”分別照應(yīng)首聯(lián)中的“池畔行”和“松下坐”。

C.《詠懷》以“流年過”“白發(fā)生”寫不知不覺中光陰如水般流逝，自己已華發(fā)暮年。

D.《錢塘湖春行》尾聯(lián)寫出西湖風(fēng)光美不勝收，詩人也余興未闌，抒發(fā)詩人輕松愉悅的心

情。《詠懷》尾聯(lián)寫出詩人看似喜愛清閑，實則內(nèi)心無奈、苦悶。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解分析。

B.“從而到點，又由點回到面”理解有誤；《錢塘湖春行》以“孤山寺”起，以“白沙堤”

終，是從點到面，又由面回到點；

故選B。

（二）

閱讀選文，完成問題。

【甲】

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，

乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮

乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為

之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

【乙】

晉文公將與楚戰(zhàn)城濮，問,咎犯?曰：“彼眾我寡，為奈何？”咎犯目：“仁義務(wù)事，

君子不厭忠信。戰(zhàn)陳②之事，不厭詐偽。君其詐之而已矣?！鞭o咎犯，問雍季，雍季對日：

“以詐偽遇人雖愈利后無復(fù)。君其正之而已矣?！坝谑遣宦犛杭局樱镁谭钢\，與

楚人戰(zhàn)，大破之。還歸賞有功者，先雍季而后咎犯。左右曰：“城濮之戰(zhàn)，咎犯之謀也，

君行賞先雍季，何也?”文公目：“咎犯之官，一時之權(quán)也。雍李之言，萬世之利也?！?/p>

由此觀之，義者，人之大本也。雖有戰(zhàn)勝存亡之功，不如行義之隆。

（節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》）

【注釋】①咎犯：春秋時晉國的大臣。后文雍季也是晉國的大臣。②戰(zhàn)陳：借指作戰(zhàn)。

7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是()

A.問于咎犯日能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)

B.仁義之事醉翁之意不在酒(《醉翁亭記》)

C.于是不聽雍季之寸寸日以還(《送東陽馬生序》)

D.咎犯之聲此人一一為具有所聞(《桃花源記》)

8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)城濮之戰(zhàn)，咎犯之謀也，君行賞先雍季，何也？

(2)由此觀之，義者，人之大本也。

9.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)

以詐偽遇人雖愈利后無復(fù)

10.請依據(jù)選文，回答問題。

(1)【甲】【乙】兩段都運用了的寫法，體現(xiàn)了不同的人對于“義”在不同境況下的

選擇。晉文公在抉擇時不用雍季之計卻賞賜他，從中可以看出晉文公是一位_____的君

主。

(2)【甲】文中孟子以“,”表明自己對不合禮義的高官厚祿的否定態(tài)度。

【乙】文中雍季的話被稱贊為“”。

【答案】7.B8.(1)城濮的勝仗，靠的是咎犯的計謀，大王行賞時先賞賜雍季，為什

么呢？

(2)由這來看，義是做人的根本。

9.以詐偽遇人/雖愈利/后無復(fù)

10.①.對比②.遠見卓識③.萬鐘則不辯禮義而受之④.萬鐘于我何加

焉⑤.萬世之利也

【解析】

【7題詳解】

本題考查文言詞語的意思。

A.向/在。

B.都是助詞，的。

C.計策/計算。

D.言論/說。

故選Bo

【8題詳解】

本題考查文言句子翻譯?重點詞語有：

(1)謀：計謀；何：為何，為什么。

(2)由：從；本：根本。

【9題詳解】

本題考查文言句子斷句。

句意為：用欺詐的手段對待民眾，雖然能得到一時的利益，到最后就會無利可圖。

故斷句為：以詐偽遇人/雖愈利/后無復(fù)。

【10題詳解】

本題考查對文章寫法和內(nèi)容的理解。

（1）【甲】【乙】兩段文字把不同的人對于“義”在不同境況下的選擇進行了對比，用的是

對比的寫法；晉文公在抉擇時不用雍季之計卻賞賜他，從中可以看出晉文公是一位深謀遠

慮、目光長遠的君主。

（2）【甲】文中"萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉”一句，直接表明作者對不合

禮義的高官厚祿的否定態(tài)度；根據(jù)【乙】文中“雍季之言，萬世之利也。”可知，雍季的

話被稱贊為“萬世之利也”。

【點睛】參考譯文：

【甲】一碗食物，一碗湯，得到它就能活下去，得不到它就會餓死。如果盛氣凌人地呼喝

著給他吃，饑餓的行人也不愿接受；用腳踢給別人吃，就連乞丐也會因輕視而不肯接受。

高官厚祿卻不辨是否合乎禮義就接受了它。這樣，高官厚祿對我有什么好處呢？是為了住

宅的華麗、妻妾的侍奉和認(rèn)識的窮人感激我嗎？以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在

卻為了住宅的華麗卻接受了它；以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在卻為了妻妾的侍

奉接受了它；以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在為了認(rèn)識的窮人感激自己接受了

它。這種做法難道不應(yīng)該停止嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡之心。

【乙】晉文公準(zhǔn)備和楚軍在城濮作戰(zhàn)，召來咎犯詢問說：''（我準(zhǔn)備和楚軍作戰(zhàn)，）敵眾我

寡，怎么辦？”咎犯說：“如果是做仁義的事，君子就不該討厭忠誠守信用；如果是和敵軍

開戰(zhàn)，那最好兵不厭詐。君主您就只管使用欺詐就行了?！蔽墓o別咎犯，又問雍季。雍

季回答說：“用欺詐的手段對待民眾，雖然能得到一時的利益，到最后就會無利可圖。君主

您還是正大光明行事為好?！睍x文公沒有聽從雍季的話，而采納了咎犯的謀略，和楚軍作

戰(zhàn)，大敗楚軍?；貋砗笥眯匈p有功人員，先獎賞雍季，后獎賞咎犯。（晉文公）身邊的人

說：“城濮的勝仗，靠的是咎犯的計謀，大王行賞時先賞賜雍季，為什么呢？”文公

說：“咎犯的主張是權(quán)宜之計，雍季的主張才是符合長遠利益的?！?/p>

由這來看，義是做人的根本。即使有戰(zhàn)勝敵人、挽救國家的大功勞，也比不上施行忠義的

高貴。

（三）

閱讀選文，完成問題。

【材料一】

什么是免疫力呢？免疫力是人體免疫系統(tǒng)進行自我保護的一種能力。免疫系統(tǒng)是一個

由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用的系統(tǒng)，包括免疫器官、免疫細胞和免疫分子，不同環(huán)節(jié)起到不

同的作用。人的免疫力有一部分是與生俱來的，另外一部分則需要經(jīng)過后天不斷完善、成

熟。

免疫力有哪些作用？

免疫防御——保護機體不受損害，幫助機體防止外來的細菌、病毒入侵，和（或）消

滅已入侵的病原體及有害物質(zhì)。

免疫自穩(wěn)——不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新。

免疫監(jiān)視——主要識別體內(nèi)不斷發(fā)生突變或畸變的惡性細胞，防止腫瘤等發(fā)生，并通

過免疫應(yīng)答對其清除。

免疫功能通過其所發(fā)揮的各種生物學(xué)效應(yīng)，在生理條件下維持機體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定

性，起到保護性的作用。但是，當(dāng)免疫功能異常時，免疫系統(tǒng)也會誘導(dǎo)機體發(fā)生不同的病

理變化而致病。

（摘選自《科普中國》,2020.10.16）

【材料二】

通過改善膳食、營養(yǎng)，的確可以在一定程度上提升人體的免疫能力。我們經(jīng)?？梢钥?/p>

到，貧困地區(qū)的人營養(yǎng)不良，更容易感染疾病。

膳食營養(yǎng)的關(guān)鍵不在于吃得好，而在于吃得科學(xué)、平衡。保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康

膳食的一部分，但如果攝入過多，會引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，如心腦血管疾病、

糖尿病等，癌癥風(fēng)險也增高，結(jié)果得不償失。

在平衡膳食的基礎(chǔ)上，運動對于提高免疫力是有效的。長時間的中等強度運動，可使

免疫細胞分布更加廣泛，功能也能持續(xù)提高；而長時間的劇烈運動，可能會導(dǎo)致免疫力在

運動后明顯下降，恢復(fù)緩慢。

所以，規(guī)律地堅持運動鍛煉會使基礎(chǔ)的免疫力水平逐步升高，這才是我們需要的持久

的免疫力。但運動對免疫力的提升具有不可儲存性，即長時間不運動，這種健康收益會逐

步消失。

最佳的提高身體免疫力的運動鍛煉是每次30―45分鐘的中等強度運動，每周5次左

右，長期堅持四周以上。

什么是中等強度的運動？運動者主觀感覺呼吸、心跳明顯加快，可以說話但是不能唱

歌，微微出汗。這時的運動強度基本上達到中等強度了。也可以通過心率判斷是否達到中

等強度，簡單算法：心率在（170-年齡）士（10?20）次內(nèi)，就算達到中等強度有氧運動

了。

只有達到中等強度運動，呼吸和血液循環(huán)加快，代謝增加，才能夠調(diào)動身體各方面的

機能，促進細胞、組織、器官和身體各系統(tǒng)的功能，提高免疫力。如果運動強度達不到或

者運動時間達不到，再或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，都無法獲得好的健康收益。

（摘選自央廣網(wǎng),2020.10.12）

【材料三】

免疫過度

發(fā)炎

過依性■炎，氣喘免疫不足

目麻疹，紅攝性狼4i,代2

傳

維

瘡，異位性皮炎，性

<忌*ffi

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.SSI高應(yīng)壓.K

焦

?

迫

、僵直性腎罹炎81尿病.心血畬

國

流

k?SRI/}福

癥

啟

'性

肝

炎

免

疫

失

調(diào)

（選自新浪網(wǎng)）

11.對選文內(nèi)容理解分析專送的一項是（）

A.免疫力能夠識別體內(nèi)外不斷發(fā)生變化的惡性細胞并進行清除。

B.科學(xué)、平衡地攝入優(yōu)質(zhì)蛋白是健康膳食的一部分，但攝入過多，會影響健康。

C.運動鍛煉需要達到一定的強度和時間才能夠更好地提高身體免疫力。

D.打破平衡，會導(dǎo)致免疫失調(diào)，有可能誘發(fā)其他疾病。比如免疫過度會引發(fā)過敏性鼻炎、

紅斑性狼瘡等，免疫不足會引起傳染性疾病、病毒性肝炎等。

12.根據(jù)材料內(nèi)容，補全下面對聯(lián)。

上聯(lián)：清除衰老細胞保持人體器官凈化更新

下聯(lián)：____________

【答案】II.A12.例：攝入優(yōu)質(zhì)蛋白提升免疫系統(tǒng)生機活力

【解析】

【11題詳解】

本題考查內(nèi)容理解與辨析。

A.根據(jù)材料一中的“免疫監(jiān)視——主要識別體內(nèi)不斷發(fā)生突變或畸變的惡性細胞，防止腫

瘤等發(fā)生，并通過免疫應(yīng)答對其清除“，可知A項“識別體內(nèi)外不斷發(fā)生變化的惡性細

胞”表述有誤。

故選A?

【12題詳解】

本題考查補全對聯(lián)。首先要把握對聯(lián)的基本要求。對聯(lián)講究“仄起平收”；其次，上下聯(lián)

應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對，且結(jié)構(gòu)相稱、內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“清除衰老細胞保持人體器官凈化

更新”意在點明免疫力的作用，結(jié)合【材料二】“保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康膳食的一部

分”“在平衡膳食的基礎(chǔ)上，運動對于提高免疫力是有效的”等內(nèi)容可擬寫提升免疫力的

方法途徑。

示例：平衡營養(yǎng)膳食提升免系統(tǒng)疫屏障活力

（四）

閱讀選文，完成問題。

認(rèn)真活著的小杏樹

①十多年前的冬天，我搬進現(xiàn)在住的這處房子。一天清晨，我隱約看見有花枝在窗外

浮動，于是出門抵近觀看，遇見了佇立在晨曦中的小杏樹，不禁感嘆：從此住進杏花村

啦！

②轉(zhuǎn)年的農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蔣蕾。窗含杏花春意鬧??！

我知道一場花事已經(jīng)臨近了。小杏樹認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著

我。春分之后，晝漸漸長了，夜?jié)u漸短了，小杏樹枝頭的禧蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖

風(fēng)，就可以拉開枝頭舞臺的帷幕。一連幾日，我起床后跑到小杏樹下尋覓第一朵綻放的杏

花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，見一朵粉撲撲的花兒季凈在向陽的高枝

上，花瓣沐浴著晨光。

③接下來的日子，杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧。我知道，

眼前的繁花似錦很快就會零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事

情稍多，白日里誤了時辰，就在夜里打開閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍

如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳。查

花小小的身子蜷縮在我手心里，像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開五

指般的赭色花托，像個小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。我不禁驚異于大自然的鬼斧神工。

④小杏樹并不小，我喚其為小杏樹，是因為它前后左右都是高大樹木——七八米開外

的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉

的大香椿樹，擠擠挨挨將小杏樹頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ恕Ｈ欢?，擋在杏樹上的濃蔭，主要

還是來自一株大柿子樹。此樹年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。

⑤去年夏天，一場風(fēng)雨來臨，我真真切切地聽到''咔嚓"一聲巨響。這聲音是從大柳

樹上傳來的，一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫隙，白生生的木茬裸露出來。維

護樹木的工作人員聞訊趕來，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。工作人員

發(fā)動電鋸后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下。那在空中立體

舒展的枝葉如今平平地鋪在地面上，竟然覆蓋了整個草坪。小杏樹頭頂?shù)奶炜栈砣婚_朗，

似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過了幾個星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右

的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵

然。

⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，要經(jīng)歷各種各樣的考驗。每天都有麻雀呼朋引伴

地飛到枝頭啄食花蕊，一時間花瓣如雪片般墜落。有時，美麗的花枝還會被一些人折回

家，放在花瓶里，輕嗅那淡淡地香氣，也裝點自己的房間。有時，一場大風(fēng)襲來，院子里

叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噂噂啪啪墜落著，杏花也落了滿地。小杏樹會不會失

去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹

頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些

在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹相比，這小小的杏樹，似乎擁有自己的生存智慧。

⑦今年春天，我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。身處

逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶清水

去澆灌。有時，我也會順帶澆灌小杏樹周圍的樹木和花草。因為，我漸漸明白了，小杏樹

的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也在相互成就。又或

許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因為一草一木全都在認(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心

無旁鷲地走在萬物生長的春天。

⑧二月萌芽發(fā)生，三月蓿蕾初綻，四月花自凋零。這個過程，我是見證者，也是記錄

者。有一天，我站在窗前時，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹煥然一新，似錦的繁花

已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹下經(jīng)過，正抬頭張望新綻的葉芽。那一

刻，我似乎聽到了杏樹枝頭風(fēng)吹過的聲響。我想，習(xí)正是萬物生長的律動。

（選自《人民日報》2022年04月06日20版，有改動）

13.結(jié)合選文內(nèi)容，補全下面表格。

十多年轉(zhuǎn)年的

去年夏今年春

時間前的冬農(nóng)歷二

天天

天月

小杏樹

主要內(nèi)初遇小被遮擋給小杏

—

容杏樹生存空樹澆水

間

心情—驚異悵然—

14.賞析選文第②段加點詞語。

我站在樹下張望，見一朵粉撲撲的花兒第娜在向陽的高枝上，花瓣沐浴著晨光。

15.請從修辭角度賞析選文第③段畫線句。

杏花小小的身子蜷縮在我手心里，像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開

五指般的赭色花托，像個小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。

16.選文寫杏樹時，為什么還寫了它周圍的大柳樹、大香椿樹、大柿子樹。

17.結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)劦冖喽渭狱c的“那”指的是什么？

我想，那正是萬物生長的律動。

18.選文題目有什么作用？

【答案】13.①.小杏樹開花②.感嘆③.感動

14.“盤踞”指“非法占據(jù)”，動詞。在句中指枝頭第一朵綻放的杏花占據(jù)了光照最好的地

方，開得熱烈奔放，表現(xiàn)了杏花蓬勃的生命力。

15.擬人、比喻。生動形象地寫出了杏花的外形和顏色，表達了對杏花的喜愛和贊美。

16.①用周圍的大樹與小杏樹形成對比，凸顯出杏樹的小。②側(cè)面寫出了小杏樹生存環(huán)境不

好。③表現(xiàn)了“我”對小杏樹生存環(huán)境的無可奈何、悵然以及對小杏樹的同情。

17.指的是無論外界條件如何，小杏樹都認(rèn)認(rèn)真真、心無旁鷲，順應(yīng)時節(jié)而且有規(guī)律有節(jié)奏

地生長，這正是與萬物和諧相處、共創(chuàng)美好的生活智慧。

18.交代了選文的寫作對象：小杏樹；是貫穿全文的線索；點明選文的中心：它具有生存智

慧，與周圍的一草一木既相互競爭又相互成就，認(rèn)認(rèn)真真地努力生長。運用了擬人的修辭，

生動形象，表達了對小杏樹的贊賞；吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

【解析】

【13題詳解】

本題考查內(nèi)容理解與概括。

根據(jù)②段''轉(zhuǎn)年的農(nóng)歷二月，小杏樹準(zhǔn)時復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的禧蕾”''春分后第三

日，天蒙蒙亮，我站在樹下張望，見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上，花瓣沐浴著

晨光”，③段“接下來的日子，杏花就趕著趟兒綻放了，開得大大方方，開得熱熱鬧鬧”

可概括為：小杏樹開花；

根據(jù)①段“十多年前的冬天，我搬進現(xiàn)在住的這處房子。一天清晨，我隱約看見有花枝在

窗外浮動，于是出門抵近觀看，遇見了佇立在晨曦中的小杏樹，不禁感嘆：從此住進杏花

村啦！”可概括為：感嘆；

根據(jù)⑦段“今年春天，我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動。

身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小杏樹的了不起，常常拎起一桶

清水去澆灌”可概括為：感動。

【14題詳解】

本題考查句子賞析。

“見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上”，用詞生動?！氨P踞”一詞原義是“非法占

據(jù)”，在“見一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽的高枝上”這一語境中，“盤踞”形容一朵早

開的杏花在高高的向陽枝頭開得熱烈奔放，占盡春光?！氨P踞”一詞，貶義褒用，不僅沒

有貶低的意思，反而更能表現(xiàn)杏花生命力之旺盛勃發(fā)。

【15題詳解】

本題考查賞析句子。

“杏花像微縮的枝形吊燈”“勻稱地張開五指般的赭色花托，像個小提籃盛著五枚素凈的

花瓣兒”將杏花比作吊燈，花托比作小提籃，運用了比喻的修辭手法，結(jié)合③段“拍攝杏

花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時辰，就在夜里打開閃光燈

拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從

樹籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳”可知，表達了作者對杏花的喜愛與贊美之情。

【16題詳解】

本題考查相關(guān)情節(jié)的好處。

根據(jù)第⑤段”這聲音是從大柳樹上傳來的，一根粗壯的枝丫開裂了，露出近一米長的縫

隙，白生生的木茬裸露出來……在那空中立體舒展的枝葉如今平平地鋪在地面上，竟然覆

蓋了整個草坪”可知，文章寫它周圍的大柳樹、大香椿樹、大柿子樹等，與小杏樹形成了

鮮明的對比，突出了小杏樹形體小，年齡也許并不??；

根據(jù)④段“而在大柳樹和小杏樹之間尚有從地面就分叉的大香椿樹，小杏樹頭頂?shù)奶炜杖?/p>

都掠去了。然而，擋在杏樹上的濃蔭，主要還是來自一株大柿子樹”可知，大香椿樹、大

柿子樹樹形很大，遮擋了小杏樹的陽光，從側(cè)面寫出了小杏樹生存環(huán)境的惡劣——空間有

限；

根據(jù)⑤段“這片空中區(qū)域就被小杏樹一左一右的大香椿樹和柿子樹聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重

新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無可奈何的悵然”可知，表達了“我”對小杏樹無可奈何的

“悵然”，飽含對小杏樹的無限同情和憐憫之情。

【17題詳解】

本題考查詞語理解。

“那”是指示代詞，指代較遠的人或事物。

根據(jù)⑦段“小杏樹的美，離不開周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競爭，但好像也

在相互成就。又或許，它們根本無暇顧及這些復(fù)雜的問題，因為一草一木全都在認(rèn)認(rèn)真真

地赴歲月之約，心無旁鷲地走在萬物生長的春天”，⑧段“二月萌芽發(fā)生，三月禧蕾初

綻，四月花自凋零。這個過程，我是見證者，也是記錄者。有一天，我站在窗前時，隔著

朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹煥然一新，似錦的繁花已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮”可

知，盡管小杏樹生存環(huán)境不好，但它都“在認(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無旁鷲地走在萬物

生長的春天”，按照時令和自身生長的規(guī)律有條不紊地生存和成長，這正是與萬物和諧相

處、共創(chuàng)美好的生活智慧。

【18題詳解】

本題考查標(biāo)題作用。

結(jié)合選文第⑥段“有時，一場大風(fēng)襲來，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝解僻

啪啪墜落著，杏花也落了滿地”、⑦段“今年春天，我再次看到小杏樹在窗外探身起舞的

樣子，心里涌上莫名的感動。身處逼仄之地，依然一年年努力地開花結(jié)果，我漸漸覺出小

杏樹的了不起”、⑧段“有一天，我站在窗前時，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹煥

然一新，似錦的繁花己經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮”等內(nèi)容可知，選文描述了一株在風(fēng)雨

中堅強生長，努力開花結(jié)果的小杏樹，標(biāo)題“認(rèn)真活著的小杏樹”交代了文章的寫作對

象，是文章敘事抒情的線索，貫穿文章的始終；

結(jié)合選文第⑥段“小杏樹黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折

枝斷杈的大樹相比，這小小的杏樹，似乎擁有自己的生存智慧”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“認(rèn)真

活著的小杏樹”點明小杏樹與周圍的一草一木既相互競爭又相互成就，認(rèn)認(rèn)真真地努力生

長，具有生存的智慧，字里行間流露出作者對小杏樹的喜愛和贊美之情；

標(biāo)題“認(rèn)真活著的小杏樹”運用擬人的修辭手法，賦予小杏樹以人的情思，生動形象地表

達出作者對小杏樹努力成長，認(rèn)真生活的贊賞和欽佩；

此外，標(biāo)題“認(rèn)真活著的小杏樹”新穎別致，吸引讀者，能激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興

趣。

（五）

閱讀選文，完成問題。

墜機事故，為什么要找到黑匣子

①東航客機MU5735墜毀事故牽動人心，全力搜救，查明事故原因，其關(guān)鍵就是找到黑

匣子。那么，什么是黑匣子呢？

②黑匣子是判斷飛行事故原因最重要及最直接的證據(jù)。雖然叫黑匣子，其實它的顏色

卻不是黑的，這只是約定俗成的一個俗名。它的正式名字是飛行信息記錄系統(tǒng)。在電子技

術(shù)中，把只注重其輸入和輸出的信號而不關(guān)注其內(nèi)部情況的儀器統(tǒng)統(tǒng)稱為黑匣子。

③飛行信息記錄系統(tǒng)是一種典型的黑匣子式的儀器。為了方便，業(yè)內(nèi)人士都叫它黑匣

子，傳到社會上，公眾也只知道飛機上有個黑匣子。飛行信息記錄系統(tǒng)包括兩套儀器：一

個是駕駛艙話音記錄器，實際上就是一個磁帶錄音機。從飛行開始后，它就不停地把駕駛

艙內(nèi)的各種聲音，例如談話、發(fā)報及其他各種聲音響動全部錄下來。但它只能保留停止錄

音前30分鐘內(nèi)的聲音。第二部分是飛行數(shù)據(jù)記錄器，它把飛機上的各種數(shù)據(jù)即時記錄在磁

帶上。早期的記錄器只能記錄20多種數(shù)據(jù)，現(xiàn)在記錄的數(shù)據(jù)已可達到60種以上。其中有

16種是重要的必錄數(shù)據(jù)，如飛機的加速度、姿態(tài)、推力、油量、操縱面的位置等等。

④有了這兩個記錄器，平時在一段飛行過后，有關(guān)人員把記錄回放，用以重現(xiàn)已被發(fā)

現(xiàn)的失誤或故障。維修人員利用它可以比較容易地找到故障發(fā)生的位置；飛行人員可以用

它來檢查飛機飛行性能和操作上的不足之外，改進飛行技術(shù)。一旦飛機失事，這個記錄系

統(tǒng)就成為最直接的事故分析依據(jù)。為了保證記錄的真實性和客觀性，駕駛員只能查閱記錄

的內(nèi)容而不能控制記錄器的工作或改動記錄內(nèi)容。

⑤為了確保記錄器即使在飛機失事后也能保存下來，就必須把它放在飛機上最安全的

部位。根據(jù)統(tǒng)計資料知道飛機尾翼下方的機尾是飛機上最安全的地方，于是就把這個“黑

匣子”安裝在多竺。黑匣子被放進一個（或兩個）特殊鋼材制造的耐熱抗震的容器中，此

容器為球形或長方形，它能承受自身重力1000倍的沖擊、經(jīng)受11000℃的高溫30分鐘而

不被破壞，在海水中浸泡30天而不進水。

⑥為了便于尋找它的蹤影，國際民航組織規(guī)定此容器要漆成醒目的桔紅色而不是黑色

或其他顏色。在它的內(nèi)部裝有自動信號發(fā)生器能發(fā)射無線電信號，以便于空中搜索；還裝

有超聲波水下定位信標(biāo)，當(dāng)黑匣子落入水中后可以自動連續(xù)30天發(fā)出超聲波信號。有了以

上這些技術(shù)措施的保障，不管是經(jīng)過猛烈撞擊的、烈火焚燒過的、掉入深海中的黑匣子，

在飛機失事之后，葷4?琴都能被尋找到。根據(jù)它的記錄，航空事故分析業(yè)務(wù)進展了一大

步。

（選自《人民日報》2022年03月22日，有改動）

19.選文第①段有什么作用？

20.選文第⑤段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？

21.選文第⑥段加點詞語為什么不能刪去？

22.對選文內(nèi)容理解和分析專送的一項是（）

A.黑匣子是裝有駕駛艙話音記錄器和飛行數(shù)據(jù)記錄器的飛行信息記錄系統(tǒng)，是一種只注重

其輸入和輸出的信號而不關(guān)注其內(nèi)部情況的儀器。

B.飛機飛上云層，平穩(wěn)飛行一段后，黑匣子會不停地把駕駛艙內(nèi)的各種聲音，例如談話、

發(fā)報及其他各種聲音響動全部錄下來。

C.駕駛員只能查閱飛行信息記錄系統(tǒng)記錄的內(nèi)容而不能控制記錄器的工作或改動記錄內(nèi)

容。

D.選文第⑤段加點詞語“此處”具體指“飛機尾翼下方的機尾”。

【答案】19.交代了飛機失事原因查明的關(guān)鍵是黑匣子，點明了黑匣子的重要作用；吸引讀

者，激發(fā)讀者閱讀興趣；引出下文的具體說明。

20.列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確突出地說明了黑匣子抗震、耐熱、防水的特點。

21.“絕大多數(shù)”指其中很大一部分的意思，并不是全部，在句中指飛機失事后，大部分情

況下，黑匣子都能被找到，如果刪去，與實際情況不符。“絕大多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的

準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點，所以不能刪去。22.B

【解析】

【19題詳解】

本題考查文段作用。

根據(jù)“東航客機MU5735墜毀事故牽動人心，全力搜救，查明事故原因，其關(guān)鍵就是找到黑

匣子”可知，交代了飛機失事原因查明的關(guān)鍵是黑匣子，點明了黑匣子的重要作用；

根據(jù)“那么，什么是黑匣子呢？”可知，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；同時為引出下文

作鋪墊。

【20題詳解】

本題考查說明方法及其作用的分析。

常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖

表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判

斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。

第⑤段中畫線句中“它能承受自身重力1000倍的沖擊、經(jīng)受11000℃的高溫30分鐘而不

被破壞，在海水中浸泡30天而不進水”列出了四組數(shù)字，“1000倍、1100℃、30分鐘、

30天”作比較，表明運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，來具體準(zhǔn)確地說明盛放黑匣子的

容器有耐熱、抗沖擊和耐浸泡的特性，使語句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說服力。

[21題詳解】

考查說明文語言特點的理解與分析。

解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的

意思，準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理，最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的

準(zhǔn)確性。

本句中的“絕大多數(shù)”是指遠超過半數(shù)、將近全部的數(shù)量?！按蠖鄶?shù)”本身表示遠超過多

數(shù)的，加上“絕”字，其表示的程度更深，即將近全部的數(shù)量。表示數(shù)量和范圍，但不表

示是全部。最后一定不要忘了強調(diào)：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【22題詳解】

本題考查內(nèi)容理解與辨析。

B有誤，根據(jù)③段“飛行信息記錄系統(tǒng)包括兩套儀器：一個是駕駛艙話音記錄器，實際上

就是一個磁帶錄音機。從飛行開始后，它就不停地把駕駛艙內(nèi)的各種聲音，例如談話、發(fā)

報及其他各種聲音響動全部錄下來”可知，“飛機飛上云層，平穩(wěn)飛行一段后，黑匣子會

不停地把駕駛艙內(nèi)的各種聲音，例如談話、發(fā)報及其他各種聲音響動全部錄下來”說法錯

誤；

故選B。

三、寫作（50分）

請從下面兩題中任選一題作文。

23.“一，從未缺席”為題目寫一篇作文。

要求：

①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上；

②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；

③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

【答案】例文

美好，從未缺席

輕輕合上手中的書本，揉揉干涸的已擠不出一滴眼淚的眼睛，望向窗外，冥冥之中，我

與它相見——一棵挺拔的郁郁蔥蔥的小樹，嫩黃色的花粒隱在一片青翠中，嬌羞地垂著腦袋,

似一身素衣作一曲驚鴻之舞的翩翩舞女，又似一群扇翅欲飛的蝴蝶。一陣夾雜著淡淡花香的

清風(fēng)輕輕拂過臉頰，風(fēng)中那甜而不膩的清香，充斥了心扉。我索性閉上雙眼，深吸一口氣,

整個人都沐浴在沁人心脾的清香中。

哦，從未發(fā)現(xiàn)，原來，一陣淡淡的花香里也隱藏著如此甜蜜的美好。

回到家，如往常一樣，爺爺正坐在陽臺上，輕輕地晃著他那把陳舊的太師椅，愜意地曬

著陽光。我悄悄放下手中沉重的書包，同時也放下了學(xué)校里經(jīng)歷的所有不快，與爺爺一起,

享受這溫馨一刻。我順手拿起一份報紙，靜靜地閱讀。不知何時，“吃飯啦！”奶奶在廚房

里大聲呼喚道。我正看得入迷，爺爺也似乎沒有聽見，繼續(xù)閉著眼假寐。奶奶見沒人應(yīng)她,

便跑到陽臺上，看我和爺爺都沒反應(yīng)，不禁笑罵道：“你們爺倆還真是一個德性，吃個飯也

要別人催促幾遍?！睜敔斦{(diào)皮地睜開了眼，我與爺爺相視一笑.

哦，從未發(fā)現(xiàn)，原來，一句平常的話語里也隱藏著如此溫曖的美好。

吃罷晚飯，想起今天沒什么作業(yè)，便陪著爺爺奶奶出去散步。走在小路上，兩旁高大的

楓樹，有些葉子已經(jīng)泛黃，有的已經(jīng)落在地上。無意中踩到一片枯葉，脆脆的聲音真讓人心

生歡喜。我于是找到另一片枯葉，然后踩下去。玩夠后，抬頭忽然發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)漸漸走

遠。我沒有追過去，而是靜靜地跟在他們后面。兩個老人相攜著向前走去，夕陽為他們鍍上

一層金邊，似真似幻，那兩個蹣跚的影子似乎溢滿了醉人的幸福與溫馨。

哦，從未發(fā)現(xiàn)，原來，一對相攜的背影里也隱藏著如此令人心安的美好。

終于恍然大悟，原來，只要用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，美好，從未缺席，一直就在我們身邊。

【解析】

【詳解】本題考查半命題作文寫作。

一、審題立意?！埃瑥奈慈毕边@個題目，由三個內(nèi)容組成:對象、從未、缺席?？?/p>

格處是對從未缺席的對象的補寫，根據(jù)提示可填寫某種情感、某種品質(zhì)，也可能是某個

人、某段經(jīng)歷、某種風(fēng)景……如"遺憾”、“美好”等。引導(dǎo)我們關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活。

“缺席”即在某個場合未出席，該到未到。這些場合比如聚會、會議、上課等，該到而未

到，表明不可或缺，由此可見這個對象很重要?！皬奈慈毕奔恿讼薅ㄔ~“從未”，就更

加強調(diào)該對象的重要性。由此可見該題強調(diào)“遺憾”“美好”等品質(zhì)情感人物等對這個對

象對人生、社會、國家的重要意義。本題可寫成記敘文，也可寫成議論文，經(jīng)歷、思考和

感悟都是寫作的范圍。

二、選材構(gòu)思。選材上要能挖掘生活積累，擷取自己感受最深最為熟悉的人、事、物入

文，要盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾，要有細節(jié)描寫，真實感人。如，可把“美好，從未缺

席”作為選材來寫作，“美好”比較虛幻，可化虛為實，由虛到實，虛實結(jié)合。寫作時可

以從大處著眼，小處落筆，從而選好寫作角度，如“朋友的笑語”“母親的叮嚀”等作為

“美好”的重要組成部分；再如，可把“遺憾，從未缺席”作為選材內(nèi)容來寫，用生活中

的失敗、錯誤、不完美的故事，告訴我們“失敗乃成功之母”的道理。寫成敘事抒情的散

文，應(yīng)把一個個與主旨有關(guān)的人物經(jīng)歷、場面等描繪出來，篇末點明題旨；寫成議論文，

可以補好的題目作為中心論點，然后借助大量的數(shù)據(jù)，擺事實講道理，把論點論證透徹。

24.