部編版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元認(rèn)識圖形(一)課件

人教版數(shù)學(xué)一年級上冊立體圖形的認(rèn)識課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識圖形（一）課堂練習(xí)4課前導(dǎo)入把形狀相同的物品擺放在一起。2

探究新知把形狀相同的物品擺放在一起。3

它是什么形狀的？長方體4

長長方方6個(gè)平平的面①②③④⑤⑥相對兩面一個(gè)樣5

把形狀相同的物品擺放在一起。6

它是什么形狀的？正方體7

正正方方6個(gè)平平的面①②③④⑤⑥平平滑滑一個(gè)樣8

把形狀相同的物品擺放在一起。9

圓柱體它是什么形狀的？10

直直的上下一樣粗細(xì)兩頭是圓的，平平的。11

把形狀相同的物品擺放在一起。12

它是什么形狀的？球13

圓圓的鼓鼓的滾來滾去不費(fèi)力。14

課堂練習(xí)數(shù)一數(shù)，填一填。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)247615

你能發(fā)現(xiàn)什么？放倒一推就滾動。滾來滾去不費(fèi)力。長長方方的，有平平的面。16

猜一猜，連一連。圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。長長方方六張臉，相對兩面一個(gè)樣。正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。17

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)正方體長方體圓柱球18

1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)19

人教版數(shù)學(xué)一年級上冊立體圖形的拼搭課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識圖形（一）課堂練習(xí)4課前導(dǎo)入立體圖形的拼搭能拼搭成什么立體圖形呢？21

探究新知拼分別用這、、、

拼一拼。22

用2個(gè)

拼一拼。23

用3個(gè)

拼一拼。24

用能拼成一個(gè)大正方體嗎？至少要用（）個(gè)小正方體。8用

拼一拼。25

能拼搭成什么立體圖形呢？用

拼一拼。26

用

拼一拼。27

能拼搭成什么立體圖形呢？只能上下拼搭成規(guī)則的立體圖形。用

拼一拼。28

能拼搭成什么立體圖形呢？不能豎著拼搭。用

拼一拼。29

橫著拼搭總有空隙。用

拼一拼。能拼搭成什么立體圖形呢？30

用所有的積木搭（看誰搭得高）。31

下面要搭的穩(wěn)一些球要放在上面32

用所有的積木搭（看誰搭得高）。33

課堂練習(xí)在易滾動的物體下面打“√”。（）（）（）（）√√34

哪些形狀是用4個(gè)拼成的？在（）里畫“√”。√√35

填一填。1、3個(gè)一定能拼搭成（）。2、至少（）個(gè),一定能拼搭成

一個(gè)正方體。長方體836

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)拼搭大長方體大正方體不同形狀的物體37

1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)38

人教版數(shù)學(xué)一年級上冊練習(xí)八復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)認(rèn)識圖形（一）439復(fù)習(xí)舊知認(rèn)識立體圖形的特征0140

圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。41

上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，相對兩面一個(gè)樣。42

通過拼搭活動進(jìn)一步認(rèn)識立體圖形02不同形狀的物體。44

鞏固練習(xí)想一想、連一連數(shù)一數(shù)、填一填412446

猜一猜47

(

)個(gè)(

)個(gè)45數(shù)一數(shù)、填一填用4個(gè)相同的長方體能拼出幾種不同的長方體？用4個(gè)相同的長方體能拼出幾種不同的長方體？4先放一個(gè)長方體，在長方體上面放一個(gè)正方體，在正方體上面放一個(gè)圓柱。先放一個(gè)長方體，在長方體上面放一個(gè)正方體，在正方體上面放一個(gè)圓柱。哦！對了，我搭