2023年甘肅臨夏州康樂縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招考聘用315人筆試題庫含答案解析

2023年甘肅臨夏州康樂縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招考聘用315人筆試題庫含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.“對(duì)牙齒的細(xì)致研究，可以告訴我們許多關(guān)于早期人類日常飲食的信息，而日常飲食又可以揭示許多關(guān)于生活的信息。同樣，男女之間骨骼大小的差異，也可以幫助我們了解不少兩性關(guān)系方面的信息?！睂?duì)牙齒和骨骼的研究屬于文中的哪種研究方法？A.第一種B.第二種C.第一種和第三種D.三種都有參考答案：A解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷，要求選出牙齒和骨骼的研究屬于文中的哪種方法。解答本題，只需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照，選出正確的一項(xiàng)即可。完整解析：由文章第二段“第一種是遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺跡。考古學(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)笨芍?，?duì)牙齒和骨骼的研究屬于文中的第一種研究方法。第二種研究方法是對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落進(jìn)行研究，第三種研究方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對(duì)比研究，“對(duì)牙齒和骨骼的研究”不屬于這兩種研究方法，排除B、C、D。故本題選A。解題思路：第一步，分析給定內(nèi)容。牙齒和骨骼均屬于“遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺骸”，即屬于第一種研究方法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合要求。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文章第②段指出“考古學(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)保瑢?duì)牙齒和骨骼的研究屬于第②段的內(nèi)容，故應(yīng)屬于第一種研究方法，A項(xiàng)當(dāng)選。第二種方法是研究現(xiàn)代采集狩獵部落，第三種方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對(duì)比研究，均不包括對(duì)牙齒和骨骼的研究，排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《極簡歷史系列》2.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長遠(yuǎn)來看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活參考答案：D解題思路：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌，緊接著用“同時(shí)”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容，表述片面，排除；B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活：有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》解題思路：第一步，分析文段。文段開始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物，可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時(shí)”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面，一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，可以殺死所有細(xì)菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn)，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)，對(duì)后續(xù)的火星探測有影響，尤其是增加人類開發(fā)火星的成本。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒有提及找到消毒的方法，B項(xiàng)屬于無中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖，在作者看來火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，氧化鐵和過氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)也可能對(duì)人類探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn)，選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對(duì)于細(xì)菌和人類的危險(xiǎn)性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)可能會(huì)大大增加人類探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對(duì)細(xì)菌和人類來說都很危險(xiǎn)。A項(xiàng)，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險(xiǎn)性，排除。D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險(xiǎn)性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當(dāng)選。故本題選D。3.從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句：（

）A.錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果。當(dāng)某些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。B.錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。當(dāng)有些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。C.錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。當(dāng)有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。D.錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果。當(dāng)有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下。參考答案：A解題思路：A項(xiàng)“錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)”指后一句提到的“為眼前的蠅頭私利竊喜”，“錯(cuò)誤的結(jié)果”指后一句提到的“罪惡的種子埋下”，前后語義連貫，邏輯對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)前后結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，前一句談?wù)摰氖恰敖Y(jié)果來自于動(dòng)機(jī)”，后一句論述的是“動(dòng)機(jī)導(dǎo)致結(jié)果”；C項(xiàng)、D項(xiàng)“看見蠅頭私利”和“錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)”沒有關(guān)系，“看見”不能體現(xiàn)動(dòng)機(jī)錯(cuò)誤，不能形成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。4.甲和乙同時(shí)出發(fā)，在長360米的環(huán)形道路上沿同一方向各自勻速散步。甲出發(fā)2圈后第一次追上乙，又走了4圈半第二次追上乙。則甲出發(fā)后走了多少米第一次到達(dá)乙的出發(fā)點(diǎn)？A.160B.200C.240D.280參考答案：A解題思路：結(jié)合題干條件，只給出了距離，未給出速度和時(shí)間的具體值，考慮賦值。由第一次追上到第二次追上這個(gè)過程，是同點(diǎn)同時(shí)出發(fā)的環(huán)形追及問題，米，結(jié)合題干條件“甲出發(fā)2圈后第一次追上乙，又走了4圈半第二次追上乙”，所以乙的路程為360×4.5-360=360×3.5米，又因時(shí)間相同，可得速度之比=路程之比，即，賦值甲的速度為9米/分鐘，乙的速度為7米/分鐘，再分析出發(fā)到第一次追上過程，追及時(shí)間為：分鐘，甲比乙多走的距離即為甲出發(fā)點(diǎn)到乙出發(fā)點(diǎn)的距離：米。故正確答案為A。解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題當(dāng)中相遇追及問題。第二步，

設(shè)甲和乙的速度分別為、，甲乙出發(fā)時(shí)相距為。帶入追及問題公式，第一次甲追上乙；第二次甲追上乙。兩次追及過程中均勻速，甲分別散步2圈和4圈半，=4：9，則=4：9，所以=160。第三步，因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題當(dāng)中相遇追及問題。第二步，本次行程中兩人同時(shí)出發(fā)至追上，則兩人散步的時(shí)間相同。第二次追及中甲走4圈半，則乙走3圈半。兩人路程之比為9：7，則速度之比也為9：7。第一次追及中甲乙的速度之比、路程之比均為9：7，則甲走2圈720米，則乙走560米，兩人相差160。第三步，因此，選擇A選項(xiàng)。5.隨著健康出行現(xiàn)今日漸受寵，以探險(xiǎn)為主題的戶外運(yùn)動(dòng)，擁有了越來越多的粉絲。近日一項(xiàng)對(duì)2011年度戶外安全事故原因的調(diào)查顯示，迷路是戶外安全事故的首要原因，其中迷失方向121起，找不到出去路線32起，體力不支被困13起。因此，專家建議要防止迷路，首先要看攻略，熟悉路線，不能盲目追求美景而忽視了最基本的人身安全。下列哪項(xiàng)為真，對(duì)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果質(zhì)疑力度最弱：A.2011年度因“旅游”主觀疏忽大意的戶外安全事故170起B(yǎng).因缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)而發(fā)生的戶外安全事故逐漸增多C.2011年度共發(fā)生安全事故401起D.2011年度因戶外裝備欠缺而發(fā)生的事故超166起參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是專家建議要防止迷路，首先要看攻略，熟悉路線，不能盲目追求美景而忽視了最基本的人身安全。論據(jù)是迷路是戶外安全事故的首要原因，其中迷失方向121起，找不到出去路線32起，體力不支被困13起。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)說要防止迷路，論據(jù)說迷路是首要原因，論點(diǎn)和論據(jù)間有因果聯(lián)系，需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“主觀疏忽大意的戶外安全事故170起”，題干中“迷路”有166起，這說明在戶外安全事故中“主觀疏忽大意”是更重要的原因，因此應(yīng)防止“主觀疏忽大意”，A項(xiàng)削弱論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)中“因缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)而發(fā)生的戶外安全事故逐漸增多”說明“缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)”也是戶外安全事故的原因。但是由于沒有具體數(shù)據(jù)，因此“缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)”不能和“迷路”比較說明哪個(gè)原因更重要，B項(xiàng)無法削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)中“2011年度共發(fā)生安全事故401起”，因?yàn)椤懊月贰笔前恕懊允Х较颉?“找不到出去路線”+“體力不支”，所以“迷路”166起占不到一半，這說明可能存在其他更重要的原因，因此應(yīng)防止那個(gè)更重要的原因的出現(xiàn)，C項(xiàng)削弱論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)中“因戶外裝備欠缺而發(fā)生的事故超166起”說明戶外安全事故中“戶外裝備欠缺”是更重要的原因，因此應(yīng)防止“戶外裝備缺乏”，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑力最弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：迷路是戶外安全事故的首要原因。論據(jù)：迷失方向121起、找不到出去路線32起、因體力不支被困13起。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)雖提到因缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)而發(fā)生的戶外安全事故逐漸增多，但并未具體給出數(shù)據(jù)，不確定對(duì)題干是否有質(zhì)疑作用，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。因疏忽大意造成的事故170起，多于因迷路造成的事故（121+32+13=166），說明迷路并不是首要原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。安全事故總數(shù)為401起，因迷路造成的事故166起，占比不足一半，可能有其他因素事故數(shù)量多于迷路事故數(shù)量，此時(shí)，迷路便不是首要原因，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。戶外裝備欠缺造成的事故數(shù)量多于迷路事故數(shù)量，說明迷路不是首要原因，具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干信息，明確統(tǒng)計(jì)結(jié)果，即迷路是戶外安全事故的首要原因，選擇對(duì)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果質(zhì)疑力度最弱的一項(xiàng)，排除能說明迷路不是戶外安全事故的首要原因的選項(xiàng)即可解題。題干結(jié)論是迷路是戶外安全事故的首要原因。因迷路導(dǎo)致的安全事故數(shù)量為121＋32＋13＝166起。A項(xiàng)，因“驢友”主觀疏忽大意的戶外安全事故170起，大于166起，直接說明迷路不是戶外安全事故的首要原因。B項(xiàng)，缺少專業(yè)領(lǐng)隊(duì)本身也是造成迷路的原因，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，共發(fā)生安全事故401起，則166沒有達(dá)到總數(shù)的一半，可能會(huì)有其他原因?qū)е率鹿实臄?shù)量超過迷路。D項(xiàng)，因戶外裝備欠缺而發(fā)生的事故超過166起，大于166起，直接說明迷路不是戶外安全事故的首要原因。故本題選B。6.經(jīng)濟(jì)增長通常是指在一個(gè)較長的時(shí)間跨度上，一個(gè)國家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三大主要因素不包括：A.投資B.消費(fèi)C.信貸D.出口參考答案：C解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長”，即需要賺錢，而信貸很明顯分為存款和貸款，人們一味地存款并不能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，其不屬于這三大主要因素的可能性較大。經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，從支出角度看，GDP（經(jīng)濟(jì)增長）是最終需求——投資、消費(fèi)、出口這三種需求之和，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”，這是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長原理最生動(dòng)形象的表述。由此可見，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三大因素不包括信貸。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長的“三駕馬車”，顯然不包含信貸。故正確答案為C。7.近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā)，也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材?？苹眯≌f的主題即是圍繞著科技幻想，揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的，因此科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的成果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.伴隨著西方工業(yè)革命產(chǎn)生的科幻小說經(jīng)歷了初創(chuàng)、成熟和鼎盛三個(gè)歷史時(shí)期B.科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間，科幻小說為科技發(fā)展提供了人文空間C.科技只是科幻小說的背景元素，科幻小說本質(zhì)上還是要講述一個(gè)完整的故事D.科幻小說展現(xiàn)了人類的愿望，最終推動(dòng)科技發(fā)展，將那些夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果。論據(jù)：近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā)，也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材?？苹眯≌f的主題既是圍繞著科技幻想，揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出科幻小說經(jīng)歷了三個(gè)階段，跟論點(diǎn)討論的科幻小說的原因是否是科技發(fā)展無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出科技發(fā)展拓展了科幻小說的想象空間，科幻小說為科技發(fā)展提供了人文視角，但是與科技發(fā)展是否是科幻小說的原因無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說科技是科幻小說的背景元素，科幻小說的內(nèi)容是個(gè)完整的故事，而科幻小說的內(nèi)容是什么，與科幻小說發(fā)展的原因是什么無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出的是科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展，而不是科技發(fā)展推動(dòng)了科幻小說發(fā)展，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需要首先明確題干的結(jié)論，即“科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果”，而在“因此”之前的內(nèi)容都是論據(jù)。該結(jié)論中存在因果關(guān)系，要削弱該結(jié)論，可以說明結(jié)論因果倒置或另有他因。題干結(jié)論：科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果。A項(xiàng)，指出科幻小說的產(chǎn)生是西方工業(yè)革命的結(jié)果，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科幻小說和科技發(fā)展是互相促進(jìn)的作用，對(duì)題干有一定的削弱作用，但削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，科幻小說的本質(zhì)與題干結(jié)論無關(guān)，不能削弱題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展，而非科技發(fā)展促進(jìn)科幻小說的蓬勃，即題干結(jié)論因果倒置，直接削弱了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：科幻小說的蓬勃發(fā)展是科技發(fā)展的結(jié)果（即科技發(fā)展導(dǎo)致科幻小說的蓬勃發(fā)展）。論據(jù)：近年來科技的迅猛發(fā)展為科幻小說創(chuàng)作提供了啟發(fā)，也為科幻小說創(chuàng)作提供了豐富的素材?？苹眯≌f的主題即是圍繞著科技幻想，揭示科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題及其給人類帶來的啟示而展開的。本題論點(diǎn)和論據(jù)討論的是同一話題，都是圍繞科技發(fā)展如何導(dǎo)致科幻小說發(fā)展展開的。因此在解題過程中我們主要圍繞論點(diǎn)來進(jìn)行削弱。而本題論點(diǎn)中存在因果關(guān)系，可以首先考慮因果倒置和他因削弱的方式來削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是科技發(fā)展促進(jìn)了科幻小說的蓬勃發(fā)展，該項(xiàng)說的是隨著西方工業(yè)革命的發(fā)展，科幻小說也經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí)期，體現(xiàn)了工業(yè)革命發(fā)展推動(dòng)了科幻小說的發(fā)展，有加強(qiáng)作用，無法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是科技發(fā)展促進(jìn)了科幻小說的蓬勃發(fā)展，本項(xiàng)說的是科技發(fā)展為科幻小說拓展了想象空間，促進(jìn)科幻小說發(fā)展，同時(shí)科幻小說也促進(jìn)了科技發(fā)展，二者相互促進(jìn)，對(duì)論點(diǎn)有一定的加強(qiáng)作用，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說科技是科幻小說的背景元素，科幻小說的內(nèi)容是個(gè)完整的故事?？苹眯≌f的內(nèi)容是什么，是否與科技發(fā)展有關(guān)都不清楚，不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出是科幻小說推動(dòng)了科技發(fā)展，也就是說科幻小說蓬勃發(fā)展是原因，科技發(fā)展是結(jié)果，屬于對(duì)題干論點(diǎn)的因果倒置，當(dāng)選。故正確答案為D。8.商家不開發(fā)票，消費(fèi)者得到實(shí)惠，最終有利于消費(fèi)者。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十二條規(guī)定：“經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要發(fā)票等購貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營者必須出具?！卑l(fā)票是企業(yè)營利的憑證，是計(jì)算稅收的依據(jù)，企業(yè)不開發(fā)票，是偷稅行為。而消費(fèi)者不要發(fā)票，一旦發(fā)生事故，缺少維權(quán)的憑證，不利于消費(fèi)者合法權(quán)益的保護(hù)。故表述錯(cuò)誤。9.由甲申曱甲申甴甲由曱A.己已巳乙已巳己已己乙B.上下卡卞下卡土下上卞C.人八六入八六人八人入D.土士二干士二二士土干參考答案：B解題思路：題干給出一串漢字字符，要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)?？蓪㈩}干漢字統(tǒng)一用一系列字母表示，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干的排列規(guī)律為ABCDBCEBAD。A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCABAD，與題干不一致。B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCEBAD，與題干一致。C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCABAD，與題干不一致。D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDBCCBAD，與題干不一致。故本題選B。10.我國《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》所規(guī)定的消費(fèi)者的首要權(quán)利是：（

）A.安全保障權(quán)B.知悉真情權(quán)C.自主選擇權(quán)D.公平交易權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查消費(fèi)者的權(quán)利。A項(xiàng)正確，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條第一款規(guī)定：“消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利?！卑踩Ｕ蠙?quán)是消費(fèi)者最主要、最基本的權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條第一款規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條第一款規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條第一款規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利?！惫收_答案為A。11.下列屬于非營利法人的有（

）。A.基金會(huì)B.事業(yè)單位C.社會(huì)團(tuán)體D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第八十七條第二款規(guī)定：“非營利法人包括事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、基金會(huì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。”故正確答案為ABCD。12.水電站∶電車A.油田∶汽車B.風(fēng)車∶臺(tái)燈C.核電站∶核潛艇D.水龍頭∶水庫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八娬尽钡淖饔檬前l(fā)電，可以為“電車”提供能源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“電車”是一種交通工具。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“油田”的作用是產(chǎn)油，可以為“汽車”提供能源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“汽車”是一種交通工具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“風(fēng)車”的作用是發(fā)電、灌溉、觀賞等，可以為“臺(tái)燈”提供能源，但“臺(tái)燈”不是交通工具，排除；C項(xiàng)：“核電站”的作用是發(fā)電，“核潛艇”指以核反應(yīng)堆為動(dòng)力來源設(shè)計(jì)的潛艇，“核電站”不能為“核潛艇”提供能源，排除；D項(xiàng)：“水庫”的作用是供水、發(fā)電、防洪等，“水龍頭”指控制水流大小的水閥，“水庫”不能為“水龍頭”提供能源，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.古人言：不讀詩，無以言。古詩短小精悍，字不虛設(shè)但確是言簡義豐、意境深美。詩人的風(fēng)格________。李白的詩奔放灑脫，杜甫的詩沉郁內(nèi)斂，白居易的詩通俗流暢，王維的詩清新自然……詩的內(nèi)容多樣，敘事詩、寫景詩、寓理詩等令人________。美好的詩句總是令人深深感嘆、言已盡而意無窮，仿佛余音繞梁三日不絕于耳。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多樣

眼花繚亂B.不一

唏噓不已C.迥異

大開眼界D.獨(dú)特

賞心悅目參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文中“李白的詩奔放灑脫，杜甫的詩沉郁內(nèi)斂，白居易的詩通俗流暢，王維的詩清新自然”可知，詩人的風(fēng)格是不同的。A項(xiàng)“多樣”指多種樣式；B項(xiàng)“不一”指不一樣，不相同；C項(xiàng)的“迥異”指相差很遠(yuǎn)；迥別。三者均含有“不同”之義，符合文意。D項(xiàng)“獨(dú)特”強(qiáng)調(diào)獨(dú)有、特別，語境中并沒有體現(xiàn)詩人風(fēng)格的獨(dú)有性，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“詩的內(nèi)容多樣……令人……”“美好的詩句……不絕于耳”可知，此空應(yīng)填入積極感情色彩的詞語，且與“詩的內(nèi)容多樣”構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“眼花繚亂”強(qiáng)調(diào)雜亂看不清；B項(xiàng)“唏噓不已”強(qiáng)調(diào)傷心哭泣。二者均含有消極傾向，與文段感情色彩不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“大開眼界”形容看到了未曾見過的事物，與“詩的內(nèi)容多樣”構(gòu)成因果關(guān)系，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。14.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：題干圖形均為漢字，漢字的常見考點(diǎn)包括封閉區(qū)域數(shù)、部分?jǐn)?shù)、筆畫數(shù)等，而題干中的封閉區(qū)域較為明顯，可以考慮先從封閉區(qū)域數(shù)入手，看能否進(jìn)行分類。圖形①②③均含有2個(gè)封閉區(qū)域，圖形④⑤⑥均含有3個(gè)封閉區(qū)域。故本題選C。15.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，（

）以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。A.六周歲B.八周歲C.十周歲D.十四周歲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事主體。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條【限制民事行為能力的未成年人】八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。因此，選擇B選項(xiàng)。16.下列措施能夠起到抑制居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）過快上漲的是：A.改革匯率形成機(jī)制，讓市場充分參與匯率形成B.實(shí)施積極的財(cái)政政策，增發(fā)適量的國債C.實(shí)施從緊的貨幣政策，提高銀行存款貸款利率D.努力降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，CPI是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度。一般來講，物價(jià)全面地、變化對(duì)比、持續(xù)地上漲就被認(rèn)為發(fā)生了通貨膨脹。根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理，能夠起到抑制通貨膨脹作用的措施是緊縮的貨幣政策和緊縮的財(cái)政政策。即整體降級(jí)市場中的總需求，只有C項(xiàng)“實(shí)施從緊的貨幣政策，提高銀行存款貸款利率”能夠降低市場流通中的貨幣量，能夠起到減少總需求的作用，從而抑制通貨膨脹，進(jìn)而能夠起到抑制居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）過快上漲的作用。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：改革匯率形成機(jī)制，讓市場充分參與匯率形成，會(huì)加劇貨幣市場的不穩(wěn)定性，對(duì)于抑制CPI不會(huì)起到抑制作用，反而有可能適得其反。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：實(shí)施積極的財(cái)政政策，增發(fā)適量的國債，會(huì)增加市場中的貨幣流通量，反而會(huì)促進(jìn)CPI繼續(xù)上漲。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：努力降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。能夠促進(jìn)市場繁榮，增加經(jīng)濟(jì)熱度，對(duì)于CPI不會(huì)起到抑制作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.高級(jí)中學(xué)所有住校生都在學(xué)校吃午餐，因此有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校住宿。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)關(guān)于高級(jí)中學(xué)的斷定是必須假設(shè)的？A.在學(xué)校住宿的學(xué)生家都距離學(xué)校較遠(yuǎn)B.在校吃午餐的學(xué)生都住校C.家在學(xué)校附近的學(xué)生都不在學(xué)校吃午餐D.有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校吃午餐參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校住宿。翻譯為：①有的家在學(xué)校附近的學(xué)生不是住校生。論據(jù)：高級(jí)中學(xué)所有住校生都在學(xué)校吃午餐。翻譯為：②住校生→在學(xué)校吃午餐。第三步，辨析選項(xiàng)。將②逆否之后得到：?在學(xué)校吃午餐→?住校生，此時(shí)若想得到論點(diǎn)，只需建立“家在學(xué)校附近的學(xué)生和?在學(xué)校吃午餐”之間的聯(lián)系，即“有的家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校吃午餐”。因此，選擇D選項(xiàng)。18.生活在人世間，總會(huì)有一些人和事需要我們保持一顆敬畏之心。比如對(duì)父母的________，對(duì)親人的________，對(duì)愛人的________，對(duì)朋友的________，對(duì)陌生人的善念，遵從規(guī)律，敬畏自然，才能活出一個(gè)人的本性真我，才能活出一個(gè)人的風(fēng)范和姿態(tài)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：A.順從

忠誠

關(guān)心

真誠B.真誠

忠誠

關(guān)心

孝敬C.孝敬

關(guān)心

忠誠

真誠D.關(guān)心

孝敬

真誠

忠誠參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。空格處要表達(dá)對(duì)“親人”的情感態(tài)度，A項(xiàng)和B項(xiàng)“忠誠”指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象（國家、人民、事業(yè)、上級(jí)）等真心誠意、盡心盡力，沒有二心，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“關(guān)心”指（把人或事物）常放在心上，重視和愛護(hù)，符合對(duì)“親人”的情感。D項(xiàng)“孝敬”指孝順尊敬（長輩），不能對(duì)應(yīng)“親人”，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空、第三空和第四空。“孝敬”對(duì)應(yīng)我們對(duì)父母所持有的情感，“忠誠”對(duì)應(yīng)對(duì)“愛人”的情感態(tài)度，“真誠”指真實(shí)誠懇，沒有一點(diǎn)兒虛假，能夠?qū)?yīng)我們對(duì)“朋友”應(yīng)該持有的情感態(tài)度。因此，選擇C選項(xiàng)。順從：指依照別人的意愿行動(dòng)，不違背，不反抗。19.根據(jù)上下文，下列推斷不正確的是：A.可以通過切除杏仁核減少恐懼，從而減輕焦慮癥B.腦疾病的治療中，對(duì)“側(cè)杏仁核-聽覺皮層”這個(gè)神經(jīng)回路進(jìn)行生理、物理刺激和干預(yù)，可能比藥物治療效果更好C.與恐懼記憶相關(guān)的杏仁核-皮層突觸特異性變化的研究成果對(duì)條件恐懼學(xué)習(xí)的神經(jīng)環(huán)路研究是重要的補(bǔ)充D.成年動(dòng)物大腦皮層中新增突觸形成基本規(guī)律的發(fā)現(xiàn)將有助于人工智能存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的研發(fā)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解和把握，同時(shí)注意其提問方式為“下列推斷不正確的是”，即需要我們結(jié)合上下文來進(jìn)行推斷，表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)可能是無中生有，可能是推斷過度或者過于絕對(duì)。首先要找到各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文，然后進(jìn)行一一對(duì)照，看選項(xiàng)與原文是否一致，是否可以從上下文推斷出來。本題中各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文較為分散，需要我們認(rèn)真尋找、對(duì)應(yīng)。由文章第4段“這說明，假如我們可以在人腦中找到對(duì)應(yīng)的通路，那么我們就可能通過調(diào)節(jié)這個(gè)通路，減輕焦慮癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等疾病”可知，A項(xiàng)的“切除杏仁核”無法從文章推出。由文章第4段末句“目前藥物治療腦疾病效果并不理想，而生理、物理刺激和干預(yù)，可能取得更好的效果”可知，B項(xiàng)表述正確。結(jié)合文章第6段中對(duì)這一研究意義的介紹可以推出C項(xiàng)正確。由文章末段“已有北京的人工智能科學(xué)家基于這一發(fā)現(xiàn)，開始研發(fā)新的人工智能存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)”可知，D項(xiàng)正確。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“假如我們可以在人腦中找到對(duì)應(yīng)的通路，那么我們就可能通過調(diào)節(jié)這個(gè)通路，減輕焦慮癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等疾病”可知，“切除杏仁核減少恐懼”與文意不符，當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“目前藥物治療腦疾病效果并不理想，而生理、物理刺激和干預(yù)，可能取得更好的效果”，選項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“從側(cè)杏仁核投射回大腦初級(jí)聽覺皮層的這個(gè)神經(jīng)回路一旦被抑制······這一基礎(chǔ)研究的發(fā)現(xiàn)，將為未來腦疾病的治療提供新的線索”，選項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這項(xiàng)極具價(jià)值的研究通過腦科學(xué)卓越中心的合作機(jī)制，已有北京的人工智能科學(xué)家基于這一發(fā)現(xiàn)，開始研發(fā)新的人工智能存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)”可知，選項(xiàng)正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。20.售后：品控A.龍骨：地板B.融資：風(fēng)投C.數(shù)據(jù)：科學(xué)D.聽證：監(jiān)管參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（售后）是后一個(gè)詞項(xiàng)（品控）的組成部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。售后是品控的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者是組成關(guān)系。A項(xiàng)，鋪地板時(shí)需要打龍骨，二者需配套使用，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，風(fēng)投是一種融資，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，科學(xué)需要數(shù)據(jù)的支撐，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，聽證是監(jiān)管的一道程序，二者是組成關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。21.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.靜謐

浸潤

泊來品

弊絕風(fēng)清B.揖讓

雕琢

策源地

德高望眾C.掂記

賬單

編者按

文過飾非D.炫耀

演繹

原動(dòng)力

人才輩出參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“泊來品”的“泊”應(yīng)改為“舶”，排除。B項(xiàng)“德高望眾”的“眾”應(yīng)改為“重”，排除。C項(xiàng)“掂記”的“掂”應(yīng)改為“惦”，排除。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。因此，選擇D選項(xiàng)。弊絕風(fēng)清：形容社會(huì)風(fēng)氣好，沒有貪污舞弊等壞事情。也說風(fēng)清弊絕。德高望重：品德高尚，名望很大。編者按：編輯人員對(duì)文章或消息所加的意見、評(píng)論等，常常放在文章或消息的前面。文過飾非：掩飾過失、錯(cuò)誤。人才輩出：形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。22.行政機(jī)關(guān)（

）因當(dāng)事人的申辯而加重處罰。A.不得B.應(yīng)當(dāng)C.可以D.一般不得參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《行政處罰法》第四十五條，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽取當(dāng)事人的意見，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人陳述、申辯而給予更重的處罰。因此，選擇A選項(xiàng)。行政處罰，是指特定的行政主體依法對(duì)行政相對(duì)人違反行政管理秩序而尚未構(gòu)成犯罪的行為，給予的人身、財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)以及其他形式的法律制裁的行政行為。主要包括人身自由罰、行為罰、財(cái)產(chǎn)罰、聲譽(yù)罰等種類與形式。23.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國民法對(duì)未成年人實(shí)施監(jiān)護(hù)人制度，（

）擔(dān)任未成年人的監(jiān)護(hù)人，必須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。A.父母B.祖父母、外祖父母C.叔父、姑母D.兄、姐參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。因此，選擇C選項(xiàng)。24.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑘D形封閉、開放特征明顯，考慮屬性類封閉性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干，第一段從左至右，圖形封閉性依次為開放、封閉、開放、封閉、開放，第二段應(yīng)用規(guī)律，所以問號(hào)處應(yīng)該為開放圖形。只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.上海合作組織成立十多年來，創(chuàng)造性提出并始終________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________，為推動(dòng)各國________建設(shè)人類命運(yùn)共同體做出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)踐

啟發(fā)

并肩B.推行

借鏡

昂首C.踐行

借鑒

攜手D.履行

啟示

挽手參考答案：C解題思路：第一步，分析第二空。文段中描述到“上海精神為區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益________”，可知應(yīng)為提供了幫助或參考。A項(xiàng)“啟發(fā)”和D項(xiàng)“啟示”語義與文段不相符，同時(shí)“有益”與啟示、啟發(fā)略顯重復(fù)，因?yàn)閱⑹?、啟發(fā)本身就是有益的，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“借鏡”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，C項(xiàng)“借鑒”意思相同，二者均符合語境，保留。第二步，分析第三空。根據(jù)“為推動(dòng)各國________建設(shè)……做出了重大貢獻(xiàn)”可知，應(yīng)為各國一同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，因此這一空應(yīng)填詞的意思與“一同”相近，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，與“一同”意思不同，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“攜手”指比喻共同做某事，與文段意思相符。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！佰`行上海精神”，語義相符。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“上海精神”搭配，由此排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，辨析備選詞語側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除B。第四步，最后看第三空，此處表達(dá)的是各國一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)一起之意，排除不能體現(xiàn)此意的D。第一空，所填詞語搭配的是“上海精神”?！奥男小敝笇?shí)行（自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事），多與“契約”“諾言”等搭配，與“精神”搭配不當(dāng)，排除A。第二空，“啟發(fā)”指闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟，側(cè)重讓人有新的思考?！敖梃b”“借鏡”側(cè)重從他人或事物中吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?！吧虾＞瘛笔鞘澜绺鲊梢越梃b的經(jīng)驗(yàn)，排除B。第三空，由“各國”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處表達(dá)的是各國一起努力，共同建設(shè)人類命運(yùn)共同體，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)一起之意?！鞍菏住辈荒荏w現(xiàn)此意，排除D。故本題選C。解題思路：第一空，所填詞語搭配“上海精神”。B項(xiàng)“推行”和C項(xiàng)“踐行”搭配“上海精神”均恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“實(shí)踐”作謂語時(shí)，其后一般不接賓語，即其后不能搭配“上海精神”，排除；D項(xiàng)“履行”一般搭配職責(zé)、義務(wù)等，不能搭配“上海精神”，排除。第二空，文段說的是上海合作組織的經(jīng)驗(yàn)可以讓世界各國學(xué)習(xí)、效仿。B項(xiàng)“借鏡”取自成語“借鏡觀形”，“借鏡觀形”比喻參考和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)“借鏡”與C項(xiàng)“借鑒”意思相同，填入橫線處均符合語境，保留。第三空，B項(xiàng)“昂首”指仰著頭，C項(xiàng)“攜手”指手拉著手，表示共同做某事。由“各國”“人類命運(yùn)共同體”可知，此處強(qiáng)調(diào)各國齊心協(xié)力共謀發(fā)展，所以C項(xiàng)“攜手”更符合語境，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稙閿y手建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出更大貢獻(xiàn)》26.現(xiàn)有濃度為70%的氫氧化鈉溶液100g和濃度為60%的氫氧化鈉溶液50g，將它們混合后的溶液濃度約為：A.61.4%B.63.3%C.66.7%D.67.9%參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。第二步，設(shè)混合后的溶液濃度為x，根據(jù)濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%，且混合前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可得：100×70%＋50×60%＝（100＋50）×x，解得x≈66.7%。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，設(shè)混合后濃度為r，根據(jù)題意可用十字交叉求解，如圖所示：根據(jù)（r－60%）∶（70%－r）＝2∶1，解得：r≈66.7%。因此，選擇C選項(xiàng)。27.他們會(huì)每月更換一部手機(jī)，擁有兩臺(tái)以上平板電腦，至少擁有1.7個(gè)單反鏡頭，還擁有各種類型的耳機(jī)16副以上。其中，深圳年均消費(fèi)6件上述產(chǎn)品的有八十多萬人，成為當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖。上述文字形容的是哪一類人群？（）A.淘寶控B.追星族C.購物狂D.數(shù)碼控參考答案：D解題思路：觀察文段，文中涉及的“手機(jī)”、“平板電腦”、“單反鏡頭”、“耳機(jī)”都屬于數(shù)碼產(chǎn)品，結(jié)合文段，這類人主要就是指數(shù)碼控，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素組成相同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，“○”每次順指針移動(dòng)兩格，“＋”每次順/逆時(shí)針移動(dòng)4格；第二段遵循此規(guī)律，“○”每次順指針移動(dòng)兩格，排除A、C項(xiàng)，“＋”每次順/逆時(shí)針移動(dòng)4格，排除B項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.國家機(jī)關(guān)及其工作人員作出下列何種行為造成損害的，受害人有權(quán)取得國家賠償？（

）A.違反國家規(guī)定征收財(cái)物B.行政機(jī)關(guān)工作人員行使與職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為C.制定的法規(guī)、規(guī)章錯(cuò)誤D.行政機(jī)關(guān)建房侵占他人用地參考答案：A解題思路：本題考查國家賠償法常識(shí)。根據(jù)《國家賠償法》第四條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財(cái)物等行政處罰的；（二）違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的；（三）違法征收、征用財(cái)產(chǎn)的；（四）造成財(cái)產(chǎn)損害的其他違法行為。”故正確答案為A。30.①整理資料

②匯報(bào)工作

③撰寫提綱

④起草文件

⑤搜集資料

A.⑤①③④②

B.②⑤③①④

C.⑤①③②④

D.④③⑤①②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②④中選擇。

必然先有“起草文件”，最后再“匯報(bào)工作”，所以②應(yīng)為尾句，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，首句應(yīng)從④⑤中選擇。

必然先有“搜集資料”，再根據(jù)資料“起草文件”，所以⑤應(yīng)為首句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.除藏書外，藏書樓的另一個(gè)重要功能，就是作為藏書家及文人學(xué)者?？睍?、讀書研究的主要場所，為了使藏書內(nèi)容準(zhǔn)確，沒有舛誤，他們將多種刊本進(jìn)行比對(duì)，通過勘訂，改正原書中的錯(cuò)處，以免________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以訛傳訛B.誤人子弟C.謬以千里D.混淆是非參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)前文“通過勘訂，改正原書中的錯(cuò)處”可知，文段表達(dá)意思為如果原書中的錯(cuò)誤不修正，其他刊本會(huì)延續(xù)原書的錯(cuò)誤，即讓原書的錯(cuò)誤傳遞下去。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來就不正確的話又錯(cuò)誤地傳出去，越傳越錯(cuò)，符合文意。B項(xiàng)“誤人子弟”指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生，文段指的是藏書中的錯(cuò)誤傳遞下去，而非無才或不負(fù)責(zé)任，用在此處與前文銜接不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“謬以千里”指錯(cuò)誤荒謬到了極點(diǎn)，填入文段程度過重，文段僅強(qiáng)調(diào)書中存在一點(diǎn)錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“混淆是非”指故意把正確的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的，文段僅強(qiáng)調(diào)勘訂書中的錯(cuò)誤，未提及將正確的和錯(cuò)誤的進(jìn)行混淆，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。32.Windows中文件夾窗口移動(dòng)時(shí)應(yīng)拖動(dòng)：A.窗口邊框B.窗口任何角C.標(biāo)題欄D.菜單欄參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，在Windows環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)窗口移動(dòng)的操作是用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口中的標(biāo)題欄。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口邊框可以改變窗口大小。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口的任何角可以改變窗口大小。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“菜單欄”是按照程序功能分列組合的按鈕集合，拖動(dòng)菜單欄不能移動(dòng)窗口。D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.①救援人員趕來救援，從磚瓦中救出了小李②地震時(shí)，房屋倒塌，小李被困③醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場止血后，小李被送入醫(yī)院④小李出院恢復(fù)健康⑤小李接受了全面檢查，醫(yī)生確定治療方案A.②①③⑤④B.①③⑤④②C.②①⑤③④D.①③②④⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確實(shí)首句應(yīng)從①②中選擇。小李先被困，才有救援人員救出他，所以“地震時(shí)，房屋倒塌，小李被困”一定在“救援人員趕來救援，從磚瓦中救出了小李”之前，即首句為②，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從③⑤中選擇。小李應(yīng)該先被送到醫(yī)院，才能得到全面的檢查，醫(yī)生才能確定治療方案，因此，③一定在⑤之前，即第三句為③，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。34.1，3，4，13，29，（

）A.36B.45C.81D.198參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，4＝12＋3、13＝32＋4、29＝42＋13，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)2＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為198＝132＋29。因此，選擇D選項(xiàng)。35.甲乙二人同在山坡上放牛，乙的?；烊爰椎呐Ｈ海撞恢?，趕?；丶胰肴?。甲的行為屬于：A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無因管理D.授權(quán)行為參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十二條，因他人沒有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請求其返還不當(dāng)利益。不當(dāng)?shù)美麡?gòu)成要件：（1）一方取得財(cái)產(chǎn)利益；（2）一方受有損失；（3）取得利益與所受損失間有因果關(guān)系；（4）沒有法律上的根據(jù)。乙的?；烊爰椎呐Ｈ?，乙取得財(cái)產(chǎn)利益，甲受損失。乙取得財(cái)產(chǎn)利益與甲受損失之間有因果關(guān)系且沒有法律依據(jù)。符合不當(dāng)?shù)美麡?gòu)成要件，該現(xiàn)象應(yīng)為不當(dāng)?shù)美?。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：拾得遺失物是指發(fā)現(xiàn)且實(shí)際占有該遺失物，是發(fā)現(xiàn)與占有兩者相結(jié)合的行為。甲并沒有發(fā)現(xiàn)乙的?；烊肓伺Ｈ?。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：無因管理是指未受他人委托，也無法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。無因管理的構(gòu)成要件：（1）須管理他人的事務(wù)；（2）須有為他人管理事務(wù)的意思；（3）無法定或約定的義務(wù)。（4）管理事務(wù)利于本人且不違反本人明示或可推知的意思表示，或違反本人明示或可推知的意思表示，但其所管理的事務(wù)系為本人盡公益或法定扶養(yǎng)義務(wù)。甲不知乙的牛混入牛群，沒有為他人管理事務(wù)的意思。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：授權(quán)行為是指被代理人向代理人作的允許其以被代理人的名義進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民事活動(dòng)的意思表示。甲不知乙的?；烊肱Ｈ?，也就是說并不是乙將自己的牛代理給甲，無代理名義。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.王某是某事業(yè)單位的正式員工，因違反事業(yè)單位管理紀(jì)律受到單位警告處分，則其受處分的期間為（

）。A.12個(gè)月B.9個(gè)月C.6個(gè)月D.3個(gè)月參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定：“處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月?！惫收_答案為C。37.在文中的①處填入一個(gè)最適當(dāng)?shù)脑~語是：A.希望B.實(shí)現(xiàn)C.成功D.盼望參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“用它制成的新型電池代替笨重、碩大的鉛蓄電池，可以使人們長期用蓄電池作為汽車動(dòng)力有了（①）的可能”可知，文中要表達(dá)的意思是因?yàn)槿嗽旖饘僦瞥傻男滦碗姵氐某霈F(xiàn)，人們長期用蓄電池作為汽車動(dòng)力的夢想有可能成為現(xiàn)實(shí)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“希望”指心中最真切的期望、愿望等，從詞義和語法角度均不能做“可能”的定語，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指成為現(xiàn)實(shí)，符合語境和文意。C項(xiàng)“成功”指獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到目的，文中均為設(shè)想，故沒有“成功”或者“失敗”這一語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“盼望”指殷切地期望，從詞義和語法角度均不能做可能的定語，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.甲、乙兩地之間的距離為200千米，某人以56千米/小時(shí)的速度開車從甲地向乙地出發(fā)，途中因汽車壞了，停車修理花了半個(gè)小時(shí)，為了按原定的計(jì)劃按時(shí)到達(dá)，他必須把速度增加14千米/小時(shí)來行駛下面的路程，那么修車的地方離乙地（

）千米。A.100B.120C.140D.150參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于間歇變速運(yùn)動(dòng)類，用方程法解題。第二步，設(shè)修車的地方離乙地x千米，根據(jù)“按原定的計(jì)劃按時(shí)到達(dá)”可知，實(shí)際用時(shí)與計(jì)劃用時(shí)相等，可得：，解得x＝140。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于間歇變速運(yùn)動(dòng)類，用方程法解題。第二步，設(shè)修完車后，從修車的地方到乙地用時(shí)t小時(shí)。速度增加14千米/小時(shí)所行駛的路程是因修車半小時(shí)而耽誤的路程，根據(jù)路程相等可得：14t＝56×0.5，解得t＝2。故從修車的地方到乙地距離為（56＋14）×2＝140（千米）。因此，選擇C選項(xiàng)。39.某企業(yè)宣布2014年該企業(yè)獲獎(jiǎng)情況，獲一、二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的2/3，獲二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的3/4，則獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的：A.1/12B.5/12C.6/12D.7/12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，賦值獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為12，則獲一、二等獎(jiǎng)的人數(shù)為12×2/3＝8，獲二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)為12×3/4＝9，則獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)為8＋9－12＝5，占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的5/12。因此，選擇B選項(xiàng)。40.依據(jù)我國憲法的有關(guān)規(guī)定：省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人大代表受原選舉單位的監(jiān)督。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國家基本制度。第二步，根據(jù)《憲法》第一百零二條，省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)代表受原選舉單位的監(jiān)督；縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表受選民的監(jiān)督。因此，本題正確。41.甲、乙、丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’?！币艺f：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’?！北f：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來，車展管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！庇纱丝芍?/p>

A.這輛轎車是奇瑞轎車

B.這輛轎車是榮威轎車

C.這輛轎車是紅旗轎車

D.上面三輛轎車都不是參考答案：A

解題思路：采用代入法，將選項(xiàng)逐個(gè)代入分析，可確定正確選項(xiàng)；也可通過題干中存在矛盾的命題入手，進(jìn)行解題。將A項(xiàng)代入，可知甲的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)，乙的兩個(gè)判斷都是錯(cuò)的，而丙的兩個(gè)判斷都是對(duì)的，符合車展管理員的斷定；B項(xiàng)和C項(xiàng)代入都不符合。故本題選A。

另解，乙的判斷“不是‘奇瑞’”與丙的判斷“是‘奇瑞’”矛盾，必有一真一假；乙的判斷“是‘紅旗’”與丙的判斷“不是‘紅旗’”矛盾，也必有一真一假。所以乙和丙的判斷有兩真兩假，則兩人的判斷只可能是一個(gè)都對(duì)一個(gè)都錯(cuò)，則甲的判斷是一對(duì)一錯(cuò)。

假設(shè)甲的第一個(gè)判斷正確，即這不是“奇瑞”，乙的判斷只能都對(duì)，這是紅旗，與甲的第二個(gè)判斷錯(cuò)誤矛盾。所以甲的第一個(gè)判斷錯(cuò)誤，第二個(gè)判斷正確，可以推出這是奇瑞，此時(shí)乙的兩個(gè)判斷都錯(cuò)，丙的兩個(gè)判斷都對(duì)，符合題意。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干中的信息真假不確定，可以采用選項(xiàng)代入法；

A項(xiàng)：代入后，甲的判斷一真一假，乙的判斷全假，丙的判斷全真，符合題意。

B項(xiàng)：代入后，甲的判斷一真一假，乙的判斷一真一假，丙的判斷一真一假，與題干不符，排除；

C項(xiàng)：代入后，甲的判斷全真，乙的判斷全真，丙的判斷全假，與題干不符，排除；

D項(xiàng)：代入后，甲的判斷全真，乙的判斷一真一假，丙的判斷一真一假，與題干不符，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.三個(gè)城市安排的人數(shù)有多少種不同的可能性？（

）A.3B.6C.12D.24參考答案：A解題思路：第一步：分析題干。（1）張、王、劉、李、陳、趙、楊、黃共8名研究生赴甲、乙、丙3個(gè)城市調(diào)研；（2）陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李為男生；（3）劉、李、楊是博土研究生，其余為碩士研究生；（4）每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人；（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生；（6）張和王不能去甲城市；（7）劉和李不能去乙城市；（8）趙和黃不能去丙城市。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（1）和（4）可知：甲、乙、丙三個(gè)城市的調(diào)研人數(shù)依次可以為：3、3、2；3、2、3；2、3、3，一共3種可能性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。43.位于深圳的亞洲第一大地下火車站是：A.深圳北站B.深圳站C.深圳福田站D.深圳西站參考答案：C解題思路：解答本題需熟悉深圳省情時(shí)事?？忌枰私獾氖?，深圳省情時(shí)事主要考查重要會(huì)議、方針政策、重大基礎(chǔ)設(shè)施等方面，很少考查自然與人文地理概況。深圳福田站是亞洲最大、全球第二大地下火車站。故本題選C。44.杰克喜歡打籃球，也喜歡踢足球。他的朋友中有人喜歡打籃球，但沒有人既喜歡打籃球又喜歡踢足球。但他所有的朋友都喜歡跑步。以下各項(xiàng)都為真，除了？（

）A.杰克的一些朋友喜歡踢足球或跑步B.杰克不喜歡跑步C.至少有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是杰克的朋友都喜歡的D.杰克喜歡的運(yùn)動(dòng)，沒有一個(gè)朋友都喜歡參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都……，除了”，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①杰克喜歡籃球且足球②“他的朋友中有人喜歡打籃球，但沒有人既喜歡打籃球又喜歡踢足球?！奔唇芸擞械呐笥严矚g打籃球，又杰克喜歡的這些運(yùn)動(dòng)，沒有一個(gè)朋友同時(shí)喜歡。③杰克的朋友→喜歡跑步第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由③可知杰克的朋友都喜歡跑步，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”，可得該項(xiàng)中“踢足球或跑步”為真，因此可以推出，排除；B項(xiàng)：題干中只提及杰克朋友是否喜歡跑步，而沒有談及杰克和跑步的關(guān)系，所以無法得知杰克是否喜歡跑步，因此無法推出；C項(xiàng)：由③可知，杰克的朋友都喜歡跑步，所以“至少有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是杰克的朋友都喜歡的”為真，因此可以推出，排除；D項(xiàng)：由②可知“杰克喜歡的這些運(yùn)動(dòng)，沒有一個(gè)朋友同時(shí)喜歡?！迸c該選項(xiàng)表達(dá)意思一致，因此可以推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.①無論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束。②沒有門的屋子不是屋子，而是走廊。③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效。④人不是在一起放牧的馬群。⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征。A.②①③④⑤B.④①③②⑤C.①③④⑤②D.⑤②①③④參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④⑤中選擇。本題描述的是門的象征意義，首先必須從總體上描述門的象征意義，而⑤句正是對(duì)“門”的象征意義的描述，其他語句是圍繞門的象征意義做的闡述，即首句是⑤，排除A、B、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。46.直播帶貨中，商家往往壓低單價(jià)追求高銷量，但也存在以次充好等不良市場行為。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）。A.商家往往能夠獲得更多的經(jīng)濟(jì)利潤B.直播帶貨中存在信息不對(duì)稱的問題C.直播帶貨已完全成為“檸檬市場”D.消費(fèi)者在購買商品時(shí)，貨幣執(zhí)行流通手段職能參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)利潤是指總收益與經(jīng)濟(jì)成本的差額。商家在直播帶貨時(shí)，往往是通過壓低單價(jià)來獲得高銷量，進(jìn)而使得總收益增加。通過直播帶貨也能夠節(jié)約線下門店運(yùn)營成本。綜上所述，商家可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)利潤。B項(xiàng)正確，信息不對(duì)稱是指交易中的雙方擁有的信息不同。題干中指出，“會(huì)出現(xiàn)以次充好等不良市場行為”，說明直播帶貨也會(huì)存在賣家知道商品是次品，但消費(fèi)者無法獲知的情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“檸檬市場”也稱“次品市場”，是指信息不對(duì)稱的市場，在信息不對(duì)稱的情況下，市場中會(huì)出現(xiàn)“劣品逐出良品”現(xiàn)象，導(dǎo)致市場變成次品市場。目前直播帶貨中，雖然存在以次充好等不良市場行為，但并不能說直播帶貨市場已經(jīng)完全變成次品市場。D項(xiàng)正確，貨幣流通手段是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。消費(fèi)者在直播中購買商品時(shí)，貨幣在充當(dāng)商品交換的媒介，執(zhí)行流通手段的職能。本題為選非題，故正確答案為C。47.公元前111年設(shè)立敦煌郡以后，不少內(nèi)地的世家大族遷入敦煌定居。這些世家大族帶來的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤。另一方面，敦煌地區(qū)的居民以移民為主體，他們和居于少數(shù)的原居民共同開發(fā)敦煌，使得他們較少拘泥于區(qū)域的異同，而更富于相互理解和包容，終于形成這一地區(qū)自覺的包容并蓄的文化基因。因此，漢族與月氏、匈奴遺緒，以及后來與吐蕃、蒙古等少數(shù)民族能夠和平相處。對(duì)這段文字理解有誤的是：A.敦煌文化的主體是世家大族帶來的中原文化B.敦煌文化的形成過程決定了其包容并蓄的特點(diǎn)C.敦煌文化促成了漢族與月氏等少數(shù)民族和平相處D.中原文化與西域、中亞文化的交流是敦煌文化形成的基礎(chǔ)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“這些世家大族帶來的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤”可知，文段強(qiáng)調(diào)敦煌文化是由中原文化與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞文化共同組成，并無明顯主次之分，“主體”一詞表述不夠準(zhǔn)確，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“另一方面······終于形成這一地區(qū)自覺的包容并蓄的文化基因”可知，敦煌文化的形成過程決定了敦煌文化包容并蓄的特點(diǎn)，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“因此，漢族與月氏、匈奴遺緒，以及后來與吐蕃、蒙古等少數(shù)民族能夠和平相處”可知，敦煌文化促進(jìn)了漢族與少數(shù)民族和平相處，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“這些世家大族帶來的中原文化，與當(dāng)?shù)睾臀饔?、中亞千絲萬縷聯(lián)系的文化因素，共同構(gòu)成了堅(jiān)實(shí)的漢晉敦煌文化土壤”可知，敦煌文化的形成基礎(chǔ)是中原文化與西域、中亞文化的交流，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丁岸鼗团畠骸狈\詩：敦煌文化是各種文明長期交流融匯的結(jié)晶》48.在一次模擬考試中，小魯語文、數(shù)學(xué)、外語和地理四門課的平均成績是79，他語文、數(shù)學(xué)、外語地理和歷史五門課的平均成績大于82。如小魯五門課的成績都是整數(shù)，則他的歷史成績至少為多少分?A.86B.92C.95D.98參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)歷史成績?yōu)閤分，根據(jù)“五門課的平均成績大于82”，可得79×4＋x＞82×5，解得x＞94。由于小魯五門課的成績都是整數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，至少為95分。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，若現(xiàn)在平均分為82，那么每科的分?jǐn)?shù)要比原來多82－79＝3（分），所以五科要比原來多3×5＝15（分），歷史的分?jǐn)?shù)為79＋15＝94（分），根據(jù)五門課的平均成績大于82分，且每門課的成績都是整數(shù)，所以歷史的分?jǐn)?shù)應(yīng)大于94，結(jié)合選項(xiàng)，至少為95分。因此，選擇C選項(xiàng)。49.下列哪項(xiàng)不屬于經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)？（

）A.技術(shù)的全球化B.貿(mào)易的全球化C.投資的全球化D.金融的全球化參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化是指在國際分工的基礎(chǔ)上，資本、技術(shù)、勞動(dòng)力、信息等各類生產(chǎn)要素通過在全球范圍內(nèi)的大規(guī)模流動(dòng)和配置，推動(dòng)各國經(jīng)濟(jì)更加緊密相互聯(lián)系的過程。經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)為生產(chǎn)、貿(mào)易、金融、投資的全球化。本題為選非題，故正確答案為A。50.下列對(duì)聯(lián)與其適用行業(yè)對(duì)應(yīng)正確的是：A.千里春風(fēng)芳驛使，三秋芳訊寄郵人——郵電B.開源能引千泓水，節(jié)流可聚萬盆金——水利C.笑貌長存方寸內(nèi)，百春永駐霎時(shí)間——美容D.冷暖陰晴收眼底，風(fēng)霜雪雨注心頭——?dú)庀髤⒖即鸢福篈D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，A項(xiàng)：上聯(lián)中“驛使”，即古代驛站傳送朝廷文書者，下聯(lián)“寄郵人”均是跟郵電行業(yè)相關(guān)。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。D項(xiàng)：上聯(lián)中“冷暖陰晴”指氣溫變化，“風(fēng)霜雨雪”指各種天氣，均與氣象相關(guān)。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)：上聯(lián)強(qiáng)調(diào)“開源”，下聯(lián)強(qiáng)調(diào)“節(jié)流”，比喻增加賺錢收入的途徑，減少花錢浪費(fèi)的支出，就能攢下積蓄。一般適用商業(yè)活動(dòng)，如公司開業(yè)等，與“水利”不符。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“長存方寸內(nèi)”“永駐”等，形容的是照片的特點(diǎn)，適用攝影攝像行業(yè)，與“美容”不符。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。51.社會(huì)排斥是把某些社會(huì)群體排斥在社會(huì)主流之外的一種機(jī)制。針對(duì)弱勢群體的社會(huì)排斥，是指社會(huì)主流群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體進(jìn)行排斥。根據(jù)上述定義，下列情況不屬于社會(huì)排斥的是：A.某公司拒絕聘用乙肝病毒攜帶者B.在有些國家，女性和男性同工不同酬C.美國在20世紀(jì)60年代以前對(duì)黑人的歧視D.在某些企業(yè)，級(jí)別不同的工作人員制服不同參考答案：D解題思路：題干定義社會(huì)排斥是一種社會(huì)機(jī)制，分析其主體、客體和方式，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)排斥定義的關(guān)鍵信息：社會(huì)主流群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體進(jìn)行排斥。A項(xiàng)，乙肝病毒攜帶者屬于弱勢群體，拒絕聘用屬于社會(huì)排斥，符合定義。B項(xiàng)，女性屬于弱勢群體，同工不同酬屬于社會(huì)排斥，符合定義。C項(xiàng)，黑人屬于弱勢群體，歧視屬于社會(huì)排斥，符合定義。D項(xiàng)，級(jí)別不同的工作人員不是弱勢群體，且制服不同不屬于排斥，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把某些群體排斥在社會(huì)主流之外的一種機(jī)制；②針對(duì)弱勢群體的社會(huì)排斥；③社會(huì)主導(dǎo)群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體進(jìn)行的排斥。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙肝病毒攜帶者是社會(huì)上的弱勢群體，拒絕聘用乙肝病毒攜帶者屬于“社會(huì)主導(dǎo)群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體的排斥”，符合定義；B項(xiàng)：女性是社會(huì)中的弱勢群體，相同職位卻因?yàn)槟信詣e不同而導(dǎo)致薪資不同，屬于“社會(huì)主導(dǎo)群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體的排斥”，符合定義；C項(xiàng)：黑人相對(duì)于白人來說屬于弱勢群體，對(duì)黑人歧視，屬于“社會(huì)主導(dǎo)群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體的排斥”，符合定義；D項(xiàng)：級(jí)別不同的工作人員制服不同是依據(jù)公司自身的規(guī)章制度，以方便不同崗位便于辨認(rèn)和管理，未體現(xiàn)“針對(duì)弱勢群體的社會(huì)排斥”或“社會(huì)主導(dǎo)群體在社會(huì)意識(shí)和政策法規(guī)等不同層面上對(duì)邊緣化的弱勢群體進(jìn)行的排斥”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。社會(huì)排斥的關(guān)鍵詞是：主體為社會(huì)主動(dòng)群體，客體為弱勢群體，方式為排斥。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)乙肝攜帶者，B項(xiàng)對(duì)女性，C項(xiàng)對(duì)黑人，都符合關(guān)鍵詞；D項(xiàng)根據(jù)級(jí)別不同設(shè)定服裝，并不是排斥，沒有把某一群體排斥到主流之外，且對(duì)象不是弱勢群體，不是社會(huì)排斥，不符合關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為D。52.細(xì)胞凋亡是指為維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細(xì)胞自主有序地死亡。根據(jù)上述定義，以下屬于細(xì)胞凋亡實(shí)例的是：A.霜凍導(dǎo)致香焦植株死亡B.花瓣的自然掉落C.腦細(xì)胞因缺氧而死亡D.人的胚胎發(fā)育過程中尾部的消失參考答案：BD解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定；②由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡，屬于外在的環(huán)境導(dǎo)致的死亡，不符合“由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡”，不符合定義；B項(xiàng)：花瓣的自然凋落，屬于“由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡”，符合定義；C項(xiàng)：缺氧是內(nèi)環(huán)境受到了破壞，腦細(xì)胞因缺氧而死亡，屬于非正常死亡，并非“由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡”，不符合定義；D項(xiàng)：人的胚胎發(fā)育過程中尾部的消失，是人類進(jìn)化的過程，屬于“由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡”，符合定義。因此，選擇BD選項(xiàng)。53.騾子：耕畜：犁地A.基因：生命：遺傳B.衙役：衙門：當(dāng)差C.鸕鶿：水鳥：捕魚D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。54.愛回收網(wǎng)是電子產(chǎn)品回收及環(huán)保處理平臺(tái)，主要業(yè)務(wù)涵蓋電子產(chǎn)品回收及環(huán)保處理。目前，各大手機(jī)廠商紛紛與愛回收網(wǎng)合作開展以舊換新活動(dòng)，既使舊手機(jī)重新有了用武之地，又減輕了對(duì)環(huán)境的污染。這體現(xiàn)了（

）。A.量入為出、適度消費(fèi)B.避免盲從、理性消費(fèi)C.保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)D.勤儉節(jié)約、艱苦奮斗參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。從題干可知，手機(jī)舊物回收有利于減輕對(duì)環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，使消費(fèi)更綠色。故正確答案為C。55.自然界中本無廢物，一種物種的廢棄物，就是另一種物種的養(yǎng)料。人從自然界中獲取物質(zhì)和能量，要使它們再回歸到循環(huán)使用的系統(tǒng)中，盡可能減少浪費(fèi)和破壞。環(huán)境文化認(rèn)為，地球的資源是有限的，要使人類的物質(zhì)財(cái)富持續(xù)增長，就必須改變傳統(tǒng)工業(yè)文明的生產(chǎn)方式，實(shí)現(xiàn)“污染排放最小化、廢物資源化和無害化”以最小成本獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益，這便是循環(huán)經(jīng)濟(jì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大自然不是靜態(tài)增長而是動(dòng)態(tài)平衡的B.大自然不是靜態(tài)循環(huán)而是動(dòng)態(tài)增長的C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)不是靜態(tài)增長而是動(dòng)態(tài)循環(huán)的D.循環(huán)經(jīng)濟(jì)不是靜態(tài)循環(huán)而是動(dòng)態(tài)平衡的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出自然界沒有廢物的話題，進(jìn)一步指出人從自然界中獲取物質(zhì)和能量，要使它們再回歸到循環(huán)使用的系統(tǒng)中，盡可能減少浪費(fèi)和破壞，最后通過環(huán)境文化提出主旨觀點(diǎn)，即“地球的資源是有限的，要使人類的物質(zhì)財(cái)富持續(xù)增長，就必須改變傳統(tǒng)工業(yè)文明的生產(chǎn)方式，實(shí)現(xiàn)‘污染排放最小化、廢物資源化和無害化’以最小成本獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益，這便是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?！狈治隹芍?，文段最終話題落腳點(diǎn)是“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，強(qiáng)調(diào)改變傳統(tǒng)工業(yè)文明單純消耗資源的生產(chǎn)方式，將廢棄物重新利用，進(jìn)行動(dòng)態(tài)循環(huán)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段意圖的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：與主體“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”不符。D項(xiàng)：與文段作者觀點(diǎn)不符。56.德國職業(yè)教育體系一直被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)低失業(yè)率的一個(gè)重要原因，并享有極高的國際聲譽(yù)。德國職業(yè)培訓(xùn)在時(shí)間

上采取每周3～4天在企業(yè)，1～2天在職業(yè)學(xué)校的方式，教學(xué)工作一般由公司經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技師和學(xué)校教師

。國家的通用考核標(biāo)準(zhǔn)保證了各種資格和職稱的可比性，這些標(biāo)準(zhǔn)都是由業(yè)界負(fù)責(zé)制定的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.安排勝任B.分配承擔(dān)C.調(diào)配擔(dān)任D.計(jì)劃擔(dān)當(dāng)參考答案：B解題思路：第一空，文段在介紹與科普德國職業(yè)教育體系，其培訓(xùn)機(jī)制均是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)并客觀存在的，故而D項(xiàng)“計(jì)劃”是對(duì)于未來發(fā)展的設(shè)計(jì)，不合時(shí)態(tài)，排除；C項(xiàng)的“調(diào)配”一詞之后往往搭配實(shí)物，如調(diào)配物資，調(diào)配人員，與時(shí)間不能搭配，C項(xiàng)排除。第二空，“由······承擔(dān)”為較常見搭配，“勝任”表示足以承受或擔(dān)任，“由······勝任”存在語法錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)，如用勝任，可表述為，教師勝任教學(xué)工作，A項(xiàng)排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兜聡穆殬I(yè)技術(shù)教育與大都市發(fā)展》解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“時(shí)間”。C項(xiàng)的“調(diào)配”側(cè)重于調(diào)動(dòng)，調(diào)配通常搭配的都是物資、人員等，不與時(shí)間搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“計(jì)劃”側(cè)重于行動(dòng)之前預(yù)先擬定，而語境所談之事已經(jīng)發(fā)生，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空搭配“教學(xué)工作由技師和教師________”，A項(xiàng)“勝任”指能力足以擔(dān)任，使用時(shí)前面往往搭配“能夠”“足以”之類的詞語，不合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“由……承擔(dān)”為常用搭配，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。57.非全日制用工不得簽訂口頭協(xié)議。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第六十九條第一款的規(guī)定：“非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議?！惫时硎鲥e(cuò)誤。58.水果店購進(jìn)72千克蘋果和136千克梨，把這些水果分別裝箱，每箱水果重量相同，每箱水果的最大重量是：（）。A.