預(yù)防校園欺凌實(shí)施方案

—預(yù)防校園欺凌實(shí)施方案預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案1依據(jù)市教育局《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，為切實(shí)做好我校校內(nèi)欺凌治理工作，堅(jiān)定杜絕同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施的欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)大事，確保我校同學(xué)的'身心健康成長，依據(jù)上級文件精神，自20XX年5月起，在全校師生中開展“反校內(nèi)欺凌”宣傳教育和治理活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)布置如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會主義核心價值觀教育精神，深化開展“反校內(nèi)欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治學(xué)問，充足認(rèn)識開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要意義，切實(shí)提高對校內(nèi)欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣闊教職工和全體同學(xué)“反校內(nèi)欺凌”的意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境。二、活動時間20XX年6月5日X7月底三、教育對象本次教育活動主要面對全體教職員工和全體同學(xué)四、活動內(nèi)容（詳細(xì)措施）1、校委會組織發(fā)動部署，召開教育發(fā)動會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對全體同學(xué)進(jìn)行宣傳教育。3、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境的宣傳教育。充足利用國旗下講話、我校微信平臺、校會、班會、宣傳語、板報、網(wǎng)絡(luò)宣講法律學(xué)問、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校內(nèi)欺凌”震懾力。各班要分別在晨會、班會、思想課時浸透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高同學(xué)抵御欺凌的自我愛護(hù)力量，預(yù)防校內(nèi)欺凌大事發(fā)生，促進(jìn)友善校內(nèi)形成與發(fā)展。4、學(xué)校健全“反校內(nèi)欺凌”管理體系，強(qiáng)化法治教育，發(fā)揮法治副校長和“校內(nèi)110”作用，注意心理詢問工作正常開展，每一個班級建立同學(xué)安全委員，各科任老師明確教育分工，班主任按時溝通把握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)同學(xué)會議，有效疏導(dǎo)并按時處理問題。發(fā)動廣闊黨員干部和優(yōu)秀老師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育掩蓋面。5、強(qiáng)化家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛工作，一直堅(jiān)持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動成效，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定遏制校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。6、建立長效機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把“反校內(nèi)欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校內(nèi)欺凌”教育與師德教育、同學(xué)德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：組員：政教處各班班主任預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案2為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小同學(xué)欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校內(nèi)的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、按時掌握、妥當(dāng)處理同學(xué)欺凌和暴力危機(jī)大事，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)同學(xué)健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任1.組織機(jī)構(gòu)：組長：符慶明副組長：錢斌盧麗群組員：段其寧孫志勇班級組長各班主任2.工作職責(zé)：組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。副組長：制定計(jì)劃，監(jiān)督落實(shí)。錢斌：對師生宣傳和教育；盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；班級組長：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行同學(xué)法制安全情況反應(yīng)等應(yīng)急愛護(hù)處理。各班主任：制定班級工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開展有效工作。二、開展宣傳教育，形成良好校內(nèi)氣氛（責(zé)任人：工會主席、德育主任、心理老師、班主任）1.開展教職工對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰同學(xué)，樹立老師良好的形象。2.開展同學(xué)思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動。（1）邀請法制副校長對同學(xué)進(jìn)行一次法制教育。（2）開展一次家訪活動，了解同學(xué)的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。（3）進(jìn)行一次校內(nèi)沖突排查。以班級為單位進(jìn)行校內(nèi)沖突排查，針對詳細(xì)問題按時制定出解決方案。（4）進(jìn)行一次問題同學(xué)的'心理疏導(dǎo)。（5）開好一次“我們是一家人”主題班會。3.防治校內(nèi)欺凌和暴力的宣傳工作：（1）利用行政會和全體老師會，組織全體老師深化學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部老師法律意識和責(zé)任意識，提高處理同學(xué)欺凌與暴力大事的專業(yè)力量，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)大事。（2）創(chuàng)設(shè)良好的言論氣氛。通過校內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，主動宣傳防治同學(xué)欺凌和暴力的相關(guān)學(xué)問，提高同學(xué)對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，增加法律、自我愛護(hù)的意識和力量。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營造良好的校內(nèi)環(huán)境。4.強(qiáng)化心理健康教育，矯正同學(xué)心理偏差（1）每學(xué)期依據(jù)每班需要，為同學(xué)提供相應(yīng)的心理課程。（2）每月利用播送、展板等方式，向同學(xué)宣傳人際交往的技巧和學(xué)問。（3）每學(xué)期開展一次心理活動周，組織同學(xué)以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式溝通、展現(xiàn)如何建立良好的人際關(guān)系。（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對同學(xué)、家長、老師進(jìn)行調(diào)查，精確把握同學(xué)的心理動向。（5）對人際交往顯現(xiàn)問題的同學(xué)進(jìn)行個體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。三、建立預(yù)警機(jī)制，主動做好防控（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體老師、法制副校長）1.制定切實(shí)可行的同學(xué)欺凌和暴力大事應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）2.強(qiáng)化日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。（1）門衛(wèi)：禁止同學(xué)攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校內(nèi)。（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。3.班主任通過同學(xué)微信群和監(jiān)控裝備，對同學(xué)反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題按時上報、處理。4.溝通順暢，信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證同學(xué)、家長、班主任、校長、的信息暢通。5.排查建檔，定期開展專項(xiàng)排查治理。開學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。四、處理流程通暢，合理果斷處置（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、班主任）1.信息報送。班主任或當(dāng)事老師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報教委；如觸及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)言論導(dǎo)向，愛護(hù)同學(xué)隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理老師、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫忙其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫忙其改正，使其心理水平恢復(fù)正常。五、工作要求：1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。2.全員參與，高度重視。3.疏堵結(jié)合，不留死角。4.信息暢通，處置合理。通過宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校內(nèi)文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案3一、治理目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安和諧校內(nèi)。二、治理范圍全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）三、治理時間本次專項(xiàng)治理分為兩個階段第一階段：20XX年5月X6月（一）高度重視，快速部署。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項(xiàng)工作，充足認(rèn)識校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，快速制定校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會議，發(fā)動部署。（二）宣傳教育，營造氣氛1.廣泛宣傳。各校要充足利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、播送等向師生、家長廣泛開展校內(nèi)反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制學(xué)問和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的根本準(zhǔn)則，宣傳校內(nèi)欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校內(nèi)欺凌的社會言論壓力和震懾力。主動宣傳校內(nèi)中團(tuán)結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2.強(qiáng)化教育。各校要切實(shí)強(qiáng)化對中小同學(xué)的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小同學(xué)守則》，強(qiáng)化中小同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力強(qiáng)化法制教育，使同學(xué)充足意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文競賽、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，讓同學(xué)入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓同學(xué)樹立自我愛護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器愛護(hù)自己，堅(jiān)定與欺凌的人和事作斗爭。要強(qiáng)化對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，絕不答應(yīng)老師及學(xué)校其他人員成為校內(nèi)欺凌的制造者。（三）強(qiáng)化措施，嚴(yán)密防范1.強(qiáng)化防范。一要強(qiáng)化摸底排查。要全面開展涉校涉生沖突糾紛隱患排查，主動發(fā)動教職工、同學(xué)干部（特別是安全信息員）搜集校內(nèi)欺凌方面的`信息，設(shè)置并公布校內(nèi)欺凌治理的電話號碼。主動化解沖突糾紛，對各種苗頭性問題要按時處置。對個別品德不端行為不良的同學(xué)，要采納教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。二要強(qiáng)化心理干預(yù)。要充足發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理詢問室和心理輔導(dǎo)老師的作用，特別要針對個別同學(xué)心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要強(qiáng)化校內(nèi)防控。要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校內(nèi)欺凌的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)門禁、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，強(qiáng)化晚自習(xí)、同學(xué)宿舍的管理，主動協(xié)作公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校內(nèi)視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控顯示端必需24小時值班到位。四要強(qiáng)化關(guān)愛愛護(hù)。要強(qiáng)化對農(nóng)村留守兒童、流淌人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和愛護(hù)，健全逆境兒童救助愛護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢同學(xué)群體及全部青少年受到校內(nèi)欺凌的損害。2.按時處理。各校要按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，對實(shí)施校內(nèi)欺凌的同學(xué)，該批判教育要批判教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對情節(jié)嚴(yán)峻、造成不良后果的，要按時報案，依法處理。3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要強(qiáng)化對片區(qū)學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并按時按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報告。第二階段：20XX年9月X12月（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)。（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。（三）縣級復(fù)查。20XX年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查。（四）市級抽查。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查，將校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理情況作為20XX年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。四、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在平穩(wěn)科。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分解工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。（二）嚴(yán)格工作督查。各均衡中心、各學(xué)校要主動開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項(xiàng)督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校內(nèi)欺凌大事的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。（三）強(qiáng)化應(yīng)急值守。各均衡中心、學(xué)校要強(qiáng)化應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要快速啟動預(yù)案，妥當(dāng)處置，并按規(guī)定按時上報。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案4為了杜絕同學(xué)欺凌和暴力大事的發(fā)生，依據(jù)縣委、縣政府及教體局文件精神，經(jīng)學(xué)校會議經(jīng)研討確定，在全校開展防治同學(xué)欺凌和暴力專項(xiàng)治理，制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想及目的促進(jìn)同學(xué)身心健康，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，扎實(shí)認(rèn)真做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌和暴力大事，保障校內(nèi)安全、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校內(nèi)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：周曉華副組長：崔鐵軍劉向轉(zhuǎn)成員：徐春青張忠建鄂紅霞各班主任及任課老師。三、責(zé)任分工在校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理中，各組織要各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力。安全：負(fù)責(zé)校內(nèi)欺凌大事接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室校內(nèi)欺凌大事工作。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善同學(xué)課堂教學(xué)安全管理措施。政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育，強(qiáng)化德育工作，注意同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)品德提升和身心健康。做好同學(xué)間沖突糾紛的排查及校內(nèi)欺凌大事的處理工作?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)備，做好學(xué)校安全設(shè)備后勤保障工作。少先隊(duì)組織：負(fù)責(zé)組織開展向真向美向善的校內(nèi)文化活動和反校內(nèi)欺凌宣傳工作。班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充足調(diào)動班級安全委員的主動性，全面了解把握同學(xué)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班同學(xué)間沖突糾紛的排查和化解。四、工作布置本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。第一階段：20XX年3月—7月1、強(qiáng)化宣傳教育。5月份，集中組織全體師生開展以“反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)”為主題的專題教育。6月分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，讓同學(xué)知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充足利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校內(nèi)欺凌”震懾力。進(jìn)行主題班會，讓同學(xué)全面了解校內(nèi)欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校內(nèi)欺凌”宣傳活動月。2、完善制度機(jī)制。健全“反校內(nèi)欺凌”管理體系，強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，利專心理詢問開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助和校內(nèi)欺凌治理的電話號碼，明確負(fù)責(zé)人。強(qiáng)化法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校內(nèi)欺凌”教育立足于長期教育，逐步構(gòu)建“反校內(nèi)欺凌”教育與師德教育、同學(xué)德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機(jī)制。制定完善《校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。充足發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注意心理詢問工作正常開展，每一個班級建立同學(xué)安全委員會，班主任按時把握情況。3、搞好專項(xiàng)治理。按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的'，要按時向公安部門報案并協(xié)作查處。針對以下問題抓好專項(xiàng)治理：1.叫同學(xué)污辱性外號，指責(zé)同學(xué)無用、污辱其人格等；2.對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；運(yùn)用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑談；5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；6.讓同學(xué)遭受麻煩，或令受害者招致處分；7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；8.敲詐、強(qiáng)索同學(xué)金錢或物品。第二階段：20XX年9月—12月對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報告。五、工作要求1、主動、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌大事的工作，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動和諧校內(nèi)的創(chuàng)立。2、堅(jiān)持防止沖突激化的原則。對參與校內(nèi)欺凌大事的同學(xué)，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)。3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校門衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對本校各室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班同學(xué)安全負(fù)責(zé)，欺凌大事一旦發(fā)生，必需第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌大事，嚴(yán)格處理、追究責(zé)任，切實(shí)對同學(xué)和社會負(fù)責(zé)。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案5近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻損害同學(xué)身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為強(qiáng)化對此類大事的預(yù)防和處理，依據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》（閩教督〔20X〕7號）精神，確定在全縣中小學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理，特制定本方案。一、治理目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，切實(shí)預(yù)防和遏制校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、治理范圍全縣中小學(xué)三、組織領(lǐng)導(dǎo)縣教育局成立中小學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（名單見附件）四、職責(zé)分工各股室在校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理中，要發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力。中、初教股：負(fù)責(zé)有針對性強(qiáng)化中小學(xué)校常規(guī)管理，完善同學(xué)管理措施。負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)校體育、美育工作，組織開展向真向美向善的校內(nèi)文化活動。職成股：負(fù)責(zé)有針對性強(qiáng)化中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理，完善同學(xué)管理措施。綜合股：負(fù)責(zé)有針對性強(qiáng)化學(xué)校德育工作，注意同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)品德提升和身心健康。安全教育股：負(fù)責(zé)有針對性強(qiáng)化平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)安全管理，落實(shí)未成年人愛護(hù)責(zé)任。有針對性的強(qiáng)化學(xué)校法制教育工作，增加同學(xué)法治觀念。教育督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)組織開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的督導(dǎo)檢查。五、工作布置及要求第一階段：工作推動階段（20XX年5月—7月）1.開展教育。各校要集中對同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育，充足利用學(xué)校電子屏幕、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、播送等教育陣地，向師生、家長廣泛開展校內(nèi)反欺凌教育宣傳。宣傳校內(nèi)欺凌行為的危害和惡劣影響，宣傳校內(nèi)中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各校要切實(shí)強(qiáng)化對中小同學(xué)的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小同學(xué)守則》，強(qiáng)化中小同學(xué)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力強(qiáng)化品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育，使同學(xué)充足意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文競賽、演講會等多種形式開展教育，讓同學(xué)入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，要讓同學(xué)樹立自我愛護(hù)意識，學(xué)會用法律武器愛護(hù)自己。2.完善制度。各校要制定完善校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的'預(yù)防和處理制度、措施，嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)門禁、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，強(qiáng)化晚自習(xí)、同學(xué)宿舍的管理，主動協(xié)作公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理的職責(zé)。要強(qiáng)化對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。3.強(qiáng)化預(yù)防。各校要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè)，完善校內(nèi)視頻監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控顯示端必需24小時值班到位。要強(qiáng)化心理干預(yù)，特別要針對個別同學(xué)心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)。要強(qiáng)化摸底排查，全面開展涉校涉生沖突糾紛隱患排查，主動發(fā)動教職工、同學(xué)干部（特別是安全信息員）搜集校內(nèi)欺凌方面的信息，設(shè)置并公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼，明確負(fù)責(zé)人。主動化解沖突糾紛，對各種苗頭性問題要按時處置。對個別品德不端行為不良的同學(xué)，要采納教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。要強(qiáng)化對農(nóng)村留守兒童、流淌人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和愛護(hù)，健全逆境兒童救助愛護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢同學(xué)群體及全部青少年受到校內(nèi)欺凌的損害。4.按時處理。各校要按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，對實(shí)施校內(nèi)欺凌的同學(xué)，該批判教育要批判教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分，對情節(jié)嚴(yán)峻、造成不良后果，涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。5.監(jiān)督指導(dǎo)。堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則，根據(jù)職責(zé)分工，強(qiáng)化學(xué)校法制教育、同學(xué)思想政治教育、學(xué)校常規(guī)管理和校內(nèi)平安建設(shè)等方面工作，切實(shí)預(yù)防校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生。教育督室要對學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時與學(xué)校溝通，做好記錄并按時向教育督導(dǎo)室報告。6.組織實(shí)施。各學(xué)校要高度重視校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，充足認(rèn)識校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，制定詳細(xì)實(shí)施方案，抓緊部署，認(rèn)真落實(shí)。第二階段：督導(dǎo)檢查階段（20XX年9月—12月）各校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。1.學(xué)校自查。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)。于20XX年9月10日前形成自查報告并報縣教育督導(dǎo)室。2.縣級普查。教育督導(dǎo)室將校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理情況作為20XX年全縣中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容，組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查，20XX年9月30日前將督查情況報市教育督導(dǎo)室，做好迎接市級復(fù)查和省級專項(xiàng)治理督查工作。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校內(nèi)欺凌大事的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案6近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為強(qiáng)化對此類大事的預(yù)防和處理，長沙縣教育局催促各級各類學(xué)校要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作。依據(jù)局文件要求，我校主動落實(shí)上級工作指示，特制訂如下方案：一、治理目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、治理范圍學(xué)校全體同學(xué)三、工作實(shí)施內(nèi)容及措施1、開展校內(nèi)欺凌專題教育活動。集中對同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展思想道德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育和安全防范學(xué)問教育，邀請法制、公共部門相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2、要求各班開展相關(guān)主題班會。組織同學(xué)圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校內(nèi)》主題，結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校內(nèi)欺凌大事，依據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)商量。通過班會，幫忙同學(xué)樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、溝通力量。3、完善制度。制定完善校內(nèi)欺凌的方案和措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。4、強(qiáng)化預(yù)防。強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)。5、排查建檔。班主任及任課老師要高度重視同學(xué)之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過與同學(xué)談心、溝通隨時了解同學(xué)的思想動態(tài)，認(rèn)真排查同學(xué)之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，防止沖突激化，發(fā)生過激行為。要對與學(xué)校、老師和同學(xué)家長存在糾紛和積怨的`人員、精神異樣人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，如觸及校外的應(yīng)立刻向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品進(jìn)行清查。6、按時處理。要按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。我校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、排查建檔、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，根據(jù)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié).四、工作要求1、成立學(xué)校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：副組長：成員：學(xué)校行政、各班主任、各科任老師、后勤、保衛(wèi)人員2、周密布置部署。開展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，強(qiáng)化預(yù)防，按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似大事，有效防止直至杜絕該類大事的發(fā)生。3、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。4、建立長效機(jī)制。把校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理情況作為20XX年學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。通過此次專項(xiàng)治理形成工作長效機(jī)制，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，促進(jìn)特別同學(xué)平安健康成長。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案7近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為強(qiáng)化對此類大事的預(yù)防和處理，依據(jù)《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，學(xué)校確定開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理，特制定以下活動方案。一、治理活動目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、校內(nèi)防欺凌活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：各班班主任三、布置及要求（一）開展教育。學(xué)校集中組織對同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，到達(dá)強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。1.專題教育啟動儀式。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)在3月8日前開展“校內(nèi)預(yù)防欺凌”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、同學(xué)國旗下發(fā)言《我們拒絕校內(nèi)欺凌損害XX校內(nèi)欺凌治理建議書》和校長講話四個內(nèi)容。2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體老師集中學(xué)習(xí)《開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》和《防范生欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》精神，依據(jù)相關(guān)文件，了解對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在3月15日開展“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識”為主題的班會教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，認(rèn)識到校內(nèi)欺凌行為的危害性。同時恰當(dāng)開展品德和安全教育。4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊(duì)將組織全部少先隊(duì)員于3月20日前進(jìn)行“我拒絕校內(nèi)欺凌損害”簽名承諾活動。5.有條件的'學(xué)校，協(xié)同班主任，適時恰當(dāng)?shù)貙θＭ瑢W(xué)進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對個別同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。（二）完善制度。學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。（三）強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報警線路，確保暢通；讓同學(xué)知曉遇到欺凌損害時，按時向?qū)W校匯報，必要時撥打報警電話，按時制止校內(nèi)欺凌損害大事發(fā)生或?qū)p害降到最低。（四）按時處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校內(nèi)欺凌損害又發(fā)生必需做到按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)肅教育并嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處?？傊?，我校將依據(jù)各級部門制定的方案和要求，認(rèn)真開展校內(nèi)欺凌損害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌大事；如若一旦發(fā)生將按時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并催促整改。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案8近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事在我縣時有發(fā)生，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為強(qiáng)化對此類大事的預(yù)防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室確定在全縣教體系統(tǒng)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理。依據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》（州教體通〔20XX〕56號）要求，特制定本方案：一、治理目的通過專項(xiàng)治理，進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)及周邊安全隱患排查，進(jìn)一步強(qiáng)化安全、法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、組織機(jī)構(gòu)為確保全縣中小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、催促、檢查校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作開展情況。三、治理范圍全縣中小學(xué)校四、布置及要求全縣校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理從20XX年6月上旬開頭，12月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：第一階段：發(fā)動部署階段（6月上旬）各學(xué)校要依據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，快速制定校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的詳細(xì)實(shí)施方案，抓緊發(fā)動部署。第二階段：組織實(shí)施階段（6月下旬—7月）1.開展教育。各校要集中對同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。2.完善制度。各校要制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的`職責(zé)。3.強(qiáng)化預(yù)防。各校要強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。4.按時處理。各校要按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。5.監(jiān)督指導(dǎo)。縣督導(dǎo)部門要強(qiáng)化對各學(xué)校開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時與校方溝通，做好記錄并按時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。第三階段：組織檢查階段（9月—12月）1.學(xué)校自查。各校要對校內(nèi)安全隱患和沖突糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬；要對專題教育情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。2.專項(xiàng)督查?？h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責(zé)并催促整改。省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月，組織督查組對各地專項(xiàng)治理情況實(shí)行明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組，對各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案9為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小學(xué)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，切實(shí)維護(hù)文明和諧的校內(nèi)秩序，愛護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益、人身安全。一、專題教育①國旗下講話，向同學(xué)宣講什么是校內(nèi)欺凌、校內(nèi)欺凌的危害，并告知同學(xué)如何預(yù)防方法及發(fā)生校內(nèi)欺凌的緊急應(yīng)對。②主題班會，通過主題班會深化開展商量、分析“面對校內(nèi)欺凌，我們該怎么辦”③通過電子屏、宣傳欄等平臺強(qiáng)化宣傳和教育。④通過“家校溝通平臺”強(qiáng)化宣傳教育和家校聯(lián)系。⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓同學(xué)了解校內(nèi)欺凌的.危害及后果。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。二、完善制度①按時制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校內(nèi)欺凌的宣傳教育和校內(nèi)欺凌應(yīng)急處理；②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校內(nèi)欺凌”處置的職責(zé)。③校長、安保處組織校委會人員參與專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕互相推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校內(nèi)安保人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員損害，視情況可先報120并組織緊急搶救，后匯報。三、預(yù)防應(yīng)急①強(qiáng)化行政值班和校內(nèi)巡查工作，重要時間（早上、中午、下午放學(xué)）重要場所（操場、校內(nèi)、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。②催促學(xué)校安保人員強(qiáng)化校內(nèi)巡察；強(qiáng)化對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡察的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校內(nèi)欺凌大事的力量。④強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡察，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題按時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。⑤催促全校教職人員強(qiáng)化課間管理和巡察，提高巡察頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校內(nèi)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校內(nèi)內(nèi)的同學(xué)打斗及欺凌大事，要求強(qiáng)化與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。⑥要求班主任利用強(qiáng)化家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題按時提示，并共同教育。⑦向同學(xué)公布學(xué)校“校內(nèi)欺凌”救助電話。⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等強(qiáng)化宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。⑨充足利專心理詢問室開展同學(xué)心理健康詢問和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)欺凌的苗頭或存在的問題，并按時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案10根據(jù)乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小同學(xué)欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中小同學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》為精神，依據(jù)《中小同學(xué)守則（20XX年修訂）》的詳細(xì)內(nèi)容，為更好地開展我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動，特制定以下活動方案。一、治理活動目的通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李振信副組長：段超、宋福、于榮梅成員：段會峰、于華美、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任三、布置及要求本次專項(xiàng)治理分為兩個階段。第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20XX.4.10—20XX.4.28。（一）開展教育。學(xué)校集中組織對同學(xué)開展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，到達(dá)強(qiáng)化法制教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開展“校內(nèi)欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、同學(xué)國旗下發(fā)言《反對校內(nèi)欺凌，爭做和雅同學(xué)》和校長講話四個內(nèi)容。2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小同學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》和乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小同學(xué)欺凌和暴力工作的'通知》精神，了解對校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題XX“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識”，公布舉報電話（初中67533；小學(xué)67523）時時警醒師生。3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛護(hù)意識”為主題的班會教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)行為，認(rèn)識到校內(nèi)欺凌行為的危害性。同時恰當(dāng)開展品德和安全教育。4.法制教育。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)（時間另定），邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開展法制教育。5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織全部同學(xué)于4月20日進(jìn)行“反對校內(nèi)欺凌，爭做和雅同學(xué)”簽名承諾活動。6.心理健康主管老師李慶鎖，依據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康老師適時恰當(dāng)?shù)貙θＭ瑢W(xué)進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對個別同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。（二）完善制度。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。（三）強(qiáng)化預(yù)防。由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報警線路，確保暢通；讓同學(xué)知曉遇到欺凌損害時，按時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，按時制止校內(nèi)欺凌損害大事發(fā)生或?qū)p害降到最低。（四）按時處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校內(nèi)欺凌損害，必需做到按時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)肅教育并嚴(yán)格處理實(shí)施欺凌的同學(xué)，并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。第二階段：自查整改總結(jié)20XX.5.2—20XX.5.8。1.自查。學(xué)校校內(nèi)欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強(qiáng)化預(yù)防工作情況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項(xiàng)工作于20XX年5月5日前完成。2.總結(jié)。我校將根據(jù)教育局的工作布置，按時做好預(yù)防欺凌和暴力活開工作總結(jié)，并形成書面材料上報教育局學(xué)校安?？?。總之，我校依據(jù)市教育局要求，認(rèn)真開展校內(nèi)欺凌損害專項(xiàng)治理活動，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌大事；如若一旦發(fā)生將按時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并催促整改。預(yù)防校內(nèi)欺凌實(shí)施方案11為有效防治中小同學(xué)欺凌，確保同學(xué)身心安全、健康成長，為實(shí)施教育“奮進(jìn)之筆”，依據(jù)教育部等九部門《關(guān)于防治中小同學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，不斷提高中小同學(xué)思想道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)，健全預(yù)防、處置同學(xué)欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小同學(xué)欺凌長效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小同學(xué)欺凌防治工作落到實(shí)處，把校內(nèi)建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為同學(xué)健康成長制造良好條件。二、根本原則（一）堅(jiān)持教育為先。深化開展中小同學(xué)思想道德教育、法治教育、心理健康教育，強(qiáng)化防治同學(xué)欺凌專題教育，培育校長、老師、同學(xué)等不同群體主動預(yù)防和自覺反對同學(xué)欺凌的意識。（二）堅(jiān)持預(yù)防為主。完善有關(guān)規(guī)章制度，按時排查可能導(dǎo)致同學(xué)欺凌大事發(fā)生的苗頭隱患，強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理，強(qiáng)化欺凌大事易發(fā)場所監(jiān)管，完善同學(xué)尋求幫忙的維權(quán)渠道。（三）堅(jiān)持愛護(hù)為要。切實(shí)保障同學(xué)的合法權(quán)益，嚴(yán)格愛護(hù)同學(xué)隱私，尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán)。切實(shí)愛護(hù)被欺凌同學(xué)的身心健康，防止二次損害發(fā)生，幫忙被欺凌同學(xué)盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。（四）堅(jiān)持法治為基。根據(jù)全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置同學(xué)欺凌大事，根據(jù)“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，實(shí)施“零容忍”，對實(shí)施欺凌的同學(xué)予以必要的處置及懲戒，按時訂正不當(dāng)行為。三、行動目標(biāo)建立健全學(xué)校老師各負(fù)其責(zé)的同學(xué)欺凌防治工作責(zé)任體系和制度體系，根本形成同學(xué)欺凌防治部門齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序標(biāo)準(zhǔn)的工作局面，推動形成同學(xué)欺凌防治工作長效機(jī)制，有效防范和遏制同學(xué)欺凌大事的發(fā)生。四、實(shí)施內(nèi)容中小同學(xué)欺凌是發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外、同學(xué)之間，一方（個體或群體）單次或?qū)掖涡钜饣驉阂馔ㄟ^肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺侮、污辱，造成另一方（個體或群體）身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等的大事。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格區(qū)分同學(xué)欺凌與同學(xué)間打鬧玩耍的界定，正確合理處理。（一）落實(shí)工作機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到位。學(xué)校成立了同學(xué)欺凌防治工作小組，校長趙蓉任組長，其他老師均為工作組成員，校長辦公室電話：XXX。（二）落實(shí)日常管理，做到標(biāo)準(zhǔn)有度。明確學(xué)校相關(guān)崗位教職工，特別是法治副校長防治同學(xué)欺凌的工作職責(zé)和詳細(xì)任務(wù)。明確同學(xué)欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的`詳細(xì)流程；在校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的懲罰規(guī)定。一要依據(jù)實(shí)際成立由校長負(fù)責(zé)，老師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工和家長代表、校外專家等人員組成的同學(xué)欺凌治理委員會。二要建立健全學(xué)校防治同學(xué)欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度和工作臺賬，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治同學(xué)欺凌的職責(zé)、同學(xué)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案、同學(xué)欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的詳細(xì)流程、校規(guī)校紀(jì)中對實(shí)施欺凌同學(xué)的懲罰規(guī)定、同學(xué)欺凌防治工作臺賬等。三要嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)出入和值班巡邏制度。四要強(qiáng)化師生聯(lián)系，親密家校溝通，按時把握同學(xué)思想心情和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。五要對發(fā)現(xiàn)的欺凌大事線索和苗頭認(rèn)真核實(shí)、精確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的稍微欺凌大事立刻掌握，實(shí)施必要的教育、懲戒，做到防微杜漸。六要完善校內(nèi)視頻監(jiān)控設(shè)備，做到校內(nèi)重點(diǎn)場所、公共區(qū)域24小時無空缺。建立健全校內(nèi)安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。（三）落實(shí)常態(tài)教育，做到防患未然。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過量化考核等手段，切實(shí)強(qiáng)化中小同學(xué)思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治同學(xué)欺凌專題教育。一要強(qiáng)化思想道德教育。緊密聯(lián)系中小同學(xué)的思想實(shí)際，主動培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)《中小同學(xué)守則》，引導(dǎo)中小同學(xué)從小知禮儀、明是非、守規(guī)則，做到珍惜生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不仗勢欺人，弘揚(yáng)公序良俗，傳承中華美德。二要強(qiáng)化法治教育。進(jìn)一步落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大綱》，開展“安全教育進(jìn)課堂”活動，提高同學(xué)對欺凌行為嚴(yán)峻危害性的認(rèn)識，消退未成年人違法犯罪不需要擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。三要強(qiáng)化心理健康教育。培育同學(xué)健全人格和主動心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的同學(xué)開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。要充足發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理輔導(dǎo)老師的作用，特別要針對個別同學(xué)心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展心理疏導(dǎo)和干預(yù)。四要強(qiáng)化防治同學(xué)欺凌專題教育。在強(qiáng)化同學(xué)校規(guī)校紀(jì)教育基礎(chǔ)上，結(jié)合典型案例，通過課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會、主題活動、編發(fā)手冊、反欺凌簽名儀式、參觀實(shí)踐等多種形式，提高同學(xué)對欺凌行為嚴(yán)峻危害性的認(rèn)識，增加自我愛護(hù)意識和力量，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實(shí)施欺凌和正確面對欺凌行為。全面強(qiáng)化教職工特別是班主任專題教育和培訓(xùn)，提高教職工有效防治同學(xué)欺凌的責(zé)任意識和力量水平。預(yù)防校