關于小學學生檢討書合集7篇

關于小學學生檢討書合集7篇學校同學檢討書篇1

您好！

我是學校五班級xxx，今日我對于在教室上打的事賠禮，并通過寫檢討書來檢討自己這錯誤行為，我知道做是不好的，很簡單造成壞處，但是我也決心悔過，也請您原諒。

今日從家里帶了籃球來學校，原來是想等下課去學?；@球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高班級的同學，我又不敢去湊喧鬧，就只能待在教室了?？墒俏矣植桓市?，好不簡單帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒適，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉醉在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。

我這樣打了一會，就在我玩的很起勁的時候，有受不了我占著走廊，而且這樣對他們造成了危急，所以就有同學告到老師您那去了，您來時，我籃球還差點砸到您，我這時渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的愛好，而且也后知后覺的意識到我在教室的走廊里打籃球，是很危急的一個舉動，自己是玩的很快樂，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學的感受，自私的只想滿意自己打籃球的心愿。

即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危急的，而且還會影響同學的學習，我怎么就犯這樣的錯誤呢？如此過錯，我該慶幸有人舉報，不然我都不知道自己錯得離譜，要是等真的砸到了人，那時就沒方法輕易的解決了。以后我都不會為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會選擇在我們教室走廊玩這種危急的活動，這樣是對他人的生命造成損害的。

我已知自己做錯，辛虧準時制止，也就沒有什么問題。我也跟同學們道過謙了，在他們面前悔過自己錯誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個三思而后行的人，我也盼望大家能夠關心我，在以后的一起學習的時間里監(jiān)督著我行為，共同進步，望得到老師和同學的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校同學檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

剛開學就被你批判，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那么長的時間，我都沒有把暑假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學習放在心上，作為一名同學，做好作業(yè)是我原來要做的工作，但是我沒有做好，很不應當。

我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負責任的一種表現(xiàn)，暑假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應當做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當這個時候，有的同學就還是會仔細的學習，他們的成果也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成果始終以來都不好，其實我也想把成果搞上去，對自己負責，不能始終都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過許多方法，像做好方案，沒做完作業(yè)不準吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒做好暑假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來暑假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負了夏日這么好的天氣，不能白白鋪張掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的?？墒俏覅s沒想過，假如我把玩的熱忱放在學習上面，那我的成果可就是會好許多的。

還有一個緣由就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業(yè)許多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡潔的題目做了一下，結果一本暑假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺得老師應當不會在意，究竟開學有那么多事情要做，暑假作業(yè)反正已經收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很仔細，可以說是對我們很負責，而我沒做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)覺了，要把沒做的題目連續(xù)做完，不懂的可以問同學和老師，我當時還覺得老師在刁難我。

不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負責，盼望我成果好，我也不能辜負了老師，我會把暑假作業(yè)補好的，同時經過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，肯定要仔細的把學習搞好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學校同學檢討書篇3

敬重的x老師：

您好！

我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里始終在打轉，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內心的心情猶如驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實在不知道如何去面對您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點我心里明白，但是我還是想跟您說明下狀況。我不想我在您那死的不明不白，盼望您能急躁的看下去，我知道您現(xiàn)在對我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。

這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是班級之間爭凹凸，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個學校之間的比拼，這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個同學的全力去拉低了整個班級的平均分，一個人拉低了全校語文成果的平均分，由于我的成果上是個大大的零，語文成果都能考零分可能整個學校只有我了，制造了學校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。

我后來才知道您這么的生氣，由于我的試卷假如正常算分的話，保守估量一百二非常的試卷我也許能有個一百分以上，打零分的緣由是我忘了寫名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以關心班級為學校爭奪榮譽的，最終卻成了拖后腿的那個，就僅僅由于那簡潔的班級姓名沒寫，您都不想去去質問我為什么會犯這么低級的錯誤，為什么會蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是有意的，我以為這件事會有挽救的余地，結果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最終一場，我有個習慣，總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字，結果就是我的筆沒有墨水了，而這個時候剛好鈴聲響起，全部人這個時候都要起身離開考場了，導致我想向別人借筆都無計可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有留意到筆芯里墨水的使用狀況，也忘了預留時間出來檢查試卷，假如有這個時間可能就夠我借筆了，所以說歸根結底這件事還是怪我自己，但是我就是想告知您，我這樣的行為不是對您有什么意見，去報復您，我只是簡潔的筆沒墨水了，特別突發(fā)狀況。

說究竟還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長一智，我下次就再也不行能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊急的心情多多少少還是有的，盼望您大發(fā)慈善原諒我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學校同學檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我是您班上的同學xxx，今日很愧疚的是由于我自己的一些不留意導致消失了一些問題，不僅影響到了我自己的學習，更是讓我們整個班級都被我所影響。對于這一點而言，我是感到無比愧疚的，也是感到特別懊悔的。在此我對自己這件事情做了一個深刻的檢討，盼望您可以原諒我這一次，我會在今后努力去改正這些問題，不再讓您為我生出多余的苦惱了。

今日上午第三節(jié)課下課的時候，我由于自己沒有把控好自己的心情，差點就和隔壁班的同學打起架來。事情發(fā)生的過程是這樣的，當時我們都在走廊上玩耍，我和班里的一個同學追逐著玩，一不當心撞到了隔壁班的一位同學，可能是撞的比較重，對方一不當心摔倒了。由于對方是一個比較強勢的人，這也是我們班級之中都知道的.一些事情，所以在被撞之后，對方就開頭和我們吵了起來。

盡管我們不斷的去賠禮，但對方還是不情愿原諒我們。到最終我也有點繃不住了，我就跑上前去問他究竟想怎么樣，結果他就開頭對我推推嚷嚷起來，我一時沒忍住直接用力推了他一把，他沖上來想打我，我也想沖上去打他，還好被旁邊的同學拉住了，后來老師來了之后我們才真正的停下來。

我們兩個人被叫去了班主任的辦公室，當看到班主任嚴厲?的臉時，我就知道自己已經闖下了不小的禍事。我那時候頭也不敢抬，更是不敢去看老師的眼睛，不敢看其他任何人的目光。我知道現(xiàn)在的自己是無比的狼狽的，所以我也在心里反思了起來，當老師教訓完我的時候，我便已經有了覺悟了，我不該那么固執(zhí)和沖動，就算對方一再的咄咄逼人，我也不應當這樣去做事情。現(xiàn)在我已經六班級了，已經是一個小大人了，假如做事情還是這么沖動的話，確定會有更多的苦頭在前面。

老師也是這樣一次次的跟我說的，做人要穩(wěn)重，不能求痛快，只有漸漸來，我們才會慢慢嘗到更多的甜頭。通過這次這件事情，也讓我又一次的了解了紀律的嚴峻性，紀律是任何一個人都不行以去觸犯的。不管我們出于何種緣由，都不應當去把紀律當兒戲。所以今后的我，肯定會把紀律放在心里，肯定會把老師的話放在心里，再也不會做出這樣的行為了，還請您對我此次作出的事情諒解！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校同學檢討書篇5

敬重的老師：

您好!

我是XX，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我的家境不是很好，選擇平常在外面打工賺一些生活費，有時候會與學校上課時間相沖突，可能沒有準時和老師溝通，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我有時候是沒有方法，高校的學費也是很高，不出去打工可能我根本進不了高校的校門，我只有在學習與工作之間查找權衡，盡量不曠課。所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，盼望老師能夠體諒，同時我也會深深的反省一下自己的錯誤。

我知道，領導和老師對于我的曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我打算以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1．向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2．提高紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4．制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人

20xx年xx月xx日

學校同學檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候說話，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個態(tài)度，也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校同學檢討書篇7

敬重的班主任老師、友愛的同學們：

在這里，我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前，我并沒有對于這個錯誤引起足夠的重視與理解，以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴厲?批判時，我才糊涂回來。在這里我要感謝班主任對我的批判訓練，讓我能夠發(fā)覺自身的缺點與不足，老師的批判是關心我提高與改善了。

當天上午由于我起床晚了，來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學校，只在路上買了一份夾糕來吃。來到學校我發(fā)覺距離早讀還有一點時間，就抓緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經給班級造成了影響，給同學們造成了影響?，F(xiàn)在我可算是清晰了：

第一，我在班級里吃早餐特別嚴峻得破壞了班級的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味充滿在教室空氣中，早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面，引來了螞蟻與蒼蠅。

其次，我早餐帶進教室給同學們起了負面的帶頭作用，引得同學覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀律