初中歷史（六三學(xué)制）七下期末復(fù)習(xí)材料題專項（解析版）

七下材料題專項復(fù)習(xí)

班級_________

姓名_______________

學(xué)號_____________第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代1、閱讀材料，完成下列要求。（7分）文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。自古以來，我國同世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，為中華文化的源遠(yuǎn)流長打下了堅實基礎(chǔ)。材料一盛唐時期，政治清明，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國交流頻繁，開放的社會風(fēng)氣，多彩的文學(xué)和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開放的時代特征，充滿著蓬勃向上的活力。材料二唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟、文化具有巨大的吸引力，使得當(dāng)時的中外交流出現(xiàn)了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞非歐頻繁往來，吸收外來文化的優(yōu)秀成分，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。玄奘西行帶回大量佛經(jīng)，他撰寫的《大唐西域記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料；鑒真東渡對日本社會的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。——以上材料摘編自人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊和《中國古代史（全一冊）》根據(jù)材料一、二，用簡潔的語言歸納概括盛唐氣象的重要表現(xiàn)（2分）和唐文化的特點。（2分）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，舉出一個典型事例，說明盛唐時期中華文明因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。（1分）（3）唐文化影響深遠(yuǎn)。在我們今天的文化生活中有哪些唐文化的痕跡？（2分）2．唐朝是中國古代史上的鼎盛時期，在當(dāng)時世界上聲名顯赫。閱讀材料，回答問題。（9分）材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻來流脂栗米白，公私倉廩具豐實?！猍唐]杜甫《憶昔》（1）材料中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶的盛世景象，這盛世局面的出現(xiàn)與唐玄宗采取的哪些措施有關(guān)？（2分）材料二觀察圖1和圖2圖1圖2（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別有什么用途？（2分）材料三水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。——[唐]周匡物《及第謠》（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？（1分）唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻(xiàn)？（2分）材料四在他西行前，國人稱印度為天竺。此外，印度還有“身毒”“賢豆”等叫法。他在印度求法時認(rèn)為譯為“印度”比較合適。他回國后，這一譯法逐漸流行，沿用至今。（4）材料四的“他”是誰？（1分）回國后，根據(jù)他的口述，由其弟子記錄而成的著作是什么？（1分）3、閱讀下列材料：材料一安史叛軍到處燒殺搶掠，攻進(jìn)長安后“大索三日，民間財資盡掠之”，遭到軍民頑強抵抗。材料二《舊唐書》語：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷，雖稱藩臣，實非王臣也。”材料三黃巢詩《不第后賦菊》：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。材料四唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。梁、唐、晉，及漢、周，稱五代，皆有由?！纤危┩鯌?yīng)麟撰、章太炎重訂《三字經(jīng)》請回答：（1）材料一中的“安史叛軍”指哪一事件？“軍民頑強抵抗”的效果如何？這一事件有何標(biāo)志性意義？（2）材料二中的“藩臣”指什么？這段材料說明了哪一局面的出現(xiàn)？結(jié)合材料和所學(xué)知識分析，這一局面的特點和影響分別是什么？（3）材料三的“黃巢”是如何實現(xiàn)“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的？在起義中黃巢提出了哪一口號？（4）材料四中的“梁滅之，國乃改”指什么？“五代”建立的地區(qū)在哪兒？（5）通過回答上述問題，說明了什么現(xiàn)象？4．閱讀下列材料,回答問題。材料一：唐太宗引用古人的話說:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?！辈牧隙禾铺?“自古皆貴(認(rèn)為……尊貴)中華,賤(輕視)夷狄,朕獨愛之如一?！薄顿Y治通鑒》材料三：下圖是某老師所繪的《唐蕃關(guān)系示意圖》。材料四：外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同(為)一家。天下百姓,普皆安樂?！杜f唐書?吐蕃傳》（1）材料一中，唐太宗這句話主要闡述了什么關(guān)系？他為處理這一關(guān)系采取了什么措施？（2）材料二中的“中華”“夷狄”分別指的是什么？它表明了唐太宗實行的是怎樣的民族政策？（3）材料三表明，唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我國哪個少數(shù)民族的祖先？（4）材料四中，唐與吐蕃“和同(為)一家”有何重要意義？答案：1、（1）盛唐氣象：清明的政治；繁榮的經(jīng)濟；密切的民族交往；開放的社會風(fēng)氣；頻繁的中外交流；多彩的文學(xué)藝術(shù)；豐富多彩的社會生活和文化。（2分。每點1分，答出任意兩點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）文化特點：多元開放；博大精深；兼收并蓄；澤被東西。（2分。每點1分，答出任意兩點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）（2）從“胡風(fēng)盛行”、玄獎西行、鑒真東渡中任舉出一個即可。（1分）（3）（在今天的文化生活中，盛唐文化的痕跡到處可見）如：許多詩歌愛好者喜好唐詩，寫作古詩；許多書法繪畫愛好者，臨摹唐代書畫家的作品；一些文藝工作者表演唐朝時期的樂舞；唐朝時期留下的許多名勝古跡，成為今天旅游生活中的重要項目；唐朝時期的服飾影響至今，如唐裝成為今天人們喜愛的服飾之一。（2分。每點1分，答出任意兩點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分）2、（1）發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；（2）耕地和灌溉；（3）科舉制；唐太宗：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考；武則天：大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)。（4）玄奘；《大唐西域記》。3、（1）安史之亂。安史叛亂被平定。標(biāo)志著唐朝元氣大傷，由盛轉(zhuǎn)衰。（2）節(jié)度使（或方鎮(zhèn)）。藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。中央權(quán)力衰微，地方節(jié)度使權(quán)勢加大。嚴(yán)重削弱了唐朝國力，給人民帶來深重的苦難。（3）875年，黃巢領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動起義，后攻入洛陽、占領(lǐng)長安，建國號“大齊”。均平。（4）907年，朱溫建后梁，唐亡。中原地區(qū)。4、（1）君和人民的關(guān)系；措施：在經(jīng)濟上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）中華：漢族，夷狄：少數(shù)民族；政策：開明的民族政策（3）和親、會盟；藏族（4）促進(jìn)了吐蕃社會和經(jīng)濟的發(fā)展，增強了漢藏兩族間的友好關(guān)系。第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化1．閱讀下列材料。材料一兩宋時期的榷場材料二“澶“澶淵之盟”簽訂后，遼宋維持了百年之久的和平局面。……由于雙方關(guān)系惡化，宋朝封閉了榷場，西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法獲得，要求停戰(zhàn)求和、與宋重開互市的愿望日益強烈……入主中原后，女真貴族官員皆以學(xué)習(xí)漢文化為榮，……為元代雜劇的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)?！吨袊鴼v史地圖冊》——《中國民族史綱要》材料中的“興慶”是哪政權(quán)的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？（2分）結(jié)合材料和所學(xué)知識，這一時期的政治格局是什么？這一格局結(jié)束的標(biāo)志又是什么？（2分）據(jù)材料一、二，什么是榷場？歸納這一時期民族交流的主要領(lǐng)城。（4分）綜上所述，概括兩宋時期民族交融的新變化。（2分）2.閱讀下列材料，回答問題。材料遼、西夏與北宋并立形勢圖（1111年）南宋與金對峙形勢圖（1208年）圖A圖B元朝疆域圖（1330年）由圖A到圖C表明這一時期政治局面上呈現(xiàn)_______________________________趨勢；圖B中，南宋與金議和劃定的西段段邊界是_____（填字母）；圖A、B出現(xiàn)的遼、西夏、金三個少數(shù)民族政權(quán)中，存在時間最短的是_______。這一時期各民族之間在更大范圍內(nèi)交融，元朝時民族融合空前加強。同一時期，西歐城市興起，其特點是____________，如教材所描述“城市的空氣使人自由”。（4分）（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①北宋定都于何處？北宋建立之初在民族關(guān)系上面臨的主要問題是什么？是如何解決的？（3分）②元朝何時統(tǒng)一全國？在政治制度上有何首創(chuàng)？元朝在交通和對外貿(mào)易方面有何發(fā)展？（3分）綜合上述材料，從國家觀和民族觀角度，談?wù)勊玫降膯⑹?。?分）3.秦漢時期，我國的經(jīng)濟重心在北方。到了兩宋時期，我國古代經(jīng)濟格局出現(xiàn)重大變化。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

：蘇湖熟，天下足。

--南宋諺語

國家根本，仰給東南。

--《宋史》

材料二

：

請回答：

（1）材料一反映了中國古代經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

（任答兩點即可）依據(jù)材料二，從圖一得知北宋時期已經(jīng)產(chǎn)生紙幣，世界上最早的紙幣是？

（3）材料二中，《清明上河圖》是一幅宋朝社會風(fēng)俗畫卷，他的作者是？）請說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱？

（4）綜合上述材料，對我們今天的經(jīng)濟建設(shè)有哪些啟示？（言之有理即可）

4.閱讀材料回答問題。

材料一：宋太祖曾問趙普：“吾欲息天下之兵，為國家建長久之計，其道如何？”趙普答曰：“……無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”

材料二：罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操威柄，學(xué)士鮮所參決。

材料三：……年間，用兵西北，以內(nèi)閣在大和門外，保直（官吏值班）者多慮漏泄事機，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機處……機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與（軍機）大臣相見，無論宦寺（宦官）不得參，即承旨諸臣（軍機大臣）亦只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。（1）材料一中宋太祖為節(jié)制地方經(jīng)濟權(quán)力，“制其錢谷”，他采取了什么措施？請例舉一項宋太祖加強權(quán)力的其他措施。（2）材料二中“帝”是哪位皇帝？“罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部”是什么措施？“帝方自操威柄”是什么意思？材料三中“……年間”省略號處應(yīng)該填什么？最初設(shè)置軍機處的直接原因是什么？(4)綜合上述材料，指出中國古代專制制度的發(fā)展趨勢？

答案1．（1）西夏。臨安。（2分）（2）多民族政權(quán)并立。元朝統(tǒng)一。（2分）（3）兩宋時期位于民族政權(quán)交界地區(qū)的貿(mào)易場所。政治；經(jīng)濟（生活）；文化。（4分）（4）范圍更廣，程度更深；主體多元。（2分）2.（8分）（1）政權(quán)并立走向大一統(tǒng)（1分）；C（1分）；金（1分）；自由和自治（1分）（2）①都城：開封。（1分）問題：遼占據(jù)幽云十六州（或遼建立后，不斷向南擴張）。（1分）解決：宋遼議和，簽訂“澶淵之盟”。（1分）②時間：1279年。（1分）首創(chuàng)：行省制度。（1分）發(fā)：交通：陸運、海運、漕運大大發(fā)展；外貿(mào)：實行對外開放政策，重視海外貿(mào)易；大都、泉州、杭州等是著名的商業(yè)的大都市。（任答一點得1分）（3）啟示：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展趨勢，要堅決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一；中華民族發(fā)展呈現(xiàn)多元一體趨勢，要堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的民族政策。（任答一點得1分）3.（1）經(jīng)濟重心南移（從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域）。南方戰(zhàn)亂較少，社會秩序相對較穩(wěn)定；北方人南遷，帶來勞動力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；南方發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件優(yōu)越；南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

（2）交子。

（3）張擇端；瓦子。

（4）①要采取積極發(fā)展的政策②要保持安定的團結(jié)的局面③要重視科技④要保護(hù)生態(tài)環(huán)境、愛護(hù)自然等。4.（1）取消節(jié)度使收稅權(quán)力；設(shè)轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)、派文官擔(dān)任各地州縣的長官。

（2）明太祖；

廢除丞相制度，把中書省權(quán)力分歸六部；皇帝親自掌握軍政大權(quán)。

（3）雍正；為用兵西北，防止泄露軍事機密。

（4）君主專制（皇權(quán)）不斷加強。七下第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展1、1、王朝更替是中國古代史的重要特點。閱讀材料，回答問題。

材料一：唐王朝的都城長安，修建歷時72年，規(guī)模宏大，布局嚴(yán)整，全城南北中軸線兩側(cè)東西對稱，棋盤式的街道寬敞筆直；擁有百萬人口，不僅是國內(nèi)交通的樞紐，還是各民族交往的中心，是當(dāng)時世界上著名的國際性大城市……在當(dāng)時統(tǒng)治者的勵精圖治下，該王朝出現(xiàn)了許多盛世局面。（1）根據(jù)材料，概括唐朝都城長安的特征。唐王朝出現(xiàn)了哪些盛世局面？

材料二：“在宋以前有三公坐而論道的說……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！?/p>

---明史專家吳哈《朱元璋》君臣關(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說明了什么問題？

材料三：在中國古代歷史上，清朝是一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時期。清朝皇帝先后冊封西藏宗教首領(lǐng)“達(dá)賴?yán)铩薄鞍喽U額爾德尼”的封號。根據(jù)材料三，說說清朝為加強對西藏管理設(shè)置的機構(gòu)是什么？清朝對西藏等邊疆的治理，對統(tǒng)一多民族的國家的鞏固和發(fā)展有什么歷史作用？

2、政治制度的創(chuàng)新是人類社會發(fā)展中多種因素共同作用的結(jié)果，它對歷史的演進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事無大小，皆決于上?！薄妒酚洝凡牧弦恢械摹吧稀敝傅氖钦l？他在地方上推行什么行政制度？材料二

圖一

圖二

圖三

(2)材料二中圖二所示的政治制度名稱是什么？該制度在權(quán)力運行方面有何特點？材料三

(宋太祖)召趙普問曰：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，戰(zhàn)斗不息，蒼生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?3)趙普認(rèn)為自唐以來“戰(zhàn)斗不息，蒼生涂地”的原因是什么？為“制其錢谷”，北宋在地方設(shè)置了哪一官職？材料四

清代史學(xué)家趙翼說：“(軍機大臣)只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間?！辈牧纤闹熊姍C大臣應(yīng)屬于清朝設(shè)置的哪一機構(gòu)？

(5)以上材料反映了中國古代政治制度的發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？

3、國家統(tǒng)一和民族交融是中國歷史發(fā)展的主流，統(tǒng)一的多民族國家是由各族人民共同締造的。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”

材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度。……進(jìn)行有效的統(tǒng)治。將西藏、云南、遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下。

材料三：

材料四：清軍平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對鞏固西北邊疆起到了重大作用。（1）材料一表明唐太宗實行怎樣的民族政策？試舉一例說明。材料二中元朝管轄西藏的中央行政機構(gòu)的名稱是什么？它的設(shè)立有什么重要歷史意義？材料三中，圖一和圖二分別是清朝對西藏加強管轄的哪一措施？結(jié)合所學(xué)，思考清朝采取這些措施的意義？4、2018年4月10日上午，中國國家主席習(xí)近平應(yīng)邀出席博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式并發(fā)表重要主旨演講。習(xí)近平主席高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢，順應(yīng)世界潮流，宣示新時代中國擴大對外開放的堅定決心和重大舉措。贏得國際社會的廣泛認(rèn)同和贊譽，遍覽中國古代史，亦有很多對外交往的史實，閱讀下列材料，回答問題。

材料一：中國古代曾積極同世界各國交流，唐朝有這樣一群人，他們歷盡艱難把域外文化帶入唐土，又矢志不移把盛唐文化傳播四方。

材料二：唐朝對外主要交通示意圖：材料一中體現(xiàn)的文明交流方式是請進(jìn)來和走出去，請分別列舉相關(guān)史實說明。材料二反映了唐朝的對外交往有何特點？

材料三：遠(yuǎn)洋航行的中外航行家航海家項目鄭和哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫時間1405年-1433年1492年-1504年1495年-1524年1519年-1522年航海次數(shù)7次4次3次1次航海船只41-310艘3-17艘4-14艘5艘每次航海人數(shù)約2.7-2.8萬人90-1500人未知270人據(jù)材料三，與西方航海家相比，鄭和下西洋有何特點？居于何種地位？

材料四：固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清朝中葉開始，清朝實行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對外通商……這種限制貿(mào)易政策的實施不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而導(dǎo)致中外經(jīng)濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。

--摘自張豈之《中國歷史十五講》（3）根據(jù)材料四，指出清朝采取的對外政策？結(jié)合材料四說說政策產(chǎn)生了什么影響？綜合上述材料，以古為鑒，談?wù)勀銓糯鷮ν饨煌叩恼J(rèn)識？

5、對外交流的范圍和方式對國家發(fā)展有著重要的影響。運用所學(xué)知識，回答問題。領(lǐng)域?qū)挿旱目萍冀涣?。閱讀下列材料回答問題。材料一：這三大發(fā)明首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，再次在航海方面，改變了整個世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無數(shù)變化。--弗蘭西斯，培根《新工具論》

（1）材料中所言的我國古代“在學(xué)術(shù)上”、“在戰(zhàn)爭中”、“在航海方面”的重大發(fā)明分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識，概括“三大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的共同影響。材料二：規(guī)模浩大的主動交流。觀察下面地圖回答問題。

（2）上圖為明成祖時期的一幅航海路線圖。請結(jié)合此圖，指出圖中人物的姓名及其船隊最遠(yuǎn)到達(dá)的范圍。聯(lián)系所學(xué)知識，分析其航海壯舉的歷史意義。材料三：一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺，這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮。

（3）“人為地隔絕于世界”是指哪一政策？試概括該政策對當(dāng)時國家發(fā)展的負(fù)面影響。（4）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，