2022年新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)練習(xí)題

最新教科版六上科學(xué)精編練習(xí)題

一課一練+單元+期中+期末

*

全

冊(cè)

分

層

作

業(yè)

專

用

目錄

第一單元

第1課放大鏡...............................................4

第2課怎樣放得更大..........................................8

第3課觀察身邊微小的物體...................................13

第4課觀察洋蔥表皮細(xì)胞.....................................17

第5課觀察更多的生物細(xì)胞...................................21

第6課觀察水中微小的生物...................................25

第7課微生物與健康.........................................29

第二單元

第1課我們的地球模型.......................................33

第2課晝夜交替現(xiàn)象.........................................38

第3課人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史...............................42

第4課誰先迎來黎明.........................................47

第5課影長(zhǎng)的四季變化.......................................52

第6課地球的公轉(zhuǎn)與四季變化.................................57

第7課晝夜和四季變化對(duì)生物的影響...........................62

第三單元

第1課緊密聯(lián)系的工具和技術(shù).................................67

第2課斜面.................................................71

第3課不簡(jiǎn)單的杠桿.........................................76

第4課改變運(yùn)輸?shù)能囕?......................................80

第5課靈活巧妙的剪刀.......................................84

第6課推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù).................................88

第7課信息的交流傳播.......................................93

第四單元

第1課各種形式的能量.......................................97

第2課調(diào)查家中使用的能量...................................102

第3課電和磁...............................................106

第4課電能和磁能...........................................111

第5課電磁鐵...............................................115

第6課神奇的小電動(dòng)機(jī).......................................119

第7課能量從哪里來.........................................124

期末復(fù)習(xí)一..................................................128

期末復(fù)習(xí)二..................................................131

期末復(fù)習(xí)三..................................................134

期末復(fù)習(xí)四..................................................137

第一單元測(cè)試卷..............................................140

第二單元測(cè)試卷..............................................147

第三單元測(cè)試卷..............................................153

第四單元測(cè)試卷..............................................161

期中測(cè)試卷..................................................168

期末測(cè)試卷（一）..............................................175

期末測(cè)試卷（二）..............................................184

新改版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)精編練習(xí)題

第一單元微小世界

第1課放大鏡

（2?水平★

一填空題。

1.中央邊緣的物體能把圖像放大，顯現(xiàn)人眼看不清的細(xì)微

之處，使我們獲得更多的信息。

2.放大鏡的鏡片又叫,廣泛使用在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中。

二、判斷題。

1.放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中央厚、邊緣薄。凡是和放大鏡鏡片具有同樣特點(diǎn)

的物品，都具有放大功能。（）

2.放大鏡的鏡面越大，放大的倍數(shù)一定越高。（）

3.圓柱形或球形的透明器皿裝上水也具有放大功能。（）

4.使用放大鏡時(shí)，可以讓物體和眼睛間的距離不變，手持放大鏡在物體和眼睛之

間來回移動(dòng)，直至出現(xiàn)放大而清晰的像。（）

5.用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，我們看到的字變得很大，字?jǐn)?shù)也變多了。（）

三、選擇題。

1.下列透明物品中，具有放大作用的是（）

A.近視眼鏡的鏡片B.玻璃片C.放大鏡的鏡片

2.下列活動(dòng)中不需要用到放大鏡的是（）

A.觀察樹葉的形狀

B.觀察花蕊上的花粉

C.觀察自己的指紋

3.菲菲是一個(gè)善于觀察的學(xué)生，下列是從她的觀察日記中摘錄的三條記錄，其中

正確的是（）

A.從側(cè)面觀賞圓形魚缸內(nèi)的魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚變小了

B.教室窗戶上的玻璃具有放大功能

C.透過草葉上的小露珠能看到放大的葉脈圖像

4.下面三個(gè)放大鏡中，放大倍數(shù)最高的是（）

■醺探究★★

四、狀狀通過實(shí)驗(yàn)探究不同放大倍數(shù)的放大鏡鏡片，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

鏡片種類鏡片特點(diǎn)是否透明能否放大放大效果

A.玻璃片（邊長(zhǎng)10cm）中央、邊緣一樣厚是不能

問6?B.梳妝鏡片（直徑6cm）中央、邊緣一樣厚否不能

度-----

C.凸度較小的放大鏡（直徑6cm）中央厚，邊緣薄是能

臺(tái)匕

D.凸度較大的放大鏡（直徑6cm）中央厚，邊緣薄是目匕

凸度和）一樣大的放大鏡

E.1分匕

中央厚，邊緣薄是目匕較大

（直徑10cm）

臺(tái)匕

F.凸度更大的放大鏡（直徑6cm）中央厚，邊緣薄是目匕—

1.下圖是狀狀在實(shí)驗(yàn)中用C、D、F三個(gè)鏡片觀察到的現(xiàn)象，請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的放大效

果的序號(hào)填入表中。

只要在宇［宙中給我一個(gè)支M我就能力一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子才巴地口球撬起來。

2.為了探究放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片大小是否有關(guān)，狀狀可以選擇鏡片（填

字母）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)不變的條件是。

3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）

A.狀狀使用不同的放大鏡觀察時(shí)，觀察到的圖像都必須是放大而清晰的

B.用手直接摸鏡片，從而確定鏡片特點(diǎn)

C.狀狀通過數(shù)觀察到的字?jǐn)?shù)的多少來比較放大效果

勝任

五、請(qǐng)從下面材料中選出合適的材料，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡。

材料：圓底燒瓶、直筒玻璃杯、水、塑料保鮮膜、透明塑料片、卡紙、膠頭滴管。

1.我選擇的材料：。

2.我的制作方案：（畫圖+文字呈現(xiàn)過程）

3.我們?nèi)绾螜z驗(yàn)自制的放大鏡具有放大的作用？

參考答案

一、填空題

1.厚薄透明2.凸透鏡

二、1.V2.X3.J4.V5.X

三、選擇題

l.C2.A3.C4.A

四、

1.C①D②F③

2.DE鏡片的凸度3.B

五、

1.透明塑料片、水、膠頭滴管

2.

用膠頭滿管發(fā)

取水后滿在透

明塑料片上，形

展--今上表面

凸起的小小滴。

3.透過自制的放大鏡觀察報(bào)紙，保持眼睛和報(bào)紙不動(dòng)，上下移動(dòng)自制的放大鏡,

看到清晰放大的像，即可證明自制的放大鏡具有放大的作用。

第一單元微小世界

第2課怎樣放的更大

（21^水平★

一、填空題。

1.人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來，可以明顯提高，這就是早期的顯微鏡。

2.用透鏡組合而成的顯微鏡叫作,它能把物體的圖像放大倍。

為了觀察更小的物體，人們又研制出，它可把物體的圖像放大約

200萬倍。

二、判斷題。

1.顯微鏡是人類觀察微小物體的重要工具。（）

2.普通光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)比電子顯微鏡的放大倍數(shù)更高。（）

3.一個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，兩個(gè)放大鏡組合起來的放大倍數(shù)可以是無限

的。（）

4.兩個(gè)平行組合的凸過鏡間的距離會(huì)影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。（）

三、選擇題。

1.右圖是用肉眼看到的魴蟲，用平行組合后調(diào)整好距離的兩個(gè)不同凸透鏡看到的

2.我們制作簡(jiǎn)易顯微鏡用的鏡片是（

八八八

VU

BC

3.以下三幅圖是在顯微鏡下觀察到的物體，其中（）是病毒；（）是

大腸桿菌。

4.回顧顯微鏡的發(fā)展史，下列儀器按照發(fā)明時(shí)間的先后排序正確的是（）

①光學(xué)顯微鏡②放大鏡③國(guó)描隧道顯微鏡

電子顯微鏡

A.①②③④

B.②①③④

C.②①④③

實(shí)驗(yàn)

四、成成嘗試自制簡(jiǎn)易顯微鏡（如圖），并與實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡進(jìn)行對(duì)比。

1.請(qǐng)幫助成成完善制作過程：

制作材料：兩個(gè)、一個(gè)紙筒、膠帶。

制作步驟：（填序號(hào)）。

①把兩個(gè)凸透鏡用紙筒固定

②取一個(gè)凸透鏡放在第一個(gè)凸透鏡下方

③上下移動(dòng)下方的凸透鏡

④將一個(gè)凸透鏡放在上方

⑤使兩個(gè)凸透鏡相互平行

⑥觀察到清晰放大的圖像，測(cè)量凸透鏡間的距離

2.自制顯微鏡中，靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡的（），靠近被觀察物

體的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡的（）。

A物鏡

B.透鏡

C.目鏡

3.如下圖，由上到下填寫顯微鏡各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱：、、其

、、o其中載物臺(tái)的作用是

;反光鏡的作用是;調(diào)節(jié)旋鈕的作用是。

4.在制作簡(jiǎn)易顯微鏡時(shí)，需要上下移動(dòng)下方的凸透鏡，因?yàn)閮蓚€(gè)平行組合的凸透

鏡之間韻距離會(huì)影響圖像的和。為了檢驗(yàn)自制簡(jiǎn)易顯微鏡的

放大效果，成成可以用（）作為觀察對(duì)象。

A.病毒

B.蜜蜂

C.玻璃

勝任水平★★★

五、閱讀材料，回答問題。

最早的顯微鏡是16世紀(jì)末期在荷蘭被制造出來的。發(fā)明者用兩片透鏡制作了簡(jiǎn)

易的顯微鏡，但并沒有用這種儀器做過任何重要的觀察。后來，意大利科學(xué)家伽

利略通過顯微鏡觀察一種昆蟲后，第一次對(duì)它的復(fù)眼進(jìn)行了描述。荷蘭人列文虎

克學(xué)會(huì)了磨制透鏡，并第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動(dòng)物。后來

研制出的電子顯微鏡，引發(fā)了生物學(xué)的革命，這使得科學(xué)家能觀察到百萬分之一

毫米那樣小的物體。顯微鏡是人類最偉大的發(fā)明之一，它的出現(xiàn)帶來了哪些好

處？

參考答案

一、填空題

1.放大倍數(shù)2.光學(xué)顯微鏡一兩千電子顯微鏡

二、判斷題

1.V2.X3.X47

三、選擇題

l.A2.B3.CA4,C

四、1.凸透鏡（放大鏡）④②⑤③⑥①2.CA3.目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載

物臺(tái)、反光鏡放置被觀察物體調(diào)節(jié)光線調(diào)節(jié)物鏡和被觀察物體之間的距

離。4.放大倍數(shù)清晰度B

五、顯微鏡能幫助我們觀察到更多微小的東西，如昆蟲的復(fù)眼、微生物等，它還

有助于科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新物種，有助于醫(yī)生治療疾病等。

第一單元微小世界

第3課觀察身邊微小的物體

（2）0水平★

一、填空題。

1.用肉眼、放大鏡、顯微鏡對(duì)比觀察昆蟲身體的某一個(gè)部分，其中使用觀

察時(shí)視野最大，使用觀察時(shí)能看清最多細(xì)節(jié)。

2.根據(jù)蒼蠅的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機(jī)”和“蠅眼雷達(dá)”。

3.用顯微鏡觀察，可以看到蝴蝶的彩色翅膀由許多組成。

二、判斷題。

1.通過肉眼我們就能清晰地看到蝴蝶的足上有很多細(xì)毛。

2.用放大鏡能觀察到不同昆蟲的觸角形狀不同。

3.直接把物體放到顯微鏡下，就可以觀察到物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

4.昆蟲的身體相對(duì)較大且凹凸不平，使用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡進(jìn)行觀察更為合適。

三、選擇題。

1.如圖是葉片的圖像，它可能是通過（）觀察到的。

A.肉眼

B.放大鏡

C.顯微鏡

2.下列有關(guān)蝴蝶的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.使用顯微鏡觀察蝴蝶足時(shí)，物體的圖像越大，視野也越大

B.蝴蝶的觸角與其他昆蟲的觸角形狀不同

C.蝴蝶翅膀上的鱗片可以變換角度，從而調(diào)節(jié)體溫

3.下列有關(guān)蒼蠅的說法錯(cuò)誤的是()。

A.蒼蠅的觸角就是它的“嘴巴”

B.人類模仿蒼蠅的觸角，研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”

C.蒼蠅的眼睛由許多小眼睛組成，能看到周圍360°范圍內(nèi)的物體

四、連線題

工用肉眼觀察蝴蝶翅天牛的觸角

蝗蟲的觸角

用放大鏡觀察蝴蝶翅

蝴蝶的觸角

用顯微鏡觀察蝴蝶翅蠶蛾的觸角

水平★★

五、元元分別用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察蒼蠅的足、翅等結(jié)構(gòu).請(qǐng)回答下列問題。

1.請(qǐng)你幫元元按照正確使用顯微鏡的方法對(duì)下列操作步驟進(jìn)行排序。

()調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕，使標(biāo)本出現(xiàn)在視野里，得到清晰的圖像。

()安放：將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。

()上片：將要觀察的玻片標(biāo)本放在截物臺(tái)上。

()觀察：慢慢移動(dòng)玻片標(biāo)本，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。

()對(duì)光：調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

2.請(qǐng)你幫助元元完善蒼蠅足的觀察記錄。

3.由以上記錄可知，觀察工具的放大信數(shù)越高，觀察到的圖像越，視野

卻越O

4.右圖是元元在顯微鏡下觀察到的蒼蠅翅的圖像，如果想要將標(biāo)記的位置移至視

野中央，她應(yīng)該將標(biāo)本向（）方移動(dòng)。

A.左下

B.右上

C.左上

勝任水平★★★

六、閱讀材料，回答問題。

便攜式顯微鏡也叫手持式顯微鏡或微型顯微鏡，顧名思義是一種小巧便攜的微型

顯微鏡產(chǎn)品，它是將光學(xué)顯微鏡技術(shù)、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)、液晶屏幕技術(shù)完美地結(jié)合

在一起而研制出的一項(xiàng)高科技產(chǎn)品?？梢詫@微鏡下的實(shí)物圖像通過數(shù)模轉(zhuǎn)換，

使其成像在顯微鏡自帶的屏幕上或計(jì)算機(jī)上，再將圖片保存、放大、打印，有些

配有測(cè)量軟件的顯微鏡還可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的測(cè)量。

1.判斷對(duì)錯(cuò)：在便攜式顯微鏡下觀察到的圖像能在屏幕或計(jì)算機(jī)上被再次放大。

2.便攜式顯微鏡使用的技術(shù)有：、和o

參考答案

一、填空題

1.肉眼顯微鏡2.復(fù)眼3.小鱗片

二、判斷題

1.X2.J3.X47

三、選擇題

l.C2.A3.A

四、連線題

---------用肉眼觀察蝴蝶謖

用放大鏡觀察蝴蝶翅

用顯微鏡觀察蝴蝶翅

五、實(shí)驗(yàn)題

1.41352

六、1.J2.光學(xué)顯微鏡、光電轉(zhuǎn)換技術(shù)和液晶屏幕技術(shù)

第一單元微小世界

第4課觀察洋蔥表皮細(xì)胞

（2）0水平★

一、填空題。

1.英國(guó)科學(xué)家最早用顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間

間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為O

2.借助我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由組成的。在顯微鏡

下觀察物體，必須把物體制成。

3.洋蔥表皮玻片標(biāo)本的制作過程中，我們?nèi)∮玫氖茄笫[的（填“肉

表皮”或“外表皮”）。

4.我們能明顯觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：、液泡等。

二、判斷題。

1.把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2.實(shí)驗(yàn)中蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)該輕輕地傾斜著蓋到載玻片上面，注意不要有氣泡。

3.在制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，碘酒的作用是染色。

4.使用顯微鏡觀察洋蔥表皮時(shí)，如果提高放大倍數(shù)那么觀察到的細(xì)胞變大，視野

范圍也變大。

5.玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向是一致的。

三、選擇題。

1.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是近似（）的。

A.圓形

B.正方形

C.長(zhǎng)方形

A.①③④②⑤⑥

B.②④①③⑤⑥

C.②③①④⑥⑤

3.制作玻片標(biāo)本時(shí)，需用到薄而透明的蓋玻片，蓋蓋玻片的方法正確的是（）

四、才才利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題。

1.在制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，才才用（）給洋蔥的細(xì)胞染色。

A.白醋B.醬油C.碘酒

2.才才用低信鏡觀察洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物體的圖像比較模糊，此時(shí)他應(yīng)

該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的（）

A.目鏡B.反光鏡C.調(diào)節(jié)旋鈕

3.下列關(guān)于使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的操作，錯(cuò)誤的是（）。

A.安放顯微鏡時(shí)一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡放置在左前方，方便觀察記

錄

B.先把鏡筒升至最高處，眼睛看目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕使鏡筒下降，直到出現(xiàn)清晰

的像

C.記錄細(xì)胞時(shí)兩眼自然睜開，觀察與畫示意圖是同步進(jìn)行的

4.下列三種細(xì)胞圖像中（）是才才在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。

唉鷺慚

ABC

5.將制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)所用的材料與其對(duì)應(yīng)的作用連起來。

鏡子切割洋蔥

滴管吸走多余水分

小刀吸取少量液體

吸水紙夾取實(shí)驗(yàn)材料

勝任水平★★★

五、如圖是羅伯特?胡克觀察到的軟木片細(xì)胞，對(duì)比洋蔥表皮細(xì)胞，它們有什么

相同和不同的特點(diǎn)?

軟木片細(xì)胞

參考答案

一、填空題

1.羅伯特?胡克細(xì)胞2.顯微鏡細(xì)胞玻片標(biāo)本3.內(nèi)表皮4.細(xì)胞壁、細(xì)胞

核

二、判斷題

1.X273.V4.X5.X

三、選擇題

l.C2.B3.B

四、實(shí)驗(yàn)題

l.C2.C3.B4.C

5.

鏡子切割洋蔥

滴管吸走多余水分

小刀吸取少量液體

吸水紙夾取實(shí)驗(yàn)材料

五、

相同：都有許多形狀近似長(zhǎng)方形的“小

房間”，體積小，數(shù)量火。

不同：洋恩表皮細(xì)胞在顯微鏡下很清

晰，能也鑫到明顯的細(xì)胞核、切胞壁、

軟木片細(xì)胞

波泡，布沙伯特?胡之利察?到的物?欠傳數(shù)太優(yōu)且

不清晰。

第一單元微小世界

第5課觀察更多的生物細(xì)胞

（2）0水平★

一、填空題。

1.大量研究事實(shí)說明，除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由組成的。

2.大多數(shù)生物都是由多細(xì)胞組成的，有一些生物只有一個(gè)細(xì)胞，稱為o

二、判斷題。

1.動(dòng)物、植物和人體都是由細(xì)胞組成的。（）

2.發(fā)現(xiàn)血液紅細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特?胡克。（）

3.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是一模一樣的。（）

4.我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量有近千個(gè)。（）

5.雖然不同的細(xì)胞功能不同，但它們相互依存，共同協(xié)作，完成生命活動(dòng)。（）

三、選擇題。

1.下列物體不是由細(xì)胞組成的是（）

A.香樟樹

B.孔雀

C.花崗巖

2.下列生物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁的是（）

4.下列說法正確的是（）

A.所有植物細(xì)胞的形狀都是長(zhǎng)方形

B.生物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是多種多樣的

C.同一種生物的同一種器官的細(xì)胞都是相同的

5.根據(jù)組成生物的細(xì)胞數(shù)量，我們把生物分為（）

A.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物

B.植物和動(dòng)物

C.有機(jī)物和無機(jī)物

圖（^探究★★

四、圖甲是菲菲利用顯微鏡觀察到的鳳仙花葉下表皮的圖像請(qǐng)據(jù)圖回答下列問

題。

甲乙

1.如圖甲，菲菲發(fā)現(xiàn)鳳仙花葉下表皮有一些由保衛(wèi)細(xì)胞組成的0

2.為了在顯微鏡下能清晰地觀察到鳳仙花葉下表皮下列操作正確的是（）。

A.直接把整片葉片放在載物臺(tái)上

B.在葉片上撕下薄薄的一層做玻片標(biāo)本

C.在昏暗的角落進(jìn)行觀察

3.菲菲又觀察了邕（bi）麻葉的葉肉細(xì)胞（如圖乙）她發(fā)現(xiàn)翅麻葉的葉肉細(xì)胞和

鳳仙花葉下表皮的保衛(wèi)細(xì)胞一樣都有很多“小綠點(diǎn)”，這些“小綠點(diǎn)”是

，它們的作用是o

4.這樣的“小綠點(diǎn)”除了能在植物葉片的細(xì)胞中觀察到，還可能在（）中觀

察到。

A.植物幼莖的細(xì)胞

B.人體神經(jīng)細(xì)胞

C.小白鼠的細(xì)胞

勝任水平★★

五、閱讀材料，回答下列問題。

人體細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的平均直徑在10~20微米之間，最大

的是成熟的卵細(xì)胞，直徑在0.1毫米以上；最小的是血小板，直徑只有約2微米。

除了成熟的紅細(xì)胞和血小板外，所有細(xì)胞都至少有一個(gè)細(xì)胞核，它是調(diào)節(jié)細(xì)胞作

用的中心。

1.人體內(nèi)的（）是沒有細(xì)胞核的。

A.成熟的紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞

2.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是（）

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.卵細(xì)胞

3.下列是顯微鏡下人體血液紅細(xì)胞圖的是（

ABC

參考答案

一、填空題

1.細(xì)胞2.單細(xì)胞生物

二、判斷題

1.V2.X3.X4.X5.J

三、選擇題

l.C2.B3.A4.B5,A

四、實(shí)驗(yàn)題

1.氣孔2.B3.葉綠體幫助植物進(jìn)行光合作用4.A

五、l.A2.C3.B4.

第一單元微小世界

第6課觀察水中微小的生物

水平★

一、填空題。

1.顯微鏡的發(fā)明使人們看到了許多微小的生物，我們習(xí)慣性地稱之為

2.是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。

3.下列圖片中的生物從左至右依次是、、。

二、判斷題。

1.我們可以利用干草培養(yǎng)微小的生物來進(jìn)行觀察。

2.池塘里有很多微生物，但取一滴池塘里的水，里面的微生物就很少甚至沒有。

3.我們平時(shí)喝的礦泉水中不存在任何微生物。

4.衣藻不需要進(jìn)食，它不是生物。

5.水中的微生物是由細(xì)胞組成的。

6.所有的微生物都非常微小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。

三、選擇題。

1.下列生物中不屬于微生物的是（）。

A.衣藻B.海帶C.新月藻

2.在實(shí)驗(yàn)中，我們一般在（）中采集微生物。

A.池塘或魚缸里的水B.鹽水C.碘酒

3.下列是制作微生物裝片的操作步驟，排序正確的是（)

①②③

A.①②③B.②③①C.②①③

4.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.微生物都需要進(jìn)行呼吸和排泄廢物

B.微生物需要進(jìn)食或自己進(jìn)行光合作用制造食物

C微小的動(dòng)物（如草履蟲）會(huì)對(duì)外界的刺激有應(yīng)激反應(yīng)，微小的植物（如衣藻）

不會(huì)

圖|^探究★★

四、路路培養(yǎng)了池塘水中的微生物并進(jìn)行了觀察，請(qǐng)回答下列問題。

1.如圖，當(dāng)培養(yǎng)微生物的燒杯中出現(xiàn)了一些霉點(diǎn)后，路路用滴管取一滴液體用于

制作臨時(shí)裝片，此時(shí)滴管應(yīng)從（）吸取液上.體。

e滴管

A.水底沉淀物處《--論

B.攪拌后中間水位處霉點(diǎn)一

C.靠近水面處嬉界

2.觀察時(shí)，路路發(fā)現(xiàn)有微生物一直在運(yùn)動(dòng)，不便于觀察，下列操作不正確的是（）

A.重新制作裝片，并在載玻片上先放少量脫脂棉纖維，再滴池塘水

B.在原裝片的蓋玻片邊緣用吸水紙吸走多余的水分

C.擠壓蓋玻片，使微生物固定在玻片上

3.按照正確的方法使用顯微鏡觀察培養(yǎng)的微生物，路路將最有可能觀察到（）

BC

（勝溪任@水平★★★

五、閱讀材料，回答下列問題。

微生物是地球上分布最廣泛的一類生物，其數(shù)量和種類都十分驚人。1克較肥沃

的土壤常含有幾億到幾十億個(gè)微生物。令人更驚奇的是，有些微生物能夠在異常

的條件下生存。例如，耐酸菌能在10%的硫酸溶液中生活；耐熱菌能在98℃以

上的溫泉中生存，有的甚至能在200?300℃的深?；鹕娇诟浇顒?dòng)；嗜（shi）

鹽菌能在含鹽量23%?25%的死海里存活。顯然這是一般生物所望塵莫及的。

1.這些能在極端條件下生存的細(xì)菌都是生物嗎，為什么？

2.觀察更多的微生物，你發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同特征？（寫出三點(diǎn)即可）

參考答案

一、填空題

1.微生物2.安東尼?范?列文虎克3.水蚤、草履蟲、線蟲

二、判斷題

1.V2.X3.X4.X5.V6.X

三、選擇題

l.B2,A3.B4.C5.

四、實(shí)驗(yàn)題

l.C2.C3.B

五、1.他們都是生物，因?yàn)檫@些細(xì)菌能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能進(jìn)行生殖等生命

活動(dòng)。

①除屆奉夕卜，組太多數(shù)由細(xì)胞組展;②需要一定的生

泊環(huán)境;③需要進(jìn)食或自乙進(jìn)行五合作用制造食物；

④需要呼攻;⑤需要排世廢物;⑥苗外界的剌敦有應(yīng)

2.雙反應(yīng)；；有生皰現(xiàn)象0

第一單元微小世界

第7課微生物與健康

（2）0水平★

一、填空題。

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇是和O

2.空氣時(shí)，正是各種霉菌生長(zhǎng)和繁殖的最佳時(shí)機(jī)。因此，保持

可以防霉。

3.人們可以利用微生物處理_____、生產(chǎn)食物和制作用于疾病防控的等。

二、判斷題。

1.觀察工具的改進(jìn)，幫助人們更好地認(rèn)識(shí)世界，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

2.很多傳染病是由微生物引起的，微生物對(duì)我們沒有任何好處，因此我們要盡可

能地消滅微事物。

3.人們通過研究知道，霉菌會(huì)導(dǎo)致食物腐敗、發(fā)霉，從而浪費(fèi)食物。

4.2020年，中國(guó)利用病原微生物成功研發(fā)新冠疫苗，為控制新冠疫情做出了巨大

的貢獻(xiàn)。

三、選擇題。

1.下列食物不是利用微生物的是（）

A.腐乳B.發(fā)霉的橘子C.泡菜

2.下面的活動(dòng)中，（）是人類利用微生物的成果。

A.利用木屑、木塊培育蘑菇，作為食物

B.用顯微鏡觀察洋蔥表皮

C.利用蠅式氣味分析監(jiān)視儀監(jiān)視礦井內(nèi)瓦斯的濃度

3.下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.霉變的食物只是表面發(fā)生變化，洗干凈后可以繼續(xù)食用

B.有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物

C.江河、溪流等水域中存在大量的微生物，要注意飲水衛(wèi)生

4.將下列觀察范圍按觀察工具發(fā)展的順序排列（）。

①螞蟻的外形②螞蟻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)③螞蟻觸角上的絨毛④螞蟻的觸角形狀

A.①②④③

B.①③②④

C.①④③②

皇水平★★★

四、以下是人們探索的一些成果，據(jù)此回答下列問題

『OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO0000000-0^

:①傷寒、肺炎等傳染病與微生物關(guān)系的發(fā)現(xiàn)及藥物研制。J

:②酵母菌能分解面粉里的糖類，并放出二氧化碳，使制作的饅頭松軟可口。：

j③中國(guó)雜交水稻培育成功。I

8④豆科植物根部生長(zhǎng)的根瘤菌，可以固定大氣中的氮提供給植物作為肥料。0

，⑤利用微生物分解和除掉污水中的各種有害物質(zhì)，凈化水質(zhì)。J

5⑥科學(xué)家成功研制了一種微型電動(dòng)馬達(dá)，制造出了在人類體內(nèi)運(yùn)行的裝置，能；

0運(yùn)輸和清除有害物質(zhì)。I

%O；OO：OQOOQOOOQOQOQQOOQOOOOOOOOQOOQOOOOOOQ：OOOO

1.以上成果中，與微生物有關(guān)的是，與高超的顯微技術(shù)和電子技術(shù)

有關(guān)的是（均填序號(hào)）

2.人們通過對(duì)微生物的研究，知道了可以利用微生物改善我們的生活，有許多食

物與微生物的作用密不可分，除題中提到的饅頭外，請(qǐng)?jiān)倭谐鋈N在微生物的幫

助下生產(chǎn)的食物：O

政水平★★★

五、閱讀材料，回答問題。

巴氏滅菌法又稱巴氏消毒法，得名于其發(fā)明人法

國(guó)生物學(xué)家路易斯?巴斯德。1862年，巴斯德發(fā)p溫

明了一種既能殺滅牛奶里的病菌，又不影響牛奶I。V一

口感的消毒方法，即巴氏消毒法。目前國(guó)際上通,x

用的巴氏消毒法主要有兩種，其中一種是將牛奶、

力口熱至1）62?65℃,保持30min,采用這一方法，可殺死牛奶中各種生長(zhǎng)型致病菌,

滅菌效率可達(dá)97.3%?99.9%。巴氏滅菌法不可能殺死所有細(xì)菌，它只能將致病菌

的數(shù)量降低到不會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成危害的水平。

1.根據(jù)材料信息，猜想巴氏滅菌法的原理是（）

A.利用低溫將有害細(xì)菌殺死，這樣就可以保持牛奶的味道

B.利用高溫將所有細(xì)菌殺死，讓牛奶里設(shè)有任何細(xì)菌

C.用適當(dāng)?shù)臏囟群捅貢r(shí)間，將有害細(xì)菌基本殺滅

2.假如某種有害細(xì)菌的適宜生長(zhǎng)溫度為28?37C,食物的保質(zhì)溫度為20?56℃,

則利用巴氏滅菌法消滅有害細(xì)菌時(shí)，應(yīng)該把食物放在（）的環(huán)境里，并保持

一段時(shí)間。

A.0~20℃

B.30?37℃

C.40?56℃

參考答案

一、填空題

1.細(xì)菌病毒2.潮濕溫暖干燥溫暖3.有機(jī)垃圾和污水疫苗

二、判斷題

1.V2.X3.J4.V

三、選擇題

l.B2,A3.A4.C

四、1.①②④⑤⑥2.甜酒、腐乳、酸奶

五、l.C2.C

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

第1課我們的地球模型

（2?水平★

一、填空題。

1.地球是一個(gè)（填形狀）天體，圍繞著轉(zhuǎn)，超過億歲。

2.如圖所示是用三種不同顏色的橡皮泥制作的地球結(jié)構(gòu)模型的剖面，寫出其中A、

B、C所代表的地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的名稱：A,B,C各

圈層按照從薄到厚的順序排列依次為（填字母）。

二、判斷題。

1.科學(xué)家在尋找問題答案的過程中，可以根據(jù)觀測(cè)的數(shù)據(jù)或假設(shè)，直接制作出最

終模型，不用修改。

2.制作地球海陸分布模型時(shí)一，可以用不同顏色表示地球上的海洋和陸地分布情況。

3.地球儀是縮小了的地球模型，為我們進(jìn)一步了解地球提供了便利。

4.地球上的陸地主要由七大洲組成。

三、選擇題。

1.下列關(guān)于模型的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.“建立模型”在科學(xué)研究中有著重要的作用

B.模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的宏觀事物，泛指大的方面

或總體

C.模型與實(shí)物的比例必須完全一致，且要詳細(xì)表達(dá)出實(shí)物的所有信息

2.觀察有側(cè)熟雞蛋剖面圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

A.不能用熟雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造來類比地球肉部結(jié)構(gòu)

B.蛋白比蛋殼厚，地球的地幔也比地殼厚

C.我們可以用蛋黃代表地球內(nèi)部的地核

3.地球表面海洋和陸地的面積比例約為（）

A.5:5

B.4:6

C.7:3

4.觀察常用的地球儀，我們可以知道（）

A.地球的實(shí)際大小

B.海洋和陸地的名稱

C.地表形態(tài)的起伏狀況

四、曉明所在的實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備制作一些地球模型，請(qǐng)你一起參與并回答下列問題。

X>------------------

‘模型1：地球海陸分布模型模型2：地球自轉(zhuǎn)模型

材料:泡沫球、水彩筆、世界地形圖材料:橙子、勺子、吸管、小刀

方法:①觀察世界地形圖，確定陸地有幾塊方法:①______________

和大致位置②__________

②先畫出陸地部分（可以用三角形等③將吸管穿過橙子

多邊形來簡(jiǎn)單表示）

③用不同顏色涂出海洋和陸地

1.請(qǐng)你將上面卡片中模型2的制作方法補(bǔ)充完整。

2.在制作地球自轉(zhuǎn)模型時(shí)-，吸管用于模擬；將吸管穿過橙子時(shí)，應(yīng)

按的方向。

3.以上兩種模型表達(dá)的是不同的，選擇的、制作的

、適用的也是不同的，但它們都能體現(xiàn)地球的基本特征一是一

個(gè)球體。

4.你親手制作過地球模型嗎？你的地球模型可以解釋什么地球知識(shí)？你的地球模

型可以如何改進(jìn)？

旗水平★★★

1、某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行帆船進(jìn)港的模擬實(shí)驗(yàn)來探究地球的形狀，據(jù)此回答下列

問題。

實(shí)驗(yàn)步驟：①用橡皮泥做一只小船，插一根牙簽作為桅（w6i）桿。②讓小船在

地球儀上移動(dòng)，模擬航行，觀察小船進(jìn)港時(shí)的現(xiàn)象（如圖甲）。

③讓小船在水平桌面上移動(dòng)，模擬航行，觀察小船進(jìn)港時(shí)的現(xiàn)象（如圖乙）。

④比較小船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)的不同現(xiàn)象，據(jù)此猜測(cè)地球的形狀。

1.在模擬實(shí)驗(yàn)中，我們不可能觀察到的現(xiàn)象是（）

A.先看見“桅桿”

B.先看見船身

C.同時(shí)看見“桅秤”和船身

2.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。通過這一實(shí)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地球

應(yīng)該是（填形狀）。

參考答案

一、填空題

1.球狀太陽402.地殼地幔地核A、B、C

二、判斷題

1.X2.V3.V4.V

三、選擇題

l.C2,A3.C4.B

四、

1.橫切橘子去果肉2.地軸地軸垂直于赤道面3.地球知識(shí)材料方法

范圍

4.

示例：我制作過也求結(jié)構(gòu)秧型，它解絳了也求由外

到內(nèi)的結(jié)構(gòu)是也亮、也幔、也核?？梢愿鶕?jù)各圖層

的實(shí)除厚度，按比例換客，讓模型更接近弗實(shí)忖況。

（合理即可）

五、1.B2.球體

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

第2課晝夜交替現(xiàn)象

(2)0水平★

一、填空題。

1.太陽東升，開始；太陽西落，降臨..……O晝和夜不停地

______出現(xiàn)。

2.解釋晝夜交替現(xiàn)象的關(guān)鍵在于確定和的運(yùn)動(dòng)關(guān)系。

二、判斷題。

1.可以解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)只有一種。

2.在做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用透明玻璃球模擬地球。

3.地球不動(dòng)，太陽自轉(zhuǎn)，可以解釋晝夜交替現(xiàn)象。

4.我們可以通過獲取更多的信息和證據(jù)，來進(jìn)一步驗(yàn)證哪種假設(shè)是正確的。

三、將下列漫畫與其所反映的地球運(yùn)動(dòng)情況用線連起來。

地球自轉(zhuǎn)地球不動(dòng)，太太陽不動(dòng)，地地球圍著太陽轉(zhuǎn)，

陽圍著地球轉(zhuǎn)球圍著太陽轉(zhuǎn)同時(shí)地球自轉(zhuǎn)

四、選擇題。

1.在進(jìn)行科學(xué)研究的過程中，受客觀條件的限制，不允許或不能對(duì)研究對(duì)象直接

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以采用()的方式開展研究。

A.模擬實(shí)驗(yàn)B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)C.直接觀察

2.用手電筒模擬太陽照射地球儀，沒被光照到的地方

模擬的是（）

A.白晝B.黑夜C.都有可能

3.在模擬實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)我們觀察到（）就可以判斷地球模型上出現(xiàn)了晝夜

交替現(xiàn)象。

A.地球模型一半被照亮，一半沒有被照亮

B.地球模型上被照亮的區(qū)域始終不變

C.地球模型的不同位置出現(xiàn)不同時(shí)的期暗變化

4.通過模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，下列能解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)是（）

A.太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)

B.地球自轉(zhuǎn)

C.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)

皇W★★★

六、閱讀材料，回答下列問題。

一天24小時(shí)，有白晝有黑夜。如果地球和太陽都靜止不動(dòng)，那么地球會(huì)分成兩

半，一半是白晝，一半是黑夜，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，也不會(huì)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。

我們可能都有過這樣的經(jīng)歷：拔開浴缸塞子放水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水是以漩渦（wd）的方

式，按固定的方向向下流。這其實(shí)是由于地球自轉(zhuǎn)形成的偏向力造成的，相當(dāng)于

向心力，通常情況下是北半球?yàn)槟鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)，南半球?yàn)轫槙r(shí)針旋轉(zhuǎn)。急速自

旋的水流

1.下列表述中不正確的是（）

A.地球是一個(gè)巨大的球體，它在不停地運(yùn)動(dòng)

B.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們知道地球上的晝夜交替周期是24小時(shí)

C.晝夜交替現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，每天白晝和黑夜的時(shí)間都是各12小時(shí)

2.下列關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)中，與材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象相符的是（）

A.太陽不動(dòng)，地球不動(dòng)

B.地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)

C.地球自轉(zhuǎn)

參考答案

一、填空題

1.白晝黑夜交替2.地球太陽

二、判斷題

l.X2.X3.X4.V

地球自轉(zhuǎn)地球不動(dòng)，太太陽不動(dòng)，地地球圍著太陽轉(zhuǎn),

陽圍著地球轉(zhuǎn)球圍著太陽轉(zhuǎn)同時(shí)地球自轉(zhuǎn)

四、l.A2.B3.C4.C

五、1.太陽地球白晝地球太陽

2.

A.地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)乒乓球不動(dòng)，手電筒轉(zhuǎn)動(dòng)

B.地球不動(dòng)，太陽自轉(zhuǎn)乒乓球不動(dòng)，手電筒繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)

C.太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)手電筒不動(dòng)，乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)

3.AC作為觀測(cè)點(diǎn)更好地觀察地球模型上的明暗變化。

4.C

六、l.C2.A

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

第3課人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史

(2?水平★

一、填空題。

1.托勒密總結(jié)前人的觀點(diǎn)，提出“"，圖為其理論

示意圖，他認(rèn)為處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)，日月星辰等所有天體

都繞著旋轉(zhuǎn)。

2.波蘭天文學(xué)家哥白尼設(shè)計(jì)觀測(cè)儀器，依據(jù)可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)，創(chuàng)立“

"，圖為其理論示意圖，他認(rèn)為處于宇宙的中

心，是靜止不動(dòng)的，地球以及其他的行星都圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)地球在繞軸―

24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。

二、判斷題。

1.人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和探索，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的、艱難的過程。

2.《天體運(yùn)行論》中闡述了“地心說”的觀點(diǎn)，認(rèn)為地球處于宇宙的中心。

3.伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)，否定了地球是宇

宙中心的說法。

4.再次做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們能觀察到不同小圓片在地球自轉(zhuǎn)過程

中實(shí)現(xiàn)了同時(shí)的明暗變化。

三、選擇題。

1.現(xiàn)在我們可以通過（）觀測(cè)到地球確實(shí)在自轉(zhuǎn)。

A.攝像機(jī)

B.望遠(yuǎn)鏡

C.人造衛(wèi)星

2.“地心說”和“日心說”的共同觀點(diǎn)是（）o

A.地球是宇宙的中心

B.太陽是宇宙的中心

C.地球是球形的

3.托勒密的觀點(diǎn)相當(dāng)于我們關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)中的（）。

A.地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)

B.太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)

C.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)

4.再次做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)，下列操作錯(cuò)誤的是（）。

A.用較強(qiáng)的光源照射地球模型，模擬太陽光

B.用一根鐵絲貫穿地球模型的南北，當(dāng)作“地軸”，并使其與桌面垂直

C.在地球模型上貼上幾個(gè)反光小圓片來反映明暗交替變化

年）國(guó)水平★★

四、成成參觀北京天文館時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的“傅科擺”，這讓他想起了學(xué)習(xí)

過的“人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史”，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

1.人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史中，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩種學(xué)說，請(qǐng)將學(xué)說與其主要觀點(diǎn)連

線。

太陽是靜止不動(dòng)的地球繞軸自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)

+“日心說一

地球是靜止不動(dòng)的'、一一+」太陽每天環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周

太陽是宇宙的中心飛所有的天體繞地球運(yùn)動(dòng)

+“地心說”1

地球是宇宙的中心.+J所有的天體繞太陽運(yùn)動(dòng)

2.1851年，萊昂?傅科做了一個(gè)超級(jí)大擺的實(shí)驗(yàn)。擺長(zhǎng)67米，擺錘重28千克,

擺下的地面畫有一個(gè)刻度盤。做這么大的一個(gè)擺，主要是為了（）。

A.觀察起來更方便

B.讓實(shí)驗(yàn)更科學(xué)，更能反映實(shí)際情況

C.更吸引注意，影響力更大

3.“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí)，由于慣性，擺動(dòng)的方向始終不變，但擺尖在刻度盤上留

下的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.地球在公轉(zhuǎn)

B.地球在自轉(zhuǎn)

C.月球在公轉(zhuǎn)

4.成成觀察“傅科擺”時(shí)一，發(fā)現(xiàn)刻度盤的方向沿順時(shí)針方向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可

以推測(cè)（）o

A.地球是順時(shí)針公轉(zhuǎn)的

B.地球是順時(shí)針自轉(zhuǎn)的

C地球是逆時(shí)針自轉(zhuǎn)的

寶水平★★★

五、閱讀材料，回答下列問題。

蓋天說是中國(guó)古代的一種宇宙學(xué)說，在發(fā)展過程中產(chǎn)生了兒種不同的見解。早期

的蓋天說主張?zhí)靾A地方，但圓蓋形的天與正方形的大地邊緣無法吻合。于是有人

提出，天與地并不相接，而是像一把大傘一樣高高懸在大地之上，地的周邊有八

根柱子支撐著，天和地的形狀猶如一座頂部為圓穹（qi6ng）形的涼亭。還有一種

形成較晚的蓋天說提出天和地都是球穹狀的，兩者間的距離是8萬里，北極位于

天穹的中央，日月星辰繞之旋轉(zhuǎn)不息。蓋天說通常把日月星辰的出沒解釋為它們

運(yùn)行時(shí)遠(yuǎn)近距離變化所致，離遠(yuǎn)了就看不見，離近了就能看見。

1.早期的“蓋天說”認(rèn)為天是的，地是的。

2.較晚的“蓋天說”認(rèn)為日月星辰的出沒是怎么形成的？

參考答案

一、填空題

1.地心說甲地球地球2?日心說乙太陽自轉(zhuǎn)

二、判斷題

1.V2.X3.J4.X

三、選擇題

l.C2,C3.A4.B

四、L

f~*~*二

太陽是靜止不動(dòng)的地球繞軸自轉(zhuǎn)，周期為小時(shí)

，

一3L24

二1+5

地球是靜止不動(dòng)的+~+~+太陽每天環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)一周

太陽是宇宙的中心所有的天體繞地球運(yùn)動(dòng)

、“地心說”+

地球是宇宙的中心'所有的天體繞太陽運(yùn)動(dòng)

2.B3.B4.C

五、1.圓形正方形2.日月星辰運(yùn)行時(shí)遠(yuǎn)近距離發(fā)生變化，離遠(yuǎn)了就看不見,

離近了就能看見。

第二單元地球的運(yùn)動(dòng)

第4課誰先迎來黎明

（2）0水平★

一、填空題。

1.地球不停的形成了晝夜交替的現(xiàn)象，地球自轉(zhuǎn)一周要小時(shí)。

2.坐在前進(jìn)的汽車上，看到窗外的景物是向運(yùn)動(dòng)的；坐在轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)

動(dòng)，看到周圍的景物是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的。這說明我們看到的物體運(yùn)動(dòng)方向與我們自

身的運(yùn)動(dòng)方向（填“相同”或“相反”）。

3.我們每天看到太陽和其他天體東升西落，這說明地球的自轉(zhuǎn)方向是，在

北極上空看是（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）方向。地球的自轉(zhuǎn)方向決

定了地球上不同地區(qū)每天迎來黎明的時(shí)間,東邊,西邊。

二、判斷題。

1.處在同一條緯線上的不同地區(qū)，迎來黎明的時(shí)間是差不多的。

2.我國(guó)幅員遼闊，目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是北京時(shí)間。

3.因?yàn)槿赵滦浅矫刻於荚谝苿?dòng)，所以地球的自轉(zhuǎn)沒有固定方向。

4.用地球模型和手電筒正確模擬地球自轉(zhuǎn)時(shí)，能發(fā)現(xiàn)處于北京位置上的反光小圓

片比處于烏魯木齊位置上的反光小圓片先被照亮。

三、選擇題。

1.我們每天看到太陽和其他天體東升西落，是由于（）產(chǎn)生的。

A.太陽自轉(zhuǎn)

B.地球自轉(zhuǎn)

C.地球公轉(zhuǎn)

2.利用（），我們可以觀察并確認(rèn)北京和烏魯木齊的地理位置。

A.世界地形圖

B.地球儀

C.地球結(jié)構(gòu)模型

3.當(dāng)中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，美國(guó)紐約的人們可能正在（）。

A.深夜睡覺

B.吃早飯

C.吃午飯

4.下圖中最先看到日出的地點(diǎn)是（）。

北

?西--—