學(xué)校體育工作報告

學(xué)校體育工作報告報告是一種公文格式，專指陳述調(diào)查本身或由調(diào)查得出的結(jié)論，反映工作中的基本情況、取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以**教育局：在各級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的體育工作得以順利地開展。為了能更好地推進我校體育工作的開展，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)教育部教體藝[20xx]15號及**號文件指示精神，結(jié)合我校實際情況，作出以下工作報告：一、體育工作開展基本情況我校根據(jù)教育局、**教育學(xué)區(qū)督導(dǎo)辦的工作部署，歷年來一直注重體育工作的開展，具體體現(xiàn)在：1、確保管理到位。年初，我校將體育工作納入了學(xué)校的整體工作總結(jié)計劃，并對體育工作制定了具體的計劃，成立了以校長認真組織實施體育工作，定期組織檢查、考核。2、確保教學(xué)到位。教導(dǎo)處定課表以前，需經(jīng)過體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上，不準其他老師占用課時。要求體育老師認真制定體育工作教學(xué)計劃，根據(jù)《體育》課程標準，對不同學(xué)段進行不同學(xué)段的教學(xué)，校長每學(xué)期對體育課進行聽課，評課。3、確?；顒拥轿?。我校每天上午安排了跳繩，踢毽，練球等40分鐘的大課間活動，在大課間開展過程中，要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學(xué)校按例召開冬季運動會，到今年我校已經(jīng)舉行了第五屆冬季運動會，運動會項目有：100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項。4、確保資金到位。每年學(xué)校預(yù)算5%以上的生均公用經(jīng)費用于體育工作中，用于購買體育設(shè)備、體育器材、學(xué)生活動等，保證學(xué)校體育活動的正常開展。5、確保學(xué)生體質(zhì)測試到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，體育老師對學(xué)生的體質(zhì)進行測試，在測試過程中，要求體育老師實事求是地進行測試，測試完后按要求進行上報。二、取得的成績1、增強學(xué)生體質(zhì)。通過體育課和各種活動的開展以后，我校學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，在學(xué)生考勤表上，感冒，發(fā)燒等病假出現(xiàn)很少。2、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，通過體育活動的開展，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，勞逸結(jié)合，體力與腦力結(jié)合，讓學(xué)生不感覺讀書是枯燥的一件事。3、促進學(xué)生的全面發(fā)展。由于體育活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作、互相幫助、拼搏進取的精神，使學(xué)生從小形成了正確人生觀和價值觀。三、存在的不足1、教師隊伍不達標。由于我校沒有專職體育教師，各班的體育課都是兼職老師所上，在教學(xué)上對課程標準掌握還不夠到位。并且有的體育課經(jīng)常被老師占用，學(xué)生沒有好好地上好體育課。2、體育場地不達標。我校由于地理位置的原因，現(xiàn)在僅有一個籃球場，沒有田徑場，更談不上體育館，在舉行的歷屆運動會中，因受場地所限，所以成績都不是正常的標準。學(xué)校體育工作報告

一、工作思路我校本著“為發(fā)展而教育”的教育理念，樹立“健康第一，以體育人，全面發(fā)展”的觀念，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)。突出工作重點，注重工作實效，重視學(xué)生的身體健康，全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。二、管理到位，責(zé)任到人我校嚴格按照國家的《學(xué)校體育工作條例》要求，在學(xué)校辛本玲書記的帶領(lǐng)下積極的進行體育工作。我們分工明確，責(zé)任到位到人。書記熟悉體育的工作政策法規(guī)，負責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作總結(jié)計劃、總結(jié)、評先時能把體育列入重要的內(nèi)容。組織教師學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。組織教師積極的、認真的制定體育教學(xué)計劃、并及時的檢查總結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常和體育組的老師一起研究學(xué)校的運動會、冬季陽光體育運動，大課間等活動的開展，確保了《體育與健康課程標準》在學(xué)校的全面落實，是學(xué)校體育課程的開設(shè)真正做到開齊課程、開足課時。也確保了將學(xué)校的工作能常規(guī)地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃，還確保了體育經(jīng)費能按照上級的要求予以落實。體育器材基本達到器材配備的要求，由一個體育老師負責(zé)，對體育器材經(jīng)常檢查、維護，確保體育器材的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、借還都有明確的記錄。我校體育老師愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有較強的上課和訓(xùn)練的素質(zhì)。三、抓好體育課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)科研能力體育教學(xué)工作在學(xué)校是工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念。上好一節(jié)體育課是向35分鐘的課堂要質(zhì)量，學(xué)生有笑聲、有汗水。為此我們體育教師之間不斷的聽課、評課，我們校領(lǐng)導(dǎo)都要看我們的課在兩節(jié)以上，參與到我們的交流中，從而是我們的教學(xué)水平得到了很大的提高。我們參加各種培訓(xùn)積極的撰寫心得體會、筆記和論文，并上送參加評選。我們老師都積極的上校級以上的各種課，年輕教師積極的參加區(qū)青年教師的素質(zhì)考核科，并獲獎。平時每一名體育老師都能根據(jù)自己所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進度，結(jié)合學(xué)校的實際情況上好體育課。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提高學(xué)生的體育運動技能。四、落實“每天一小時體育鍛煉的規(guī)定”積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動，根據(jù)上級的文件，通過開展冬鍛三項，即踢毽子、跳繩（長繩、短繩）、長跑，磨練我們學(xué)生的不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我校學(xué)生的體質(zhì)，進一步掀起陽光體育運動的高潮。我校的上午間操活動積極開展的是我校的特色項目武術(shù)，主要有一路長拳和太極扇，還有就是堅持廣播體操的鍛煉，下午間操活動積極開展足球基本功和核心素質(zhì)練習(xí)，這些活動能促進學(xué)生的身體活動。我校有冬鍛的比賽，我們是有計劃、有方案、有秩序的進行比賽，可以大大的調(diào)動學(xué)生的鍛煉的積極性，我校的大課間內(nèi)容豐富、形式活潑組織有序，深受師生的喜愛，為了讓學(xué)生能夠更好的進行鍛煉，我校始終堅持每天組織學(xué)生鍛煉一小時，主要是冬鍛的三項，課間操，加上我們的體育課和體活課，讓孩子們都有足夠的在校鍛煉時間，真正達到了陽關(guān)體育鍛煉每天一小時，健康生活一輩子。五、搞好學(xué)生的課外體育活動，深入開展體藝“2+1”活動課外體育活動深入到體藝“2+1”活動中，讓每一個孩子能夠得到充分的鍛煉，加強孩子的終身鍛煉的體育觀。主要是利用大課間的時間進行活動，主要有廣播操、武術(shù)操、集體舞，還有長跑、跳繩、踢毽子等群體性項目，營造出人人參與、積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。學(xué)校的體育“2+1”就是通過這些集體項目進行開展的，要求每一個學(xué)生的參與。六、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，為了更好的開展體育測試工作，在我們主管領(lǐng)導(dǎo)辛?xí)浀膸ьI(lǐng)下認真的準備，體育組老師集體的配合，組織學(xué)生進行測試，在保證學(xué)生的安全的前提下，順利的完成了測試工作。七、學(xué)校的各項活動有計劃、方案、總結(jié)。我校積極開展每年兩次的運動會，一次趣味的，一次是競技的田徑運動會，做到孩子的參與人數(shù)要求有保險的，身體健康的。我們還會進行“校長杯”足球節(jié)的活動，每個年段的要求不同，項目不同，基本是足球基本功是要求全班參與，然每一個孩子都有機會表現(xiàn)自己的技能。我們還迎接了足球特色檢查工作，反饋全面、認真。八、持之以恒，科學(xué)訓(xùn)練學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)生體育工作開展，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義，為了更好進行體育訓(xùn)練，我們學(xué)校的體育老師還利用業(yè)余時間進行業(yè)余訓(xùn)練，主要有足球、武術(shù)、健美操等等。讓部分孩子的運動天賦得到開發(fā)。我們訓(xùn)練的時間主要是是早上6：40—7：30，下午是3：50—4：30，我們組的老師進行不同項目的訓(xùn)練，堅持始終如一，這樣學(xué)生也能很好的進行訓(xùn)練，能夠組織學(xué)生積極的參加區(qū)級以上的體育賽事，做到公平、公正。豐富學(xué)生的業(yè)余生活。總之，我們雖然做了大量的體育工作，并取得了一定的成績，但是我們還是有一定的不足，不夠細，有待于我們?nèi)ヌ岣?，體育工作任務(wù)比較繁重，要順利按計劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團隊拼搏、奉獻的精神，也希望上一級領(lǐng)導(dǎo)能夠多多支持我們的工作。學(xué)校體育工作報告

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標明確。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作總結(jié)計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作總結(jié)計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作總結(jié)計劃，學(xué)期結(jié)束幫忙他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進行，以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。1、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每一天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選禮貌班的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常能夠看見班主任老師的身影。同樣也促進了學(xué)校各項體育活動的開展。二、加強管理，促進體育教學(xué)工作。1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就務(wù)必認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和群眾主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、依據(jù)體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計教師的教學(xué)水平。四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓(xùn)練有教案，有。運動員的競技水平有了很的提高。成績只能說明過去，學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既