企業(yè)調(diào)研表格

.附表1企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表單位名稱(chēng) （蓋章）單位地址及郵編□黨政機(jī)關(guān) □科研院所 □學(xué)校 □部隊(duì)單位性質(zhì)□國(guó)有企業(yè) □民營(yíng)（合資）企業(yè) □其它單位填表人 職務(wù)基本E-mail 聯(lián)系電話(huà)情況主要產(chǎn)品總?cè)藬?shù) 其中：本科及以上 人，大專(zhuān) 人人員結(jié)構(gòu)高中及中專(zhuān) 人，高中以下 人技能人才 從學(xué)校招收畢業(yè)生 人，占 %；企業(yè)自主培養(yǎng) 人，占 %；培養(yǎng)途徑 從社會(huì)招聘人員 人，占 %；其它途徑 人，占 %。人才需求問(wèn)卷內(nèi)容 很重要 重要 不重要人才能力需求精選范本.附表2專(zhuān)業(yè)調(diào)研電話(huà)記錄表企業(yè)名稱(chēng)精選范本.企業(yè)概況調(diào)研內(nèi)容訪(fǎng)談人 職務(wù)/崗位談話(huà)記錄精選范本.記錄人：年 月 日附表3企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)調(diào)研表公司名稱(chēng)部門(mén) 崗位設(shè)置 人數(shù) 崗位描述 職責(zé)與任務(wù)精選范本.附表4職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷調(diào)研姓名 工作單位畢業(yè)學(xué)校 畢業(yè)時(shí)間學(xué)歷／學(xué)位 專(zhuān)業(yè) 工種／技能等級(jí)聯(lián)系方式精選范本.（電話(huà)、郵箱、通信地址）目前工工作年限作崗位時(shí)間 單位、部門(mén) 所從事工作及職務(wù)職業(yè)經(jīng)歷體會(huì)及建議精選范本.附表5畢業(yè)生質(zhì)量反饋用人單位調(diào)查表單位名稱(chēng)（蓋章）單位地址及郵編單位性質(zhì)□黨政機(jī)關(guān)□科研院所□學(xué)?！鯂?guó)有企業(yè)□民營(yíng)(合資)企業(yè)□其它E-mail聯(lián)系電話(huà)近五年接受我校崗位1名稱(chēng)人數(shù)：薪酬（元/月）××專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生崗位2名稱(chēng)人數(shù)：薪酬（元/月）就業(yè)崗位及人數(shù)崗位3名稱(chēng)人數(shù)：薪酬（元/月）精選范本.崗位4名稱(chēng) 人數(shù)： 薪酬（元/月）1.您對(duì)我校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)能力的總體評(píng)價(jià)如何？A.能解決工作中碰到的技術(shù)問(wèn)題 B.能解決工作中碰到的一般技術(shù)問(wèn)題C.要在技術(shù)人員的指導(dǎo)下解決技術(shù)問(wèn)題 D.無(wú)法解決工作中碰到的技術(shù)問(wèn)題2.您認(rèn)為我校畢業(yè)生××技能（核心技能）運(yùn)用的程度如何？A可以熟練運(yùn)用×× B能運(yùn)用×× C僅能×× D不具備××的基本技能3.您認(rèn)為我校畢業(yè)生對(duì)××等幾種技能（核心技能）如何？A能操作三種以上 B能操作兩種以上 C只能操作一種 D不能操作4.我校畢業(yè)生在操作自動(dòng)化程度高的××設(shè)備時(shí)能做到：A熟悉××系統(tǒng)，并能熟練操作設(shè)備 B只熟悉硬件設(shè)備， 能操作設(shè)備 C在別人指導(dǎo)下能操作設(shè)備 D不能操作設(shè)備5.您認(rèn)為我校畢業(yè)生的產(chǎn)品或工藝設(shè)計(jì)能力如何？A能設(shè)計(jì)復(fù)雜的產(chǎn)品或工藝 B能設(shè)計(jì)一般的產(chǎn)品或工藝 C能設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單的產(chǎn)品或工藝D不具備設(shè)計(jì)能力6.面對(duì)首次接觸的機(jī)器設(shè)備，我校畢業(yè)生能做到：能看懂中文和英文說(shuō)明書(shū)，并可以按照說(shuō)明書(shū)獨(dú)立調(diào)試、操作設(shè)備能看懂中文說(shuō)明書(shū)，并可以按照說(shuō)明書(shū)獨(dú)立調(diào)試、操作設(shè)備能看懂中文說(shuō)明書(shū)，能簡(jiǎn)單操作設(shè)備需要在他人指導(dǎo)下才能操作設(shè)備7.您認(rèn)為我校畢業(yè)生在校期間所掌握的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)要求差距大嗎？精選范本.A無(wú)差距 B差距很小 C有一定差距 D差距很大8.我校畢業(yè)生在崗位操作中由于操作失誤造成的出現(xiàn)產(chǎn)品不合格現(xiàn)象多嗎？A基本不出現(xiàn) B偶爾出現(xiàn) C較多出現(xiàn) D經(jīng)常出現(xiàn)9.我校畢業(yè)生經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后能進(jìn)行崗位獨(dú)立操作？A一個(gè)月內(nèi) B三個(gè)月內(nèi) C半年內(nèi) D半年以上我校畢業(yè)生在完成某項(xiàng)工作時(shí)候是否有計(jì)劃？A能夠制定較詳細(xì)的計(jì)劃 B能夠制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃 C偶爾會(huì)制定計(jì)劃 D不制定計(jì)劃您認(rèn)為我校畢業(yè)生在工作崗位上是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)？A積極主動(dòng)參加安排的學(xué)習(xí) B樂(lè)意參加安排的學(xué)習(xí)C對(duì)安排的學(xué)習(xí)無(wú)所謂 D不愿意參加安排的學(xué)習(xí)在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我校畢業(yè)生會(huì)選擇哪種處理方式？A會(huì)綜合運(yùn)用各種方法解決問(wèn)題 B會(huì)查找資料解決C會(huì)向其他人請(qǐng)教解決 D對(duì)問(wèn)題表現(xiàn)的束手無(wú)策在完成一項(xiàng)任務(wù)后，我校畢業(yè)生會(huì)對(duì)完成工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)嗎？A對(duì)完成任務(wù)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行正確評(píng)價(jià)并認(rèn)真改進(jìn) B對(duì)完成任務(wù)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)并改進(jìn) C對(duì)完成任務(wù)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)但很少改進(jìn) D沒(méi)有對(duì)完成任務(wù)進(jìn)行總結(jié)的意識(shí)你認(rèn)為我校畢業(yè)生在自身素質(zhì)提高方面的態(tài)度是A主動(dòng)、積極 B被動(dòng)、消極 C無(wú)所謂 D認(rèn)為沒(méi)有必要在完成任務(wù)過(guò)程中，我校學(xué)生給您的印象是A刻苦、好鉆研 B靈活 C一般 D呆板我校畢業(yè)生能否將學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作中？精選范本.A能靈活運(yùn)用 B能運(yùn)用 C不會(huì)運(yùn)用 D學(xué)生認(rèn)為學(xué)校知識(shí)與工作之間有差距在從事新任務(wù)時(shí)，我校畢業(yè)生能否吸取以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？A能吸取并能運(yùn)用 B能吸取運(yùn)用較少 C能考慮到但不運(yùn)用 D從來(lái)不考慮在完成任務(wù)中，我校畢業(yè)生在方法上是否有創(chuàng)新意識(shí)？A經(jīng)常有 B有時(shí)有 C很少有 D沒(méi)有我校畢業(yè)生在聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)：在分析的基礎(chǔ)上樂(lè)于接受，并感謝他人的幫助對(duì)別人的意見(jiàn)樂(lè)于接受，而不多分析正確的樂(lè)于接受，不正確的予以反駁總是找理由給予回?fù)粑倚．厴I(yè)生在幫助他人方面表現(xiàn)如何？當(dāng)同事有困難、有需要時(shí)主動(dòng)給予幫助，熱心公益活動(dòng)能關(guān)心同事、能參加公益活動(dòng)；對(duì)同事比較關(guān)心，但不參加公益活動(dòng)從不幫助同事，也不參加公益活動(dòng)既不幫同事也不參加公益活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行冷嘲熱諷我校畢業(yè)生在待人處事上能做到：A待人有禮貌，能主動(dòng)打招呼 B遇到長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)打招呼C對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與員工兩種態(tài)度 D待人沒(méi)有禮貌不分長(zhǎng)幼經(jīng)常欺負(fù)弱者22.我校畢業(yè)生在對(duì)待利益上：A對(duì)待利益不記得失無(wú)私奉獻(xiàn) B對(duì)待利益隨大流 C斤斤計(jì)較 D愛(ài)占小便宜我校畢業(yè)生在工作上會(huì)做到建言獻(xiàn)策嗎？A為單位的發(fā)展多次主動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn) B.偶爾主動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)精選范本.C.從來(lái)不提建設(shè)性意見(jiàn) D.經(jīng)常發(fā)表有損單位的言論我校畢業(yè)生在對(duì)待單位工作安排上表現(xiàn)為：A.服從單位工作安排，工作成績(jī)較好B.服從工作安排，工作成績(jī)一般C.不滿(mǎn)工作安排，但能完成工作 D.不滿(mǎn)工作安排，工作消極不配合我校畢業(yè)生在工作中的工作狀態(tài)表現(xiàn)為：A.工作積極主動(dòng)，不怕吃苦B.工作認(rèn)真，吃苦程度一般C.工作較認(rèn)真，怕吃苦 D.工作極不認(rèn)真又怕吃苦我校畢業(yè)生的跳槽情況：A.從未跳槽 B.跳槽一次 C.跳槽3次 D.跳槽3次以上我校畢業(yè)生在遵守規(guī)章方面表現(xiàn)如何A.從不因個(gè)人事務(wù)影響工作，工作時(shí)間從不串崗或作私事，遵守作息時(shí)間從不遲到早退B.偶爾因個(gè)人事務(wù)影響工作，但能事先予以說(shuō)明，工作時(shí)間有時(shí)串崗或做私事，有時(shí)有遲到早退C.經(jīng)常因個(gè)人事務(wù)影響工作，工作時(shí)間經(jīng)常串崗或做私事，遲到早退現(xiàn)象較多D.常常礦工我校畢業(yè)生在工作中生產(chǎn)成本意識(shí)如何？A.成本意識(shí)強(qiáng)，能節(jié)約材料和能源 B.成本意識(shí)一般，材料能源有浪費(fèi)現(xiàn)象C.無(wú)成本意識(shí)，材料能源有一定浪費(fèi) D.浪費(fèi)嚴(yán)重我校畢業(yè)生在工作中能做到愛(ài)護(hù)設(shè)備嗎？A.儀器設(shè)備清潔完好，每天下班前都做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作B.儀器設(shè)備維護(hù)較好，經(jīng)常性的做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作C.儀器設(shè)備維護(hù)不好，使用時(shí)才做儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作精選范本.D.基本不做必要的儀器設(shè)備保養(yǎng)您認(rèn)為我校畢業(yè)生最缺乏的是：A.獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力B.與人主動(dòng)溝通C.對(duì)崗位工作的熱情D.做事仔細(xì)、認(rèn)真填表人（簽名） 職務(wù) 填表時(shí)間精選范本.附表6畢業(yè)生調(diào)查表姓名 畢業(yè)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話(huà) 畢業(yè)時(shí)間E-MAIL QQ您現(xiàn)工作單位 /地址您畢業(yè)后 第一年 第二年從事過(guò)的工作崗位 月薪（元） 月薪（元）第三年 第四年月薪（元） 月薪（元）您認(rèn)為在校期間獲得最有用的證書(shū) 列舉專(zhuān)業(yè)證書(shū)，如××證書(shū)□，（可多選）您認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)置教學(xué)隊(duì)伍□ 校外實(shí)訓(xùn)基地□ 教學(xué)過(guò)程管理□與管理在哪些方面需實(shí)訓(xùn)設(shè)施□ 職業(yè)資格培訓(xùn)□ 課程網(wǎng)站建設(shè)□要進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系□ 教材編寫(xiě)與選用□ 其他（可多選）您認(rèn)為在校期間應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)的能力 列舉專(zhuān)業(yè)能力，如××能力