木制家居家具制造企業(yè)職業(yè)病危害辨識(shí)與控制

木制家具制造企業(yè)職業(yè)病

危害辨識(shí)與控制江蘇省安全生產(chǎn)科學(xué)研究院郁穎蕾

：yyl_aky@一、背景1、江蘇省職業(yè)病危害現(xiàn)狀職業(yè)病新發(fā)病例持續(xù)上升職業(yè)危害涉及行業(yè)廣，接觸有毒有害作業(yè)人數(shù)多職業(yè)病發(fā)病種類多，以塵肺和職業(yè)中毒為主職業(yè)危害超標(biāo)嚴(yán)重，事故頻發(fā)

表1近年來新發(fā)職業(yè)病例數(shù)06年07年08年09年10年江蘇省8141099103211051418全國(guó)11519142961374418128272402、木制家具行業(yè)職業(yè)病危害形勢(shì)嚴(yán)峻接觸職業(yè)危害人數(shù)眾多職業(yè)危害現(xiàn)狀十分嚴(yán)重作業(yè)環(huán)境惡劣從業(yè)人員防護(hù)意識(shí)差2010年5月至6月，國(guó)家安監(jiān)總局就木質(zhì)家具制造企業(yè)職業(yè)危害情況開展了調(diào)研，組織檢測(cè)機(jī)構(gòu)先后對(duì)廣東、廣西、貴州、云南、江蘇、福建、陜西、新疆、吉林、黑龍江等10個(gè)省(區(qū))的85家木質(zhì)家具制造企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，從調(diào)研檢測(cè)結(jié)果及全國(guó)的情況看，木質(zhì)家具制造企業(yè)職業(yè)危害形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。4種高毒物質(zhì)的超標(biāo)情況表4種高毒物質(zhì)的超標(biāo)情況苯甲醛苯胺TDI超標(biāo)企業(yè)比例%89.076.970.077.3最高超標(biāo)倍數(shù)121.5116.0130.13.1二、木制家具企業(yè)職業(yè)病危害因素辨識(shí)1、概述2、職業(yè)病危害因素辨識(shí)3、職業(yè)病危害因素分析4、職業(yè)病危害因素接觸限值1、概述

工作場(chǎng)所中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物等環(huán)境因素及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素叫做職業(yè)危害因素。職業(yè)危害因素按其來源可分為以下3類：

1）生產(chǎn)工藝過程中的有害因素

2）勞動(dòng)過程中的有害因素

3）生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素

1）生產(chǎn)工藝過程中的有害因素

（1）化學(xué)因素：包括生產(chǎn)過程中的許多化學(xué)物質(zhì)和生產(chǎn)性粉塵。

（2）物理因素：包括異常氣象條件、異常氣壓、噪聲、振動(dòng)、非電離輻射、電離輻射等。

（3）生物因素：如炭疽桿菌、布氏桿菌、森林腦炎病毒等傳染性病源體。2）勞動(dòng)過程中的有害因素

主要包括勞動(dòng)組織和勞動(dòng)制度不合理、勞動(dòng)強(qiáng)度過大、過度精神或心理緊張、勞動(dòng)時(shí)個(gè)別器官或系統(tǒng)過度緊張、長(zhǎng)時(shí)間不良體位、勞動(dòng)工具不合理等。3）生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素

主要包括自然環(huán)境因素、廠房建筑或布局不合理、來自其他生產(chǎn)過程散發(fā)的有害因素造成的生產(chǎn)環(huán)境污染。2、職業(yè)病危害因素辨識(shí)

通過分析主要原輔材料、生產(chǎn)工藝、設(shè)備等，識(shí)別生產(chǎn)工藝中存在的職業(yè)危害因素

1）原輔材料（木材、油漆、顏料、稀釋劑、膠黏劑等）；

2）生產(chǎn)工藝；

3）設(shè)備（帶鋸、刨床、噴漆房、鉆床、打眼機(jī)、雕刻機(jī)、銑床、砂光機(jī)、封邊設(shè)備、噴槍等）；1）原輔材料（1）木材：木材的下料、鋸料、刨料、打磨等環(huán)節(jié)會(huì)產(chǎn)生大量的木粉塵，木材可能帶有霉菌和細(xì)菌。（2）油漆和膠黏劑：木制家具生產(chǎn)過程中存在的主要有毒物質(zhì)為涂料/油漆以及膠黏劑中的使用的有機(jī)溶劑，主要是苯、甲醛、苯胺和二異氰酸甲苯酯等高毒物品以及甲苯、二甲苯、正己烷、乙酸丁酯、氯甲烷、甲醇、丙酮、乙酸乙烯酯、乙酸乙酯等一般有毒物品。MSDS(MaterialSafetyDataSheet)（化學(xué)品安全說明書）

提供有關(guān)化學(xué)品的危害信息，保護(hù)化學(xué)產(chǎn)品使用者確保安全操作，為制訂危險(xiǎn)化學(xué)品安全操作規(guī)程提供技術(shù)信息提供有助于緊急救助和事故應(yīng)急處理的技術(shù)信息指導(dǎo)化學(xué)品的安全生產(chǎn)、安全流通和安全使用是化學(xué)品登記管理的重要基礎(chǔ)和信息來源2）工藝流程木制家具企業(yè)工藝流程不盡相同，主要工藝流程包括：（1）開料。即木材解體，主要是通過圓鋸或帶鋸將原木切割加工成為使用規(guī)格的方木、厚板或其他板材。（2）加工。通過切割鋸、精刨機(jī)、造型機(jī)、車床等機(jī)械以及手工工具(如鑿子、銼刀、手鋸等)將板材或膠合板加工成為家具的部件。（3）打磨。直接通過打磨機(jī)或砂紙將家具部件表面打磨平滑，或先將部件進(jìn)行浸水膨脹、涂膠固化等處理后再通過打磨機(jī)或砂紙進(jìn)行部件表面打磨處理。（4）組裝。通常使用膠黏劑(天然的或合成的)及其他組裝連接方法(如釘子、鑲嵌等)將打磨后的部件組裝成家具。（5）涂裝。包括調(diào)漆、擦色、噴底漆、噴面漆、晾漆等工藝。

開料：

包括對(duì)木料的鋸、切、刨等生產(chǎn)過程；主要職業(yè)危害因素：木粉塵、噪聲、振動(dòng)以及木材中的霉菌和細(xì)菌。

加工：包括鉆孔、銑型、截角、雕刻工藝，主要職業(yè)危害因素：木粉塵、噪聲、振動(dòng)以及木材中的霉菌和細(xì)菌。

打磨：

包括白茬打磨和噴漆打磨。主要職業(yè)危害因素：粉塵、噪聲、手臂振動(dòng)以及木材中的霉菌和細(xì)菌。

組裝：通常使用膠黏劑(天然的或合成的)及其他組裝連接方法(如釘子、鑲嵌等)將打磨后的部件組裝成家具。主要職業(yè)危害因素：膠黏劑揮發(fā)物，主要包括甲醛、苯、甲苯、二甲苯等。噴漆、晾漆：主要包括調(diào)漆、擦色、噴底漆、噴面漆、晾漆等工藝。主要職業(yè)危害因素：苯、甲醛、苯胺、二異氰酸甲苯酯、甲苯、二甲苯、正己烷、丙酮、乙酸乙酯、二氯乙烷、二氯丙烷、乙苯、丁酮、苯乙烯、甲醇、乙醇等。

單板指接機(jī)烤漆房

雕刻機(jī)封邊條設(shè)備

木制家具企業(yè)主要職業(yè)病危害因素的危害工藝流程物理因素化學(xué)因素/粉塵生物危害類型可能的危害類型可能的危害類型可能的危害開料噪聲、振動(dòng)噪聲聾、手臂振動(dòng)病木粉塵、木材揮發(fā)物支氣管炎、哮喘和肺氣腫等肺部疾患、鼻癌、有機(jī)塵肺霉菌、細(xì)菌職業(yè)性變態(tài)反應(yīng)性肺泡炎、接觸性皮炎等機(jī)加工噪聲、振動(dòng)噪聲聾、手臂振動(dòng)病木粉塵、膠黏劑揮發(fā)物、木材揮發(fā)物、支氣管炎、哮喘和肺氣腫等肺部疾患有機(jī)塵肺、鼻癌、職業(yè)中毒霉菌、細(xì)菌職業(yè)性變態(tài)反應(yīng)性肺泡炎、接觸性皮炎等打磨噪聲、振動(dòng)噪聲聾手臂振動(dòng)病木粉塵、膠黏劑揮發(fā)物(甲醛為主)、木材揮發(fā)物、支氣管炎、哮喘和肺氣腫等肺部疾患、有機(jī)塵肺、職業(yè)中毒、鼻癌、接觸性皮炎霉菌、細(xì)菌職業(yè)性變態(tài)反應(yīng)性肺泡炎、接觸性皮炎等工藝流程物理因素化學(xué)因素/粉塵生物危害類型可能的危害類型可能的危害類型可能的危害組裝//膠黏劑揮發(fā)物(甲醛、苯、甲苯、二甲苯等為主)職業(yè)中毒、接觸性皮炎//涂裝（噴漆、晾漆）噪聲噪聲聾苯、甲醛、苯胺、二異氰酸甲苯酯、甲苯、二甲苯、正己烷、丙酮、乙酸乙酯、二氯乙烷、二氯丙烷、乙苯、丁酮、苯乙烯、甲醇、乙醇等職業(yè)中毒、苯致白血病、接觸性皮炎等//續(xù)上表主要職業(yè)病危害因素分析1、主要毒物苯健康危害：高濃度苯對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用，引起急性中毒；長(zhǎng)期接觸苯對(duì)造血系統(tǒng)有損害，引起慢性中毒。急性中毒：輕者有頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、輕度興奮、步態(tài)蹣跚等酒醉狀態(tài)；嚴(yán)重者發(fā)生昏迷、抽搐、血壓下降，以致呼吸和循環(huán)衰竭。慢性中毒：主要表現(xiàn)有神經(jīng)衰弱綜合征；造血系統(tǒng)改變：白細(xì)胞、血小板減少，重者出現(xiàn)再生障礙性貧血；少數(shù)病例在慢性中毒后可發(fā)生白血病(以急性粒細(xì)胞性為多見)。皮膚損害有脫脂、干燥、皸裂、皮炎。可致月經(jīng)量增多與經(jīng)期延長(zhǎng)。工程控制：生產(chǎn)過程密閉，加強(qiáng)通風(fēng)。提供安全淋浴和洗眼設(shè)備。呼吸系統(tǒng)防護(hù)：空氣中濃度超標(biāo)時(shí)，佩戴自吸過濾式防毒面具（半面罩）。緊急事態(tài)搶救或撤離時(shí)，應(yīng)該佩戴空氣呼吸器或氧氣呼吸器。眼睛防護(hù)：戴化學(xué)安全防護(hù)眼鏡。身體防護(hù)：穿防毒物滲透工作服。手防護(hù)：戴橡膠耐油手套。甲醛健康危害：對(duì)粘膜、上呼吸道、眼睛和皮膚有強(qiáng)烈刺激性。接觸其蒸氣，引起結(jié)膜炎、角膜炎、鼻炎、支氣管炎；重者發(fā)生喉痙攣、聲門水腫和肺炎等。肺水腫較少見。對(duì)皮膚有原發(fā)性刺激和致敏作用，可致皮炎；濃溶液可引起皮膚凝固性壞死?？诜苽谇缓拖溃砂l(fā)生胃腸道穿孔，休克，腎和肝臟損害。慢性影響：長(zhǎng)期接觸低濃度甲醛可有輕度眼、鼻、咽喉刺激癥狀，皮膚干燥、皸裂、甲軟化等。

工程控制：嚴(yán)加密閉，提供充分的局部排風(fēng)。提供安全淋浴和洗眼設(shè)備。呼吸系統(tǒng)防護(hù)：可能接觸其蒸氣時(shí)，建議佩戴自吸過濾式防毒面具（全面罩）。緊急事態(tài)搶救或撤離時(shí)，佩戴隔離式呼吸器。眼睛防護(hù)：呼吸系統(tǒng)防護(hù)中已作防護(hù)。身體防護(hù)：穿橡膠耐酸堿服。手防護(hù)：戴橡膠手套。苯胺健康危害：本品主要引起高鐵血紅蛋白血癥、溶血性貧血和肝、腎損害。易經(jīng)皮膚吸收。急性中毒：患者口唇、指端、耳廓紫紺，有頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、手指發(fā)麻、精神恍惚等；重度中毒時(shí)，皮膚、粘膜嚴(yán)重青紫，呼吸困難，抽搐，甚至昏迷，休克。出現(xiàn)溶血性黃疸、中毒性肝炎及腎損害?？捎谢瘜W(xué)性膀胱炎。眼接觸引起結(jié)膜角膜炎。慢性中毒：患者有神經(jīng)衰弱綜合征表現(xiàn)，伴有輕度紫紺、貧血和肝、脾腫大。皮膚接觸可引起濕疹。

工程控制：嚴(yán)加密閉，提供充分的局部排風(fēng)。盡可能機(jī)械化、自動(dòng)化。提供安全淋浴和洗眼設(shè)備。呼吸系統(tǒng)防護(hù)：可能接觸其蒸氣時(shí)，佩戴過濾式防毒面具（半面罩）。緊急事態(tài)搶救或撤離時(shí)，佩戴空氣呼吸器。眼睛防護(hù)：戴安全防護(hù)眼鏡。身體防護(hù)：穿防毒物滲透工作服。手防護(hù)：戴橡膠耐油手套。二異氰酸甲苯酯健康危害：對(duì)皮膚、眼睛和呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用，吸入高濃度的甲苯二異氰酸酯蒸氣會(huì)引起支氣管炎、支氣管肺炎和肺水腫；液體與皮膚接觸可引起皮炎。液體與眼睛接觸可引起嚴(yán)重刺激作用，如果不加以治療，可能導(dǎo)致永久性損傷。長(zhǎng)期接觸甲苯二異氰酸酯可引起慢性支氣管炎。對(duì)甲苯二異氰酸酯過敏者，可能引起氣喘、伴氣喘、呼吸困難和咳嗽。工程控制：嚴(yán)加密閉，提供充分的局部排風(fēng)。提供安全淋浴和洗眼設(shè)備。呼吸系統(tǒng)防護(hù)：空氣中濃度超標(biāo)時(shí)，必須佩戴自吸過濾式防毒面具（半面罩）。緊急事態(tài)搶救或撤離時(shí)，應(yīng)該佩戴空氣呼吸器。眼睛防護(hù)：戴化學(xué)安全防護(hù)眼鏡。身體防護(hù)：穿防毒物滲透工作服。手防護(hù)：戴橡膠耐油手套。粉塵由自然力或機(jī)械力產(chǎn)生的能夠懸浮于空氣中的固體微小顆粒，國(guó)際上通常是指粒徑小于75μm的固體懸浮物呼吸性粉塵指粒徑在5μm以下的能進(jìn)入人體肺泡區(qū)的顆粒物。它是引起塵肺的病因粉塵作用機(jī)理粉塵進(jìn)入肺泡后，肺泡內(nèi)的巨噬細(xì)胞視粉塵為異物將其吞噬，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的機(jī)體反應(yīng)，促使肺組織纖維化，使受影響的肺泡逐漸失去換氣功能而“死亡”，當(dāng)有大量肺泡失去換氣功能時(shí)，最終導(dǎo)致塵肺病?；颊吒杏X胸悶、呼吸困難。長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展可產(chǎn)生許多并發(fā)癥如：肺氣腫、感染、肺結(jié)核等。木粉塵對(duì)健康的危害：1、引起呼吸系統(tǒng)疾病1）過敏性（特異性）反應(yīng)這種反應(yīng)可以發(fā)生于上呼吸道，也可能發(fā)生于支氣管（哮喘），或兩者兼而有之2）外源性過敏性肺泡炎（過敏性肺炎）：涉及到肺實(shí)質(zhì)的免疫性反應(yīng)，長(zhǎng)期反復(fù)發(fā)作則疾病不可逆轉(zhuǎn)3）單純性非特異性呼吸道刺激;長(zhǎng)期接塵可發(fā)作成特異性慢性阻塞性肺疾病，由于木塵的刺激作用，可引起鼻腔、咽喉部的黏膜增厚，損害鼻腔黏膜纖毛清除功能4）致塵肺作用：長(zhǎng)期接塵木粉塵，可能導(dǎo)致有機(jī)塵肺5）其他危害：如木粉塵上霉菌、細(xì)菌等釋放的內(nèi)毒素，可能引起中毒性肺炎2、全身作用某些木粉塵中含生物堿或化學(xué)物質(zhì)，吸入可引起中毒癥狀3、致癌作用國(guó)際勞工組織（TLO）將家具行業(yè)引起的副鼻腔癌列入職業(yè)病名單噪聲木制家具制造企業(yè)噪聲的來源主要有三個(gè)方面：一是由家具制造機(jī)械引起的空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的空氣動(dòng)力性噪聲，如除塵等裝置中的通風(fēng)機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)葉片引起的噪聲；刀具高速運(yùn)轉(zhuǎn)所引起的噪聲等。二是機(jī)械設(shè)備在運(yùn)動(dòng)中由于沖擊、摩擦所引起的機(jī)械性噪聲，如在木制家具的配料、毛料加工、凈料加工時(shí)各種切削刀具與木料碰撞和摩擦產(chǎn)生的刺耳尖叫聲；加工機(jī)械的傳動(dòng)和進(jìn)給機(jī)構(gòu)中皮帶、鏈條和齒輪間摩擦產(chǎn)生的噪聲等。三是由于電機(jī)中交變力相互作用引起的電磁性噪聲，如電動(dòng)機(jī)定子和轉(zhuǎn)子間的吸力所引起噪聲。（1）噪聲對(duì)聽覺系統(tǒng)的影響：長(zhǎng)期接觸噪聲可引起聽覺器官損傷，其損傷的變化一般是從暫時(shí)性聽閾位移逐漸發(fā)展為永久性聽閾位移，產(chǎn)生聽力損傷，導(dǎo)致職業(yè)性噪聲聾。（2）噪聲的全身影響：對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響：臨床表現(xiàn)可出現(xiàn)頭痛、頭暈、心悸、睡眠障礙和全身乏力等神經(jīng)衰弱綜合癥。有的還可出現(xiàn)記憶力減退和情緒不穩(wěn)定容易激怒等癥狀。腦電圖檢查可發(fā)現(xiàn)α節(jié)律減少、慢波成分增加等腦電圖改變。對(duì)心血管系統(tǒng)的影響：臨床表現(xiàn)可出現(xiàn)心率加快或減慢，血壓早期為不穩(wěn)定晚期為升高。心電圖檢查可見S－T段和／或T波出現(xiàn)供血不全的改變。腦血流圖檢查可見波幅降低、流入時(shí)間延長(zhǎng)等，提示血管緊張度增加、血管彈性下降。對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響：中等強(qiáng)度噪聲作用下，腎上腺皮質(zhì)功能增強(qiáng)；而大強(qiáng)度噪聲作用下，腎上腺皮質(zhì)功能減弱。此外，噪聲還可引起免疫功能下降，降低機(jī)體抵抗力。對(duì)消化系統(tǒng)的影響：臨床表現(xiàn)可出現(xiàn)胃腸道功能紊亂、食欲不振、胃液分泌減少、胃蠕動(dòng)減慢和消化不良等癥狀。此外，噪聲還可引起脂質(zhì)代謝障礙，血膽固醇升高等。對(duì)生殖系統(tǒng)的影響：女工可有月經(jīng)不調(diào)現(xiàn)象，臨床表現(xiàn)為月經(jīng)周期異常、經(jīng)期延長(zhǎng)、血量增多及痛經(jīng)等。噪聲對(duì)胎兒發(fā)育也有影響，可使胎兒心率加快，新生兒體重降低等。此外，在噪聲環(huán)境下作業(yè)工人可感到煩躁，并有注意力不集中，反應(yīng)遲鈍等表現(xiàn)，不僅影響工作效率和質(zhì)量，而且容易引發(fā)工傷事故。4、主要職業(yè)病危害因素接觸限值序號(hào)職業(yè)病危害因素MAC(mg/m3)PC-TWA(mg/m3)PC-STEL(mg/m3)備注1苯——610皮，G12甲苯——50100——3二甲苯——50100——4甲醛0.5————敏，G15苯胺——3——皮6甲醇——2550皮7二異氰酸甲苯酯——0.10.2敏，G2B8丙酮——300450——9乙酸乙酯——200300——10乙酸丙酯——200300——11乙酸丁酯——200300——12丁酮——300600——13乙酸乙烯酯——1015G2B14正己烷——100180皮15氯甲烷——60120皮16木粉塵——3——G1PC-TWA–時(shí)間加權(quán)平均容許濃度(mg/m3)指以時(shí)間為權(quán)數(shù)規(guī)定的8小時(shí)工作日,40h工作周的平均容許接觸水平PC-STEL–短時(shí)間接觸容許濃度(mg/m3)指在遵守PC-TWA前提之下容許短時(shí)間(15分鐘)接觸的濃度MAC–最高容許濃度(mg/m3)指工作地點(diǎn),在一個(gè)工作日內(nèi),任何時(shí)間的有毒化學(xué)物質(zhì)均不應(yīng)超過的濃度三、職業(yè)病危害因素預(yù)防與控制1、政策保障（法律、法規(guī)、規(guī)范要求）

《職業(yè)病防治法》堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，實(shí)行分類管理、綜合治理，突出控制職業(yè)病源頭的法律規(guī)定：1）用人單位設(shè)立條件制度（第13條）2）職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度（第14條）3）建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)制度（第15條）4）職業(yè)病防護(hù)設(shè)施“三同時(shí)”制度（第16條）5）高毒作業(yè)特殊管理制度（第18條）新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的，建設(shè)單位在可行性論證階段應(yīng)當(dāng)向行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告。建設(shè)項(xiàng)目在竣工驗(yàn)收前，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)。建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施所需費(fèi)用應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項(xiàng)目工程預(yù)算，并與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。從業(yè)人員享有的職業(yè)健康權(quán)利和義務(wù)(P36)權(quán)利：（一）獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)；（二）獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè)病防治服務(wù)；（三）了解工作場(chǎng)所產(chǎn)生或者可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素、危害后果和應(yīng)當(dāng)采取的職業(yè)病防護(hù)措施；（四）要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，改善工作條件；（五）對(duì)違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以及危及生命健康的行為提出批評(píng)、檢舉和控告；（六）拒絕違章指揮和強(qiáng)令進(jìn)行沒有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)；（七）參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對(duì)職業(yè)病防治工作提出意見和建議。義務(wù)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的職業(yè)安全健康知識(shí)；遵守職業(yè)危害防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程；正確使用、維護(hù)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備和個(gè)體防護(hù)用品發(fā)現(xiàn)職業(yè)危害事故隱患應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告。

危害告知將作業(yè)過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及其后果、防護(hù)措施和待遇以公告欄、告知卡、合同告知等形式如實(shí)告知從業(yè)人員，在使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明。

公告欄告知內(nèi)容：

職業(yè)病防治規(guī)章制度操作規(guī)程事故應(yīng)急救援措施工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)結(jié)果

警示標(biāo)志圖形標(biāo)識(shí)

圖形標(biāo)識(shí)分為禁止標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)、指令標(biāo)識(shí)和提示標(biāo)識(shí)禁止標(biāo)識(shí)——禁止不安全行為的圖形，如“禁止入內(nèi)”標(biāo)識(shí)。

警告標(biāo)識(shí)——提醒對(duì)周圍環(huán)境需要注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形，如“當(dāng)心中毒”標(biāo)識(shí)。

指令標(biāo)識(shí)——強(qiáng)制做出某種動(dòng)作或采用防范措施的圖形，如“戴防毒面具”標(biāo)識(shí)。

提示標(biāo)識(shí)——提供相關(guān)安全信息的圖形，如“救援電話”標(biāo)識(shí)。

圖形、警示語句和文字設(shè)置在作業(yè)場(chǎng)所入口處或作業(yè)場(chǎng)所的顯著位置警示線

警示線是界定和分隔危險(xiǎn)區(qū)域的標(biāo)識(shí)線，分為紅色、黃色和綠色三種警示線可噴涂在地面或制成色帶設(shè)置。高毒物品作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)使用紅色警示線警示語句

警示語句是一組表示禁止、警告、指令、提示或描述工作場(chǎng)所職業(yè)病危害的詞語。警示語句可單獨(dú)使用，也可與圖形標(biāo)識(shí)組合使用。

有毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知卡

2、職業(yè)病危害的工程防護(hù)技術(shù)1）工藝革新使用新技術(shù)、新工藝、新材料從生產(chǎn)工藝技術(shù)選擇上消除有毒物質(zhì)，用無毒或低毒物質(zhì)代替高毒物質(zhì)，以無職業(yè)性危害物質(zhì)產(chǎn)生的新工藝、新材料代替有職業(yè)性危害物質(zhì)產(chǎn)生的工藝過程和原材料是最根本的預(yù)防措施。木制家具生產(chǎn)的職業(yè)危害防治：水性涂料代替油性涂料。品種主要用途主要危害因素價(jià)格用量脲醛樹脂(ＵＦ)膠合板、刨花板、細(xì)木工板、結(jié)構(gòu)件膠合大量甲醛低很大酚醛樹脂(ＰＦ)Ｉ類膠合板(防水性能好)、竹制膠合板、防水材料和結(jié)構(gòu)件膠合大量甲醛、苯酚較高大三聚氰胺甲醛樹脂(ＭＦ)高級(jí)膠合板、刨花板、纖維板、飾面板、少量甲醛高大聚醋酸乙烯酯乳液(ＰＶＡｃ，白乳膠)表面裝飾黏貼、實(shí)木拼板、家具構(gòu)件、環(huán)保型細(xì)木工板、空心板、刨花板、纖維板、集成材／較高較大異氰酸酯膠黏劑濕固型木材、刨花板、集成材、拼接材、稻草、麥秸／高少橡膠類膠黏劑皮革、織物、飾件少量甲醛、苯、二氯乙烷較高少膠黏劑特性(P5)噴槍傳統(tǒng)高壓噴槍噴涂氣壓一般為4.0bar（1bar=105Pa下同），涂料是靠壓縮空氣的壓力完成霧化的，當(dāng)涂料流速過快地噴射在工件表面時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一定的反彈形成過噴，大大降低了涂料的傳遞效率（即上漆率）；傳遞效率一般僅為35％～45％左右；產(chǎn)生較重的職業(yè)危害和環(huán)境污染，也浪費(fèi)涂料。

HVLP高流量低氣壓噴槍目前較先進(jìn)的現(xiàn)代噴涂設(shè)備。以極低的風(fēng)帽霧化壓力（霧化壓力為0.7bar，進(jìn)氣壓力為2.0bar）霧化涂料，減少過噴帶來的職業(yè)危害和環(huán)境污染。HVLP系列噴槍的特點(diǎn)是節(jié)省涂料（實(shí)際使用比傳統(tǒng)噴槍節(jié)省15％～30％的涂料）及減少職業(yè)危害和污染。

RP噴槍

RP系列噴槍是最先進(jìn)的霧化技術(shù)，它結(jié)合了傳統(tǒng)噴槍與HVLP噴槍的優(yōu)點(diǎn)，其風(fēng)帽空氣壓力約在1.2～1.3bar之間；涂料傳遞效率在65％以上，但耗氣量比傳統(tǒng)噴槍更低（295L/min，進(jìn)氣壓力2.5bar），操作上跟傳統(tǒng)噴非常接近。

為了防治職業(yè)危害、保護(hù)環(huán)境和節(jié)省涂料，木制家具制造企業(yè)應(yīng)優(yōu)先采用RP省漆高效噴槍或HVLP噴槍。

2）工程預(yù)防合理布局密閉與通風(fēng)

屏蔽與隔離

采光和照明防暑降溫合理布局木制家具制造企業(yè)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)流程特點(diǎn)，采取合理的生產(chǎn)布局，使得有害作業(yè)與無害作業(yè)分開；作業(yè)場(chǎng)所與生活場(chǎng)所分開，作業(yè)場(chǎng)所不得住人；有與職業(yè)危害防治工作相適應(yīng)的有效防護(hù)設(shè)施。噴漆應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的噴漆間，不得與其他工序混用；涂膠作業(yè)必須與其他作業(yè)隔離，并設(shè)置通風(fēng)排毒設(shè)施；晾漆環(huán)節(jié)必須與其他作業(yè)隔離，并設(shè)置通風(fēng)排毒設(shè)施。密閉與通風(fēng)對(duì)產(chǎn)生危害因素的設(shè)備加以密閉，如烤漆房通風(fēng)是控制工業(yè)有害物，防塵、防毒物、防暑降溫的主要技術(shù)措施，主要作用在于把生產(chǎn)活動(dòng)中污染的空氣排出，把清潔空氣送入，以保證生產(chǎn)環(huán)境所需的勞動(dòng)條件合乎要求，保護(hù)勞動(dòng)者身體健康。按空氣動(dòng)力的不同分為：自然通風(fēng)機(jī)械通風(fēng)按通風(fēng)作用范圍的不同分為：

全面通風(fēng)局部通風(fēng)自然通風(fēng)自然通風(fēng)是依靠室內(nèi)外空氣的溫度差(實(shí)質(zhì)是密度差)造成的室內(nèi)外空氣壓力差，使房間內(nèi)外的空氣進(jìn)行交換，從而改善室內(nèi)的空氣環(huán)境。自然通風(fēng)不需要另外設(shè)置動(dòng)力設(shè)備，對(duì)于有大量余熱的車間，是一種經(jīng)濟(jì)、有效的通風(fēng)方法。自然通風(fēng)的車間設(shè)計(jì)要求：①應(yīng)根據(jù)夏季主導(dǎo)風(fēng)向設(shè)計(jì)作業(yè)廠房的朝向，使廠房能形成穿堂風(fēng)或能增加自然通風(fēng)的風(fēng)壓，其開口部分宜位于夏季主導(dǎo)風(fēng)向的迎風(fēng)面。②自然通風(fēng)進(jìn)氣窗的下端距地面不宜＞1.2m，以便空氣直接吹向工作地點(diǎn)。③以自然通風(fēng)為主的車間應(yīng)有足夠的進(jìn)、排風(fēng)面積。機(jī)械通風(fēng)依靠通風(fēng)機(jī)作用使空氣流動(dòng)，造成房間通風(fēng)換氣的方法，稱為機(jī)械通風(fēng)。由于風(fēng)機(jī)的風(fēng)量和風(fēng)壓可根據(jù)需要確定，這種通風(fēng)方法能保證所需要的通風(fēng)量，控制房間內(nèi)的氣流方向和速度，對(duì)進(jìn)風(fēng)和排風(fēng)進(jìn)行必要的處理，使房間空氣達(dá)到所要求的參數(shù)。全面通風(fēng)全面通風(fēng)是在工作場(chǎng)所全面進(jìn)行通風(fēng)換氣，以維持整個(gè)工作場(chǎng)所范圍內(nèi)空氣環(huán)境的衛(wèi)生條件。在木制家具制作過程中，較適用于散發(fā)源較為分散的晾漆(自然晾干)工序。在進(jìn)行全面通風(fēng)時(shí)應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)工藝布置、有害物散發(fā)源、位置及特點(diǎn)、人員操作崗位和其它有關(guān)因素合理組織氣流和合理的通風(fēng)換氣量。新風(fēng)采集口應(yīng)設(shè)于空氣清新的位置。遠(yuǎn)離生產(chǎn)車間的敞開處或排氣口。同時(shí)宜避開操控室的門窗或排風(fēng)口。避免氣體短路，使有害氣體從新風(fēng)口進(jìn)入操控室。送排風(fēng)口位置送風(fēng)口和排風(fēng)口的相互位置主要有四種：上送下排下送上排上送上排集中送風(fēng)送風(fēng)口—上部回風(fēng)口—下部應(yīng)用較為普遍

上送下排【氣流組織】上送下排【氣流組織】上送上排

上送上回氣流流型下部不宜布置風(fēng)口；有一定美觀要求的建筑。途中易受污染；下部渦流多；【氣流組織】下送上排下送上排氣流流型能使新鮮空氣首先通過工作區(qū)同時(shí)房間上部余熱被直接排走【氣流組織】又稱噴口送風(fēng)，一般將送、回風(fēng)口同側(cè)布置空氣以高速度、大風(fēng)量集中在少數(shù)風(fēng)口射出。常用于高大建筑集中送風(fēng)【氣流組織】排風(fēng)口應(yīng)遠(yuǎn)離進(jìn)風(fēng)口，避免短路進(jìn)風(fēng)口排風(fēng)口氣流組織設(shè)計(jì)原則新鮮空氣盡快到達(dá)工人工作地點(diǎn)盡量減少途中污染從污染源方向排出防止二次污染不防礙局部通風(fēng)氣流污染源排風(fēng)口送風(fēng)口反例起反作用的氣流組織

正確方式車間全面通風(fēng)氣流組織示意圖【氣流組織】因木制家具制造企業(yè)主要有害因素為苯、甲苯、二甲苯、正己烷、乙酸丁酯、氯甲烷等有機(jī)物蒸氣。適合選擇上送下排方式，排風(fēng)口應(yīng)設(shè)在安全處，遠(yuǎn)離門、窗及進(jìn)風(fēng)口和人員經(jīng)常停留或經(jīng)常通行的地點(diǎn)，避免有害物質(zhì)經(jīng)過作業(yè)人員呼吸帶，且不得朝向室外空氣動(dòng)力陰影區(qū)和正壓區(qū)。并應(yīng)盡量保證送風(fēng)正壓，排風(fēng)負(fù)壓。局部通風(fēng)分為局部進(jìn)風(fēng)和局部排風(fēng)，其基本原理是通過控制局部氣流，使局部工作范圍不受有害物的污染，并且造成符合要求的空氣環(huán)境，是十分有效的常用通風(fēng)方法。典型的局部排毒系統(tǒng)由排風(fēng)罩(吸氣罩)、風(fēng)道、凈化器、風(fēng)機(jī)和排氣筒組成。局部排毒系統(tǒng)(1)排風(fēng)罩排風(fēng)罩的設(shè)計(jì)應(yīng)符合GB/T16758《排風(fēng)罩的分類及技術(shù)條件》要求，遵循形式適宜、位置正確、風(fēng)量適中、強(qiáng)度足夠、檢修方便的設(shè)計(jì)原則。(a)在不影響操作與檢修情況下，盡量密閉。(b)盡量設(shè)置在塵毒發(fā)生源處，減少開口面積，控制塵毒擴(kuò)散。如，使用噴槍的小件噴漆的吸口罩應(yīng)迎噴槍的方向。(c)形狀和大小應(yīng)有利于塵毒捕集，罩口面積不小于擴(kuò)散區(qū)水平面積。通常外部吸氣罩的罩口面積應(yīng)不小于有害物擴(kuò)散區(qū)的水平面積；側(cè)吸罩的罩口長(zhǎng)度應(yīng)不小于有害物擴(kuò)散區(qū)的邊長(zhǎng)；當(dāng)有害物擴(kuò)散區(qū)域很大時(shí)，可設(shè)多個(gè)吸風(fēng)罩。(d)罩口風(fēng)速或控制點(diǎn)風(fēng)速應(yīng)足以將發(fā)生源產(chǎn)生的塵、毒吸入罩內(nèi)，確保達(dá)到高捕集效率。(e)吸入風(fēng)流一般與擴(kuò)散方向一致，避免污染物通過個(gè)人呼吸區(qū)。(f)吸塵罩的結(jié)構(gòu)、材料、控制風(fēng)速與吸風(fēng)罩不同：材料稍厚、容積加大、增設(shè)灰斗、清灰口、分離器，必要時(shí)加防腐層，控制風(fēng)速較大。(g)吸風(fēng)罩排氣應(yīng)均勻。

密閉罩要有一定的容積容積太?。孩偕a(chǎn)含塵氣流高速飛濺沖擊罩壁時(shí)，罩內(nèi)的負(fù)壓可能控制不住粉塵飛揚(yáng)而從孔隙處外逸。故要適當(dāng)加大罩子的容積，使含塵氣流到達(dá)側(cè)壁之前飛濺速度已有較大的衰減，從而避免粉塵外逸。②易將物料吸走以及造成堵塞。(2)風(fēng)道(a)不得將混合后能引起爆炸的物質(zhì)聯(lián)成一個(gè)系統(tǒng)。(b)不同目的的排氣不能聯(lián)成一個(gè)系統(tǒng)。(c)與工藝和建筑配合，縮短管線，少占空間，便于安裝檢修。(d)考慮防爆要求，使管道中可燃物限制在爆炸濃度以下，采用防爆風(fēng)機(jī)等防火、防爆措施。(e)防風(fēng)道應(yīng)防止堵塞：采用園形截面風(fēng)道，垂直或傾斜安裝(＞50°)，水平風(fēng)道不宜過長(zhǎng)、保持足夠流速、設(shè)清灰孔，最小直徑＞100mm。(f)必要時(shí)采取防腐措施。(g)保持支風(fēng)道間阻力平衡，吸塵(毒)點(diǎn)不宜過多。(h)減少風(fēng)道阻力：彎頭曲率半徑應(yīng)稍大(R=1.5～2.0D)，避免直角連接；變徑管用漸擴(kuò)或漸縮部件；三通管連接不能用T形管；風(fēng)機(jī)出口彎頭避用反向連接。含粉塵的排風(fēng)管道應(yīng)采用法蘭連接的圓形管道鋪設(shè)。(3)風(fēng)機(jī)軸流風(fēng)機(jī)適用于所需風(fēng)量大，系統(tǒng)阻力較小時(shí)。離心式風(fēng)機(jī)適用于所需風(fēng)量較小，系統(tǒng)阻力較大場(chǎng)合。一般說來，在設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)，吸口風(fēng)速要求控制在0.05m/s，送風(fēng)出口的風(fēng)速控制在0.35m/s，以此選擇風(fēng)機(jī)的機(jī)型。(4)除塵器、凈化器含塵毒的空氣應(yīng)通過凈化處理或回收、綜合利用，凈化后排出的氣體必須符合國(guó)家廢氣排放標(biāo)準(zhǔn)要求。除塵、凈化器選擇標(biāo)準(zhǔn)，參考處理物質(zhì)、生產(chǎn)工藝等而定。（三）不同工序通風(fēng)要求1、噴漆噴漆工序因油漆含有大量的有害物質(zhì)如苯、甲苯、二甲苯、甲醛等成分，且噴漆時(shí)大量漆霧分散到空氣中，應(yīng)重點(diǎn)加以防護(hù)。噴涂小件制品可使用柜形吸氣罩，大件可使用噴漆房。為了得到較高的漆霧去除效率，應(yīng)采用濕式除漆裝置，即將混有漆霧的空氣通過噴嘴噴出的水簾(水幕)與細(xì)小水滴接觸，隨之落入水池中。去除漆霧的空氣再經(jīng)過凈化后排出。噴漆時(shí)所用壓縮空氣的壓力通常達(dá)300～400kPa，因此，自噴槍出來的漆霧射程具有很大的速度(在2m遠(yuǎn)處可達(dá)3～4m/s)，當(dāng)漆霧與噴件相撞后，仍能以較大速度折回，因此可考慮將罩口做成內(nèi)卷邊形狀，使沿四壁折回的氣流流入卷邊再被上部風(fēng)道抽走。噴漆柜所需的排放量，可按操作口控制風(fēng)速0.7～1.2m/s計(jì)算。噴漆室的種類及特征（一）項(xiàng)目干式噴漆室濕式噴漆室噴淋（水幕）式水旋（漩渦）式無泵式除漆霧方式靠過濾器、空氣凈化器、擋板除去漆霧借助泵噴淋水幕或水簾，分離除去漆霧借助泵形成水膜，帶漆霧的空氣高速（20～30m/s）通過漩渦,水、氣充分混合，從氣流中除去漆霧帶漆霧的空氣高速（20～30m/s）通過鋸齒板與漩渦導(dǎo)向板之間隙，水、氣充分混合進(jìn)入洗凈室分離除去漆霧漆霧除去率%98～9990～9597～9980～90條件正確選擇過濾器（材料），并正常地更換噴嘴無堵塞，充分滿足水和空氣比，噴霧（水幕）均勻水膜不中斷，散水板表面無異物水位液面要保持一定，水面不穩(wěn)的場(chǎng)合，排出漆霧多設(shè)備費(fèi)用低一般較高（隨構(gòu)造而異）較低（隨構(gòu)造而異）噴漆室的種類及特征（二）項(xiàng)目干式噴漆室濕式噴漆室噴淋（水幕）式水旋（漩渦）式無泵式維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容根據(jù)過濾器前后壓差（或定期）更換過濾器（材料）檢查與清理泵、配管、噴嘴、分離器等檢查與清理泵、配管散水板、過濾網(wǎng)等水位液面調(diào)整影響直接影響風(fēng)量、氣流，到一定程度后風(fēng)量會(huì)急劇下降直接影響洗凈效率，噴嘴堵塞部分效率嚴(yán)重下降散水板上和文丘里管內(nèi)有異物，或水膜薄了影響洗凈效率每日確認(rèn)pH，除去浮游異物日常維護(hù)根據(jù)涂裝量和壓差，約每周更換1次每日檢查和清掃噴嘴每日確認(rèn)水膜狀態(tài)液面狀態(tài)影響洗凈效率清掃——管路系統(tǒng)每月清掃1次水槽、風(fēng)管每年清掃約1次每年去除漆渣1次維護(hù)難易度簡(jiǎn)單（更換過濾器）費(fèi)功夫簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單（僅液面管理）噴漆室的種類及特征（三）項(xiàng)目干式噴漆室濕式噴漆室噴淋（水幕）式水旋（漩渦）式無泵式性能的穩(wěn)定性穩(wěn)定性差穩(wěn)定在大容量場(chǎng)合穩(wěn)定穩(wěn)定噪音低（過濾器維護(hù)不良場(chǎng)合噪音高）噴淋、落下音，75～80dB≤80dB排風(fēng)機(jī)靜壓高，風(fēng)機(jī)噪音大,75～80dB排水無有，循環(huán)使用，每年更新處理2～3次有，循環(huán)使用，每年更新處理1次左右有，循環(huán)使用，僅補(bǔ)水，不溢流排放排氣洗凈裝置高度（離作業(yè)面）—0.5～0.7m一般為3.0～3.5m，漩渦式2.0m左右0.6m特征適用于中、小型噴漆室；過濾器需頻繁更換，如不及時(shí)更換可致作業(yè)環(huán)境污染性能較穩(wěn)定，中小型噴漆室尚采用最適用于大型噴漆室最適用于涂料使用量比較少的噴漆室；在涂料使用多的場(chǎng)合，要設(shè)涂料分離槽噴漆房設(shè)計(jì)和使用要點(diǎn)(1)設(shè)置獨(dú)立的噴漆間，不得與其他工序混用；(2)噴漆間采用上進(jìn)風(fēng)下出風(fēng)、正負(fù)壓相結(jié)合的通風(fēng)方式，給風(fēng)風(fēng)機(jī)的給風(fēng)量要比排風(fēng)風(fēng)量大10%，以確保漆房微正壓；(3)噴漆間必須使用水簾(水幕)降度和流水排毒的措施，保證噴漆間毒物及時(shí)排出；(4)噴漆間內(nèi)應(yīng)設(shè)置沖洗設(shè)施，墻壁和地面的油漆污垢必須定期進(jìn)行清理；(5)流水線作業(yè)時(shí)，噴漆作業(yè)點(diǎn)必須設(shè)置局部隔離防護(hù)措施并使用水簾(水幕)降毒和流水排毒措施，流水線上的打磨、擦色、烘干等作業(yè)點(diǎn)也必須設(shè)置通風(fēng)排毒設(shè)施；(6)噴漆房的設(shè)計(jì)必須符合我國(guó)的相關(guān)法律法規(guī)。如GB7691涂裝作業(yè)安全規(guī)程、GB14444-93噴漆室安全技術(shù)規(guī)定等；(7)給排風(fēng)系統(tǒng)的過濾器及漆霧凈化器要定期清理，以防對(duì)系統(tǒng)的操作環(huán)境造成破壞。(8)對(duì)干式噴漆房過濾出固體廢物和濕式漆房過濾出的廢渣廢水須妥善處理，避免二次污染。2、涂膠涂膠工序是木制家具制造企業(yè)產(chǎn)生危害因素較大的環(huán)節(jié)，膠所含氯甲烷、甲醛、甲苯等易揮發(fā)成分對(duì)作業(yè)人員健康造成影響。涂膠工序如作業(yè)點(diǎn)集中，涂布面積較小，可采用固定局部吸風(fēng)裝置(如排毒柜、傘形罩等)進(jìn)行側(cè)吸；如作業(yè)點(diǎn)分散或涂布面積大，宜采用全面通風(fēng)加局部送風(fēng)裝置，全面通風(fēng)方式宜采取上送下排。3、烘干、烤漆家具加工中在烘干過程中產(chǎn)生大量氯甲烷、甲醛、苯、甲苯等有機(jī)揮發(fā)物，因此烘干設(shè)備必須嚴(yán)密密閉并帶有排風(fēng)通氣系統(tǒng)，設(shè)備入口應(yīng)考慮使用空氣刀防止蒸氣逸散和污染。使用時(shí)應(yīng)保持設(shè)備內(nèi)為負(fù)壓，氣流應(yīng)足以保護(hù)設(shè)備內(nèi)蒸氣濃度低于爆炸下限。事故通風(fēng)在生產(chǎn)中可能突然逸出大量有害物質(zhì)或易造成急性中毒或易燃易爆的化學(xué)物質(zhì)的室內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所，應(yīng)設(shè)置事故通風(fēng)裝置和與事故排風(fēng)系統(tǒng)相連鎖的泄露報(bào)警裝置。事故通風(fēng)宜由經(jīng)常使用的通風(fēng)系統(tǒng)和事故通風(fēng)系統(tǒng)共同保證，但在發(fā)生事故時(shí)，必須能保證足夠的通風(fēng)量，換氣次數(shù)不宜<12次/h。事故通風(fēng)通風(fēng)機(jī)的控制開關(guān)應(yīng)分別設(shè)置在室內(nèi)、室外便于操作的地點(diǎn)。宣”是指進(jìn)行宣傳教育，認(rèn)識(shí)粉塵對(duì)健康的危害，調(diào)動(dòng)防治塵肺病的積極性?！案铩笔侵高M(jìn)行生產(chǎn)工藝和設(shè)備的技術(shù)革新的改造，做到生產(chǎn)機(jī)械化、連續(xù)化、管道化、密封化、自動(dòng)化，使操作工作與發(fā)塵設(shè)備盡可能隔離?！八笔侵高M(jìn)行濕式作業(yè)，噴霧灑水，防止粉塵飛揚(yáng)。“密”是指把生產(chǎn)性粉塵密閉起來，再用抽風(fēng)的辦法將粉塵抽走?！帮L(fēng)”是指通風(fēng)除塵，但通風(fēng)系統(tǒng)內(nèi)的含塵空氣必須經(jīng)過除塵降塵才能排放到大氣中，以免造成環(huán)境污染?！白o(hù)”是指?jìng)€(gè)人防護(hù)。粉塵作業(yè)工人應(yīng)使用防護(hù)用品，戴防塵口罩或頭盔，防止粉塵進(jìn)入人體呼吸道?！肮堋笔侵讣訌?qiáng)防塵管理，建立和健全降塵防塵制度，及時(shí)更新和維修防塵設(shè)備?！安椤笔侵付ㄆ诮佑|粉塵的職工進(jìn)行職業(yè)健康檢查，監(jiān)測(cè)環(huán)境中粉塵的濃度和督促改進(jìn)。防塵措施木材加工、家具制造等工作場(chǎng)地應(yīng)寬敞、透光，保持清潔衛(wèi)生，做到經(jīng)常灑水，增加通風(fēng)和除塵設(shè)備，并保持通風(fēng)和除塵的良好狀態(tài)。除塵設(shè)備的選擇要考慮操作現(xiàn)場(chǎng)所要求的凈化程度和粉塵的性質(zhì)等方面。對(duì)各種刨床、銑床切削所產(chǎn)生的木花、木片、木絲等大型的木塵以及各種鋸床、鉆床切削所產(chǎn)生的中型木塵，可以現(xiàn)場(chǎng)清掃收集；對(duì)于對(duì)于各種砂光機(jī)械切削、打磨、精整所產(chǎn)生的各種細(xì)型木塵，微小木粉，可以采用旋風(fēng)分離器等氣力集塵裝置或者布袋吸塵設(shè)備。目前沒有條件安裝大型吸塵設(shè)備的小廠，可在機(jī)床本身附加單機(jī)吸塵和集塵裝置，也能起到較好的效果。

打磨臺(tái)的設(shè)置

在打磨過程中，會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵。打磨臺(tái)能最大限度地改善車間打磨生產(chǎn)環(huán)境，包括環(huán)保型吸塵打磨臺(tái)、布袋回收打磨臺(tái)、直排式吸塵打磨臺(tái)、布袋回收吸塵打磨臺(tái)雙面、水簾打磨臺(tái)等。打磨臺(tái)可采取上送下排的通風(fēng)除塵方式。打磨位置不固定時(shí)應(yīng)采用移動(dòng)式除塵裝置。

采光與照明

車間辦公室宜靠近廠房外部邊緣布置，獲得良好采光。盡量擴(kuò)大外窗面積，提高采光系數(shù)，增大自然采光量。常態(tài)照明：應(yīng)有充分的常態(tài)照度，特別是生產(chǎn)裝置區(qū)的照度應(yīng)達(dá)到國(guó)家及行業(yè)有關(guān)照度標(biāo)準(zhǔn)要求，減少工人工作時(shí)的安全隱患應(yīng)急照明：應(yīng)在生產(chǎn)場(chǎng)所、車間的出入口、通道、走廊、樓梯等處，設(shè)置應(yīng)急照明。應(yīng)急照明應(yīng)有足夠的照度，應(yīng)遵守標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)計(jì)。

爆炸危險(xiǎn)區(qū)域選用防爆燈具，可防止因爆炸發(fā)生而造成有毒有害物質(zhì)事故性泄漏，避免工作人員急性中毒。

應(yīng)急照明不可用“節(jié)能燈熒光燈”

直管節(jié)能燈的啟動(dòng)時(shí)間有一定的滯后性，并且照明亮度由弱到強(qiáng)需經(jīng)過一段時(shí)間。應(yīng)采用即刻達(dá)到預(yù)定亮度的燈具3）個(gè)人防護(hù)用品勞動(dòng)防護(hù)用品是勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害，個(gè)人穿（佩）戴的用品，國(guó)際上稱為PPE（PersonProtectiveEquipment），保護(hù)勞動(dòng)者的最后一道屏障。根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例》和《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，用人單位必須為勞動(dòng)者提供個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，指導(dǎo)勞動(dòng)者正確使用和維護(hù)個(gè)人防護(hù)用品。按防護(hù)部位頭部防護(hù)安全帽等眼面部防護(hù)防沖擊眼護(hù)具、激光防護(hù)鏡等聽力防護(hù)耳塞、耳罩、帽盔等呼吸防護(hù)口罩、防毒面罩等手部防護(hù)防酸堿手套、電焊手套等足部防護(hù)防砸、耐油、防靜電安全鞋等軀體防護(hù)各種防護(hù)服皮膚防護(hù)護(hù)膚膏、洗滌劑、皮膚防護(hù)膜等呼吸防護(hù)用品的種類空氣過濾式供氣式隨棄式可更換式全面型動(dòng)力送風(fēng)式(PAPR)長(zhǎng)管供氣型(半面式或全面式)攜氣式(SCBA)半面型根據(jù)GB/T11651《個(gè)體防護(hù)裝備選用規(guī)范》、GB/T18664《呼吸防護(hù)用品的選擇、使用與維護(hù)》，木制家具制造企業(yè)應(yīng)根據(jù)主要崗位存在的職業(yè)病危害因素為職工配備符合標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)體防護(hù)用品。木制家具制造企業(yè)勞動(dòng)防護(hù)用品配備一覽表序號(hào)崗位主要接觸的職業(yè)危害因素應(yīng)配置的個(gè)人防護(hù)用品1下料、鋸料、刨料木粉塵、振動(dòng)、噪聲防護(hù)服、工作帽、防護(hù)手套、膠面防砸安全靴、防塵口罩、防噪耳塞、防沖擊式護(hù)目鏡、防寒服、雨衣2拼接、壓邊、封邊、修邊、組裝各種有機(jī)揮發(fā)物、噪聲防護(hù)服、工作帽、防護(hù)手套、膠面防砸安全靴、過濾式防毒口罩、防噪耳塞3鏤銑、砂光、鉆孔、機(jī)械打磨木粉塵、振動(dòng)、噪聲防護(hù)服、工作帽、防護(hù)手套、膠面防砸安全靴、防塵口罩、防噪耳塞、防沖擊式護(hù)目鏡、防寒服、雨衣4手工打磨、精整木粉塵、振動(dòng)、噪聲防護(hù)服、工作帽、防護(hù)手套、防化學(xué)品鞋、膠面防砸安全靴、防塵口罩、防噪耳塞、防沖擊式護(hù)目鏡、防寒服、雨衣5涂膠各種有機(jī)揮發(fā)物、噪聲化學(xué)品防護(hù)服、工作帽、防化學(xué)品手套、防化學(xué)品鞋、防毒面具6調(diào)漆7噴漆化學(xué)品防護(hù)服、工作帽、防化學(xué)品手套、防毒面具、防化學(xué)品鞋、防噪耳塞8擦色、晾漆化學(xué)品防護(hù)服、工作帽、防化學(xué)品手套、防化學(xué)品鞋、防毒面具防護(hù)用品使用注意要點(diǎn)

1、選擇防護(hù)用品應(yīng)針對(duì)防護(hù)目的，正確選擇符合要求的用品，決不能選錯(cuò)或?qū)⒕褪褂?，以免發(fā)生事故。

2．對(duì)使用防護(hù)用品的人員應(yīng)進(jìn)行教育和培訓(xùn)，使其能充分了解使用目的和意義，并正確使用。對(duì)于結(jié)構(gòu)和使用方法較為復(fù)雜的用品，如呼吸防護(hù)器，應(yīng)進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，使用人員能熟練使用。用于緊急救災(zāi)的呼吸器，要定期嚴(yán)格檢查，并妥善存放在可能發(fā)生事故的地點(diǎn)附近，方便取用。

3．妥善維護(hù)保養(yǎng)防護(hù)品，不但能延長(zhǎng)其使用期限，更重要的是能保證用品的防護(hù)效果。耳塞、口罩、面罩等用后應(yīng)用肥皂、清水洗凈，并用藥液消毒、曬干。過濾式呼吸防護(hù)器的濾料要定期更換，以防失效。防止皮膚污染的工作服用后應(yīng)集中清洗。

4．防護(hù)用品應(yīng)有專人管理，負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，保證勞動(dòng)防護(hù)用品充分發(fā)揮其作用。四、企業(yè)主體責(zé)任1、總體原則用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)病危害防治責(zé)任制，明確各個(gè)部門和崗位的職業(yè)衛(wèi)生管理職責(zé)，對(duì)產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。應(yīng)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、源頭控制、過程可控、綜合治理的原則，優(yōu)先選擇職業(yè)危害小的技術(shù)和工藝，積極采用無毒或低毒原（輔）料，對(duì)職業(yè)病危害進(jìn)行綜合治理。2、前期預(yù)防

1）作業(yè)場(chǎng)所合理布局，做到有害作業(yè)與無害作業(yè)分開，高毒作業(yè)場(chǎng)所與其他作業(yè)場(chǎng)所有效隔離。作業(yè)場(chǎng)所與生活場(chǎng)所分開，作業(yè)場(chǎng)所不得住人。勞動(dòng)者不得在塵毒作業(yè)區(qū)飲水、進(jìn)食和休息。噴漆作業(yè)中所用溶劑或稀釋劑不得當(dāng)作皮膚清潔劑使用。2）涂裝、打磨作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置更衣室，便服與防護(hù)服可以同室但須分柜分別存放。涂裝作業(yè)場(chǎng)所還應(yīng)設(shè)置淋浴間等清潔衛(wèi)生設(shè)施。

3）新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)項(xiàng)目和技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目(以下統(tǒng)稱建設(shè)項(xiàng)目)可能產(chǎn)生職業(yè)危害的，建設(shè)單位應(yīng)在可行性論證階段和竣工驗(yàn)收前委托具有相應(yīng)資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)分別進(jìn)行職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià)和職業(yè)危害控制效果評(píng)價(jià)。職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。引進(jìn)項(xiàng)目應(yīng)符合國(guó)家、地方和行業(yè)關(guān)于職業(yè)危害防控的規(guī)定。4）存在職業(yè)危害因素的企業(yè)，按照《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》（國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第27號(hào)令），及時(shí)、如實(shí)向所在地區(qū)、縣安全監(jiān)管局進(jìn)行職業(yè)危害申報(bào)或變更申報(bào)，建設(shè)項(xiàng)目在竣工驗(yàn)收完成30日內(nèi)完成申報(bào)，并對(duì)申報(bào)內(nèi)容負(fù)責(zé)。

5）使用有毒物品的木制家具制造企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定向安全監(jiān)管局申請(qǐng)辦理職業(yè)衛(wèi)生安全許可證。3、過程控制

1）可能產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)設(shè)備，應(yīng)優(yōu)先采用機(jī)械化、自動(dòng)化、密閉化，避免直接操作。

2）根據(jù)工藝特點(diǎn)和有害物質(zhì)的特性，對(duì)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的塵、毒危害，采取局部排風(fēng)、全面通風(fēng)或混合通風(fēng)等措施，降低作業(yè)場(chǎng)所毒物和粉塵濃度，使作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素的濃度和強(qiáng)度符合《工作場(chǎng)所有害因素職業(yè)接觸限值》的要求。對(duì)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施，應(yīng)進(jìn)行經(jīng)常性的維護(hù)、檢修，定期檢測(cè)其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，不得擅自拆除或者停止使用。（1）應(yīng)在有毒有害物質(zhì)逸出部位設(shè)置排風(fēng)罩等控制措施，有毒有害物質(zhì)應(yīng)經(jīng)收集及凈化處理后排放。（2）局部機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)各類型排風(fēng)罩應(yīng)符合GB/T16758《排風(fēng)罩的分類及技術(shù)條件》要求，遵循形式適宜、位置正確、風(fēng)量適中、強(qiáng)度足夠、檢修方便的設(shè)計(jì)原則，罩口風(fēng)速或控制點(diǎn)風(fēng)速應(yīng)足以將發(fā)生源產(chǎn)生的塵、毒吸入罩內(nèi)，確保達(dá)到高捕集效率。（3）供給作業(yè)場(chǎng)所的空氣，宜直接送至工作地點(diǎn)。機(jī)械通風(fēng)裝置的進(jìn)風(fēng)口位置，應(yīng)設(shè)于室外空氣較潔凈的地方。進(jìn)風(fēng)口與排風(fēng)口位置應(yīng)保持一定的距離，防止排出的污染物被吸入室內(nèi)。機(jī)械回風(fēng)送入作業(yè)場(chǎng)所的空氣中有害氣體、蒸汽及粉塵的含量，不應(yīng)超過GBZ2.1規(guī)定的職業(yè)接觸限值的30%。（4）使用鋸、刨、銑、磨床、砂輪機(jī)等產(chǎn)生粉塵的設(shè)備應(yīng)在粉塵逸出部位設(shè)置吸塵罩等控制措施，并根據(jù)自身工藝流程、設(shè)備配置、廠房條件和產(chǎn)生粉塵的濃度，采取就地除塵系統(tǒng)或集中除塵系統(tǒng)處理粉塵。設(shè)計(jì)除塵系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)合理確定系統(tǒng)風(fēng)量、風(fēng)速和其他技術(shù)參數(shù)，保證除塵系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)有效。(5)打磨作業(yè)要設(shè)置具有通風(fēng)除塵效果的打磨臺(tái)，且打磨臺(tái)不應(yīng)采取下送上排的通風(fēng)除塵方式。打磨位置不固定時(shí)應(yīng)采用移動(dòng)式除塵裝置。(6）應(yīng)合理組織各粉塵作業(yè)點(diǎn)的通風(fēng)換氣，限制室內(nèi)的空氣流速，避免二次揚(yáng)塵。

(7)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)設(shè)備、工件及勞動(dòng)者身上的粉塵應(yīng)使用吸塵設(shè)備清掃，嚴(yán)禁使用壓縮空氣吹掃，應(yīng)避免清掃過程中的二次揚(yáng)塵。

（8）噴漆或噴涂作業(yè)，應(yīng)在獨(dú)立的、具有良好機(jī)械通風(fēng)的噴漆間進(jìn)行，噴漆間應(yīng)采用上送下排的通風(fēng)方式且操作人員工作位置處的風(fēng)速不小于0.8m/s。噴漆間內(nèi)的涂裝操作位置應(yīng)安裝水簾（水幕）、防毒排毒裝置及沖洗設(shè)施，該裝置的進(jìn)水水質(zhì)應(yīng)不低于市政中水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求。（9）涂膠、修補(bǔ)、擦色、晾漆、烘干箱（室）等作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置通風(fēng)裝置，并劃定作業(yè)區(qū)域。手工打磨、調(diào)漆、噴漆、涂膠、擦色、烘干等各工序應(yīng)隔離設(shè)置。（10）操作配備有除塵、排毒裝置的機(jī)器設(shè)備，在作業(yè)開始時(shí)，應(yīng)先啟動(dòng)除塵、排毒裝置，后啟動(dòng)主機(jī)；作業(yè)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉主機(jī)，后關(guān)閉除塵、排毒裝置。3）應(yīng)設(shè)有專人負(fù)責(zé)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素日常監(jiān)測(cè)；并按規(guī)定委托具有資質(zhì)的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年至少進(jìn)行一次職業(yè)危害因素檢測(cè)，每三年至少進(jìn)行一次職業(yè)危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。當(dāng)檢測(cè)、評(píng)價(jià)結(jié)果不符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求時(shí)，應(yīng)立即采取相應(yīng)治理措施，直到符合標(biāo)準(zhǔn)要求后方可作業(yè)。

4）與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)，應(yīng)將工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病危害防護(hù)措施和待遇等如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者，并在勞動(dòng)合同中寫明。5）應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和在崗期間的定期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，并建立培訓(xùn)檔案?jìng)洳?。職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容：（1）崗位存在的職業(yè)病危害因素及其對(duì)人體的危害；（2）崗位職業(yè)病危害因素的控制措施及方法；（3）職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施的使用及維護(hù)保養(yǎng)；（4）個(gè)人防護(hù)用品的正確選擇、使用和維護(hù)保養(yǎng)方法；（5）緊急情況下的急救常識(shí)等。6）應(yīng)對(duì)接觸職業(yè)病危害因素的勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者。不得安排有職業(yè)禁忌的勞動(dòng)者從事其所禁忌的作業(yè)；在職業(yè)健康檢查中發(fā)現(xiàn)有與所從事的職業(yè)相關(guān)的健康損害的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)調(diào)離原工作崗位，并妥善安置。

7）按照《江蘇省工業(yè)企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法（試行）》要求，建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。

8）應(yīng)備齊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中使用的各種油漆、稀釋劑、膠黏劑等產(chǎn)品的中文化學(xué)品安全技術(shù)說明書（即MSDS）。說明書應(yīng)建檔保存。盛放容器應(yīng)密閉，在開啟使用后應(yīng)加蓋密閉或存放在通風(fēng)柜中。4、管理措施

1）應(yīng)當(dāng)采取下列職業(yè)衛(wèi)生管理措施：設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員；建立健全職業(yè)危害防治責(zé)任制、管理制度和操作規(guī)程。職業(yè)衛(wèi)生管理制度主要包括：建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)、職業(yè)危害申報(bào)、職業(yè)危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備設(shè)施管理、個(gè)人防護(hù)用品管理、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)、職業(yè)健康檢查、職業(yè)危害事故報(bào)告、粉塵作業(yè)防護(hù)管理、毒物作業(yè)防護(hù)管理和噪聲作業(yè)防護(hù)管理等制度；操作規(guī)程主要包括噴漆作業(yè)、噴漆作業(yè)設(shè)備清洗和維護(hù)等操作規(guī)程；2）應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，為勞動(dòng)者提供個(gè)人職業(yè)危害防護(hù)用品，并督促指導(dǎo)勞動(dòng)者正確使用。防護(hù)用品應(yīng)符合GB/T11651《個(gè)體防護(hù)裝備選用規(guī)范》、GB/T18664《呼吸防護(hù)用品的選擇、使用與維護(hù)》的要求。個(gè)人防護(hù)用品應(yīng)按要求進(jìn)行維護(hù)，失效時(shí)應(yīng)及時(shí)更換。

3）應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)危害防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應(yīng)急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)結(jié)果。

4）產(chǎn)生或存在職業(yè)危害的作業(yè)崗位和設(shè)備應(yīng)按GBZ158《工作場(chǎng)所職業(yè)病危害警示標(biāo)識(shí)》的要求設(shè)置職業(yè)危害警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明。5、事故應(yīng)急處置措施

1）接觸職業(yè)危害作業(yè)崗位應(yīng)在醒目位置設(shè)置指示牌，說明職業(yè)危害物質(zhì)危害性、預(yù)防措施和應(yīng)急處理措施。

2）在生產(chǎn)過程中可能突然逸出大量有害氣體或易造成急性中毒氣體的作業(yè)場(chǎng)所，應(yīng)設(shè)置事故通風(fēng)裝置及與其連鎖的自動(dòng)報(bào)警裝置，其通風(fēng)換氣次數(shù)應(yīng)不小于12次/h。

3）應(yīng)針對(duì)可能發(fā)生的急性中毒事故，建立健全職業(yè)危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。按相關(guān)要求在職業(yè)危害因素作業(yè)區(qū)域如油漆調(diào)配和噴涂等就近設(shè)置淋浴器、洗眼器、急救藥品和其他相關(guān)急救裝備、物資，并列明可實(shí)施急救的醫(yī)療單位。應(yīng)急救援預(yù)案要定期演練、不斷完善、及時(shí)更新。謝謝！.（.....）成立于2004年，專注于企業(yè)管理培訓(xùn)。提供60萬企業(yè)管理資料下載，詳情查看：/map.htm提供5萬集管理視頻課程下載，詳情查看：/zz/提供2萬GB高清管理視頻課程硬盤拷貝，詳情查看：/shop/2萬GB高清管理視頻課程目錄下載：/12000GB.rar高清課程可提供免費(fèi)體驗(yàn)，如有需要請(qǐng)于我們聯(lián)系。咨詢電話：020-.值班手機(jī)：.網(wǎng)站網(wǎng)址：在線文檔：

教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑑

推動(dòng)策略姚素蓮一、學(xué)校擁有發(fā)展課程的決定權(quán)：我們?nèi)绾螞Q定？課程決定的信心多大？課程決定規(guī)準(zhǔn)是主觀？客觀？專業(yè)？隨意？檢視課程理論與學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)二、教師自主決定：１.課程設(shè)計(jì)２.教學(xué)實(shí)施３.學(xué)生輔導(dǎo)４.教學(xué)評(píng)量５.班級(jí)經(jīng)營(yíng)教師的專業(yè)知能如何？

三、教師專業(yè)表現(xiàn)１.建構(gòu)學(xué)校課程、教材２.靈活有效啟發(fā)學(xué)生３.培養(yǎng)學(xué)生帶著走的能力四、教師專業(yè)自主的省思１.教師自主VS.專業(yè)提升２.自主衝突VS.專業(yè)判斷３.判斷標(biāo)準(zhǔn)VS.衝突、和諧４.職場(chǎng)現(xiàn)象VS.專業(yè)知識(shí)五、評(píng)鑑為溝通與協(xié)商的歷程推動(dòng)策略宣導(dǎo)→溝通→實(shí)作

↑↓培訓(xùn)檢討評(píng)鑑回饋←結(jié)果運(yùn)用←人員

實(shí)用正當(dāng)可行具體壹、宣導(dǎo)一、對(duì)象：行政人員、教師、家長(zhǎng)二、教師專業(yè)發(fā)展需求日殷三、評(píng)鑑的本質(zhì)與目的是為教師專業(yè)發(fā)展四、試辦是找可行性和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行問題五、學(xué)校對(duì)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑑提供支持六、試辦的選擇權(quán)在學(xué)校和教師七、並非為解決不適任教師八、試辦期程自９５年～９８年有補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，加速學(xué)校本位發(fā)展貳、溝通一、澄清疑慮１.與不適任教師、考績(jī)..等脫鉤２.是教師專業(yè)形象的重塑二、透過對(duì)話建立互信三、評(píng)鑑計(jì)劃回歸學(xué)校本位四、實(shí)施計(jì)畫、配套措施、支持系統(tǒng)同步規(guī)劃實(shí)施計(jì)畫含：（一）評(píng)鑑內(nèi)容：１.課程設(shè)計(jì)與教學(xué)２.班級(jí)經(jīng)營(yíng)與輔導(dǎo)３.研究發(fā)展與進(jìn)修４.敬業(yè)精神與態(tài)度（二）評(píng)鑑人員（三）評(píng)鑑方式（四）評(píng)鑑時(shí)程（五）評(píng)鑑結(jié)果的運(yùn)用五、引領(lǐng)教師了解評(píng)鑑指標(biāo)意涵＊評(píng)鑑指標(biāo)可自訂，亦可參考已研發(fā)之規(guī)準(zhǔn)評(píng)鑑人員在評(píng)鑑時(shí)，以所列規(guī)準(zhǔn)和項(xiàng)目為依據(jù)。工具若有錯(cuò)誤，結(jié)果必打折。好的工具應(yīng)符合：1.教育現(xiàn)場(chǎng)需求2.有效評(píng)量出所要達(dá)到的目標(biāo)。參、實(shí)作一、掌握回歸教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，化評(píng)鑑於無形的原則二、輔導(dǎo)建置教學(xué)檔案三、擬訂實(shí)用可行的評(píng)鑑方式四、開發(fā)簡(jiǎn)易具體的評(píng)鑑工具一、掌握回歸教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，化評(píng)鑑於無形的原則1.全面宣導(dǎo)。自願(yuàn)參與鼓勵(lì)參與全面參與。2.成立評(píng)鑑推動(dòng)委員會(huì)，討論評(píng)鑑計(jì)劃。3.透過工作坊(讀書會(huì))方式詮釋評(píng)鑑規(guī)準(zhǔn)、內(nèi)涵、示例..等。4.經(jīng)由討論決定評(píng)鑑模式、工具..等二、輔導(dǎo)建置教學(xué)檔案教育專業(yè)被挑戰(zhàn)！專業(yè)的尊嚴(yán)－是贏來的，而非爭(zhēng)來的.

專業(yè)的權(quán)威－是來自別人的肯定，而非自我的認(rèn)定.建置教學(xué)檔案是展現(xiàn)教師專業(yè)能力簡(jiǎn)易、具體的措施教學(xué)檔案的定義一、教師是教學(xué)檔案的主體二、教學(xué)檔案的要項(xiàng)是有系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)的三、教學(xué)檔案的內(nèi)容是反省與對(duì)話的歷程四、教學(xué)檔案的目的是促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展教學(xué)檔案含一、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)理念之陳述二、檔案計(jì)畫與組織三、課程的計(jì)畫四、作業(yè)的樣本（含對(duì)作業(yè)的解說與標(biāo)題）五、師生的互動(dòng)情形六、學(xué)習(xí)成就記錄七、個(gè)人的成長(zhǎng)及反省八、他人的回饋及建議九、自我專業(yè)成長(zhǎng)的記錄十、對(duì)檔案的評(píng)述三、實(shí)用可行的評(píng)鑑方式:(一).對(duì)話(二).審閱教學(xué)檔案(三).教室觀察(四).教學(xué)計(jì)畫(五).作業(yè)調(diào)閱對(duì)話訪談模式有:1.非正式訪談2.導(dǎo)引式訪談3.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪談4.封閉式訪談(一).對(duì)話說明目的→使參與者感到輕鬆→促使人際互動(dòng)1.要有議題.2.對(duì)話內(nèi)容要有準(zhǔn)備.3.論述要有辯証,勿淪於各抒己見.訪談要領(lǐng)1.確認(rèn)錄音(錄影)正常運(yùn)作2.一次只問一個(gè)問題3.過程保持中立4.鼓勵(lì)多發(fā)表意見5.紀(jì)錄時(shí)不忘注意受訪者表情6.順利移轉(zhuǎn)主題訪談方法與發(fā)問技巧

1.選取符合主題需要人員.2.先談事實(shí)的問題,再談爭(zhēng)論性問題.3.先討論現(xiàn)況,再討論過去或未來的事4.讓受訪者自由發(fā)揮感覺.對(duì)話(訪談)1.以開放性問題引起討論問題.如:您以為目前的教學(xué)環(huán)境如何?2.激發(fā)與會(huì)者提出不同想法.如:我不認(rèn)為有那麼糟,您以為呢?3.達(dá)到初步共識(shí)後:引入更深入討論.如:我們可以怎麼做?4.討論離題時(shí),需回到主題.5.盡量不要過度贊同與會(huì)者意見.6.盡量不發(fā)表個(gè)人意見.7.錄音或即時(shí)紀(jì)錄要點(diǎn).(二).審閱教學(xué)檔案評(píng)量要項(xiàng)一.檔案目錄二.個(gè)人專業(yè)背景三.課程教學(xué)設(shè)計(jì)與省思四.學(xué)習(xí)成果評(píng)量五.班級(jí)經(jīng)營(yíng)與輔導(dǎo)六.個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)*注意事項(xiàng)1.不論是教師成長(zhǎng)或?qū)W生作品樣本均須同一教學(xué)單元,其因?yàn)?a.能真正深入教學(xué)整體的各細(xì)部,有效協(xié)助教師反思與專業(yè)成長(zhǎng).b.一次一個(gè)單元不會(huì)造成過度負(fù)擔(dān)較易引導(dǎo)教師分析反省自己.2.簡(jiǎn)要解釋每一個(gè)作品內(nèi)容的標(biāo)題和註解3.對(duì)教學(xué)及作品反省思考.4.檔案內(nèi)容要逐年更改.屬直接觀察教學(xué)行為、察看環(huán)境與設(shè)備,以了解實(shí)際行為、環(huán)境現(xiàn)況的方法.含:1.教學(xué)環(huán)境佈置.2.學(xué)習(xí)形式組織.3.師生互動(dòng).4.靜態(tài)文件資料.如:教師檔案、學(xué)習(xí)檔案、作業(yè)、會(huì)議記錄.(三).教室觀察:教室觀察方法:1.準(zhǔn)備紀(jì)錄單／檢核表.2.觀察並紀(jì)錄每一項(xiàng)的行為或存在事實(shí).3.可同時(shí)紀(jì)錄次數(shù)、人數(shù),以符合程度、量化依據(jù).4.留意紀(jì)錄單未載之行為或情形.5.簡(jiǎn)單紀(jì)錄行為發(fā)生或事物存在之現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境.6.觀察次數(shù)要足夠,避免斷章取義.教室觀察注意事項(xiàng):一.要蒐集具有代表性的事實(shí)資料,不必蒐集全部資料二.掌握新發(fā)現(xiàn)問題,並進(jìn)一步蒐集相關(guān)資料以為驗(yàn)證三.有效運(yùn)用時(shí)間:1.觀察教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)2.與學(xué)生晤談

3.觀察對(duì)象要廣泛,觀察要完整a.觀察課外活動(dòng)情形b.查閱評(píng)鑑與績(jī)效管理情形c.分析學(xué)生近期表現(xiàn)資料d.分析特殊學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)錄4.把重點(diǎn)擺在影響學(xué)生表現(xiàn)的原因(四).教學(xué)計(jì)畫一.教學(xué)目標(biāo)1.掌握教材內(nèi)容~能連結(jié)舊經(jīng)驗(yàn)與新概念.2.設(shè)計(jì)教學(xué)方案~依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)並提供切合教學(xué)目標(biāo)的補(bǔ)充教材.3.系統(tǒng)呈現(xiàn)教材二.活用教學(xué)策略~善用不同教學(xué)方法；善於發(fā)問.三.善用評(píng)量回饋~評(píng)估學(xué)習(xí)表現(xiàn)提供回饋與指導(dǎo).

(五).作業(yè)調(diào)閱1.作業(yè)內(nèi)容要項(xiàng)分布是否平均?2.學(xué)生作業(yè)品質(zhì).3.教師批閱是否適切~批閱的時(shí)間、方式進(jìn)度、評(píng)語..等等作業(yè)訂正是否追蹤?四、開發(fā)簡(jiǎn)易具體的評(píng)鑑工具1.課程計(jì)畫編寫自我檢核表2.課程計(jì)畫編寫課發(fā)會(huì)檢核表3.教學(xué)檔案建置指標(biāo)檢核表4.教學(xué)環(huán)境佈置檢核表5.教室觀察表6.班級(jí)經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)(檢核表)教室觀察量表1.教室管理技巧2.維持適當(dāng)?shù)慕淌倚袨?.集中並維持學(xué)生的注意力4.提供學(xué)生複習(xí)與練習(xí)的機(jī)會(huì)5.展現(xiàn)發(fā)問技巧6.呈現(xiàn)多種教學(xué)方式7.營(yíng)造一個(gè)積極的教室氣氛8.促進(jìn)正向的自我概念9.佈置積極教室環(huán)境教學(xué)效能教室觀察表一.學(xué)科教學(xué)能力1.導(dǎo)引學(xué)習(xí)方向2.清楚呈現(xiàn)教材3.運(yùn)用多種教學(xué)技巧4.提供練習(xí)與回饋5.有效利用時(shí)間二.班級(jí)經(jīng)營(yíng)能力1.維持班級(jí)秩序2.鼓勵(lì)正向行為表現(xiàn)3.實(shí)施生活教育4.表達(dá)清晰5.板書適當(dāng)6.正向的師生互動(dòng)教學(xué)效能教室觀察表臺(tái)北縣○○國(guó)小教師教學(xué)評(píng)鑑—「教室觀察」檢視表

基本資料授課教師（）老師學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課班級(jí)（）年（）班教材來源□教科書（）版本□其他

教學(xué)日期

年月日時(shí)分觀察者指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議1瞭解學(xué)校課程計(jì)畫的內(nèi)涵□持續(xù)參與領(lǐng)域課程計(jì)畫□徹底執(zhí)行彈性學(xué)習(xí)課程□設(shè)計(jì)校本課程相關(guān)主題與活動(dòng)設(shè)計(jì)□規(guī)劃補(bǔ)救或銜接教學(xué)□自編教材或?qū)W習(xí)單□教學(xué)札記□□2瞭解學(xué)校課程的架構(gòu)□了解學(xué)校願(yuàn)景□了解校本課程主題□參與教科書評(píng)選□了解重大大議題融入領(lǐng)域教學(xué)□□□□□□

指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議3參與學(xué)校課程的發(fā)展□參與課程發(fā)展小組的座談、研討□與行政人員、教師意見交流、對(duì)話□學(xué)校課程地圖充分運(yùn)用□積極參與學(xué)年（班群）、班親會(huì)會(huì)議□學(xué)生課程活動(dòng)紀(jì)錄□教學(xué)札記□

4分析可運(yùn)用的教學(xué)資源□思賢公園□文化藝術(shù)中心□新莊運(yùn)動(dòng)公園□署立臺(tái)北醫(yī)院□大眾廟□慈祐宮□廣福宮□文昌祠□新莊老街□傳統(tǒng)行業(yè)□導(dǎo)護(hù)商店□自然公園

5研擬適切的教學(xué)計(jì)畫□教學(xué)計(jì)畫設(shè)計(jì)週延□活動(dòng)安排與學(xué)校行事曆相結(jié)合□運(yùn)用家庭聯(lián)絡(luò)簿進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)□注意學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)□流暢的教學(xué)歷程

6編選適切的教學(xué)材料□教材與學(xué)生身心發(fā)展相合□採用教科書版本經(jīng)過分析、整理□社區(qū)資源融入教材□教學(xué)材料與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相融合□

指標(biāo)觀察紀(jì)錄或資料來源省思暨建議7規(guī)劃適切的學(xué)習(xí)評(píng)量□筆試□口試□表演□實(shí)作□自我評(píng)量□小組討論□實(shí)踐□同儕互評(píng)□

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