大班體育游戲玩報(bào)紙教案反思

大班體育游戲玩報(bào)紙教案反思背景在幼兒園教學(xué)中，體育游戲是一個重要的環(huán)節(jié)。通過體育游戲的方式，可以幫助孩子們鍛煉身體、發(fā)展協(xié)調(diào)能力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等。而報(bào)紙則是幼兒園教學(xué)中常見的教具，可以用于拓展幼兒們的知識視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等。在一次大班教學(xué)中，我結(jié)合體育游戲和報(bào)紙教具，設(shè)計(jì)了一節(jié)“大班體育游戲玩報(bào)紙”的教案。本文旨在對這節(jié)教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果。教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)幫助孩子們鍛煉身體、培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力建立良好的讀報(bào)習(xí)慣，增長知識視野教學(xué)準(zhǔn)備堆疊報(bào)紙保齡球扔環(huán)游戲教具：報(bào)紙音箱和音樂教學(xué)流程游戲1：堆疊報(bào)紙比比看分成兩組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰堆起的報(bào)紙更高，哪個組獲勝。游戲2：保齡球撞球把6個空瓶子排成一列，孩子們用保齡球推倒瓶子，看哪個組花費(fèi)更少的時(shí)間擊倒全部瓶子，哪個組獲勝。游戲3：扔環(huán)過橋?qū)蓮堥L凳放在水平位置，把一個教具籃放在凳子頂上，孩子用口袋中的環(huán)扔向教具籃，看哪個組最先將15個環(huán)扔進(jìn)教具籃，哪個組獲勝。閱讀報(bào)紙讓孩子們自由選擇報(bào)紙的版面，自由閱讀、交流。教學(xué)反思這節(jié)教學(xué)效果很好，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。以下是教學(xué)反思：教學(xué)優(yōu)點(diǎn)整個教學(xué)過程輕松愉快，孩子們非常喜歡這種體育游戲結(jié)合報(bào)紙閱讀的方式。經(jīng)過反復(fù)嘗試，設(shè)計(jì)的游戲都比較符合孩子們身體發(fā)展和心理認(rèn)知特點(diǎn)，孩子們學(xué)得很愉快。通過報(bào)紙閱讀環(huán)節(jié)，孩子們增長了知識視野，擴(kuò)展了對外界事物的了解，培養(yǎng)出了閱讀習(xí)慣。教學(xué)不足整個教學(xué)過程中，有的孩子無法全程參與，因?yàn)樗麄兊捏w能和協(xié)調(diào)能力還沒有達(dá)到相應(yīng)的水平。這點(diǎn)需要在以后的教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注，給予幫助和支持。游戲過程中孩子們的活動范圍較為局限，導(dǎo)致有些孩子在等待游戲開始時(shí)無所適從，需要在以后的設(shè)計(jì)中考慮到孩子們的興趣愛好和個性差別，增加更多的活動內(nèi)容和參與者。整個教學(xué)過程的時(shí)間分配不夠均衡，受到音樂節(jié)奏和孩子們身體狀況變化的影響，一些游戲的時(shí)間過短，一些游戲的時(shí)間過長，教學(xué)設(shè)計(jì)需要更具彈性。結(jié)論體育游戲結(jié)合報(bào)紙教具教學(xué)，不僅能全面促進(jìn)孩子們的身體發(fā)展和協(xié)調(diào)能力，而且能夠開拓他們的知識視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時(shí)，在教學(xué)實(shí)施過程中，需要重視孩子們的個性化需求，增加靈活