九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)1課件（新版）新人教版

第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)1知識(shí)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理1.現(xiàn)有下列制取氧氣的方法，你認(rèn)為可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是()。BA.①②③⑤B.①③⑤C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).全部2.過(guò)去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣，常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺(jué)，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣)，現(xiàn)行教材已改用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些？(1)___________________________________；(2)___________________________________；(3)___________________________________；(4)___________________________________。常溫反應(yīng)，不需加熱(或操作簡(jiǎn)便)反應(yīng)速率快便于回收二氧化錳制得的氧氣純凈(或無(wú)污染)3.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙制取氧氣的文字表達(dá)式：________________________________________________________________________。甲把導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈(4)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。工業(yè)制氧氣是物理變化(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用如圖裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是________(填“a”或“b”)。a知識(shí)點(diǎn)2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣用到的一組儀器是()。A.集氣瓶、藥匙、導(dǎo)管、膠頭滴管B.集氣瓶、藥匙、漏斗、膠頭滴管、鐵架臺(tái)C.集氣瓶、藥匙、漏斗、酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯D.集氣瓶、試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、導(dǎo)管、水槽D【解析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，制取過(guò)程中無(wú)需使用膠頭滴管、漏斗、燒杯，酒精燈用于加熱，鐵架臺(tái)用于固定試管，試管盛放高錳酸鉀，使用排水法收集氧氣，還需用到導(dǎo)管、水槽等，故D正確。5.實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器裝置。某同學(xué)準(zhǔn)備利用這些儀器裝置及相關(guān)試劑制取氧氣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。BA.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要二氧化錳作催化劑B.用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可用Ⅱ作發(fā)生裝置C.可選用Ⅳ收集氧氣D.用Ⅴ收集氧氣時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣【解析】用高錳酸鉀制氧氣時(shí)不需要加二氧化錳作催化劑，故A錯(cuò)誤；過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，故選Ⅱ作發(fā)生裝置，故B正確；氧氣密度大于空氣，不能用向下排空氣法收集，故C錯(cuò)誤；用Ⅴ裝置收集氧氣，應(yīng)從b導(dǎo)管`進(jìn)入氧氣，將水從a導(dǎo)管排出，故D錯(cuò)誤。6.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣，從如圖中選取的裝置最佳組合是()。A.①④B.②④C.②③D.①③B【解析】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，用雙氧水和二氧化錳制氧氣為固液混合，不需要加熱，選擇②；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)，制取較純凈的氧氣，應(yīng)該選用排水法。方法詮釋根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定制取氧氣的裝置，若要制取較純凈的氧氣應(yīng)采用排水法收集，若要制取干燥的氧氣應(yīng)用向上排空氣法收集而不能用排水法收集。7.二氧化氮在常溫下溶于水且可與水發(fā)生反應(yīng)，密度比空氣大，現(xiàn)要收集二氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是()。A.向上排空氣法B.排水法C.排水法或向上排空氣法D.排水法或向下排空氣法A【解析】二氧化氮在常溫下溶于水且可與水發(fā)生反應(yīng)，所以不能用排水法收集，二氧化氮的密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，故A正確。8.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()。B【解析】A反應(yīng)需要消耗大量的電能，不節(jié)能；B反應(yīng)是常溫下反應(yīng)，生成物環(huán)保、操作也很簡(jiǎn)單；C反應(yīng)需要加熱操作相對(duì)比較麻煩；D反應(yīng)生成汞，有毒，不安全。拓展提升對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)要全方位綜合評(píng)價(jià)。如看方案是否科學(xué)合理、具有嚴(yán)密性，操作是否安全簡(jiǎn)單易行，是否節(jié)約試劑和成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量，是否有利于保護(hù)環(huán)境等。9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須_________________________。(3)若用高錳酸鉀制氧氣，A做發(fā)生裝置還缺少的物品是________。(4)用B裝置制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。集氣瓶檢查裝置氣密性棉花(5)乙炔(C2H2)又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的制取裝置是________。(6)甲烷CH4在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_______________________________。BC(或BE)CH4難溶于水且密度比空氣小10.氧氣的制?。喝鐖D是實(shí)驗(yàn)室制氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)指出儀器名稱：m__________；n__________。(2)如果用A裝置來(lái)制取氧氣，則對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________，請(qǐng)說(shuō)出裝置的優(yōu)點(diǎn)____________________(一條即可)。(3)如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)，還須補(bǔ)充的一種用品是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________________________。(4)收集較