2023年親子活動心得體會學(xué)生(3篇)

2023年親子活動心得體會學(xué)生(3篇)

書目

第1篇親子共讀心得體會學(xué)生

第2篇初中學(xué)生親子閱讀的心得體會范文

第3篇親子共讀心得體會學(xué)生篇

親子共讀心得體會學(xué)生

親子共讀心得體會怎么寫?孩子的閱讀實力是學(xué)習(xí)實力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素養(yǎng)和綜合實力是特別關(guān)鍵的。今日我在這給大家整理了一些關(guān)于親子共讀心得體會，我們一起來看看吧!

#親子共讀心得體會1#

我喜愛讀書，我的兒子也喜愛讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，始終是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有愛好也喜愛讀，可我覺著許多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教化意義的書，孩子卻又不喜愛。

學(xué)校開展新教化親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的主動性。為了孩子的寒假過得更加開心和充溢，學(xué)校特地召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，供應(yīng)讀書建議，并相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。

于是，我和孩子共同到書店選書，大體根據(jù)學(xué)校的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的主動性。兒子選擇了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇異的數(shù)王國》等幾本他喜愛的書。兒子買到喜愛的書便是愛不釋手。

按要求，我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有愛好可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)覺孩子只是看喧鬧，看里邊的小故事，明顯對語文學(xué)問實力的培育及教化沒起到多大作用，于是起先抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子競賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些在閱讀過程中，我和孩子相互探討、溝通，提高了孩子的語言表達(dá)實力。有時間的時候我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的歡樂。然后共同探討書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書探討、思索的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注意引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了專心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也專心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時也要共享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了思維實力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思索的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。

#親子共讀心得體會2#

這一次親子閱讀活動給我很大的啟發(fā)，雖說對于孩子不能過于干涉，但是作為父母的我還是很擔(dān)憂孩子的成長，這一次親子閱讀活動中，我又一次的了解了我的孩子。這也讓我意識到，原來對于教化而言，我們不能局限于表面，我們必需依靠于詳細(xì)的實踐，這樣我們才能真正的去了解自己的孩子，更好的給他愛和帶領(lǐng)。

以前我很少有和孩子在一起的時間，這次幸虧與學(xué)校的這一次活動，讓我和孩子有了一次長時間的相處。這次閱讀活動中，許多家長都參加了，而我也主動的和孩子一同參加了這次活動，雖說自己平常比較忙，但是對孩子的關(guān)注我還是不會少的。這次我特意請了個假，陪孩子一起閱讀，一起享受這次活動的樂趣。

在這次活動當(dāng)中，我看到了孩子身上我從未看到過的一些特質(zhì)。在家里我不知道他是這么喜愛看書的一個人，這次活動中，他看書的時候特別仔細(xì)，又好幾次我去叫他，他都沒有聽到，甚至是到了該吃飯的時候他都沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我過去問他，看書這么專注也應(yīng)當(dāng)先吃完飯不。沒有想到他竟然跟我說，把這本書看完了，吃飯才會更香。那一刻，我突然覺得自己比孩子還要沒有耐性，看書這件事情專注度一段，那么效果是會差一些。而我也總是在做一件事情上沒有太大的專注度，導(dǎo)致孩子在家里也處于一個不太舒適的環(huán)境中。

我后來問孩子為什么在家里沒有這么仔細(xì)的看書，結(jié)果他說了這樣一句話，他說因為在家里我總是喜愛去打攪他，問他各種問題，他最不喜愛的就是他專注做一件事情的時候別人去打攪他。他知道我這是好意，在關(guān)切他，愛他，所以他也從來沒有跟我說過這些。那一刻我的確羞紅了臉。

以前我總覺得他不夠懂事，現(xiàn)在看來，其實不懂事的是我自己。我作為他的母親，沒有照看到他的感受，也沒有找到一種更好的教化方法，反而是束縛了自己的孩子。那一刻我突然明白了許多，也最終知道自己的缺陷，更是情愿從這一刻起先，努力的去改正自己，做一個更好的媽媽。這一次閱讀活動，讓我更加的了解了自己的孩子，我也會多加去改正自己的一些教化方式，讓孩子更好的學(xué)習(xí)，更好的進(jìn)步和成長。

#親子共讀心得體會3#

親子閱讀，首先引起和提高孩子的愛好是關(guān)鍵。記得有一個故事，也許是說猶太人在孩子誕生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)愛好自然而然的就提升了。

親子閱讀，其次就是家長的參加。現(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的仿照性，尤其是朝夕相處的家長們。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，假如家長們當(dāng)著孩子的面成天看電視，打嬉戲，打牌，那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之，假如我們在家里細(xì)心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?

親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的留意力和用心力有限，做一件事情不能許久。這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)?shù)募詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀，最終就是家長要依據(jù)孩子的愛好，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力嬉戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;假如語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，肯定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們肯定要加以辨別。

當(dāng)然，假如孩子特別喜愛這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀愛好會更濃的。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)覺兒子的表達(dá)實力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《每天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜愛上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事特別著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互溝通，孩子們也相互溝通，讓我們把自己的孩子培育成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最終預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

#親子共讀心得體會4#

爆竹聲聲，龍吟隨臘去;歡歌陣陣，蛇舞伴春來。屬于孩子的第一個假期已經(jīng)悄然離去了。我們也從春的氣息中感受到暖暖的春意。這不僅是春天的原因，更是因為這個假期中有了書籍的陪伴。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并不簡單，這也是對家長的一種考驗。試問我們每一位父母誰不希望自已的孩子優(yōu)秀呢?對于買書，信任對我們來說是一件特別簡潔的事，說實話買二十本的書也不及我們買一件衣服貴，但是衣服過時了我們或許不會再穿，但是二十本書假如我們仔細(xì)的陪孩子讀了，那么收獲的不僅僅是我們的孩子，我們也會受益匪淺，這是多么劃算的一件事呀!但是有時侯書是買來了，孩子會自覺的去讀嗎?或許會或許不會。父母的言行干脆影響到孩子的行為。假如這時侯我們對自已的孩子說：“來，媽媽給你講故事聽好嗎?”我信任任何一個孩子都會很興奮的來到你的身邊的。

我家的閱讀是我和欣澤爸爸輪番讀，我認(rèn)為讀書不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。欣澤爸爸始終很主動協(xié)作我，我們兩人基本上是一人半小時，欣澤也很喜愛這種方式。雖然有時侯爸爸讀的字不太標(biāo)準(zhǔn)，土話一般話混雜的時候欣澤會笑得前俯后仰，發(fā)音不準(zhǔn)的時侯也會賜予訂正，但是也還是很喜愛爸爸讀給她聽，可能是喜愛糾錯吧!我發(fā)覺這對于拼音的復(fù)習(xí)也很有幫助的。讓孩子有一點(diǎn)小小的成就感對她也是不錯的。這個假期我們讀的書不是許多，但是每一本我們都是很仔細(xì)地讀的，有時侯會停下來提問一個問題相互回答，看誰回答得好，這樣就影響了進(jìn)度，但是我信任這不會影響我們對書的酷愛。

對欣澤我們也是始終引導(dǎo)她讀書最看中的是質(zhì)量而不是數(shù)量。只要我們堅持，我信任我們所收獲的是我們意想不到的。在讀《吹牛大王歷險記》的時侯，我們指著地圖相識了很多國家的名字，對于一年級的孩子來說或許只是一帶而過，但是我信任因為有了我們的引導(dǎo)，我們的孩子會比沒讀書的孩子提前領(lǐng)會到美妙的風(fēng)景。我特別感謝牛老師給我們舉薦這么多優(yōu)秀的書，讓孩子傲慢地閑逛在一個個漂亮的童話中。

讀書就像點(diǎn)燈一樣，點(diǎn)燈假如不加油，就會變得黯淡無光，只有不斷地加油，燈才會越來越光明。或許像您第一次品嘗巧克力的時候，會覺得它是苦的，但是會漸漸地變得越來越甜。

學(xué)習(xí)實力的培育，學(xué)問背景的拓寬，這都離不開書籍的幫助。小學(xué)是孩子成長的重要起點(diǎn)，孩子的成長是自然而獨(dú)特的，父母應(yīng)將深厚的愛化為耐性而暖和的守侯，放低期許，放慢腳步，腳踏實地地陪孩子度過無悔的每一天。

對于我們短暫的付出或許你看不到他所結(jié)出的果實,但是終有一天，我信任我們的孩子會是百花齊放中的最漂亮的一只花朵。

當(dāng)我在寫這篇讀書感想的時候，欣澤正興致勃勃地傾聽著爸爸讀的《電話里的童話》……

初中學(xué)生親子閱讀的心得體會范文

寒假里，我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳，可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。

《西游記》為我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，吳承恩那豐富而大膽的藝術(shù)想象讓我們驚羨不已。書中塑造了一系列的英雄人物，在小時候我最喜愛最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了，就猶如今日的兒子。悟空是個特別了不得的英雄。他有無窮的本事，天不怕地不怕，具有不屈的抗拒精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)靈英勇又詼諧好鬧。他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我小時候每天想什么時候我也能變成孫悟空，有七十二變，能上天入地、懲惡揚(yáng)善、扶危濟(jì)貧……間或還想到我假如那么厲害，就不用每天聽老師的無聊的“諄諄教育”了吧。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時的無趣不是一樣嗎?

今日再讀這本書，我發(fā)覺唐僧更令人著迷，他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事務(wù)。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經(jīng)，費(fèi)時十七年，經(jīng)驗百余國，克服了很多不可思議的困難，最終取回真經(jīng)，影響深遠(yuǎn)，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn)。而在《西游記》中，唐僧作為師父，他對徒弟要求很嚴(yán)，常常教育徒兒“要以慈善為懷”，大徒弟盡管機(jī)靈不凡，本事高強(qiáng)，但在連傷“良家三人性命”后，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家;作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著和善的種子;作為求學(xué)者，令人們稱贊不已的是他那堅毅的意志和執(zhí)著追求的精神，不達(dá)目的誓不罷休的堅毅信念，使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人為之學(xué)習(xí)，真可謂“世上無難事，只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒，可他還是喜愛神通廣闊的悟空啊，為此和我爭得面紅耳赤，不分輸贏，這就是所謂的“代溝”吧，最終只能我喜愛我的唐僧，他喜愛他的悟空了。

通過和孩子共同閱讀辯論，我們家長不但增長了閱歷，而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀，是我們歡樂生活的添加劑。

親子共讀心得體會學(xué)生篇

2023年親子共讀心得體會學(xué)生篇

作為一名學(xué)生，對于學(xué)校開展的這次親子共讀讓我感受萬千，讓我受益頗多，同時父母對我也有著一種歉意。

媽媽時常會問起我所閱讀的書籍中一些人物，我能回答得上的不多，好比馬小跳，海爾兄弟，小豆豆啊等，說起這些小人物我覺得茫然。

從去年起先媽媽就盡量的抽時間和我一起去閱讀一些我喜愛的書籍，比如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《馬小跳》《格林童話》等，漸漸的我好像也進(jìn)入了角色，書中所描述的那些童真的場景和充溢天真的字詞，不由得我也回想到了我的童年。相比照我如今的童年，我明白一個道理，原來自己童年的時候也是這樣的對世界充溢了新奇和探究，童年是多么的美妙啊!為什么我和媽媽不一起去讀更多的書籍呢?為什么不讓我和媽媽從中得到更多的童趣學(xué)到更多的學(xué)問領(lǐng)悟到更多的道理呢?

媽媽和我共讀，我發(fā)覺自己原來朗朗上口的一些詩詞，如今有些記憶模糊了，文字所寓意的意思有時也不能隨口而出。比如媽媽和我我共讀的《弟子規(guī)》吧，每一句的所要表達(dá)的意思心里明白，可是，在媽媽面前卻不能言表清晰，于是媽媽就和我一起去思索分析，去引導(dǎo)我領(lǐng)悟詩詞所要表達(dá)的意思和所要說明的道理。每當(dāng)一句詩詞我和媽媽共識的時候，我那天真絢麗的笑臉和那句：哈哈!我明白了!讓我的心里樂開了花。是啊，正如李老師所說的那樣，父母和老師就是我的左右翅膀，我能否飛得更高更平穩(wěn)就看這一雙翅膀協(xié)作得好不好了。親子共讀其實不也是一個老師和家長協(xié)作得平臺嗎?親子共讀讓我們家這個讀書沒萬卷，下筆易走神的媽媽也嗦的感嘆出此一番啊!信任全部的學(xué)生都和我一樣的對此有著各自的感悟同樣的感受只是難以盡述!

2023年親子共讀心得體會學(xué)生篇

從學(xué)校開展親子讀書活動以來，我和媽媽共同學(xué)習(xí)，媽媽和我一起讀書，感受故事內(nèi)容的精彩，詞語的美麗，讓我感受到讀書的樂趣。我們一起看過的書有《調(diào)皮包馬小跳》《中華上下五千年》《稻草人》《夏洛的網(wǎng)》等，我覺得有益的書籍能讓我知書達(dá)理，懂得感恩，能引導(dǎo)我健康成長。讀書也能讓我們?nèi)曳諊谇?，一起看書，一起探討，有問題一起提出來，有時爭得面紅耳赤，然后在書中找尋答案，并握手言和，一家人其樂融融。

陪我一起閱讀，才發(fā)覺自己的成人思維，真的不太適合現(xiàn)在的我，總是發(fā)覺我學(xué)得太慢，一個問題有時要講三四遍，我急得不得了，但后來媽媽靜下心來想，自己小時候的樣子，我還真不簡單，媽媽暗暗告知自己，要學(xué)會換位思索，不要把成人的思想強(qiáng)加于我腦中，要保持我的童真。至少在陪我閱讀中媽媽體會到了對我要有耐性，用我的`思維體會啊媽媽的生活，這也是一種收獲吧!

媽媽與我一起讀書有許多好處，我們共同經(jīng)驗著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼得更近，讓媽媽可以感受到我心理和思想的改變。

讀我的書，看我