招生宣傳工作總結(jié)

招生宣傳工作總結(jié)招生宣揚工作總結(jié)1

生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強招生宣揚，吸引優(yōu)質(zhì)生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣揚工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計劃中進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們主動主動的參加，發(fā)揚東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路〞。招生很辛苦，每個人都比以前黑了許多許多，但心里很甜很甜，無形中看到了東方學(xué)院將會越來越壯大，越來越好?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下

一、仔細(xì)做好細(xì)致的前期預(yù)備工作。

1、當(dāng)?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作，因為第一次去招生，怕做不好，馬上向以前參與過招生的人學(xué)習(xí)閱歷。

2、仔細(xì)參與招生宣揚前期培訓(xùn)，把握有關(guān)招生政策，熟識招生業(yè)務(wù)及宣揚技巧，確保招生宣揚工作的質(zhì)量。

3、主動查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣揚工作有的放矢地順利鋪開。

4、依據(jù)學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣揚工作方案，確保招生宣揚工作按計劃順利實施。

5、事前主動與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當(dāng)?shù)匦畔?，從人脈上保證招生宣揚工作順利進(jìn)行。

二、抓住黃金宣揚時機，大力做好宣揚工作。為提高東方學(xué)院的聲譽、獲得優(yōu)秀生源任勞任怨地辛勤工作。

1、工作日程支配緊湊，不辭勞苦，不畏困難，輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)主動開展招生宣揚、咨詢工作。

6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對于明天工作進(jìn)行了細(xì)致的部署，包括目標(biāo)、重點、留意事項、人員安排等。韓希福老師也給我們傳授他的親身閱歷，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路，我負(fù)責(zé)去饒陽中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣揚工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠(yuǎn)于市里，交通有些不便，實地考核我們對于招生的工作的技巧。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。6月8日，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣揚。6月9日，和師永攀對學(xué)生進(jìn)行返校宣揚。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣揚，下午和韓老師一同去棗強中學(xué)進(jìn)行招生宣揚及與校方溝通聯(lián)系。

6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。

2、任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，表達(dá)了一個人的工作看法。有了問題，特殊是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永久適用。這個原則特別簡潔，就是永久不要放棄，永久不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣揚工作中遵守紀(jì)律和勇于承當(dāng)責(zé)任做好了預(yù)備。我在招生過程中準(zhǔn)時的匯報工作，這樣簡單準(zhǔn)時的解決招生過程中遇到的各個問題。

三、招生宣揚工作的成效：

1、對衡水市20xx年高考狀況有了一個較全面的了解。衡水共多少考點，及分布狀況，抓住重點進(jìn)行宣揚。

2、獲取了主要中學(xué)的基本狀況，為建立優(yōu)秀生源基地做好前期預(yù)備工作，盡量與校方取得很好的聯(lián)系，為下一步填報志愿時進(jìn)行招生宣揚做預(yù)備。3、收集了一部分優(yōu)秀考生的基本信息

四、招生宣揚工作過程中閱歷和問題：

首先，肯定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢，我們學(xué)校的優(yōu)勢許多，我這次用的比較多的優(yōu)勢有：

1、我們是正規(guī)三本獨立學(xué)院，宣揚起來比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。

2、我們的校內(nèi)文化，“雙禁四無〞的辦學(xué)特色。

3、我們的簡章內(nèi)容全、細(xì)致，學(xué)生和家長都愛讀。

其次，注重宣揚，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴(yán)峻形勢，我主要對各個考點作宣揚，把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個人都發(fā)，看重點，如對我們學(xué)校感興趣的、分?jǐn)?shù)在三本線左右的、家里有私家車的，我會給家長介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的看法。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。

最終，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過，最好的方法是從每個班級那里借他們的同學(xué)錄，因為那里基本上每個班級的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復(fù)印出來，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因為大部分同學(xué)對老師比較信任，信任老師介紹的學(xué)校沒有錯。這樣有利于開展宣揚工作。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比方你們是本科，怎么也下來招生?當(dāng)時我說“去年咱們鄭口中學(xué)報考我們學(xué)校的人挺多，怕家長不了解，咱們考生填錯了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專業(yè)增加及招生代碼的準(zhǔn)時跟大家傳達(dá)下來，比方高考填志愿政策由原來的三次變成兩次?〞，還有問專業(yè)的，問畢業(yè)證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時候不知所措，我們可以告知他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的就業(yè)、考研狀況，可以從學(xué)院校內(nèi)文化來比較。給他們肯定的示意。

總之，在這次招生宣揚工作中根據(jù)郭偉老師的支配，初步到達(dá)了料想的效果，從中得到了許多的閱歷，也不愧我這次招生工作的辛苦。

招生宣揚工作總結(jié)2

為了更好地做好今年的招生宣揚工作，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早支配、早預(yù)備、早動手。我們于4月中旬完成招生計劃上報，5月初，全部宣揚材料預(yù)備齊全，接著全面啟動各種招生宣揚活動?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、重視宣揚材料的制作。

總結(jié)以往招生宣揚工作閱歷，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，仔細(xì)撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料，將宣揚重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上細(xì)心制作了《皖西學(xué)院xxxx年招生簡章》和宣揚手冊，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。

二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。

4月底，報送計劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。

三、參與高招咨詢會。

6月11日、27日，教務(wù)處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參與由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參與的“安徽高校招生咨詢會〞，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予細(xì)致介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。

四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生在線答疑。

6月11—14日、27—30日，本、?？铺顖笾驹钙陂g，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。

五、開通招生咨詢熱線招生。

填報志愿期間，教務(wù)處招生熱線電話支配專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐煩細(xì)致地回答考生及家長各類問題，主動宣揚招生政策，精確提供往年錄用數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報志愿。

招生宣揚工作總結(jié)3

依據(jù)學(xué)校20xx年招生宣揚工作相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對招生宣揚工作高度重視,統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，選派劉寰忠、高榮、蘇增鋒、朱立雨等4名同志負(fù)責(zé)淮北市8所高中的招生宣揚工作，取得了不錯的效果?，F(xiàn)將工作具體開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、主動預(yù)備，周密布署

20xx年暑期的招生宣揚工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時間成立招生宣揚小組,深入到負(fù)責(zé)的淮北市8所中學(xué)，負(fù)責(zé)教師招生宣揚基本到位，效果突出，到達(dá)了預(yù)期目的，負(fù)責(zé)教師充分用好人脈資源,仔細(xì)規(guī)劃，做好統(tǒng)籌支配，特殊留意工作統(tǒng)籌、時間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員支配統(tǒng)籌等，同時做好了院內(nèi)咨詢、報考志愿的登記及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系，扎實做好后續(xù)工作。

二、發(fā)動各方力量，確保招生順利

在20xx年的招生宣揚工作中，副院長劉寰忠充分利用在8所中學(xué)同學(xué)師長、親朋好友等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣揚，不計較個人酬勞，深入到8所中學(xué)與學(xué)生以及學(xué)生家長面對面做工作。為了克服時間緊、距離遠(yuǎn)等問題，確保能把學(xué)校的招生政策宣揚給每個學(xué)生、家長及高中老師，召開了兩場學(xué)生家長見面咨詢會，耐煩解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠心、耐煩感染著每一位咨詢者。

三、招生宣揚卓有成效

此次招生宣揚工作圓滿結(jié)束，效果顯著。負(fù)責(zé)招生宣揚的幾名教師還在考試填報志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實他們最終填報我校為第一志愿。

四、建議

1、盡早謀劃20xx年招生宣揚工作;

2、學(xué)校宣揚資料較少，不能很好呈現(xiàn)我校風(fēng)貌，建議錄制視頻，通過微信公眾號、抖音等方式進(jìn)行宣揚;

3、建議我校各學(xué)院統(tǒng)一著裝，更好的呈現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌;

4、建議學(xué)校調(diào)配不同專業(yè)老師跟隨各學(xué)院進(jìn)行招生宣揚;

5、與負(fù)責(zé)學(xué)校建立良好關(guān)系，進(jìn)行掛牌，同時開展義診、心理咨詢等活動，拉近距離，便于更好的開展招生宣揚工作。

招生宣揚工作總結(jié)4

回到家鄉(xiāng)，懷著幾分期盼與興奮，我參與了中山大學(xué)寒假招生宣揚活動。作為一名志愿者，重新回到高中的校內(nèi)，以一名大學(xué)生的身份宣揚中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時，在團(tuán)隊合作和宣講會的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實在受益匪淺。

在和同鄉(xiāng)伙伴們的溝通與相處中，我不禁回憶起高中時代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們共享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特殊親切與釋懷。在預(yù)備宣揚資料的'同時，我們對中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識，對出國留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話題也有了更深刻的認(rèn)識。在團(tuán)隊合作中，我們體驗著不同性質(zhì)的工作，認(rèn)識了不同性格的同伴，并共享了高三的生活點滴，一起嘗試以生動活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。

在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡潔的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因為當(dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時候，我發(fā)覺自己的角色變得神圣，我們今日所站的位置，就是他們向往的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習(xí)閱歷共享都只是我們所能做到的微薄的點滴，但是我覺得我們?nèi)耘f有義務(wù)以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的燈塔。懷揣著他們的信任和尊敬，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷傲慢的同時，更感受到了沉甸甸的責(zé)任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí)，以后更要嚴(yán)格要求自己，主動向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹立良好的典范!

在宣講會之后的互動和個別答疑中，我?guī)煹軒熋脗儗χ写蟮脤W(xué)院設(shè)置、專業(yè)分類有比較深厚的興趣，甚至與自身實際結(jié)合，有了想報考某些專業(yè)的想法，這些都在說明我們的宣講會取得