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生物與非生物。第一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三復(fù)習(xí):1、自然界的各種物體最終分為

兩大類(lèi)。2、蝸牛能分泌黏液的是

,它是蝸牛的

器官。3、對(duì)蝸牛自身起保護(hù)作用的是

,蝸牛獲取食物靠

。4、蝸牛的身體結(jié)構(gòu)與我們生活中常見(jiàn)的

很相似.5、蝸牛能對(duì)刺激做反應(yīng)的意義是:

.生物非生物腹足運(yùn)動(dòng)殼口螺類(lèi)、貝類(lèi)等軟體動(dòng)物使蝸牛能感知環(huán)境的變化,避免危險(xiǎn)第二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三蝸牛對(duì)刺激有反應(yīng),它有應(yīng)激性,蝸牛是生物;而課桌是非生物,非生物對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)。提問(wèn):為什么生物對(duì)刺激會(huì)作出反應(yīng)呢?因?yàn)樯锸怯猩模懈杏X(jué),本能地對(duì)刺激作出反應(yīng)。例如蝸牛、嬰兒、貓等。生物與非生物第三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三第四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三請(qǐng)舉出更多生物和非生物的例子生物非生物更多的……更多的……第五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三1.嬰兒會(huì)生長(zhǎng)嗎?汽車(chē)會(huì)生長(zhǎng)嗎?2.貓吃東西嗎?鵝卵石吃東西嗎?論一論貓與鵝卵石還有那些差別?生物與非生物的差別?填入課本的表中第六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三生物能進(jìn)行呼吸生物的共同特征:第七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物的共同特征:第八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三生物對(duì)外界刺激會(huì)作出反應(yīng)生物的共同特征:第九頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三生物能生長(zhǎng)和繁殖生物的共同特征:第十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三討論:生物與非生物的區(qū)別是什么?生物非生物1.有應(yīng)激性沒(méi)有應(yīng)激性2.能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)3.能進(jìn)行新陳代謝(需要營(yíng)養(yǎng),需要排泄廢物)不能進(jìn)行新陳代謝4.有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)沒(méi)有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)5.能生殖和發(fā)育不能生殖和發(fā)育6.有遺傳和變異的特性沒(méi)有遺傳和變異的特性7.能適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境不能適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境第十一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三判斷:彈鋼琴的機(jī)器人和會(huì)慢慢“長(zhǎng)大”的鐘乳石是生物嗎?都是非生物!第十二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三練習(xí)1:1.下列屬于生物的是()

A.恐龍化石B.美人魚(yú)C.病毒D.雪花分析:恐龍是動(dòng)物,但恐龍化石已經(jīng)沒(méi)有生命了,所以不是生物。美人魚(yú)是童話中的主人公,科學(xué)上不存在,也不是生物。雪花是水的固體形態(tài),沒(méi)有生命,也不是生物。病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物C第十三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三練習(xí)2:2.將下列物體分為生物和非生物。貓、燕子、機(jī)器人、大象、自行車(chē)、鐵樹(shù)、狗、電話、書(shū)本、人、荷花、日光燈、推土機(jī)、蝸牛、鴕鳥(niǎo)玩具、生物:———————————————非生物:——————————————貓、燕子、大象、鐵樹(shù)、狗、人、荷花、蝸牛機(jī)器人、自行車(chē)、電話、書(shū)本、日光燈、推土機(jī)、鴕鳥(niǎo)玩具第十四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三3、生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是()A、有沒(méi)有生命B、細(xì)胞生長(zhǎng)C、能呼吸D、能繁殖后代A第十五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三物體生物非生物動(dòng)物植物第十六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三討論:生物分為植物和動(dòng)物兩大類(lèi),請(qǐng)你說(shuō)出下列哪些為植物,哪些是動(dòng)物?為什么?第十七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三你還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物和植物?請(qǐng)?zhí)畋碇参飫?dòng)物

第十八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三

比較項(xiàng)目種類(lèi)植物動(dòng)物是否需要吃東西能否自由快速運(yùn)動(dòng)植物和動(dòng)物的區(qū)別不需要需要不能能有沒(méi)有能不能有無(wú)葉綠體能否進(jìn)行光合作用根本區(qū)別:能否進(jìn)行光合作用第十九頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三植物通過(guò)光合作用自身制造養(yǎng)料動(dòng)物靠攝取食物以獲得養(yǎng)料第二十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三植物的光合作用:植物從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽,又從空氣中吸收二氧化碳,在光照條件下,在植物體內(nèi)的一個(gè)結(jié)構(gòu)——葉綠體中合成自身需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)葡萄糖、淀粉等有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣。第二十一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三第一節(jié)生物和非生物小結(jié)世界上的物體非生物體植物:通過(guò)光合作用自身制造養(yǎng)料動(dòng)物:靠攝取食物以獲得營(yíng)養(yǎng)生物體第二十二頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三希臘學(xué)者亞里士多德把動(dòng)物分成了三類(lèi):天上飛的、水里游的和陸上走的、爬的或跑的。1750年,在顯微鏡發(fā)明之前,由瑞典的科學(xué)家林奈提出,把生物簡(jiǎn)單地分為動(dòng)物界和植物界,即“兩界說(shuō)”。

后來(lái)借助顯微鏡的發(fā)明,發(fā)現(xiàn)了大量的單細(xì)胞生物,德國(guó)生物學(xué)家赫克爾提出把生物分成原生生物界、植物界和動(dòng)物界的“三界說(shuō)”。1969年,惠特克主張把生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、動(dòng)物界和植物界,“五界說(shuō)”。生物分類(lèi)學(xué)的發(fā)展史第二十三頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?資料:第二十四頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三捕蠅草豬籠草第二十五頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三第二十六頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三第二十七頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三動(dòng)物可以自由或快速地運(yùn)動(dòng)有些植物可以局部運(yùn)動(dòng)第二十八頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三你知道珊瑚是生物嗎?珊瑚是一種生活在海洋中的腔腸動(dòng)物珊瑚蟲(chóng)的骨骼,珊瑚的形狀像樹(shù)枝,所以很多人都認(rèn)為珊瑚是植物。其實(shí)珊瑚是一種低等動(dòng)物第二十九頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三美麗的??窈Q笾惺㈤_(kāi)的花朵。??且环N真正的海洋動(dòng)物

第三十頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三海百合是動(dòng)物還是植物?海百合是一種棘皮動(dòng)物,大多以莖固著生活于海底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似植物中美麗的百合花第三十一頁(yè),共三十三頁(yè),編輯于2023年,星期三自主探究

在野外,你能找到一條蚯蚓嗎?找到后,試著進(jìn)行一些觀察實(shí)驗(yàn),并回答問(wèn)題:(1)你在哪里找到的?試簡(jiǎn)要描述一下蚯蚓的生活環(huán)境。(2)自主設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)和在玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí),哪種情況下的速度快?簡(jiǎn)要

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