秋天的懷念七年級上語文公開課一等獎優(yōu)秀課件

秋天的懷念作者：史鐵生人教版夯實字詞注音癱瘓（）暴躁（

）侍弄（）整宿（）憔悴（）絮絮叨叨（）憔悴：爛漫：喜出望外：絮絮叨叨：tānhuànbàozàoshìnòngzhěngxiǔqiáocuìxùxùdāodāo黃瘦，臉色不好。色彩鮮艷、明亮。出乎意料的高興。說話啰嗦。釋義整體感知1、文章寫了什么？2、你感受到了什么？析讀課文雙腿癱瘓了，史鐵生是怎樣表現(xiàn)的？——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會媽媽讓我去看菊花，我會說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！一、走進母親自身的“好好兒活”雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。析讀課文面對“我”的暴躁，母親怎么說？——母親撲過來、（撲下去的是死去的念頭）——忍住哭（忍住兒子的暴怒，忍住自己的病痛）——咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好活......——抓住我的手

（抓住的是活下去的信念）析讀課文結(jié)合課文，找出母親要忍受的病痛？

——她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去得睡不著覺。

——鄰居們把她抬上車時，她還大口大口吐著血。

——她正艱難的呼吸著，像她一生艱難的生活。析讀課文深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅強的母親讓兒子成為堅強的兒子析讀課文二、走進母親讓兒子“好好兒活”母親知道自己不久人世，她沒有像兒子那樣。結(jié)合課文找出母親是如何忍住兒子的脾氣的？——母親就

躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！?/p>

出去了?！斠磺谢謴统良?，她

進來，眼邊紅紅的，看著我。

悄悄地悄悄地—細心—愛心

悄悄地—細心析讀課文撫養(yǎng)20多年的兒子癱瘓了，這是對母親最大的打擊，母親又是怎樣做得呢？“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了?！保榱宋?，母親雖然愛花，卻沒有精力、時間也沒有心思再養(yǎng)花了。）析讀第三段看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前....“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（母親像一扇門一樣，擋住的不是窗外“唰唰啦啦”地飄落樹葉，而是兒子煩躁的思緒）——母親的愛好勇敢析讀第三段“什么時候？你要是愿意就明天”。母親"高興得一會兒坐下，一會兒站起"，（能夠說服孩子出去走走，母親竟是如此心急、興奮。她希望我能開心、快樂。）——母親的愛多么急切、多么熱烈析讀第三段對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。（母親怕話語中的詞會觸動兒子的傷痛，周到保護兒子，照顧兒子的情緒。）——母親的愛好細心回憶中的母親那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實無法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終于找到------這樣一個母親，注定是活得最苦的母親。——我與地壇體會母親“咱娘倆，要好好活，好好活.....（同學們說出體會，再讀這句話）小結(jié)母親的意義，蘊含于平常生活的點點滴滴，我們并不覺得。我們并不覺得?？墒?，這種意義只有在秋天的場景，才會凸現(xiàn)出來。由于母親的疾病，失去生命奪目的光彩?？晌覀儗δ笎鄣囊饬x有了特殊的發(fā)現(xiàn)——