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文檔簡介

熱身練習1、如圖,已知AD⊥BC,BD=CD,則△ABC是什么三角形?請說明理由問題:在計算過程中,主要運用了等腰三角形的什么性質(zhì)?2、如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=260,則∠B=

度,∠C=

度.在同一個三角形中,等邊對等角.7738.52.4等腰三角形的判定定理合作探究,自主學習1、折一折:觀察演示,長方形ABCD沿EF折一折,觀察紙片的重疊部分.4、猜一猜:由此你能得出什么結(jié)論?3、量一量:重疊部分中的線段GE與GF有什么關(guān)系?折出的三角形是什么三角形?2、想一想:重疊部分中的∠1與∠2有什么關(guān)系?你是如何判斷的?如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形.35、證一證:你能用推理的方法說明猜想的正確性嗎?如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形.D等腰三角形的判定定理:如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形.簡單地說:在同一個三角形中,等角對等邊.推理格式:∵∠B=∠C(已知)∴AB=AC(在同一個三角形中,等角對等邊)已知:在△ABC中,∠B=∠C求證:△ABC是等腰三角形變式(1):如圖,在△ABC中,∠A=∠B=∠C,則△ABC是________三角形.現(xiàn)學現(xiàn)用1、如圖,已知∠A=360,∠1=360,∠C=720,圖中有幾個等腰三角形?(2):如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=600,則△ABC是________三角形.等邊思考:由此能否得出:有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形?等邊三角形的判定定理2:有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形等邊等邊三角形的判定定理1:三個角都相等的三角形是等邊三角形.(3)、一次數(shù)學實踐活動的內(nèi)容是測量河寬,如圖,即測量A,B之間的距離.同學們想出了許多方法,其中小聰?shù)姆椒ㄊ牵簭狞cA出發(fā),沿著與直線AB成60°角的AC方向前進至C,在C處測得∠C=30°

.量出AC的長,它就是河寬(即A,B之間的距離).這個方法正確嗎?請說明理由。ABC600D2、如圖,BD平分∠ABC,EF//BC,判斷△FBE是不是等腰三角形,并說明理由.變式1:如圖,BD是等腰三角形ABC的底邊AC上的高,DE∥BC,交AB于點E.判斷△BDE是不是等腰三角形,并說明理由。記住我哦變式2:如圖,AD平分△ABC的外角∠EAC,AD∥BC,則△ABC是等腰三角形嗎?說明你的理由.變式3:如圖,在△ABC中,∠B,∠C的平分線交于點O,過O點作DE//BC.(1)若DE=6,則BD+CE=()

A.5B.6C.7D.8(2)若△ADE的周長為13,AB=7,則AC的長為____.B6(3)若OM//AB,ON//AC,BC=10,則△OMN的周長為______.10變式4:如圖,在△ABC中,內(nèi)角∠ABC的平分線和外角∠ACF的平分線交于點O,過O點作OE//BC,判斷線段BE,CD與DE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。變式6:在△ABC中,如果點O是它的兩個外角的角平分線的交點,其它條件不變,你還能得到類似的結(jié)論嗎?畫出圖形,寫出結(jié)論.變式5:在△ABC中,∠ACB的平分線交AB于D,過D作DE//BC,交∠ACG的平分線于E,線段DF與EF有什么關(guān)系?為什么?小結(jié)一、判定一個三角形是等腰三角形的方法有:1、有兩邊相等的三角形是等腰三角形.2、在同一個三角形中,等角對等邊.二、判定一個三角形是等邊三角形的方法有:1、三條邊相等的三角形是等邊三角形.2、三個角都相等的三角形是等邊三角形.3、有一個角是600的等腰三角形是等邊三角形.改變題中的已知條件或結(jié)論進行類比探究會有意想不到的收獲三、為了構(gòu)造圖形有時需要添加輔助線,但要注意輔助線只能滿足一個條件,切不可要求過高.5、如圖,在△ABC中,D,E分別是AC,AB上的點,BD與CE交于點O,給出下列四個條件:①∠EBD=∠DCO;②∠BEO=∠CDO

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